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关爱留守儿童的暑假社会实践总结

时间:2019-05-29 01:27:47 网站:公文素材库

关爱留守儿童的暑假社会实践总结

关爱留守儿童的暑假社会实践总结

应温家宝总理发出了“同在蓝天下,共同成长进步”的号召,我院学生党支部组织了一支以10级和11级学生党员组成的暑期社会实践小分队,于今年7月份在苏稽镇开展了为期2天的以“携手明天、共享成长”为主要内容的暑期社会实践活动。

我院高度重视此次暑期社会实践活动先后多次召开相关会议,对本次暑期社会实践的行前准备工作做了具体的安排和分工。对于实践方案的制定,也力求科学化、合理化、创新化。大学生党员加入此次实践活动主要是让同志们深刻领会作为一名党员应该全心全意为人民服务,走群众路线,时刻关注需要帮助的群体。这这次的走访中,那些孩子给了我们相当大的震撼,无论从学习上还是从生活上来说我们都受益匪浅,留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护,但在走访中我们发现这种方式存在着一些问题:

一、学习方面,留守儿童的学习两极分化现象较为严重。有些留守儿童知道家里供其读书不易,同时也体谅到父母的辛劳,因而发奋学习,成绩很是优异,走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,生性调皮贪玩,由于监护人文化水平低,没有能力辅导孩子的学习,重养轻教,致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导,导制他们在学习上自觉性差,纪律不强,没有良好的学习习惯,被动地学习,学习成绩较差。

二、性格方面。在走访中发现不少留守儿童较内向,逆反心理较重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他们很小的时候父母就外出打工,孩子的人际交流能力没有得到有效培训,而祖(外)父母多数情况下也缺乏这方面的技能,因此,当这些孩子长大后,人际交流的能力并没有得到同步发展,很难和别人沟通。

在这次社会实践中,我们看到了留守儿童对于生活执着的追求,看到了他们为改变命运做出的努力,一个喜欢写小说的留守儿童在回答为什么喜欢写小说时这样说道:“现实世界过于残酷,只有在小说中才能有完美的结局”这是何等的震撼人心,一个十多岁的孩子却说出如同饱经世事的中年人所说的话,让我们深思,让我们感慨。

或许在自己父母亲眼里,还没有走出大学校门的我们仍然是一群孩子。但是面对着农村儿童,我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了,或许再也不会来这里,或于我们的命运再也不会相交,但这片土地,这群孩子,这片空气都将成为我生命中最珍贵的记忆!

“艰辛知人生,实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义,在社会实践中获得知识与能力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它,克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

旅经学生党支部

201*/9/10

扩展阅读:关爱留守儿童暑期社会实践心得

关爱留守儿童暑期社会实践心得在炎热的七月里,我们商英一班的团体去到桂林市七星区的上边村;我们来到上边村的目的是想要看望村里的留守儿童,陪他们玩游戏、聊聊天,教授他们一些知识,了解了一些他们的日常生活;同时也给他们传授了一些有效的学习方法。在这次上边村的的教育服务活动过程中,我们经历了许多有趣的事情。这些事情让我们心情及心态也得到积极的改变。每当看到一群群的孩子们背着书包的样子,总会想到自己小时候。随着社会的日益发展和生活水平的不断地提高,家庭的担子跟着加重,许多家长迫不得已背井离乡年迈的父母及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿的,为了维持生计而迫于自己的孩子天各一方,这却苦了对世界好奇的孩子们,没有了父母那温暖的怀抱,却要自己独自面临成长路上的风风雨雨,熟知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。他们需要更多人的关爱、呵护成长!岁月伊始,未来的日子还长,在我们的空余时间,真真切切的走进孩子们的生活,给孩子们的童年更多的关心。我们细微的一小步,就能促进社会的一大步,我想用我们的微博力量,让更多的孩子得到爱与保护。通过这次关爱留守儿童的暑期社会实践活动,我相信我会渐渐地让身边的人也关注身边的留守儿童,让他们也得到一样的的关爱、一样的健康快乐成长!

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