新生职业生涯和大学生活规划赛前培训总结
大学生职业生涯和大学生活规划赛前培训
总结
为了让在11月25日（下周一）于我院（机械工程学院）举行的“大学生职业生涯和大学生活规划”比赛可以成功的开展，本部门（机械系心理部）于11月18日（本周一）在主教（407）对参加比赛的的选手做了
一次赛前的相关内容的培训。目的是让大一的新生选手们更好的了解这一项活动，从容地参加比赛。
这次活动的参与者主要有机械系各个班级的参赛人员及机械系心理部的部分的人员。在这次活动中我部门做了比较明确的分工，其中由心理部的赵雪晶负责通知参加比赛的人员和主讲；胡甜甜负责到场人员的签到及比赛选手的抽签；杨宇杰负责维持培训现场的秩序；侯维负责安排培训的地点及会场的布置，因此活动才能有条不紊的开展。
当然这次参加比赛的选手也表现出了非常高的质素，能够准时到达培训地点并且在培训的过程之中保持安静，认真的在做笔记，从而达到了培训要求的效果。
与此同时，我们还要感谢辅导员老师和各个班级的班长及心理委员的积极配合，才可以将培训的讯息成功的传达到各个班级的参赛人员那里。
总的来说这次的活动举行的还是相当的成功的，让参赛的选手们都获得了一些有关于比赛的知识，相信这对于他们参加下周一的比赛是有一定的帮助的。
这次活动中我们首先组织所有参加人员安静的进入培训地点（主教407），等到所有人员全部到达之后开始培训。我们以ppt的形式让参赛人员了解到“大学生职业生涯和大学生活规划”比赛的意义及这次比赛的重要性和通过这次活动给他们带来的益处；之后，让他了解在比赛之前他们需要准备和了解的内容；然后，我们向他们介绍了一下比赛的流程、比赛的形式和比赛当中需要注意的一些重要点及比赛的规则；最后我们以抽签的形式决定了下周一比赛的上场顺序。为了让他们更好的了解这次比赛的意义，我们还组织看了一场与主题相关的电影。
我相信通过这一次的培训对于参赛者有一定帮助，这样可以让他们更好地了解到什么是“大学生职业生涯和大学生活规划”，同时也让他们知道了这次比赛的主要内容、这个比赛的一些要求，这有助于他们的赛前准备，可以让他们在比赛中把自己最好的一面呈现在比赛当中。同时，这次活动对于选手也是一次考核，对于无故缺席这次活动的参赛选手我们取消了他们的参赛资格。这样既保持比赛的公平性，又保证了这次比赛的质量。
当然这次活动也有一些地方存在着不足，例如：有个别班级的选手没有收到通知，从而导致该班的选手没有能够及时的参与到这次活动中，这有可能影响到该班选手的发挥和比赛的质量。还有人员到场时间太早，浪费了很多的时间再等上面。这次活动的个别失误也提醒我们下次在开展活动之
前一定要保证所有参加活动的人员都收到通知并且收到的通知务必准确，如此就可以保证类似于这样的错误不会再发生。
通过这次的赛前培训活动让我们部门获得了很多的宝贵经验，我们一定会吸取其中的精华，去其糟粕，争取在下一次的活动中表现的更好，达到更高的高度。最后我们也希望这次活动可以让选手在11月25日的比赛中获得好的成绩。
机械系心理部
201*年11月22日撰写人：Cece
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大学生职业生涯和大学生活规划赛前培训
总结
为了丰富大学生的大学生活，和拓展对专业领域知识的了解，以及对在校三年有一个大概的想法，去更好的认识自己，认识自己所处的环境，理性地思考自己的未来，科学地规划自己的生涯蓝图，让自己的学习生活变得更加充实和有意义，让将来的生活更加绚烂，我院（机械工程学院）将于11月25日举行“大学生职业生涯和大学生活规划”比赛。为了让此次的活动可以成功的开展以及让大一的新生选手们更好的了解这一项活动，从容地参加比赛，本部门（机械系心理部）于201*年11月10日在主教102对大一机械系全体班长进行了一些相关的赛前培训。
这次活动的参与者主要有机械系各个班级班长及机械系心理部的部分的人员。在此次活动的前期筹划与具体开展过程中，我们心理部部进行了周密的准备与安排：201*年11月10日，开班级负责人会议，进行宣传和指导工作，进行答疑；11月11日至12日，要求各班班长负责班级学生做网上测试；11月12日至15日，指导班级开主题大会，对学生进行答疑；11月15日至17日，班级上交班会总结和拍摄照片；11月18日至21日，指导学生填写规划表，收齐进行评比；11月25日，进行决赛，形式以演讲为主，挑选前7名参加校级比赛；11月26日至12月2日，整理规划表，做好总结，准备上交。当然最为重要的是各班的积极配合才让我们的工工作有条不紊的开展。在培训的进行中通过与同学近距离接触，也充分的认识到了同学们对自己今后生活工作的憧憬与担忧。在本次培训过程中本次培训的负责人向全体班长说明了这次活动的意义，以及希望各班积极配合的想法。在会上，各班班长积极响应同时表现出极大地热情和负责的态度向各班参赛人员讲解本次活动的主要意义。
总体看来，我们的活动开展得还是非常的成功的。相信此次的培训能够让参赛选手们进一步明白了比赛指南和要求，对比赛平台都有了一个较清晰的认识，给赛前的参赛选手们带来了更大的信心和希望。
这次活动中我们首先组织所有参加人员进入培训地点（主教102），在等到所有人员全部到达之后开始培训。然后我们以ppt的形式让参赛人员了解“大学生职业生涯和大学生活规划”比赛的意义及这次比赛的重要性以及通过这次活动给他们带来的益处；然后，我们向他们介绍了一下比赛的流程、比赛的形式和比赛当中需要注意的一些重要点及比赛的规则；并准确的回答了各班班长关于此次活动提出的问题；最后我们以抽签的形式决定了下周一比赛的上场顺序。我相信通过此次的培训，参赛者都学到了关于比赛的知识，掌握了比赛的规程，并且能够做个充分的准备，发挥出自己的特长，将自己最优秀的一面展现出来。并且在这次培训中参赛者们都应该清晰的认识到自己在这次比赛中该做什么，该怎样做，该达到怎样的目标。
当然，在这次的培训中也存在着一些不足，比如在活动的举办过程中也存在着一些诸如现场秩序尚未得到很好的控制等方面的问题以及培训时间较为短暂，可能个别班级的班长没有收到通知，没能及时的参与到本次的培训中，可能会对个别班上的参赛选手的发挥造成一定范围的影响。这次培训中的个别失误在下次的培训中我们一定会做到最大程度上的改善，控制好现场秩序，并且保证所有参加培训的人员都能及时的收到通知。而且诸如此类的问题保证绝不会再次发生。
经过了这次赛前培训，那么接踵而至的是我们将以更积极、更高效率的态度来开展“大学生职业生涯规划大赛”，为同学们提供一个展示自我的舞台，并且希望选手们在11月25日的比赛中获得好的成绩，最重要的是在活动中引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析，使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想，引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，激励同学们新的追求，一起迈向精彩未来，开拓绚烂人生！
机械系心理部201*年11月15日撰写人：董鑫源
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