实践教学活动项目之三-公益活动201*-201*-1
201*-201*学年第一学期
《思想道德修养与法律基础》课实践教学项目之三：
“我奉献，我快乐”公益活动方案
一、活动时间：
各班分组利用课外时间开展“我奉献，我快乐”公益活动，第11周用2学时课堂汇报各组开展公益活动情况。
二、活动方式：
分组进行，根据教学班班型大小决定组员人数，组员之间分工明确，至少有以下分工：策划、外联、摄影、撰稿、PPT制作、汇报
三、活动主题：
利用课余时间开展公益活动，以下活动可作为参考。1、乐于助人的实践活动（关爱老弱病残，协助维护公共秩序）
2、以绿化环境为代表的美化校园活动。3、以保护环境为代表的废物利用活动。
4以节约能源为代表的节水、节电主题宣传活动5、珍爱生命、远离网瘾类似的主题宣传活动、展览活动。
6、结合专业进行的校园服务活动。7、义务献血、募捐类活动。
四、活动要求：1、2、3、
要围绕“公益”来展开活动，不可背离主题。每个小组的汇报时间控制在十分钟以内。小组汇报人上台汇报时，首先要介绍本组组员及其
所负责的工作内容。4、
PPT制作需要图文并茂，除了展现本次活动的具体
过程之外，小组成员对于本次活动的感悟、收获需要在PPT和汇报中着重体现。5、6、
汇报时语言表达流畅精炼，表情肢体表现自然。不可合组开展公益活动。
五、活动步骤：1、
第8周明确小组名单以及组员分工，并开始活动的
策划。2、
第9周形成策划方案并展开外联，如果顺利可开展
实践项目，并撰写活动总结，制作PPT。3、
第11周开始上台汇报，并上交活动总结与PPT。
六、评分方法：1、
各小组分派一名评分代表来评分。本组代表不得评
判本组分数。2、3、
学生评分需要去掉一个最高分，去掉一个最低分。学生评分占据30%，老师评分占据70%，总和为小组
成员的最终分数。
七、评分标准：1、2、
小组公益活动是否真实。
小组公益活动是否有意义，有价值，有多大的意义
与价值。3、4、
思想道德修养与法律基础教研室
二一一年九月二十六日
语言表达是否流畅精炼，表情肢体是否表现自然。团体协作度、默契度如何。
扩展阅读：201*-201*-1实践教学文件
实践教学通知及相关文件（201*-201*-1学期）
各位老师、同学：
浙江理工大学省级精品课程《中国近现代史纲要》课程第201*-201*-1学期实践教学已经开展部署工作，请各位老师按照文件中各项规定及成果规范，结合自己课头情况，进行实践教学安排、组织。
为方便实践教学统一部署、安排和后期整理，现把相关实施方案材料汇总，供各位老师、同学遵照执行！
1省级精品课程项目组
纲要教学部201*年09月一、实践主题
1.近代以来中国人民救国创业的历史经验教训研究2.改革开放以来我国经济社会建设的成就与经验研究
任选其中一主题进行实践，具体题目自拟，但要提前上报任课教师审定
二、教学安排
1、课程实践教学安排在第9-10周。2、第11周上交成果。
3、成果的具体形式可以是论文、社会调查报告、读（观）后感、自编自导的舞台剧、辩论会实录等。
4、递交成果时，可以同时递交能够证明参与了实践教学的原始调查材料（可以是采访的原始文字记录、调查表、照片、视频等），作为评定实践教学真实性、原创性和实践教学成绩的重要依据，也作为学生本人进行自我知识产权保护的依据。5、文稿整理：
所有小组的实践教学成果以课头班级为单位汇编成册；
将按照一定比例评选优秀实践教学成果，以教学部为单位汇编成册；并颁发由马克思主义学院和学校教务处共同盖章的荣誉证书。
推荐优秀成果参加全校优秀实践教学成果集的评选，并公开出版。6、适时将组织同学交流实践教学的经验和体会。
三、实践教学成果与《纲要》课考核办法
1、《纲要》课为考试课，总评成绩采用百分计分制。2、总评成绩分为两部分：
平时成绩占60％（平时表现+平时作业+实践教学，满分为100）；期末考试占40%（测试、满分为100）。
3、平时成绩（以满分为100分计）原则上须由三部分构成：
（1）平时表现：可以由考勤、回答问题、练习、讨论、辩论、课堂整体学风评价中的若干部分组成。
（2）平时作业：主要考查学生对某一问题的认识、分析及观点和看法，由任课教师拟定，一般为小论文。
（3）实践教学成果：所占总成绩比例应突出，具体要求参照《中国近现代史纲要》课程实践教学实施方案（试行稿）执行。
成绩构成的每部分的分数比例是由教学部专门召开会议集体决定的，任课教师不得随意更改。另外须服从学校教务处有关教学文件规定。
四、提交实践教学成果注意事项
1、交稿类型：纸质稿；电子稿以班为单位由学委汇总打包提交任课教师。2、提交材料、编排顺序。
（每个小组的电子版成果全部在一个word文件中）（1）封面（2）调查登记表
（4）团队调研报告（不少于3000~3500字）
（5）个人感想（总结、感想、体会等，不少于1000字）
（6）其他辅助材料：调查表问卷、图片、照片、视频（反映调查过程）等。3、以团队形式提交所有材料；纸质稿装订提交；电子稿整理成一个word提交学委或班长。
4、排版整齐，字面规整，辅助材料整洁5、提交途径：
①纸质稿，在课堂上以班为单位提交。
②电子版汇总文件通过邮箱或拷贝提交，各电子文件名称注明负责人姓名、班级、题目；同时建议以组为单位上传至4A网络平台。
五、分组、论文字数、纸张、格式要求
1、同学可以1-5人组成实践教学（调查）小分队。但是小组成员必须来自同一任课教师的班级，不同任课教师的班级之间不要组队，以免在成绩评定时因不同教师评定同一论文成绩不同而引发混乱。
2、实践教学成果的字数要求：1人单独行动，成果字数不少于3000字（不包括个人感想）；如是2-5人联合调查，总报告字数不少于3500字（不包括个人感想），鼓励分组、分工合作，提高实践教学调研水平和论文质量。根据我们布置的选题来撰写实践教学成果，对弄虚作假者，一旦发现，实践教学作零分处理，并予以通报批评教育。3、实践教学成果要求用A4纸打印。
4、全文内容：包括内容摘要、关键词、正文、参考文献，个人调查总结（或感想）；要求附有调查问卷及实践照片（选取2-3张即可）。
5、实践教学成果格式具体要求如下：
①页面设置：上下左右皆为2.5。
②字号要求：大标题4黑不加粗，副标题4楷不加粗，署名5楷不加粗，正文5宋不加粗，二级标题5宋加粗。
③行距要求：大标题、二级标题为1.5倍行距，其他全部为单倍行距。
④标点要求：文中所有标点为中文状态下输入，非英文标点。另文中三次级标题字序列号后不使用“、”，使用“.”；文中所有引文出处使用[1]（输入[1]后选择“上标”）。⑤图表要求：文档中出现表格、图片请整理与正文相称，避免图示不完整显示或过多占用版面。需引用的调查数据表以实际用表为准，也可采用其设计的空白调查表；该表的表现形式既可以是文本，也可以是比例图（如柱状图、圆形图、曲线图等）⑥参考文献：要采用文末手动输入格式，拒绝使用脚注尾注等自动输入。详细如下：
论文题目（黑体三号，顶格情况下居中，1.5倍行距）
副标题（黑小三，顶格居中，有则写、无则空）
专业年级班级学号姓名（黑体五号，顶格居中，多人中间加顿号）
摘要：200-300字（楷体五号，固定行距20，首行缩进2字符）
关键词：3-5个（楷体五号，各词之间加分号，固定行距20，首行缩进2字符）
正文：
（宋体五号，固定行距20，段落首行缩进2字符）文中二级标题：（黑体小四号，顶格居中，段前段后0.5）
参考文献：（宋体五号，固定行距20）
[1]作者：《书籍名称》，出版单位，出版时间，第N页。（著作类）
[2]文章名，，201*-04-11。（网站类，注明访问时间）[3]作者：《论文名称》，《期刊名称》，期刊杂志社，期刊号，第N页。（论文类）[4]作者：《文章题名》，《报纸名》，201*-04-06，第N版。（报纸文章类）
[5]湖北省统计局：《湖北统计年鉴201*》，中国统计出版社，201*年第1版。（年鉴、手册类）
例文：
抗日战争在浙江
问卷调查与走访杭州乔司“千人坑”后之思考
国际经济与贸易10（2）班：王尊家、裘旭峰、陈江平、朱志娜、祝珍奕
指导教师：王艳娟
摘要：全面抗日战争共经8年，是反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。自1937年8月开始，日军即对浙江实施狂轰滥炸，其目标除了主要军事设施外，还包括工厂、集镇及平民住宅区。日军在浙江通过战争抢夺、金融控制、强征强收、经济统制等多种方式，掠夺了浙江大量战略物资。今年是中国抗战胜利65周年，为了铭记这段历史，我们通过问卷调查及实地考察等形式，回顾抗战进程，了解浙江抗战之道路，缅怀为抗战而牺牲的浙江英烈。
关键词：浙江抗战千人坑戊寅惨案问卷调查
一、实地参观余杭县乔司“千人坑”
11月14日的今天，阴云密布。我们小组去寻访抗战在浙江的遗迹，来到了余杭县重点文物保护单位千人坑（戊寅公墓，俗称“千人坑”），其位于余杭区乔司镇集镇西北约0.5公里处的保庆桥畔，墓内埋葬着千余具白骨，它记载了乔司历史上最惨痛的一页，见证了日本侵略军屠杀中国人民的暴行历史上著名的“乔司大屠杀惨案”。一路走来，所有人的心情都由因第一次实践颇为愉快转为沉痛又压抑。越接近目的地，欢声雀语越稀少，因为我们深深的被所见所闻震撼了。
在通往千人坑的小径上，遍布垃圾。有小摊小贩残留的摊位，有烧过的煤饼，有吃过各种肉串留下的棒子，而白色的塑料袋、塑料盒则遍地都是。我们甚至都怀疑是否走错了方向，再三找路人确认。但事实却摆在那儿，我们在“垃圾丛”中穿到了千人坑。
当门梁上悬挂的红色鲜艳的横幅“纪念抗日战争胜利65周年”映入我们的眼帘时，心中百味错杂。今年是抗日战争胜利65周年，一个令我们无法忘记也不能遗忘的年份。七十三年前卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟。六十五年了，六十五年弹指一挥间，中华民族自
此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国从此走向民族的独立与自强。但是，被侵略历史永远是我们身上无法抹去的伤疤，团结胜利永远是我们引以为豪的事情。因此，我们唯有铭记历史、以史为
鉴才能振兴中华。这也是我们的寻访目的，希望通过更多了解身边的人、物，发自内心地认识历史，而后鼓起勇气向美好明天坚定不移地走去。
往门的右边探去，是一个揭示门牌。上面清楚地写着：余杭县重点文物保护单位：千人坑（公元1983年5月18日重新公布）。抚摸着这块经历了27年沧桑的石牌，我们唏嘘不已，想抚平它的沧桑，却无能为力，只能看着白色的墙灰缓缓脱落。但它走出乔司，它的外表却是如此光彩。戊寅公墓于1983年被列为“余杭县重点文物（纪念地）保护单位”，1994年被定为“余杭市爱国主义教育基地”（首批），1995年被定为“杭州市爱国主义教育基地”，201*年被列为“杭州市重点文物（纪念地）保护单位”。可悲可叹！
缩回手，踏入大门，一个刻着字的石碑亭进入我们的视野。碑的正面刻着几个遒劲有力的大字“戊寅惨案纪念碑”。背面以余杭市人民政府名义铭有碑文，记录了戊寅惨案那段令人心酸的历史，以此让人民永远吊唁死难同胞。
我们用手指轻轻抚过它的身体，感受它散发出的冰冷和悲伤，听它诉说它的故事：1938年2月17日(戊寅年正月十八)，日军遭国民党六十二师爱国将士袭击后，于次日八时许，突增兵包围乔司，一场惨绝人寰的大屠杀降临在乔司人民头上。毫无人性的日本侵略军封锁路口，放火烧房，对乔司集镇以及周边的无辜群众进行灭绝人性的大屠杀，延续三天；一时间，保庆桥畔尸横遍野，血流成河，1360余无辜百姓惨遭屠戮，乔司集镇7000余间被烧成灰烬，繁华古镇化为焦土，昔日美丽安详的家园不复存在此时此刻，我们无语凝噎，只能搭在它身上轻拍，像安慰兄弟姐妹般。
向右侧走去，是庄严肃穆的戊寅公墓。稀落的花圈零零散散的躺在地上，任凭风雨蹂躏，湿漉漉的，是它的泪吗？还是我们的无情？或许都有吧，我不知道。公墓高约1.8米，直径4米，呈放角形，原墓碑“戊寅公墓”四字是直书，新中国成立后，加筑了围墙，墓体历经修缮，改为横书，远望过去，尤其显得庄严坚固。
戊寅公墓的背面遮挡着的就是千人坑。看着空荡荡的宛如一个小操场的坑，我们仿佛看到了无辜的乔司人民站在那里被残忍变态的日本法西斯灭绝人性地屠杀，他们呼喊着，奔跑着，抗议着，最后倒在血泊之中。死前的最后一刻，善良的他们或许还在猜想我到底做错了什么，老天爷要这么惩罚我。其实，你们没有错，错的是日本法西斯的残暴、泯灭人性，错的是中国的落后、贫穷，错的是我们跟不上时代的脚步，只能在饱受摧残折磨中被押着走向现代。而今，看着千人坑一侧的树上挂着的白色的横幅，我们的心情万分沉痛。逝去的我们已无法追回，我们只能通过这些无力的横幅来表达我们的哀悼。
周围长着些不知名的树，结出黄澄澄的果子，爆开外壳，里面是鲜艳的红色的粒子。我们询问了周围的居民，都不知道它叫什么。只是告诉我们这些树的树龄和你们的年纪差不多，或许还是你们的长辈。我们想或许这是受难的乔司人民化做的，它正在向我们无声的控诉。他们是我们的同胞，
他们曾经的苦痛，这些家仇国恨，我们不能忘记。乔司大屠杀是乔司人民心头一道深深的伤痕，也是每一个生活在这片土地的青少年心头的苦痛。我们必须始终“牢记屈辱史”，更加执着地“振兴民族魂”。
当我们转身往回走，又再次要经过那个令人心痛的小径时，终于我们每个人都忍不住了，向当地居民问清情况。一位叔叔说，这里是居民烧烤的地方，晚上的时候特别热闹。一位阿姨说，这里烧烤政府部门无人来管，甚至有小孩子在千人坑里大小便。当听到这个的时候，我们每个人都发愣了，怎么可能，却又可否认。当我们想具体了解乔司大屠杀的历史时，很多居民都不清楚，指点我们进去看了横幅、墓碑就清楚了。我们不禁有了疑问，政府难道真的不重视戊寅惨案吗？真的不重视对人民的爱国教育吗？
事实并不是如此，乔司镇关工委高度重视乔司大屠杀惨案。
1．自其立之日起，非常注重对有关戊寅惨案历史资料的收集和整理汇编。一是编写教育材料《“千人坑”日本侵略军屠杀乔司人民纪实》；二是整理汇编了图文本《“千人坑”史料汇编》；三是以有关戊寅惨案为内容编写成“沉痛记忆”，并写入《百年乔司》一书。
2．同时，乔司镇关工委还注重戊寅公墓爱国主义报告团队建设；关工委一方面将“五老”调查摸底活动作为常规性工作每年开展，积极吸收惨案亲历者或其它具有丰富讲解经验的成员加入关心下一代工作中来，并规定讲师团成员中至少有一人为戊寅公墓爱国主义报告团队的专职讲解员，并确保人员到位；另一方面加强学习与培训，确保成员们对戊寅惨案相关情况的透彻了解，确保讲解课题顺应不同时期青少年的成长需求。
3．依托戊寅公墓，充分发挥公墓这独具的优势，乔司镇大力组织开展各种形式的爱国主义教育活动，每年“戊寅惨案”纪念日（农历正月十九）、清明节活动和抗日战争胜利（逢五、逢十）周年活动被列为这里的常规活动。每逢纪念日，青少年们与社会各界一起祭奠，通过听宣讲报告、重温誓言、团队号召、写观后感等形式接受爱国主义教育。而每“逢五”、“逢十”周年的抗日战争胜利纪念活动则规模弘大。
4．而按照乔司镇党委、政府对于未来乔司建设发展的规划，以戊寅公墓为中心，今后，这里还将建造成一处集文物、纪念、教育价值于一身，公园式的历史人文新景点，以让人民寄托哀思、铭记历史、歌颂和平，并从中感悟。
但是，为什么寻常百姓，特别是年纪在中年以上的百姓却没有受到政府各种形式的熏陶呢？一些小摊小贩以盈利为目的，摆起烧烤，破坏了“千人坑”遗迹的完整性和真实性。而周围的居民有些由于自身文化水平和思想素质的因素，没有正确认识到保护抗日遗迹对中华民族的重要性。而政府只注重加强对学生、对知识份子的培养教育，却没有深入走入群众，没有以大众化的传播手段感
染群众。因而才出现打着横幅，却被无视；出了书籍，民众不看的情况，进而无法阻止遗迹破坏的现状。而且，政府对抗日遗迹保护的监督力度还不够，监督法律和规则还不够完善。
但归根究底，保护文化遗迹，保护抗日遗迹，并不只是政府的责任，最重大的责任要靠广大人民群众来共同努力承担。
抗日战争，中国人民付出了惨重的代价，牺牲了多少同胞的生命。五千年泱泱中华，三千里滚滚黄河，十三亿炎黄子孙，六十年国仇家恨。有多少深沉的苦难，我们曾经历过，就有多少不屈的呐喊，我们听过。起来，不愿做奴隶的人民，让我们的心血，筑成新的长城！起来，不愿背弃历史的人民，让我们的团结，振兴中华！
二、关于抗日战争在浙江的问卷调查
201*年9月3号，是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。为了纪念这一天，也为了铭记这一天，我们通过问卷的形式开展深入调查，了解了当代的大学生对抗战的认识和对中日关系的态度，并由此引起思考。
此次调查以问卷为主要形式，结合与被调查人的面谈采访，试图通过对抗战在浙江的调查来分析当代如何正确处理中日关系。
问卷发放地点主要在下沙各大高校，发放对象为在校大学生及部分老师。问卷实际发放105份，成功回收105份，其中有效问卷100份，回收率为100%。调查数据分析：
1．针对抗日战争在浙江的史实，我们罗列了一些重要事件和抗日英烈对学生和老师进行调查统计，了解了基本情况。经过调查数据统计，对浙江抗战了解得较全面的占22%，对浙江抗战有些了解得占58.5%，对浙江抗战几乎没有认识的人占到了19.5%。从中明显可以看出，同学们对浙江的抗战了解甚微，其历史观念和民族意识有待提高。对抗战了解得不全面的人数竟然占到了调查对象的78%。我们不禁要反思，到底是什么原因让我们对浙江的抗战如此忽视。有可能是浙江的地理位置决定，我们重视北方而忽视南方抗战；有可能是浙江政府不重视对抗日战争的纪念和教育；也有可能是我们自己的个人因素等等。从中我们着重从政府因素进行了调查:37%的调查对象认为家乡没有举办纪念抗战胜利的活动；54%是偶尔；经常举办的仅占的11%。因此当地政府急需加强对民众的爱国教育和抗战相关知识的宣传，以此增强民族凝聚力。
2．浙江抗战胜利的原因，众说纷纭，因此我们对此进行了调查。调查结果如下图所示：
浙江抗战胜利的主要原因国民党抗战2%20%中共抗战19%浙江人民的统一战线国际援助59%图1
从图上我们可直观地看出，浙江抗战胜利的关键因素是浙江人民的统一战线。而国民党的中面战场也发挥了重大作用，但我们也不可否认中共在抗战过程的中流砥柱的地位。而国际援助则对抗战胜利推波助澜。
3．抗战胜利给当时的中国带来了希望，增强了民族的信心。而今，中国已屹立于世界民族之林，成为东方大国。近年来，中日关系错综复杂。如何正确处理中日关系已经成为世界的焦点之一。今年9月7日10时发生在钓鱼岛海域的中日撞船事件使两国的关系陡然紧张，中国政府对其的处理结果引起了民众的不同反响。具体如下图所示：
民众对中国政府解决钓鱼岛中日撞船事件的结果的满意程度60%40%20%0%很满意基本满意不满意极不满意无所谓图2
从调查所得的数据看，调查对象极其重视和维护中国渔船的合法利益，希望日本能对此承担全部责任并郑重向中国道歉。但结果不如人意，虽然释放中国渔民，但没有任何道歉。而且宣称不公开录像，却流出可能已被更改的撞船录像，还否决中国政府提出的鉴定要求。虽然中国政府在该事件上采取强硬态度，但事件的结果仍然无法令人完全满意，才出现了如上图所示的现象：不满意的人达到了一半以上。同时，从另一个方面也表现出了当代中国人尤其是大学生的民族自豪感和认同感大大提升，改革开放30年了取得了举世瞩目的成就，国际地位大大提高，国际影响力越来越大。
52%35%百分比2%10%2%总结
通过此次社会实践，我们深深感受到了浙江人民在日本侵华战争中所受的种种伤害，我们为在浙江抗战中涌现出的抗日英雄而自豪，同时也意识到建立全民族统一战线的重大意义。在新的时代，团结勇敢、自强不息的抗日精神依然熠熠闪光，我们国家的繁荣富强需要依靠每个人的奋斗，需要56个民族的团结！因此，中央政府和地方政府仍需加强对抗日战争的宣传，以史为鉴，振兴中华！每个中国人民有义务亦有责任汲取抗战精神，维护祖国的统一和安全，为构建和谐社会尽一份力！
参考文献：①张宪文主编：《中国抗日战争史（1931～1945）》，南京大学出版社201*年版。②楼子芳主编：《浙江抗日战争史》，杭州大学出版社1995年版。③中国抗日战争网：④新星网：
“千人坑”之行感想
经济管理学院国际经济与贸易2班祝珍奕
天还蒙蒙亮，我们便同小组成员一起出发赶往余杭乔司红色景区：千人坑。
经过了三次转车，我们终于到达目的地。可是，映入我们眼帘的景象同想象中的完全不一样。这里附近垃圾遍地，到处一派破败的景象，昔日曾经埋葬过多少无辜百姓和抗战英烈的大坑已经盛满了生活的污水，上面浮着墨绿的青苔，旁边有一位大妈自顾自地从“千人坑”里打水浇菜，对我们一群人的到来完全没有反应。后来我们也有找她谈谈这里的情况，可是才刚开口她便已不耐烦直说“不知道！”或许是真的不知道，或许她已经漠然，毕竟这么个破旧之地虽然已经被冠于“抗战遗址”，但除了近期有几个学生为了社会实践而来探望过外，大多是无人问津的（这是后来接受采访的一位老爷爷告诉我们的）。这对于他们这些周边的小老百姓来说意义又有多大呢？
更让我们吃惊的是那一摊摊的垃圾。潮湿的空气里弥漫着一股腐败的味道。刚开始我么并不知道是怎么回事，还以为这里已经改建成了垃圾处理厂，后来问到一位当地的阿姨才知道原来这是烧烤摊子留下的。真的很匪夷所思，红色的革命抗战英烈墓前竟然是一派嘈杂喧闹、嬉笑玩乐、随处乱扔垃圾！我们的尊重呢？我们的缅怀呢？我们的历史荣誉感呢？他们的灵魂何以得到安息？他们用生命换取来的土地为什么没有被好好珍惜？一连串的哀痛从心底涌来，我忍不住叩问
而当我们去查找有关的资料了解到的特别让人感动的是，为了保存这一日寇暴虐的罪证，让年轻的一代永远铭记这最可怕最黑暗的历史一页，牢记他们的父辈、祖辈所遭受的耻辱和残杀，从而奋发图强，半个多世纪以来，乔司镇上的老人们十几次地自发筹款维修公墓。从土坟到水泥坟，建碑筑亭，直至加了围墙。例如终生靠打铁为生的褚祖福老人，一辈子省吃俭用，把节余的一万元钱投到了这里！他们可是一群“老人”啊！历史的继承还需要我们这一辈“年轻人”啊。
现在，乔司发展了，老百姓生活富了，但我们不能忘记这段沉痛的历史，特别是青少年更要知道这段历史，要始终怀揣爱国之情和建设祖国、家乡的决心。看现在的我们之所以能安心地生活、学习、工作，是因为我们的革命先烈为此付出了太多太多。但难道一个小小的形式就能使他们的灵魂得到安息吗？我们的现代化步伐走的很快，可是我们的道德文化和历史责任感却不够快，至少这也是一个体现吧。所以，我还是希望有关政府领导可以在实质上再采取相关的行动，强化市民的爱国责任意识。
千人坑是日本侵略者屠杀中国人民的历史见证。是他们实施残酷的烧光、杀光、枪光“三光”政策中的又一场血腥的大屠杀。历史，难以忘却。未来，任重道远。经过了这次实地考察，我更加深了关于我们浙江抗战史的知识，但这毕竟只是极小的一部分，抗战历程给我们留下了很多很多值得深思问题。那么，就让我们为民族先烈默哀，从现在开始正视历史，勿忘国耻，奋发图强！
颂抗战英烈
国贸2班朱志娜
11月14日，我们寻访了抗战在浙江的遗迹，来到了余杭县重点文物保护单位-----千人坑。这里的地理位置有点偏僻，却仍然发生了大屠杀戊寅惨案，1360余无辜百姓惨遭日军屠戮，我
深深地被震撼了。日军竟然连这个小小的村子都不放过，连这些手无缚鸡之力的无辜百姓都不留给他们一条活路，他们还有人性吗？同时，我突然被我冒出的想法吓了一跳，如果中国没有抗战英雄，中国没有结成统一战线，日本将中国完全侵占的话，我们的中华民族会如何？血流成河，生不如死我无法想象。幸好，我们全民族团结作战；幸好，中国无数个抗战英雄挺身而出。
因此，抗战英烈们，我要赞美你们，赞美你们公而忘私，赞美你们将国家人民利益置于个人利益之上，赞美你们愿意无私地奉献出你们宝贵的青春、热情甚至生命，用你们坚实的脊梁顶住日本法西斯疯狂的侵略。为了保卫民众，你们用你们的胸膛堵住敌人的枪口；你们用你们的鲜血染红了日本侵略者的国旗，使之再也无法在中国的土地上飘扬。也许，你为百姓献出了生命，但在抗日纪念碑却找不到你的名字；也许，你在加入抗战的时刻起，就没有了名字，有的只是几营几班的一个代号而已：甚至你死了，你的亲人都找不到你的骸骨，死了都无法回乡。
这就是你，抗战英烈，无私又无畏。
在这次社会实践之前，我以为我的家乡绍兴，一个长江以南的小城市，是不太会受日本侵略者侵略，不会出什么抗日英雄。当亲身投入调查的时候，却发现这个小小的城市也曾被日摧残、蹂躏，也曾有许多抗日英雄前仆后继地保卫绍兴人民，浙东第二游击纵队司令马青就是其中之一。1941年的春天，来得特别寒冷，又带来了日本侵略者。4月诸绍战役绍兴失守之后，无数的财物（包括许多珍贵的历史文物）惨遭日寇浩劫，多少绍兴民众惨遭日寇杀戮。马青同志立刻挑起身上的担子，领导并发动组建抗日武装，先后组建绍兴皋北抗日自卫队、浙东游击大队，开展抗日斗争。1942年1月29日，皋北抗日自卫队、浙东游击大队遭到日军偷袭，27位战士英勇牺牲。但马青没有退缩，继续筹建武装，坚持斗争，终于在1949年5月17日下午率部队解放了绍兴县城。马青，是绍兴人民的好儿子，绍兴人民永远怀念他，而像马青一样的抗日烈士在中国有千千万万。
虽然他们早已离我们远去，但他们不怕牺牲，以国家民族利益为先的大无畏的革命精神永远影响着我们。特别是在新世纪，如今的中国正站在命运的分水岭上，是乘风破浪还是随波逐流，是富强还是落后，需要我们这一代人的努力。自私自利、好逸恶劳必将使我们的人生一败涂地，使我们的国家岌岌可危；无私无畏、勤劳勇敢，我们的身上若闪烁着如革命烈士那般的品质，我们的现代化道路，我们的中国特色社会主义社会必将能早日实现！因此，赞美抗日烈士吧！向他们学习吧！为我们的未来，为我们国家的未来奋斗吧！
抗日问卷调查有感---不能淡忘
国贸2班王尊家
11月14日，我们带着问卷回顾了那段凄惨的历史，我想起了日本侵华的累累罪行，直到现在我也不能明白，日本为何要对中国施以如此残酷的侵行。回想起九一八事变，七七卢沟桥事变等，我就会不由自主地在脑海中浮现出中国的领土被满目狰狞的日本法西斯践踏，房屋被凶狠的日本侵略者烧毁，亲人被冷酷的日本军队屠杀，百姓流离失所的情形；南京大屠杀，这群毫无人性的禽兽，面对手无寸铁的老百姓，面对小孩老人，竟无半点悲悯之情，竟以屠杀为乐！我真切地为那些为了国家而牺牲的中华儿女们而悲痛，是他们的反抗和努力才换回了抗日战争来之不易的胜利和现在来
之不易的和平。
今年是抗日战争胜利周65年，65年说长不长，说短不短。但我们不能因为这65年的时间而忘却历史，反之我们更应该去铭记，去牢牢记住历史，记住日本侵略者犯下的滔天罪行，记住那些为了国家而反抗的历史英雄。近阶段，中国与日本又因钓鱼岛问题而关系僵化，日本居然称钓鱼岛是他们的。众所周知，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，中国对钓鱼岛有着不可否认的主权。我们应该明确日本侵华的兽行，对日本绝无丝毫的退让。并且，近阶段不断有媒体报出，国人抵制日货、上街游行与日俱增，国人对日本的行为也到了不能忍耐的程度。
可是就我们所做的问卷调查来看，仍有部分人开始淡忘那段历史，甚至有些人对那段历史丝毫不知。这确实让我们痛心。问卷调查过程中，当看到路人对问卷中出现的有关抗战的事情一点也不知道时，我就会有很失落的感觉，会想知道，到底有多少人像他们一样，国人到底怎么了？
也许现在国民生活水平提高了，新的战役在相当长的一段时间内不会发生。人们在和平的年代里懈怠了，一味地去发展经济，去遗忘曾经的苦难，安心地享受当下的物质文明。可是对于那段历史，那段用无数个中国同胞的鲜血染红的历史，我们不能以它与现代节奏不符而将它忘记，我们应时刻谨记那段历史，同时为中国加油！
不能忘却的浙江抗战
国贸2班陈江平
我们的课题是“抗战在浙江”，虽然我不是浙江人，对浙江的历史也知道的不多，但通过这次实
践活动，我了解到了更多的抗战知识，对我现在所处的省会有了更深刻的认识。
浙江战场是中国抗日战争的重要战场。在这场全民族的英勇抗战中，浙江军民做出了巨大的牺牲和重要的贡献。中国共产党作为全民族团结抗战的中流砥柱，为抗战写下了最光辉的篇章。1938年3月，陈毅司令在开化铿锵有力的话语，透过历史的时空，仍然在我们耳畔回响：“日本鬼子不是光靠口号就能吓跑的，只能靠我们大家齐心协力把他们赶走!中华民族的前途是光明的!莫道浮云终遮日，严冬过后综春蕾!”八载春秋，浙江儿女以鲜血和生命铸就了不畏强暴的斗争精神，慷慨赴死的奉献精神，同仇敌忾的团结精神，不屈不挠的自强精神，无私无畏的国际主义精神。他们的丰功伟绩，树起了中华民族血染的丰碑。
浙江抗战也是祖国各地人民和世界各国反法西斯民众的共同斗争。台湾籍著名爱国人士李友邦在金华建立“台湾义勇队”。这是散居于祖国各地的台湾同胞创立的抗日救亡组织，他们以浙江为主要活动基地，进行抗日宣传、瓦解敌军工作，并派医生到浙东前线，为新四军输送医疗器械和药品。
浙江的知识分子，作为群体形象，在抗战中同样铁骨铮铮，肩担大义，笔写血性。“苟安的幻想在凶残的三光政策下面粉碎”(夏衍：《忆江南》)，或以笔为枪，或投笔从戎，或在烽火连天的环境中另辟战场，进行着一场场看不见硝烟的特殊战争。在他们身上，我们可以看到中国优秀文人处世不乱的泰然和从容赴难的勇气。
浙江图书馆馆长陈训慈，为了保护黄河以南仅剩一部的文澜阁《四库全书》不受敌人的疯狂掠夺和破坏，变卖家产，冒着生命危险，将它们迁往大后方。当日本“占领地区图书文献接收委员会”
匆匆赶来寻找《四库全书》时，只能哀叹好梦成空。
今天回头看八年抗战，似乎也会有“弹指一挥间”之感。但是，历史的长河却奔流不息，它不能被忘却。
它不能被忘却，是因为日本的右翼势力拒不认罪，近来表现更为猖獗，日本的内阁大臣顽固地前往靖国神社为战犯招魂，右翼编写的教科书蓄意对年轻一代进行误导。“为了防止历史的罪行再度发生，我们必须记住过去发生的事情”，以史为鉴，开创未来。
它不能被忘却，是因为在抗日战争中，先辈用鲜血和信念铸造了以爱国主义为核心的民族精神。伟大的抗战精神，为中华民族精神注入了新的元素和更为丰富的内涵。
它不能被忘却，是因为抗战的历史是向我们年轻一代进行教育的珍贵素材。只有牢记战争的酷烈，才能感悟和平的可贵及其来之不易。我们决不能辜负抗日英烈流血牺牲换来的成果，抓紧每一个弥足珍贵的发展时机，为实现中华民族的伟大复兴而不断奋斗！
浴血浙江振我中华
国际经济与贸易2班裘旭峰
浙江是抗日战争中守日本侵略者残害最为严重的省份之一。日军在这片土地上烧杀掳掠，真可谓铁蹄所至，生灵涂炭，屠刀之处，尸骨成山。虽然70多年已经过去，但是侵略者的罪证依然到处可见：武义县城滨江广场只剩半截的大烟囱，是日军当年建立的“华中矿业公司武义矿业所发电厂”掠夺莹石矿的遗物而面对日本侵略者的入侵，浙江军民在这抗日战争的重要战场上英勇抗战，做出了巨大的牺牲和重要的贡献，他们没有一丝犹豫和一丝退缩，用自己的不可战胜的民族气节谱写了一曲曲荡气回肠的大合奏。
浙江是中国空军首战告捷的发生地。1937年8月14日是一个永远都不能被忘记的日子，以高志航为代表的空中健儿，在中国空军指挥部的指导下英勇迎战，虽然在技术和数量远不及日军，但他们英勇奋战，在只付出一架战斗机受轻伤的代价下，使日军损失六架战斗机！当这个喜讯传到中华儿女的耳中时，大家无不为之振奋。
浙江的抗战也是祖国各地人民和世界各国反法西斯民众的共同战争。台湾籍著名爱国人士李友邦1939年2月22日在台湾建立“台湾义勇队”。这个散居于祖国各地的抗日救亡组织以浙江为主要活动基地，进行抗日宣传，瓦解敌军工作，并派医生到浙东前线，为新四军输送医疗器械和药品。而李友邦的夫人则是杭州姑娘严秀峰，杭战爆发时她才17岁。这位家里的独生女“效法花木兰”，英勇投入抗战中。浙江儿女也发扬了伟大的爱国主义精神，拯救美军飞行员和英军俘虏的光辉事迹，70年来一直世界人民所传颂，也让浙江人民引以为豪。
正是英雄的顽强奋斗使我国笑到了最后，而反观现在两国的政治形势呢，仍是十分紧张的。面对历史，日本在下一代的教育上的篡改暂且不说；现在钓鱼岛事件又被提到了刀锋枪口上，面对日本的挑衅，我们要奋力反击，就像中国外交部发言人姜瑜在钓鱼岛问题上郑重重申：“钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土，日本巡逻船不得在钓鱼岛附近海域进行所谓的‘执法’活动”。
从古到今，中华民族从未向任何人屈服过，一代代民族英雄捍卫着我们的祖国，抗战的胜利不
是偶然的，那是我们民族那种顽强拼搏与不屈不挠的精神支撑着我们勇敢的往前走。
英雄的精神永远值得我们是学习，英雄的气节永远值得我们去传承！
通过这次实践我成长了很多，我明白作为大学生的我要谨记历史，要在历史中探索我们强大的中华民族千垂不朽的原因，更要去发扬和传承我们中华民族的传统精神。所以，我要为了祖国奉献我的全部，为祖国的繁荣昌盛贡献一份力！
调查问卷
关于抗日战争在浙江的问卷调查
201*年9月3号，是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。为了纪念这一天，也为了铭记这一天，特制作此问卷。下面开始问卷调查，请同学们按自身情况如实选择答案。本调查问卷所有的资料只用于统计分析，我们对您的个人资料将予以保密，不会影响到您的工作和生活，谢谢合作！
1．你是否了解下述历史：1937年7月7日，日军制造芦沟桥事变，发动了全面侵华战争，疯狂叫嚣要“三个月灭亡中国”。1937年12月13日，日寇占领南京，开始了大屠杀。在持续1个多月的大屠杀中，南京30多万惨遭杀害！！“1213”是中国的国难日。1940年10月4日侵华日军对衢空投鼠疫等致命性细菌，抗战期间，因日军实施细菌战而遇难的衢州死难者约5万人。A.知道B.知道些C.不知道
2．浙江的这些抗战英雄你听说过几位：浙江图书馆馆长陈训慈、“钱塘江大桥之父”茅以升、浙江湖州吴国璋中将、浙江孝丰胡旭盱少将、江山岛指挥官王生明A.都没有B.一两位C.三四位D.都认识
3．中共领导的敌后战场成为抗战中的中流砥柱，你知道下列哪项是浙江的敌后战场？A.浙东根据地B.浙西根据地C.浙南抗日游击区D.以上都是4．你认为国民党在浙江抗战中的贡献比共产党大吗?
A.大，是主力军B.差不多，是同盟军C.贡献小，基本没有5．你认为浙江抗战胜利的最主要原因是什么？
A.浙江人民的统一战线B.中共的领导C.国民党的正面战场D.国际援助6．你所在的家乡是否有举办纪念抗战胜利的活动？A.无B.偶尔C.经常
7．钓鱼岛问题是抗战胜利后有机会解决却未解决的问题。今年9月7号10时发生在钓鱼岛海域的中日撞船事件，你是否满意它的解决结果？
A.很满意B.基本满意C.不满意D.极不满意E.无所谓8．你怎样看待近日抵制日货、上街游行等仇日行为？A.理所当然B.幼稚不成熟C.无所谓
调研题目：
院系班级：姓名学号：指导教师：
学年学期：201*～201*学年第2学期实践时间：第8～9周
浙江理工大学思想政治理论课实践教学登记表《中国近现代史纲要》任课教师：组长全体成员1．2．3．4．5．单位名称调查单位（可选）调查地点专业班级1．2．3．4．5．学号1．2．3．4．5．调查题目调查形式调查时间单位地址、联系方式接待人姓名、联系方式姓名职业年龄段联系方式调查个人（可选；选取有代表性的个人）调查单位（个人）对本次调查或评价签名（签章）：年月日备注
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本课题组成员郑重承诺：本课题组所呈交的实践教学成果（论文、报
告或读后感等）《》，为本次实践教学之社会调查的研究成果，文中除了特别加以标注的地方外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果(论文、论著、技术报告和研究数据等)，并无篡改、伪造研究数据或隐瞒不利数据等行为。本调查报告（论文）如若查出存在抄袭、剽窃他人成果，篡改、伪造数据或隐瞒不利数据等情况，本课题组成员同意调查报告成绩按零分处理。
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日期：年月日
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