新华学区李府小学创建绿色学校工作总结告
新华乡李府小学创建“绿色学校”工作总结
我校认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》、《中华人民共和国环境保护法》精神，确立“环境保护，教育为本”的指导思想，全面开展了以“优化育人环境、创建绿色学校”为主题的创建“绿色学校”活动。根据凉州区创建“绿色学校”实施方案和学区、学校创建“绿色学校”的实施方案，认真组织实施。现将创建“绿色学校”工作总结如下：
1、加强组织领导，把创建“绿色学校”工作落到实处
（1）建立了领导小组。我校根据学区实施工作方案，制定了符合本校实际的工作计划。学校成立了以校长张儒年为组长，总务主任杨华山、教导主任王生明为副组长，各班班主任为成员的创建“绿色学校”领导小组。并将创建“绿色学校”工作列入学校的主要议事日程，列入学校、教导处、总务处、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论研究创建工作，明确领导小组成员工作任务，强化职责。我们根据本校的实际情况和学生的特点，制定了每学期的环境教育目标、活动内容、方法、措施等。教导处、总务出、班主任根据学校计划，制定了相应的环境教育计划和职责。由学校及少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定了校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。
（2）制定了与环境保护相关的规章制度。为了落实环境教育、创建“绿色学校”的目标，学校先后制定了一些规章制度，如：校园环境管理规定、校园环境保洁制度、实验室管理及赔偿制度、办公室电器使用制度、班级常规工作扣分细则、环境教育奖惩制度等，这些制度对校园内的环境卫生以及能源的节约利用提供了规范，也促进了全体师生的环保积极性。
（3）设立“校园教师值班”制。由值周领导带队，值周教师配合，每天督察各班教室内外以及环境保护区的整洁卫生、学生个人卫生以及文明行为，并按照一定的标准打分，每周公示，并纳入每学期“优良班集体”的评比中。
2、培养学生的环境意识，创建绿色校园文化。
（1）注重学科教育，丰富环保知识，培养师生环保意识。课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道，也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的，是素质教育的重要组成部分，与教学工作相互联系，相互促进。因此我们坚持以“立足课堂、了解知识、增强意识、提高实效”为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的情况下，针对学生求知欲，好奇性强的特点，积极实施环保教学。
新课程实施以来，各学科教材中都包含了一些环保知识内容，各学科教材中都包含了一些环保知识内容，学校要求教师根据新教材，制定各学科渗透环境教育大纲，把教材中与环境保护有关的内容进行分析、归类、罗列，在实施课堂教学时，从学生所关心的问题或社会热点问题入手，适当地进行补充和扩展，使学科教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到环境教育的目的。教师根据学科渗透目标和要求，进行有机的学科环境教育渗透，积累和丰富了学校环境教育的经验资料。
（2）创建绿色校园文化。近年来在校园内开展了丰富多彩的环境保护活动，基本形成一种绿色的校园文化。对学生有环境保护的行为要求，我们在全校学生中开展了“学雷锋精神，做文明学生”、“全员参与创建绿色校园”活动，开展青少年环境素质评估活动，组织学生进行环境问题社会调查。在各班设立“环保卫士”，负责监督本班和学校的环保情况，进行废物回收。在学校的各项活动中渗透环境教育，倡导学生写“绿色文章”、唱“绿色歌曲”、绘“绿色图画”。结合石羊河流域综合治理活动，开展了以节约用水、保护环境为主题的作文竞赛。通过各种活动使学生提高了对创建“绿色校园”活动的认识。
3、校园环境的建设和管理
学校校园自然环境建设是学生看得见、摸得着的环境保护教育的最浅层次要求，也是鼓励和提高学生环境保护意识的最直接、有效的途径。因此，学校自新建以来，一贯注重校园环境的绿化、美化建设。本学期我校制作了符合绿色校园、文化校园、和谐校园的宣传版面，使我校的校园面貌有了新的改观。
通过两年来争创绿色学校，开展环境教育的实践与探索，在全校教职工中形成了如下共识：
（1）开展环境教育是时代赋予我们的任务，是教育工作者应尽的职责。（2）创建“绿色学校”与提高办校质量，与素质教育相结合，是学校教育理
念上的进步，提出创建绿色学校的口号，是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。
（3）创建“绿色学校”，开展环境教育，有利于老师改变传统的学习方法、手段，有利于教师以绿色理念、绿色课程，绿色行动创建性地开展工作，提高自身素质。
（4）创建“绿色学校”，开展环境教育使学生受益的不仅仅是知识本身，它对学生整体素养的形成，各方面能力的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力，创建能力及生存与发展能力打下良好的基础。
4、取得的效果
“绿色学校”的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学生找到了素质教育的突破口。在“实施环境教育，创建绿色学校”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。我校正是把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，通过规范实施，培养了学生良好的学习习惯。所有学生爱护花草树木，不乱扔纸屑果皮，节约用水用电。在绿化美化校园的同时，还重视净化。各班有值日生，负责本班的卫生打扫和卫生保洁，各班对自己产生的垃圾实行分捡，并集中送到垃圾中转站处理。卫生作为文明班级评比的一项重要内容，并设立“卫生标兵班”评比，开展“学校小卫士”评选活动。使卫生工作做到责任落实，检查督促相结合，做到校园净化、教室美化、厕所干净。在洁净校园的同时洁净了学生的心灵，促进学生良好的行为习惯的养成。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了“地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生”的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木，爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生开展环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用
纸，美化、净化、绿化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破坏生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。这些活动的开展，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个村组，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社会的精神文明建设。因此我校于201*年9月获得了市级“校园环境建设”的称号，于201*年10月被评为区级“绿色校园”。我们将以此为起点，继续努力，不断向着更高的目标迈进。
总之，我校的环境教育“以环境教育”为办学特色，努力做到“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会”。孩子们既是“绿色教育”的受教育者，也是向成人进行“绿色教育”的“小老师”。很多孩子回家成了建设“绿色家庭”的生力军。通过孩子们的言行，扩大了学校的影响，提升了学校的声誉。优美的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的教师和良好的校风使我校各项工作成绩显著，引起了社会各界的广泛关注。我们认为创建“绿色学校”既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动社会，通过社会带动公民，更广泛地参与保护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，有益于社会的功在当代、利在千秋的事业。“绿色学校”的创建活动只有起点，没有终点，我们的工作只是开头，成绩属于过去，未来尚待我们去创造。值此评估验收之机，我们将听取领导、专家的批评建议，总结经验，改进工作把创建活动持久地开展下去，精心打造品牌学校，为新华教育的和谐、可持续发展注入新的活力。
二九年六月二十日
扩展阅读：李府小学两基迎国检汇报(修改)
凉州区新华乡李府小学“两基”迎“国检”工作汇报
二一一年九月八日
凉州区新华乡李府小学“两基”迎“国检”工作汇报
根据上级各部门的文件精神与“两基”迎“国检”工作的具体要求，我校对“两基”七方面的工作进行了更加深入与细致的补充与完善。现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
李府村位于新华乡政府西面约2公里处，东面与头坝村毗邻，北面与徐庄村、高坝镇二坝村接壤，面积约2.5平方公里，距武威市区约12公里。全村有11个村民小组，共401户，1956人，耕地面积2133亩，人均耕地1.1亩。辖区内有学校、卫生室各1所。李府小学位于李府村三组，是一所六年制完全小学，新建于一九八八年，重建于二三年，一九九六年学校被市教委评为二级一等学校。二六年十二月学校被武威市教育局评为“武威市校园环境建设示范学校”，并相继被武威市精神文明指导委员会、凉州区环境保护委员会评定为区级、市级“绿色单位”。学校现有占地面积9757m，建筑面积1929m，绿化面积480m。一九九年学校创办了幼儿园。现在校学生296人；教学班级7个，附设幼儿园，开设幼儿大班1个，在园人数38人。学校现有专任教师24人，其中小学高级教师7人，一级教师17人，大学本科7人，大专14人，中专3人。由于学校布局调整，201*年9月，已将徐庄小学并入我校，头坝小学也即将并入我校，届时，我校学生人数将达到430多人。
二三年，现凉州区全圣集团董事长张全年先生，原为本村四组村民，慷慨解囊，捐资一百零八万元，争取国家危改工程款三十二万
122二千元，在上级党委、政府、教育主管部门的直接领导下，修建三层砖混结构全圣教学楼一幢，面积1180m；教师办公室一院，面积444m；幼儿园教室及辅助用房一院，建筑面积213m；其中图书室、阅览室、仪器室、德育室、活动室、体育器材室、音乐室、美术室、远程教育光盘播放、收视室各一间。修建高标准校门一个，栽植常青树126棵，硬化校园201*多平方米。
二、“两基”巩固提高工作情况（一）普及程度
入学率：适龄儿童与少年人口中，201*年157人，入学157人，入学率100%；201*年152人，入学152人，入学率100%；201*年257人，入学257人，入学率100%；各学年适龄女童入学率100%。入学率能达国家“两基”目标。巩固率、普及率、残疾儿童随班就读率、幼儿入学率、十三至十五周岁人口的初等教育完成率均为100%。
辍学率：201*201*学年度少年儿童辍学率为0%。升学率：201*201*学年度少年儿童升学率为100%。（二）师资水平
（1）、我校现有教职工23人，其中有专任教师23人。（2）、专任教师23人中，取得大专及以上学历的15人，学历符合规定要求的比例为100%。（3）、201*年后补充的教师6人，学历达标率100%。（4）、校级领导总数1人，岗位培训合格1人，合格率100%。
（三）办学条件
校舍建筑总面积1929平方米，生均校舍7.48平方米，普通教室、专用教室达标率均为100%，无危房。科学实验仪器将按三类
222配置，实验开出率为90%以上。图书室现藏书4418册，生均17册，达标率为100%。其中学校原有图书1822册，本学期新购213册，教师学生共捐书678册，农家书屋藏书1008册，教育局配发图书910册，积极争取青岛出版社捐赠图书1000册，价值2.6万元。音体美教学器材已基本达标，其中：学校配备充实5000多元器材，教师和学生捐借自制器材200余件。
（四）教育质量
学校严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。
1、毕业生全科合格率：201*201*年小学毕业年级学生全科合格率均为100％。
2、毕业率：201*201*年六年级毕业率均为100％。(五)教育经费
1、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。2、教职工工资实行了“全区统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。3、根据《凉州区学校财务管理办法》和《学区学校大项开支申报制度》，实行重要事项开支议事申报制度。学校根据本校的实际情况，确定不同数额经费的开支审批权限，不得擅自做主随意开支。500元以上1000元以下可支配资金的使用由校务会议集体讨论决定；1000元以上3000元以下须经校务会议集体讨论决定并报请学区审核备案后方可执行；3000元以上须经全体教师会议讨论决定并报请学区审核备案后报教育局计财科批准备案后方可执行。4、合理利用资金，办学条件不断改善。本学期，
学校用于改善办学条件经费总投入为6.76万元。其中：购置办公桌椅5套，沙发、茶几、床各1套；图书架7个；四室配备各类器材160多件；不锈钢宣传栏4块；电脑2台；学生课桌椅100套；制作各类制度牌匾50块，名人名言牌10块，喷绘40平米；粉刷校舍1400平米，油漆破旧办公桌、床头各13副；维修校舍共34米；维修教学楼散水、地平100平米.
（六）学校安全管理
学校始终把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，开展创建平安校园、和谐校园活动。校长作为学校安全第一责任人，学校与教师签定安全责任书，明确职责，责任到人。加强安全教育宣传，每周分别开设0.5学时的安全教育课与心理健康教育课。我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每星期升降旗时都对学生进行安全教育，并有记录。每月进行一次安全演练（如防震、防火演练等）。建立健全预防地震、防洪、防火等应急预案。建立健全我校安全责任制和应急机制，定期开展校园安全排查，及时消除安全隐患。我校教师值班实行24小时领导带班教师值班制，并建立健全值周教师制度及职责，认真按规章制度执行。由于教师尽职尽责，我校近年来从未发生过任何安全事故。
（七）扫盲程度
我校协助镇、村利用寒暑假学校放假、外出务工人员返乡过节，农民农闲在家的有利时机，组织青壮年进行扫盲及巩固提高、教育，坚持
把扫盲及巩固提高与农业技术推广项目相结合，与农民增产增收相结合。在上级领导的关心支持和扫盲班教师学员的努力下，到201*年共有16名文盲全部脱盲（其中：李府村13名，徐庄村3名），并发放了成人教育小学毕业证，扫盲率100%。今年我校继续加大对扫盲巩固提高工作的力度，加强对青壮年农民的农业技术培训，年培训农民400多人次，投入扫盲经费人均333.3元。农民的思想意识得以转变，在日光温室、养殖暖棚搭建和特色林果业中大显身手，村民素质整体大幅提高。
三、巩固“两基”工作的主要措施（一）提高认识，加强领导
我校及时成立了李府小学“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作。同时，根据区“两基”迎“国检”会议精神，明确了“两基”工作的重点和难点，多次召开办公会议，听取“两基”工作汇报，研究解决“两基”工作中出现的问题，对“两基”迎国检工作进行安排部署，扎实做好“两基”迎“国检”的各项工作。
为强化“两基”巩固提高攻坚意识，增强责任感，学校与各位教师签订了“两基”目标责任书，层层落实职责任务。在“两基”工作中，学校行为到位、职责到位、措施到位、投入到位，有力地推动了“两基”巩固提高工作的全面开展，提高了“两基”工作的效益和质量。
（二）扫除剩余文盲，认真开展农业科技培训
201*年以来，根据剩余青壮年文盲少、居住分散的实际，认真研究扫盲工作，采取了相应的工作措施：一是稳定成教队伍，保证成教工作的连续性。二是做好宣传工作，在执行计划生育政策，推广先进生产技
术等活动中，宣传《扫盲工作条例》和新修订的《义务教育法》等法律法规，宣传学习科学文化知识的重要性。三是采取集中上课与分散辅导相结合的扫盲办法。利用农闲时间，在所在地的学校集中开办扫盲班，教育部门负责上文化课，农技部门负责讲授农技知识，实行识字、农技同步进行，借助学校的教学设施实行“一长管两校，一师任两教”的办学方式，具体落实“一堵、二扫、三提高”的工作措施，使学习文化知识与农科技培训的有机地结合，达到让广大农民学一门技术、致富一家、带动一片的目的。四是积极开展农村剩余劳动力转移培训、阳光工程培训和初三毕业生的劳动技能培训。由农技部门通过集中传授、现场示范、分散指导等多种形式，广泛对农民开展农科技培训，因地制宜地开展了温棚西红柿栽培、温棚茄子栽培、养鸡知识、养肉牛技术、小麦吸浆虫防治技术及果树病虫害防治技术六个专业的实用技术培训。三年来，全村参加各种农科技培训达3000多人次。从而涌现出一大批种、养殖能手和示范户、专业户，在农村经济发展中收到了良好的效果，达到了农业增效、农民增收的目的。
（三）深化教育改革，积极推进素质教育
我校严格按照教育局关于《中小学教育教学常规管理办法》与《关于进一步提高教育教学质量的意见》，以规范学校管理达到提高教育教学质量的目的。从教育人事制度改革、教育管理体制、安全及德育工作、教育经费投入、教育教学管理、师德师风建设等方面对如何提高教育教学质量提出了具体要求。学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“绿色环保校园”特色品牌。全体教职员工，开拓进取，勇于创新，形成了严格
加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量稳步提高，学校特色已初步形成，并开发了的校本课程《走进绿色》。
四、存在的困难和问题
1、学校基础设施建设有待进一步加强，办学条件还需进一步加强。2、学校撤并将导致班额过大，教室不足，各功能室不能满足需要。3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
4、教师师德师风有待进一步提高，教育教学质量还需进一步加强。五、今后努力的方向
我们应坚持不懈的从党的教育方针的高度统揽教育工作，坚持基础教育是教育的基础这一观念不动摇，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，努力改善办学条件，把“保学控辍”工作作为提高全民素质的必然手段，把继续开展成人教育和农技培训作为富民强村的基础工程。
经过多年的艰苦奋斗，我校“两基”工作取得了一定的成效，但仍存在不少困难和问题。我们将努力推进教育向更高层次发展，确保“两基”迎“国检”工作顺利过关。
新华乡李府小学
二一一年九月八日
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