爱岗敬业活动方案
公司爱岗敬业活动方案
为了适应**集团新一轮发展的需要，进一步提高员工综合素质，增强企业的凝聚力、向心力和创造力，经研究决定，在公司集中开展爱岗敬业活动。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本，紧紧围绕集团发展战略目标，积极倡导企业关爱员工、员工热爱企业，教育广大员工爱岗敬业、爱企如家，共同开创企业稳步发展的良好局面。
二、主要目的
通过开展本次活动，提升广大员工对企业的忠诚意识，进一步激发全体员工的工作热情，发挥广大员工的聪明才智，努力培养一支忠诚企业、爱岗敬业、善于学习的高素质员工队伍。大力弘扬脚踏实地、埋头苦干的精神，牢固树立“在岗就要爱岗，爱岗就要尽责，尽责就要见效”的观念，激发广大员工工作的积极性、主动性和创造性，促进各项工作再上新台阶。
三、活动时间及活动内容
本次活动从7月15日开始，至8月底结束，分四个阶段进行：
第一阶段：学习动员（7月1525日）
以部门为单位组织学习，学习采取集中学习和自学相结合的形式。学习内容：有关规章制度、岗位工作标准、岗位业务知识等，通过学习，使全体员工清楚什么是爱岗敬业，怎样才算爱岗敬业，逐步形成忠诚企业、爱岗敬业的文化理念。
第二阶段：查摆整改（7月268月5日）
各部门结合自己部门的工作和生产情况及公司发展要求，认真找出思想作风、组织纪律、操作规程等方面存在的共性和个性问题，剖析原因，研究制定针对性整改措施。
第三阶段：演讲比赛（8月6日15日）
以组为单位举办爱岗敬业演讲会，要求人人参与。在各组进行演讲比赛基础上，每个组选送一名选手参加公司演讲比赛。演讲稿应结合本部门的人和突出事迹，字数1000---1500字为宜。
第四阶段：技术比武（8月16--31日）
对一些操作性比较强的岗位，进行技术比武，提升员工的操作技能和技巧，培养技艺精湛的技术骨干队伍。
四、活动总结
各组对活动取得的成效进行总结，形成书面报告，报领导组办公室。对演讲比赛和技术比武比赛进行表彰。比赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
五、组织领导
成立“爱岗敬业”活动领导组组长：副组长：成员：
各组在公司活动领导组的带领下，要把活动摆上议事日程，根据本活动方案，合理安排学习时间，合理安排工作、生产，精心组织策划实施，确保本次活动圆满成功。
六、活动组划分：
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XX学校爱岗敬业主题教育活动方案
根据区教委统一部署，自今年4月至12月将在全区教育系统开展“爱岗敬业”主题教育活动。我校以《教师法》为基本准则，紧紧围绕“爱岗敬业”主题，结合学校实际，制订具体活动方案如下：一、指导思想
围绕“办让人民满意教育，当人民信赖的教师”这一总目标，以科学发展观为指导，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，着力构建师德师风建设长效机制，使师德师风建设制度化、规范化、科学化；营造有利于师德师风建设的良好氛围，进一步提高教师的地位和待遇，让尊师重教蔚然成风，让教师成为社会上最受尊敬、最值得羡慕的职业。
二、参加对象和活动时间
参加对象:全校在职在岗教职工活动时间:201*年4月至12月三、活动主要目标
通过内容充实的教育学习实践活动，打造一支让学生满意、家长满意、社会满意的“爱岗敬业、关爱学生、深刻钻研、淡泊名利”的高素质教师队伍。进一步明确在新形势下加强师德师风建设的新要求,提高认识,形成共识,人人参与,着力解决教师队伍在师德师风建设中存在的突出问题,形成“博学、博爱、敬业、创新”的良好教风,使我校成为风气正、形象好、文明程度高的示范校。四、活动要求
1.提高认识，加强领导。树立科学发展观，推进依法治教进程，深化师风、教风、行风建设，提高教师队伍素质。
2.统筹安排，精心组织。要树立重在建设、重在过程的思想，围绕活动的总体安排，各处室按照活动安排有计划地开展各项活动，做到分工不分家，为全面提升我校的师德师风水平而共同努力，确保各项工作相得益彰。
3.每位教职工都要把“爱岗敬业”当作今年加强自身师德修养的提升重要任务来对待，积极参与到各项活动中来，按时完成有关任务。
4.加大宣传，营造舆论。要充分发挥黑板报、宣传栏、校园广播、网络、标语等媒体的宣传报道作用，大张旗鼓的宣传爱岗敬业活动的意义、内容和措施，进一步倡导尊师重教的社会风尚，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。五、组织领导
成立“爱岗敬业”主题教育活动领导小组：组长:副组长：成员：
六、具体活动安排如下表：
活动阶段活动内容制定方案具体安排结合实际情况，撰写学校开展爱岗敬业主题教育活动实施方案。时间安排4月15日前负责实施领导部门办公室校长室校长室后勤处德育处后勤处校长室教务处发动部署成立领导小组，公布活动方案，进行专题发动部署。宣传发动学习教育《职业道德规范》、《教育法》等法律法规。设立监督开展宣传在学校门口设立师德师风监督箱，欢迎家长、社会开展师德师风监督。利用校园网、黑板报、广播站、标语等宣传工具，进行各种不同形式的宣传。4月4月4月4月4月5月完善制度进一步完善师德考核制度，进一步加强师行考核。演讲活动组织一次以“爱岗敬业、从我做起”为主题的演讲比赛。写一句爱生格言。爱生月每位教师以谈心、家访、信函等方式和班级的3-4名学生进行一次心灵沟通。活动每位教师为分配的一名困难（经济、品行、学习方面）学生办一件实事。组织讨论考核评价组织教师在教研组内以“反思我们的教育习惯”为主题的展开讨论并由教研组长形成总结材料。完成对教职工的爱岗敬业评价、职业道德考核，并装入业务档案。读一本教育理论书籍。暑期学习撰写读书笔记。整改5月德育处学习教育6月7月7月8月教务处校长室教务处教务处办公室后勤处德育处近师周活动开展以“让教师快乐工作”为主题的庆祝教师节活动，并组织教师过集体生日。通过召开座谈会、组织主题班会等形式让学生和家长"走近教师"、"亲近教师“29月份提高表彰先进宣传典型教学常规检查提出整改意见形成书面意见在学校宣传栏上开展“我的好老师”征文活动，宣传展示教师的敬业精神和奉献精神。评选师德标兵。表彰师德标兵，学习先进事迹。开展以“认真备课上课，认真批改作业、认真辅导学生”为核心的教学常规督促检查和，提出整改意见。对一些突出问题、热点问题提出整改意见。提出进一步建立健全师德师风建设的意见、建议，组织教职工学习落实。10-11月11月12月12月12月教务处办公室德育处办公室教务处校长室办公室办公室总结对此次主题活动的基本做法、经验形成书面总结，并将总书面总结结上报有关部门。完善
XX学校
201*年4月13日
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