关于友情的力量的作文 本文简介：
友情的力量（作者：刘崔若桐写于五年级）她一直想当一个文武双全的才女，写一个作文“优++”，不费吹灰之力能跳100个双飞，那该多好！可是，别说100个，40个她也跳不下来啊！天天练双飞，本应能跳到30个，可这几天却没有一点起色。21的记录怎么也突破不了。就这样，别说文了，武就似一座大山，把她通向才女的
关于友情的力量的作文 本文内容：
友情的力量（作者：刘崔若桐 写于五年级）
她一直想当一个文武双全的才女，写一个作文“优++”，不费吹灰之力能跳100个双飞，那该多好！可是，别说100个，40个她也跳不下来啊！天天练双飞，本应能跳到30个，可这几天却没有一点起色。21的记录怎么也突破不了。就这样，别说文了，武就似一座大山，把她通向才女的步伐毫不留情的切断了。
她又一次拿起绳跳起来，绳带着风声在她的耳边助威。25、26、27… …就在她暗自窃喜时绳子飞了出去。她望了望手中的两只绳把，又望了望毒蛇一般缠绕的绳子恍然大悟，绳子断了！“这个破绳”她恶狠狠地把绳子一摔，一屁股坐到长椅上。“偏在这时候掉链子，不是让我难堪吗？”一道刺眼的阳光射在她身上，与她的怒火一起刺激着她。她把这个令人沮丧的消息告诉了她最要好的朋友――瑶瑶， 瑶瑶立刻关心的问：“27个，真的啊！累不累？坐下聊！”柔和的阳光洒在她身上，也洒在她的心里。她的心里别提多美了！
第二节课下课，瑶瑶把叶叶、聂聂叫来，与三个小朋友一起比双飞。她为自己加油，希望能再跳28个让她们开心。比之前，她们七嘴八舌的说她如何跳省力、如何跳不爱掉，她都一点一点的记着。又按她们的方法试了一下，跳的还是没什么进步，于是三个小朋友比试起来。她们跳跃时如蜻蜓点水，脚一沾地就马上弹了起来，好像踩着蹦床。比起她们，她就像大象一样笨拙了。叶叶帮她拿绳，瑶瑶和聂聂一个示范一个讲解，鼓励她跳得更好。她很开心，但她怎么也做不到脚跟不落地，于是她们几个再示范、再指导，一点也不敢放松。就这样，指导了半天，她才刚刚学会“蜻蜓点水式”的皮毛。练了好长时间，才熟练了一些。她心中百感交集，又感觉对不住她们，又感觉得好好谢谢她们，还想让她们在多教一些更好的跳法。她拿起绳又试了一下，39！她居然跳了39个？她想：我跳了39个了，太好了。我以前的记录才是28个呢！她一边扶着墙一边气喘吁吁的说“技术才是提高的关键啊！”为了达到梦想，她又学了快速摇绳法。再一试，41！她激动的想：我刚才的记录还是28个呢，跳了几次就刷新成41个了。我太厉害了。她咬了咬牙，又鼓了鼓劲，47！又刷新了。47个?大家都为她高兴。这真是巨大的突破呀！在这一天里，她的双飞技能有了大幅度的进步。以前遥不可及的数字今天却轻松达到，她开心极了！
开心之余，她并没有忘记小伙伴的悉心帮助和指导，她告诉自己要更加努力，绝不辜负小伙伴的期望。和煦的春风吹过脸庞，她感觉今天真是一个美丽的日子，一切都那么美妙。
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