关于牵手留守儿童的作文 本文简介：
牵手留守儿童吴奕潼暑假，我跟妈妈到睢宁县邱集镇王林小学参加了徐州医科大学医学影像学院组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，我是作为小学生代表跟当地的两名小学生建立了“手拉手”互帮互助结对子。妈妈说，这些小朋友是“留守儿童”，他们的爸爸妈妈为了赚钱供他们上学，长年不在家，他们只有在过年或者放长假时才
关于牵手留守儿童的作文 本文内容：
牵手留守儿童
吴奕潼
暑假，我跟妈妈到睢宁县邱集镇王林小学参加了徐州医科大学医学影像学院组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，我是作为小学生代表跟当地的两名小学生建立了“手拉手”互帮互助结对子。妈妈说，这些小朋友是“留守儿童”，他们的爸爸妈妈为了赚钱供他们上学，长年不在家，他们只有在过年或者放长假时才能见到自己的爸爸妈妈。我们这次去就是希望给他们带去一点温暖，让他们感受到大家的关心。为了这次活动，我跟妈妈很早就开始做准备。妈妈带着我给小朋友买了好多文具用品，两个漂亮的新书包被塞得满满的，可沉了。
第二天一大早，我就跟着大车出发了。经过近两个小时的颠簸终于来到了目的地，小学的走廊上站着好多小学生和家长，还有欢迎我们的横幅，我感到非常高兴，觉得自己的到来是被大家喜欢的。举行社会实践启动仪式的教室里黑压压坐满了人，这里的小朋友个个坐得端端正正，就像我们平时上课一样，双手交叉平放在桌子上，腰板挺直看着前方，我仿佛一下子来到了自己的班级，看到了自己的同学一样倍感亲切。
我作为小学生代表要上台给结对子的小朋友送书包，快要到我的时候，我心里很紧张，可表面上还装作很平静，妈妈在旁边想鼓励一下我，我轻轻摆了摆手，没说话。到我上台时，我抱着两个大书包，大步走上前，面对着两个小朋友把书包交给他们，轻声地对他们说了句我准备了很久的话：“这是送给你们的学习用品，祝你们学习进步！”然后，我按照妈妈先前交代的，转过身跟小朋友站在一排合影留念。下台后，我看到那两个小朋友开心的笑容，心里别提有多高兴了。
启动仪式结束后，我跟小朋友们一起听徐州医科大学的大哥哥大姐姐给我们讲关于宇宙的知识、夏季安全注意事项、眼球的构造和用眼卫生知识，跟小朋友们一起做游戏，不知不觉一上午就过去了。活动结束后，我跟小朋友们依依不舍地告别。这次我在妈妈的帮助下给小朋友带去了一点帮助，表达了我对他们的关心，以后我要好好学习，做个有用的人，长大后用自己的力量去帮助更多的人！
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