戏曲曲艺春学期活动总结
本学期，我担任少年宫戏曲曲艺组的辅导教师，现将本学期的活动情况总结如下：
1、加强了学生对曲艺戏曲艺术的了解
在活动过程中让学生通过看视频、看图，来了解戏曲曲艺艺术的定义、特点、种类，对孩子们能正确认识这样的艺术类型打下了基础，也在间接中培养孩子的观察能力、合作意识，激发他们对家乡的热爱。
2、互动增强学生的自信心
学生天真，表现欲望强烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人捧哏，自己仔细听别人的语言，观察别人的动作和神态，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。同时还可以结合熟悉的情境进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。
3、鼓励学生多参加活动
在活动中，鼓励学生自己或者跟大家多进行表演。在的班会活动中学生的表演得到了同学们和老师的一致好评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动，利用空闲时间多次组织活动组练习，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。
总之，在这半学期的工作中虽然取得了一些小小的成绩，但还有许多不足的地方需要进一步的努力，在今后的工作中，我一定尽我所能为新课改工作奉献微薄的力量。
扩展阅读：春学期戏曲曲艺活动计划
曲艺作为一门表演艺术，是用“口语说唱”来叙述故事、塑造人物、表达思想感情并反映社会生活的，正如戏曲艺术的本质特点是“以歌舞演故事”，曲艺艺术的本质特征当是“以口语说唱故事”。通过种种实践活动，了解地方曲艺，感受地方曲艺，激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感，学习曲艺能培养学生大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力，挖掘学生自身潜能。现将春学期的戏曲曲艺小组活动安排制定如下：
一、活动目的：
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过曲艺小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解戏曲曲艺的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。并激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感，学习曲艺能培养学生大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力，挖掘学生自身潜能。二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周日下午课外活动开展活动，小组成员必须准时到达教室。三、春学期竖笛教学目标：1、掌握戏曲曲艺的基本知识：①戏曲曲艺的定义②戏曲曲艺的种类及特点③地方戏曲④代表作品及人物
2、能够用学到的知识来实践，会形神兼备的表演一两个作品。
3、对本学年的戏曲曲艺知识有较牢固的掌握。
4、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
5、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。
四、活动具体安排：
第1-4周了解戏曲曲艺的定义及特征，初步了解技巧。第5-8周初步了解技巧，了解具体的曲艺艺术。
第9-14周掌握本省市的代表性曲艺戏曲艺术，并初步学会鉴赏。
第15-17周欣赏本市代表淮剧作品。第18-19周尝试表演相声《咱爸爸》。
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