电视新闻节目制作生产实习报告
电视新闻节目制作生产实习报告
一、实习的基本概况
实习性质：本生产实习是在学生完成基础课和部分专业课学习的基础上进行的，通过新闻采写、电视摄像等相关课程的认识实习、生产实习和课程设计，学生已掌握的诸多基本理论知识和实践能力。本生产实习是为进一步提升学生电视新闻采写和制作的综合实践能力而设置的，对学生掌握整个消息类电视新闻节目制作的基本架构和节目策划要求有很好的锻炼，是本专业教学计划的重要组成部分。实习目的：
1．通过生产实习实习，加深学生对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习后续专业课程打下一个良好的基础。
2．通过生产实习，进一步加强独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，增强学生对整档消息类电视新闻节目的策划能力。
3．运用摄像机、非编系统、电脑等完成电视新闻的采访、写作、编辑、制作，培养从事电视新闻工作的能力。
4.通过生产实习，了解职业责任、道德规范等，培养学生的职业精神，为日后走上电视新闻或视频新闻工作岗位打下基础。
实习时间：电视新闻节目制作生产实习：第六学期第16周，为期一周。实习指导教师：张玲玲。二、实习内容与要求
（一）具体实习内容包括：1．生产实习见面交流：
2．请专家或一线记者讲解电视新闻节目制作知识：3．节目制作软件使用4．后期制作流程学习5．作品刻盘（二）实习要求
1.要求学生严格服从实习指导教师的具体安排，遵守实习单位纪律；2.每天如实写出实习日志，记录实习过程、实习内容、心得体会及建议等；3.实习结束后要求完成实习报告一篇，不少于201*字，统一用B5纸打印，并使用统一的实习报告封面。
4.实习期间须将学生本人的联系电话以各种方式通知实习指导老师，以便指
导教师对学生的现场检查及平时的指导与联系。三、实习时间安排
第1天：举行实习动员会，全体学生及指导教师参加，指导教师传达实习内容。提出实习目标、实习要求，安排实习内容、实习环节，明确实习任务，进行分组，确定本组成员为7人。
第2天：请专业人士向同学讲解电视新闻节目制作；熟悉制作软件的情况，并学会使用。
第3天：各小组分组讨论本组的计划，选定新闻选题，新闻节目样式，对稿件进行采写和文字稿的撰写，根据给出的《电视新闻节目文字稿样式》进行内容组织和排版，出完整的节目稿。
第4天：在指导教师的指导下进行电视新闻节目制作生产实习报告的撰写。每位同学根据自身在本次实习中所主要承担的工作以及切身的体会撰写实习报告，要求每人一份，每份201*字。
第5天：各位指导教师面批实习作业，并举行实习的总结会。在总结会上，要对本次实习的成果进行通报，并对实习中出现的问题进行反思。四、实习单位的基本情况
此次生产实习单位是华北科技学院。华科新闻系除了向我们这次实习提供了技术上的支持包括新闻实验室的使用，新闻录音室的使用，摄像机的使用外，还向我们提供了有效的理论指导，每天都有专门的指导老师在新闻办公室帮助我们修改稿件，为策划答疑。同时华科的游泳馆、基础部、大学生艺术团，公益实践协会也为我们采录新闻素材给予支持，积极配合采访。五、实习过程及实习的收获、体会
（一）过程：
1指导教师传达实习内容，有目的地引导学生展开相关的创作。2学生分组。将201*级72名学生分为10组左右，每组7-8人。3指导教师指导学生对电视新闻节目的相关知识点进行复习：消息类电视新闻节目的样式、电视消息的表现形式、消息类电视新闻节目的编排要点等。
4指导教师指导学生进行选择和确定新闻选题，本】组最终确定9个选题华北科技学院毕业生晚会系列报道、大学英语四六级报道、3号教学楼施工进展报道、基础部免费教游泳报道、图书馆期末占座热报道、公益实践爱心义捐报道、人文社会科学学院表彰大会、纪录片导演朱春光交流会、校园图片报道。确定本组节目的宗旨（向全校师生及时提供校园内大小新闻信息），确定本组的播报样式（采用二人播读稿件的形式，体现出庄重的风格）。
5在指导教师的指导下进行消息类电视新闻节目策划文案的写作。6在指导教师的指导下进行电视新闻节目制作生产实习报告的撰写。
（二）收获体会：
1对消息类电视新闻节目进行前期策划进行讲解，使我对整个消息类电视新闻的样式、表现形式、编排形式和采制要点有明确的认知，从而增强其电视新闻创作的实践能力；
2为了制作一个完整的消息类新闻节目，我必须熟悉制作软件的情况，并学会使用。本次实习我们组统一使用会声会影X4剪辑视频，我基本能够掌握此软件，同时用cooledit进行了音频处理。
3在本次生产实习中，我根据前期策划对选题进行采写和文字稿的撰写。并且与另外两名组员一起讨论确定了稿件的排序。具体担任了节目组的记者，摄影，编辑，后期制作和稿件配音。
记者：在《免费游泳教学》《公益实践活动》中我担任记者，在《四六级考试》《3号楼》中和本组成员一起完成采访任务；
摄影：为《四六级考试》《3号楼》提供了视频素材；完成了图片报道中的“学期末校园内的打印店生意火爆”、“北区水房故障导致停水”和“7号楼旁垃圾堆填区”的新闻图片拍摄；
新闻稿撰写及配音：《四六级考试》《公益实践活动》
后期剪辑：《四六级考试》《公益实践活动》《图书馆占座》《免费教游泳》从节目的策划到最后的实施，从记者到后期剪辑等等角色的尝试。我在此次生产实习中学到了很多。体会到了电视新闻节目中不同工种的工作内容，锻炼了自己全方位的能力，提高了团队协作能力；最重要的是在实践中强化了对理论知识的理解和感悟。六、合理化建议
本次生产实习，实习时间充足，任务设置合理，设备充足。指导教师的指导细致认真。唯一需要加强的是剪辑部分的技术指导。希望在以后的实习中，指导教师能注重技术方面的指导。
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电视新闻节目制作生产实习报告
一、实习的基本概况
实习性质：本生产实习是在学生完成基础课和部分专业课学习的基础上进行的，通过新闻采写、电视摄像等相关课程的认识实习、生产实习和课程设计，学生已掌握的诸多基本理论知识和实践能力。本生产实习是为进一步提升学生电视新闻采写和制作的综合实践能力而设置的，对学生掌握整个消息类电视新闻节目制作的基本架构和节目策划要求有很好的锻炼，是本专业教学计划的重要组成部分。实习目的：
1．通过生产实习实习，加深学生对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习后续专业课程打下一个良好的基础。
2．通过生产实习，进一步加强独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，增强学生对整档消息类电视新闻节目的策划能力。
3．运用摄像机、非编系统、电脑等完成电视新闻的采访、写作、编辑、制作，培养从事电视新闻工作的能力。
4.通过生产实习，了解职业责任、道德规范等，培养学生的职业精神，为日后走上电视新闻或视频新闻工作岗位打下基础。
实习时间：电视新闻节目制作生产实习：第六学期第16周，为期一周。实习指导教师：张玲玲。二、实习内容与要求
（一）具体实习内容包括：1．生产实习见面交流：
2．请专家或一线记者讲解电视新闻节目制作知识：3．节目制作软件使用4．后期制作流程学习5．作品刻盘（二）实习要求
1.要求学生严格服从实习指导教师的具体安排，遵守实习单位纪律；2.每天如实写出实习日志，记录实习过程、实习内容、心得体会及建议等；3.实习结束后要求完成实习报告一篇，不少于201*字，统一用B5纸打印，并使用统一的实习报告封面。
4.实习期间须将学生本人的联系电话以各种方式通知实习指导老师，以便指
导教师对学生的现场检查及平时的指导与联系。三、实习时间安排
第1天：举行实习动员会，全体学生及指导教师参加，指导教师传达实习内容。提出实习目标、实习要求，安排实习内容、实习环节，明确实习任务，进行分组，确定本组成员为7人。
第2天：请专业人士向同学讲解电视新闻节目制作；熟悉制作软件的情况，并学会使用。
第3天：各小组分组讨论本组的计划，选定新闻选题，新闻节目样式，对稿件进行采写和文字稿的撰写，根据给出的《电视新闻节目文字稿样式》进行内容组织和排版，出完整的节目稿。
第4天：在指导教师的指导下进行电视新闻节目制作生产实习报告的撰写。每位同学根据自身在本次实习中所主要承担的工作以及切身的体会撰写实习报告，要求每人一份，每份201*字。
第5天：各位指导教师面批实习作业，并举行实习的总结会。在总结会上，要对本次实习的成果进行通报，并对实习中出现的问题进行反思。四、实习单位的基本情况
此次生产实习单位是华北科技学院。华科新闻系除了向我们这次实习提供了技术上的支持包括新闻实验室的使用，新闻录音室的使用，摄像机的使用外，还向我们提供了有效的理论指导，每天都有专门的指导老师在新闻办公室帮助我们修改稿件，为策划答疑。同时华科的游泳馆、基础部、大学生艺术团，公益实践协会也为我们采录新闻素材给予支持，积极配合采访。五、实习过程及实习的收获、体会
（一）过程：
1指导教师传达实习内容，有目的地引导学生展开相关的创作。2学生分组。将201*级72名学生分为10组左右，每组7-8人。3指导教师指导学生对电视新闻节目的相关知识点进行复习：消息类电视新闻节目的样式、电视消息的表现形式、消息类电视新闻节目的编排要点等。
4指导教师指导学生进行选择和确定新闻选题，本】组最终确定9个选题华北科技学院毕业生晚会系列报道、大学英语四六级报道、3号教学楼施工进展报道、基础部免费教游泳报道、图书馆期末占座热报道、公益实践爱心义捐报道、人文社会科学学院表彰大会、纪录片导演朱春光交流会、校园图片报道。确定本组节目的宗旨（向全校师生及时提供校园内大小新闻信息），确定本组的播报样式（采用二人播读稿件的形式，体现出庄重的风格）。
5在指导教师的指导下进行消息类电视新闻节目策划文案的写作。6在指导教师的指导下进行电视新闻节目制作生产实习报告的撰写。
（二）收获体会：
1对消息类电视新闻节目进行前期策划进行讲解，使我对整个消息类电视新闻的样式、表现形式、编排形式和采制要点有明确的认知，从而增强其电视新闻创作的实践能力；
2为了制作一个完整的消息类新闻节目，我必须熟悉制作软件的情况，并学会使用。本次实习我们组统一使用会声会影X4剪辑视频，我基本能够掌握此软件，同时用cooledit进行了音频处理。
3在本次生产实习中，我根据前期策划对选题进行采写和文字稿的撰写。并且与另外两名组员一起讨论确定了稿件的排序。具体担任了节目组的记者，摄影，编辑，后期制作和稿件配音。
记者：在《免费游泳教学》《公益实践活动》中我担任记者，在《四六级考试》《3号楼》中和本组成员一起完成采访任务；
摄影：为《四六级考试》《3号楼》提供了视频素材；完成了图片报道中的“学期末校园内的打印店生意火爆”、“北区水房故障导致停水”和“7号楼旁垃圾堆填区”的新闻图片拍摄；
新闻稿撰写及配音：《四六级考试》《公益实践活动》
后期剪辑：《四六级考试》《公益实践活动》《图书馆占座》《免费教游泳》从节目的策划到最后的实施，从记者到后期剪辑等等角色的尝试。我在此次生产实习中学到了很多。体会到了电视新闻节目中不同工种的工作内容，锻炼了自己全方位的能力，提高了团队协作能力；最重要的是在实践中强化了对理论知识的理解和感悟。六、合理化建议
本次生产实习，实习时间充足，任务设置合理，设备充足。指导教师的指导细致认真。唯一需要加强的是剪辑部分的技术指导。希望在以后的实习中，指导教师能注重技术方面的指导。
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