学校领导班子述职述廉报告
学校领导班子述职述廉报告
XX中学校
学校领导班子同广大师生一道，在市教育局的领导下，坚持“为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念，认真落实“科研兴校、以德立校、依法治校”的办学策略，以全面提高教育教学质量为目标，团结一心，奋力拼搏，顺利完成了既定的工作目标。一、工作成绩
（一）学校领导班子认真贯彻落实民主集中制和勤政、廉政各项制度，决策能力和领导水平有所提高。
1、开展各种理论学习。联系学校的工作实际，学校领导班子成员采取集中学习与个人自学相结合的学习方式，认真学习政治理论和教育理论，力求做到将践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观与解决教育教学中遇到的新情况、新问题结合起来，使理论学习真正落到实处。通过学习，大家更新了教育理念，提高了思想素质和决策水平。
2、深入开展先进性教育活动，领导班子成员在活动中发挥了先锋模范作用。学校领导班子紧紧围绕学校中心工作，开展了“党员在岗位闪光”系列活动，领导班子成员在活动中率先垂范，受到了党的宗旨、党性原则、组织纪律等方面的教育，思想观念和先进性意识发生了深刻变化，增强了领导干部的责任感和事业心。
3、建立监督、约束机制，实行政务公开。领导班子结合典型案例认真学习廉政建设法规文件，做到警钟长鸣，拒腐防变。学校制定和完善了党风廉政建设的系列制度，认真落实主要领导、分管领导党风廉政建设责任制，明确了各处室责任，推动了责任制的落实。学校通过落实议事决策制度、领导班子民主生活会制度、谈话诫勉制度、校务公开制度，使班子成员自觉接受群众监督，做到为政务实、清廉、公正。
4、密切干群关系，做教师的知心人。学校领导班子把为师生服好务，提高教育教学质量作为学校工作的出发点和落脚点。班子成员认真为教师解除后顾之忧。对教师政治上关心、工作上支持、生活上体贴，成为他们的知心人，得到了广大教师的拥护和支持。
5、健全了民主集中制度。学校领导班子在决策过程中，严格贯彻执行民主集中制，从不搞“家长制”、“一言堂”。学校重大事项如基建项目、教学设施的更新及设备购置、教师晋级评优等一切敏感和热点问题均按照一定的工作程序，在广泛征求意见的基础上，召开教代会集体讨论后决定，避免了暗箱操作。
总之，学校领导班子是一个不断开拓进取的领导班子，是一个团结干事的领导班子，是一个广大教职工拥护的领导班子。
（二）教师队伍的数量和素质得到充实和提高。
师资队伍的建设是学校的根本建设，是学校的首要大事。为了做好这项工作，学校领导精心谋划、分步推进，提出了“三年出师，五年成材，十年成为骨干教师”的培训目标。为了实现这一目标，学校着重做了以下几个方面的工作：
1、加强教师的师德建设。学校以《新华中学师德考核细则》为标准来规范教师行为，并借助“双评议”活动提升师德水平。学校开展了爱岗、爱生、爱校，拒绝一切不健康行为的座谈、讨论活动，表彰典型人事，大力弘扬正气。学校师德建设进一步加强，受学生欢迎的教师越来越多。
2、大力实施“青蓝工程”，积极推进“名师工程”。支持青年教师学术沙龙活动，促进团队进步。邀请名师作教学专题讲座，提高教师的教育教学理论水平；组织内容丰富的教学基本功比赛，让教师不断加强自己的业务；组织教师到德阳、成都等课改先进学校培训学习。发挥骨干教师和中高级教师“传、帮、带”的作用，培养青年教师，以老带新，促进青年教师的专业成长。以学科建设为平台，以争当“骨干教师”、“学科带头人”、“名牌教师”为目标，严格制订“评选范围、评选条件、评选办法、职责和待遇”等具体方案，按期评选，实行动态管理，优者上劣者下，努力形成“人人有奔头、人人有目标、人人争名师”的局面。
3、开展优质课比赛，进行岗位练兵。经过层层选拔，通过活动，教师有效教学的意识得到了强化，教学能力、素质得到了提高，学校教育教学质量有了进一步的提高。
4、开展各类培训，转变教师教育观念。学校立足于工作实际，采取“走出去，请进来”的培训方法，开展培训活动。一方面，学校与兄弟学校建立了合作关系，为管理干部和教师提供了培训、提高的平台。另一方面，教导处引领全校各教研组开展了系列化的校本培训。
5、针对中考开展科研活动，提高了教师的科研水平。学校围绕素质教育和中考这个不能回避的中心工作认真开展中考信息的搜集和对中考动向的研究。各年级教研组根据新的中考勤形势和动向，对本年级、本学科的教学内容、教学重点、教学措施、教学方式、例题习题等进行了适当的调整和改进。这些做法对提高教师队伍素质、教育教学质量产生了积极的效果。几年来，学校教师撰写并发表在各类教育教学的论文多达几十篇。（三）深化教学改革，学校教学质量实现较大提高。
教学工作是学校的中心工作。学校在教学管理上主要做了以下几个方面的工作：
1、派遣多名骨干教师奔赴课改先进学校考察与学习。在借鉴课改先进校经验的基础上，从基础年级开始推行课堂教学改革。学校要求全员参课改模式的研究与实践，全身心投入课改的研究。
2、学校领导深入教学一线，加大教学督查力度。全体行政分工明确，各司其职。一是坚持领导听课。学校中层以上干部每周课堂听课一节，及时了解教师的教学情况，督促教师上好每一节课。二是加大常规检查力度。从课前备课、课堂教学到作业批改等各个环节，每周一检查，每月一公布，每月一总结。由于监督有力、反馈及时，全校教学秩序良好，教学行为规范。
3、进一步加强集体备课。各教研组在组长的指导下，充分发挥教学中流砥柱的作用。学校坚持一周一次集体备课制度，实行以老带新，加强集体协作，开展教学攻关活动。学校对各教研组提出了明确要求，要求备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。教导处每天都检查，学校每月都总结。由于领导重视，措施有力，检查督促到位，集体备课的针对性和实效性有了进一步提高。
4、开设示范课、汇报课，调动不同层次教师工作积极性。骨干教师上示范课、新教师上汇报课，达到了新老教师互相学习，共同提高的目的。
5、狠抓毕业班工作，中考成绩良好。学校加强对毕业班的指导，在政策上给予倾斜，全校各部门积极为初三年级服务。在学校方方面面的大力支持下，初三年级全体师生奋力拼搏，绝大多数学生升入高一级学校深造学习，实现了求学梦想。（四）强化学生管理，校风和学风健康文明。
学生工作是学校的主体工作。学校坚持以德立校，下大力气，采取多种有效措施做好学生工作。目前，学生学习、生活秩序稳定，校风和学风健康文明，得到学生家长的认可和肯定。
１、建立健全各类制度，推行学生成长导师制。学校进一步建立健全德育工作管理办法、德育工作考核量化细则、班级常规管理办法、班主任量化考核细则等一系列管理制度，突出德育工作的首要地位，将德育教育贯穿到学校的各项工作中，对全体学生进行爱国主义、集体主义教育，使德育工作走向制度化、精细化、规范化。所有教师参与学生德育工作，为学生学习、生活、人生导航。
２、加快班主任队伍建设。针对班主任年轻化的特点，学校侧重培养他们的进取意识，加强他们的工作责任感，进一步改进管理方法、提高管理水平，努力克服部分班主任思想中怕苦畏难的思想情绪。学校主要做了以下工作：是继续实施并进一步完善班主任
工作的量化考评细则；二是对班务工作认真检查、总结，及时通报检查、总结结果，对于成绩突出的班主任给予表彰。经过几年的努力，班主任队伍的结构和素质都有了一定程度的提高，骨干教师当班主任的人数有了显著的增加，绝大数班主任得到了学生的欢迎和家长的认可。
3、通过多种形式积极开展课外活动和社会实践活动。学校通过开展丰富多彩的课外活动，如庆祝“国庆节”、教师节、文化艺术节、体育运动会等活动，陶冶了师生情操，丰富了学生生活。德育处还组织学生到各地开展社会实践活动，引导学生关注改革开放给家乡带来的变化，积极参与家乡建设。
4、加强校园文化建设。几年来，学校在校园文化建设上投入了相当多的经费，制作了校训牌、增加了各类文明标语，进一步整治和美化了校园环境，形成了教师严谨教学，学生勤奋好学，勇于创新、敢于竞争的良好风气。
5、加强学生的教育和管理。学校进一步完善家长委员会制度和村社教育委员会制度；针对学校、学生在进步、发展过程中存在的问题，召开家长委员会会议，进一步加强学校和家长的沟通，实现学生教育上的家校联动。在注重学生人文教育的同时，学校对少数多次违纪、情节恶劣、影响较坏的学生给予纪律处分处理，在一定程度上维护了学校的教育秩序，优化了教育环境。
6、多管齐下，形成学校、家长、社会三结合教育体系。学校定期召开主题班会、学生家长会，对学生进行教育，让更多的家庭了解新华中学，主动关注、支持新华中学的各项工作，为学校的健康发展提供了便利。同时，学校还邀请法制副校长来学校给学生进行法制讲座，加强了对学生的遵纪守法教育，使学生守法意识大为增强，学生的整体素质得到了较大提高。
（五）做好体卫艺劳工作，学生综合素质有了进一步提高。
学校认真贯彻、落实开展“阳光体育”等文件精神，对学生进行体卫艺劳等方面教育，促进了学生素质的全面提高。学校每年举行一次田径运动会，并积极参加上级有关部门组织的各种体育、艺术比赛，取得了优秀成绩。
（六）加强后勤管理，学校办学条件得到进一步改善。
学校维修运动场、，改建实验室、微机房，购置电脑、实验仪器，购置花草，进一步增加校园绿化面积学校办学条件发生较大变化。（七）开展安全工作，学校未发生重大事故。
学校始终把安全工作放在首位，坚持常抓不懈。学校明确“一岗双责”制度，人人参与学校安全保卫工作。改善学校的安全措施，做到校园“人防、物防、技防”全部到位，强化师生安全意识，实现安全、稳定。学校加强对食品卫生、实验用药品等的检查力度，开展学生消防演练活动。由于措施得力、监督到位，学校未发生任何重大安全事故，被评为“广汉市平安校园”。二、存在的问题
学校领导班子清醒地认识到，学校虽然在教育教学、办学条件等方面取得了一定成绩，但还存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、课堂教学改革的水平有待提高。2、学校管理的细致化程度有待提高。
3、学生成长导师制推行的范围及效果有待提高。
回首本任期年间，学校各项工作运行正常，成绩显著；展望201*年，我们信心百倍、激情满怀。在科学发展观的指导下，在市教育局的正确领导下，学校领导班子将不断增强创造力、凝聚力和战斗力，围绕着不断提高教育教学质量这个核心，全校上下团结一致、共同努力，为精心打造一个校园优美、管理科学、质量上乘、社会满意度高的知名新华中学做出更大贡献！
XX中学校
201*-5-22
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201*-201*学年度学校领导班子述职述廉报告
201*年，我校领导班子在中共涵江区教工委和教育局的正确领导下，紧紧围绕教育发展大局，加强领导班子建设，不断开拓工作思路，认真履行工作职责，顺利完成上级交付的各项任务。现将校领导班子一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下，敬请评议。
（一）德育教育扎实开展
今年学校扎实开展了爱国主义教育读书活动和“环保节能宣传教育”、“法制进校园”等主题教育及社会实践活动。
多措并举，创新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年来学校共举行国旗下讲话30多次，每次一个主题演讲，领导讲、教师讲、学生讲，形式活泼，内容丰富，特色鲜明。学校重视学生的心理健康教育。利用心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。（二）教师队伍建设全面加强
一是强化师德建设，扎实开展“学规范、强师德、树形象”活动。通过查摆自纠、“师德承诺”和建章立制等措施，坚持把师德作为评价和考核教师的首要内容，倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教，坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为。利用政治学习、专题教育等途径组织开展形式多样的师德教育活动，组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面提高了教师思想素质和职业道德水平。二是开展形式多样的教研活动，加强教师培训，大力促进教师专业化发展。学校制定了《教师个人五年发展规划》，开展了“教师结队帮扶”活动，组织了教师教学技能竞赛，本学期以教研组为单位组织了教师粉笔（钢笔）字、片段教学比赛，全校共有74人
次参加，共评选出一、二、三等奖老师63人次，有针对性的对教师进行培养和专业提高。
（三）教育教学质量明显提升
一年来学校不断完善教学质量监测机制，致力教学质量提高。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。深化课程改革，全面提升质量。严格的管理，高素质的教师队伍，规范的教学行为，确保了学校的良性发展。今年高考共有63人上本科线，上线率达20.6%，在同类学校中名列前茅，受到社会的普遍好评。同时学校今年重点抓教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，组织了区教学公开周活动。
（四）规范办学行为落到实处
通过制度建设，规范办学行为。把制度建设摆在更加突出的位置，坚持用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人。学校紧紧围绕“坚持科学发展，办人民满意教育”的工作目标，重点解决不规范办学行为，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，除毕业班外，其它年段周末坚决不补课。在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设之中。（五）强化安全职责，消除安全隐患。
安全工作是学校的头等大事。学校的交通安全、食堂卫生安全、校园学生人身安全等都是学校的重要工作，看起来简单，要做好很难，稍有松懈就可能酿成大祸。所以，安全责任重大，任务艰巨。本学年，学校组织开展了一系列安全教育活动，增强了学生的安全意识，消除了安全事故隐患。
（六）党风廉政建设有效强化
学校坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程，强
化领导班子廉洁自律意识，以“廉政文化进校园”和“创先争优”活动为抓手，深入开展廉政教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会和教职工代表的作用，学校的重大决策、大宗物资采购、工程招投标、评先评优、改革方案的制定等等，学校都通过教代会征求广大教职工的意见，做到了公开、公平、公正。构建了一个“反腐防变”的体系。
反思过去，我们发现许多工作仍存在不足的地方，特别是面对学校的发展遇到的各种问题和矛盾，我们忧心忡忡，顾虑重重。如何尽快实现达标，提高学校办学品位和生源质量，如何在高中新生成绩偏低的客观条件下提高教学质量，如何在初中生源萎缩的情况下增强吸引力，多招学生及品学兼优的生源，如何最大限度挖掘师生潜能，重展当年雄风？这些问题需要在今后的工作中好好思考，认真破解。学校领导班子有决心有信心，在这场学习科学发展观的大讨论中与老师们形成共识，群策群力、共克时艰，为学校事业发展作出新的更大的贡献。
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