关于红——致敬教师节作文的作文 本文简介:
红——致敬教师节作文海门中学高二(16)班赵婧羽 那是一抹怎样的红?居然可以如此无所顾忌地鹤立于一行行、一片片蓝黑之间,又可以如此肆无忌惮地印刻在一群群、一代代人的心灵之上? 保存着从小学至今所有作业本的我,趁着假期整理书橱时再一次翻开了那些本子卷子。那抹红,依然醒目、热烈,一如当初。而关于那一
关于红——致敬教师节作文的作文 本文内容:
红——致敬教师节作文
海门中学高二(16)班 赵婧羽
那是一抹怎样的红?居然可以如此无所顾忌地鹤立于一行行、一片片蓝黑之间,又可以如此肆无忌惮地印刻在一群群、一代代人的心灵之上?
保存着从小学至今所有作业本的我,趁着假期整理书橱时再一次翻开了那些本子卷子。那抹红,依然醒目、热烈,一如当初。而关于那一抹抹红的故事也像电影胶片一样滚动不息,娓娓而来。
记得小学里一次偶尔走到讲台前翻看语文老师备课笔记时的情形,满眼的鲜红让我讶然。划红线的一定是关键词,小小的红字该是批注吧,那浪线会是什么呢?我没能领会每一抹红的意义,但我知晓了原来上课不是那么简单的事,原来这才叫备课,原来老师每一次课的背后是这样的辛苦劳作!
眼前一张数学试卷又将我拉回到了初中的时光。数学老师在讲评试卷,屏幕上投出的是我的满分卷,心中泛起阵阵自豪的我似乎什么也没听进去。讲到其中一题,发现我漏了一个步骤,只见老师拿起红笔在大大的红勾上重重地点下了一个红点,“扣两分!”语气严厉,听上去几乎不近人情。当时在我看来那个显眼的红点仿佛是对我极大地嘲讽,我暗暗生气。而后想来,不就是这个红点,让我从此不再犯下类似的错误?红点、红叉,是提醒、是警示,那是老师在用他特有的方式引领我们朝向正确的、明亮的那方。
就是这样的一抹抹鲜红,在我心中激荡、弥漫,生生不息。
它似热血,见证着付出。每一个勾叉、圈划,火红透亮,那是老师智慧与付出的双重标志。多少年,窗前的米兰依旧,老师的两鬓渐白,三尺讲坛布满他们的脚印与汗水,这一切都由这热血般的红来见证。
它似红绸,诠释着柔美。作文中好词好句下的浪线、试卷上满意答案旁的圈点,偶尔还来个“g”代表“好 ”,那是老师为我们的优秀而欢欣,为我们的每一个进步而开心。此刻,他们心中舞动起柔美、悠扬的旋律,由绸缎一样的红向每一位学生传递。
它似彩霞,承载着希望。每一次备课、每一次批改,演绎的是责任与大爱,倾诉的是希望与期盼。老师多想每一个学生都能出息,都能成为栋梁之才,为此,他们画再多的红都愿意,哪怕筋疲力尽,付出一生。此刻,他们心中燃起的希望在彩霞般的红色中升腾!
一红一故事,老师的故事,美丽、崇高。望着那一抹抹红,我愿意相信它绝不仅仅只是为了区别、只是为了引起学生的特别注意才选择了红色,而是和浸润于我们每一个中国人心中的中国红一样,沉甸甸,经历了风雨,背负着期冀与爱,让人鼓舞,让人温暖。
那抹红,于我,忘不掉,植于心。那抹红,引领着一代代人朝向温暖与美好,向阳生活!
关于红——致敬教师节作文的作文 本文关键词:作文,教师节,致敬,于红
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