关于不曾缺席的爱的作文 本文简介：
不曾缺席的爱李焱垚我的小学老师叫陈岩，她是我最爱的老师。(开门见山开头，给文章定下一个朴素的感情基调，引出下文，很好！)陈老师嘴角有一块榆树钱大小的黑痣，这是她脸上最显著的标志。一年级开学第一天，十个班的老师在操场整队，陈老师用她昔日甜美的嗓音对我们说：“一年二班的小朋友站成四队，我看那个小朋友最听
关于不曾缺席的爱的作文 本文内容：
不曾缺席的爱
李焱垚
我的小学老师叫陈岩，她是我最爱的老师。(开门见山开头，给文章定下一个朴素的感情基调，引出下文，很好！)
陈老师嘴角有一块榆树钱大小的黑痣，这是她脸上最显著的标志。一年级开学第一天，十个班的老师在操场整队，陈老师用她昔日甜美的嗓音对我们说：“一年二班的小朋友站成四队，我看那个小朋友最听话。”我班一对双胞胎站在我前排，我清楚地听到他们的奶奶说：“记住喽！嘴边有个大痦子的就是你们老师。”（肖像+场景，过渡，给读者印象深刻，值得借鉴。）
我第一次来到这么大的学校，比以前的幼儿园大多了，心里未免很害怕。别的同学都扯着父母的衣角大哭不让他们走，但我没有——这样很丢脸。适应了一周，陈老师带我们写字。让我们在虚宫格上写下自己的名字。我认认真真地写完了满满的一篇，反复看了好几遍，可心里还是打退堂鼓。同学们都被夸奖了，要是我写的太差怎么办？哎呀算了，要是被表扬了呢？我鼓起勇气跑到老师跟前，郑重其事的将本子双手递给老师，就像献上了什么稀世珍宝似的。老师很温柔的配合我，双手接过本子，只看了几眼便点点头说道：“写的真棒！”（注意叹号的感情色彩。）我心里好一阵欣喜，放学和妈妈“絮叨”（注意引号的用法。）了一路。其实那页字写得并不怎么样，可老师却格外欣赏我儿时的勇气！
到了六年级上学期，陈老师怀上了我们的小妹妹。（建议改为：小宝宝）临近期末考，她怀孕七八个月的时候，陈老师依旧挺着大肚子来给我们上课。“不管下多大雪，刮多大风，我还会照常给你们上课。”这句话是那段时间她经常说的。陈老师这一天上不了几节课，她每节数学课都很宝贵，我们大家都不敢溜号，不想让陈老师操心。陈老师讲一会儿课就很累。所以就坐着讲课，我们看着都心疼。“老师你别讲了，我们会好好自习的。”“对啊老师，快回办公室休息吧！”“老师你回去吧！”陈老师的眼睛红了，还逗我们呢：“干嘛呀，还赶我走呢？”我扶陈老师出去了，她含着泪：“李焱垚啊，老师现在的身体也挺不了多久了。（建议改为：很不方便）咱班纪律你就多看着点儿，你是班长，得好好的哦……”（语言描写人物身份化，值得借鉴。）没说完，我的眼泪就“吧嗒……吧嗒……”的掉下来。（注意省略号的用法。）陈老师也忍不住哭了，但她还是边哭边笑着给我擦干眼角的泪水。
在老师带孩子的日子里，我尽职尽责地配合着副班主任和其他老师管好班级，力争不出什么差错，以免让陈老师担心。在老师不在的日子里，我时常回忆起和陈老师在一起生活的点点滴滴……那不曾缺席的爱，给了我生活学习上无穷的动力！（望你认真揣摩老师加蓝语句。）
如今，曾经懵懂的少年已经迈进初中的大门，蜕变成青涩的青少年。我也真正理解陈老师对我们真诚的爱，这份不曾缺席的爱就是师生间最纯真的情谊！（卒章显志结尾，首尾呼应，紧扣文章主题！）
关于不曾缺席的爱的作文 本文关键词：作文，缺席
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