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201*----201*学年度教育教学工作总结

时间:2019-05-29 02:37:28 网站:公文素材库

201*----201*学年度教育教学工作总结

201*----201*学年度教育教学工作总结

紧张而充实的一个学期即将走到尽头,回顾本学期的工作,想说的真是太多太多。本学期我担任高一语文教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我省进入新课程改革的第二年,需要探索的东西多,教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果,终于完满地完成了教学任务。现总结如下:一、思想方面:

作为一名教师,我非常注意自己的师德修养。平时积极参加学校组织的各种学习和会议,经常上网、翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,并学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能紧跟时代的发展,合乎素质教育的要求。在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长,时刻向老教师看齐,敬业爱岗,诲人不倦。热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱。不计较个人得失,以全部精力投身于教学工作。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作勤勤恳恳,为人师表,甘于奉献。二、教学方面

一个学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,坚持课后辅导,广泛涉猎各种知识,形成了

比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,知识和能力不断提高,从而也提高了自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能,清楚他们的兴趣、需要、方法、习惯,以及学习新知识可能会遇到的困难,采取了相应的预防措施。

③考虑教法,努力把自已掌握的知识全部传授给学生,认真研究教材教法,精心安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,课后作业少而精,减轻了学生的负担。(3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作.

学生爱动、好玩,没有好的学习习惯和方法,在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,对学生进行思想教育,并把这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,使学生的认识和觉悟有了提高。

2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

3、培养多种兴趣爱好,上网查阅资料,博览群书,不断拓宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

4、金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语速平缓,语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。三、教育方面

我虽然没有从事班主任工作,但不忘“身正为范”,在语文教学中渗入德育教育,从语文学科的角度,积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生,努力做学生的良师益友。搞好教与学,积极进取,使学生不只会学习,而且起码会做一个好人,这是我在语文课上一直在做的,现在的语文教学必须有大语文观念,主动同其他学科结合,同现实联系,才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.四、努力方向:

1、进一步提高个人知识能力水平,深入研究教材、研究学生、研究高考,立足现在,扎实努力,按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,提高教学效率。

2、针对学生的知识和能力状况,采取具体措施,力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通,深入学生内心,发现问题,使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。4、发挥自己的知识水平方面的优势,和教研组的同事团结协作,共同学习,共同进步。

教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣使命。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为美好的明天奉献自己的力量。

高一语文:侯秀华

201*、1、15

扩展阅读:201*--201*学年度下学期教学工作总结

201*--201*学年度下学期教学工作总结

光阴荏苒,日月如梭。201*年上学期工作结束了。本学期认真落

实了我镇的工作目标和本校的教育教学工作计划,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了本学期教育教学工作。全体教师同心同德,与时俱进,较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作:一、以德为冠,全面落实德育工作。

本学期我们校组织全体教师认真学习了党的十七大报告,山东省普通中小学管理规范四十条。我校采取集体学习和分散学习相结合的方法,每周坚持集中学习2小时,其余时间自学,边学习边写心得体会,本学期不少于一万字的学习笔记,心得体会两篇。通过学习增强了教师的使命感和责任感,培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作,为加强教师的职业道德教育,培养学生诚实守信,做顶天立地的好少年,突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习,具体的做法是:

1、组织教师认真学习十七大报告与《教师职业道德规范》,加强教育,并将规范的内容进行细化考核。2、严格升降国旗制度,充分利用国旗下讲话,对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育,教育学生诚实守信,做一个诚实守信的好学生。

3、充分利用班会、校会,落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

4、学校认真落实阳光体育活动。定期开展了跳绳、踢毽子、拔河、丢沙包等比赛。让学生参加一次次有意义的活动,在活动中受到集体主义教育,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神,同时锻炼了学生的体能。

5、安全工作常抓不懈,我们校开展了消防、地震安全演练活动。教育学生平时要自我保护,提高了学生安全自我防范能力,特别是家长不在的时候,学生要有自我保护意识,不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。二、加强教学常规管理

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求,要求教师将新要求落实到工作的实处,教师要不断主动的“充电”,研究教学新方法,走自己的路子,形成自己的教学风格,开展读《给教师的一百条建议》的教育教学专著活动,边读边写体会,不少于6000字的读书笔记,心得体会两篇装入个人档案袋,充实了教师的业务基础。

本学期我校严格按照新课程的实施方案,按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究,从而切实减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量促进学生全面发展。

2、坚持集体备课制度,每次集中备课定中心发言人,根据本校教科研课题定内容,定教材,使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。

3、抓好教师管理。每周周一召开教师会,对教师进行职业道德教育,认清当前的教育形势,树立竞争意识,平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度,外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上,教师每天必须在规定的时间内到校,任何人不准随便缺课,有事要请假,每周公布一次教师出勤情况,并纳入了校对人的考核。4、为提高学生的阅读能力,我校继续落实开展书香校园活动。首先,教师制定阅读教学计划,针对性的实施课外阅读教学工作,边读边写体会,做好读书笔记。其次,组织学生开展诗文诵读比赛,提高学生的诗文诵养。

5、加强安全教育,做到警钟长鸣,常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想,增强安全防范意识,坚持谁班的学生谁是第一责任人,放学路队哪队学生出问题,由包队教师负责,学校领导经常检查校园的安全隐患,及时上报检查情况,我校实行关大门封闭式的学生管理方法,对往来人员要登记入册,本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象,确保了学校师生的人身安全,确保了国家的财产不受损失。

8、后勤管理进行了从严要求,按上级指示做,有事先申请,精打细算,把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求,不乱收乱支,做到收费公开,接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中,使他们感受到党的关怀,党的温暖。三、加强文体活动提高学生艺术素养

本学期我校积极参加镇组织的庆六、一活动,我校选送的舞蹈《不如跳舞》获得一等奖。此外,我校认真组织学生学习了校园集体舞、《阳光体育之歌》,并在教办组织的比赛中获得了好成绩。五、存在问题及改进措施

(一)本学期我校工作虽取得了一定的成绩,但是成绩面前也有不足的地方,问题有如下不足之处:

1、由于学校我校师资力量不足。制约了正常的教学活动不能正常地开展。

2、班级管理方面,个别班主任责任心不强。

3、教科研方面,缺乏科研经验,不能正常的开展科研活动。(二)、改进措施:

(1)加强班级、学生管理,加强对学生进行思想教育。时时讲安全。(2)加强教科研工作,鼓励教师开动脑筋,把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上有所突破。

(3)个别教师认为我的任务只是教书,其他的任务都是附带的。

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