英语专业四级语法与词汇总结
1.nothingbut意为“仅仅，只不过”；anythingbut意为“除…以外的任何事”；noneotherthan意为“不是别人，正是…”；nomorethan意为“不过，仅仅”。
2.A.taxesB.payment付款C.fees手续费、入场费、会费D.premium津贴酬金3.A.display展示型表演B.performance文艺表演C.show展览会D.exhibition销售性质的展览会
4.Noonewouldhavetimetoreadorlistentoanaccountofeverything____goingonintheworld.
A.itisB.asisC.thereis在以therebe为谓语动词的定语从句中，如关系代词作主语，则关系代词便可省略D.whatis5.A.setout开始as/in/onB.setoff使做某事C.setup开业,开始经商D.setabout开始、着手
6.proliferation扩散fair庙会、交易会
7.tumbleto突然察觉cometo意为“降临，发生8.understandbetterthan...意为“对…非常理解”
9.gowith意为“与…相配”；goby意为“根据…作出判断”；gothrough意为“通过；经历”；goout意为“过时”gointo意为“叙述；讨论
10.onprinciple意为“根据行为准则；按照原则”；inprinciple意为“原则上；基本上；大体上”。for和by不与principle搭配。
11.takeover意为“接收，接管”；takeup意为“开始采用；采取，承担”；takeoff意为“脱去；拿掉”；taketo意为“开始从事；开始沉湎于”。12.knowbetterthantodosth应该知道不该做某事
13.inone’shonor为…的荣誉onone’shonor以名誉担保apointofhonor涉及荣誉的事14.mightaswell后接动词原形，意为“不妨，何不”
15.callfor意为“要求，需要”；callon意为“号召，请求”;callup意为“使人想起”；calloff意为“取消，停止做”。
16.putup意为“宿夜”；putin意为“度过，消磨（时间等）”;putdown意为“写下，记录”；puton意为“上演，演出”
17.payback回报,报答payfor为…付出代价payup全部付清payoff还清债务
18.technical意为“技术的，技能的”；technological意为“技术学的，工艺学的”；technique意为“技术，技能”，是名词；technology意为“技术（学），工艺（学）”，也是名词19.lookout意为“向外看”；lookaround意为“环顾”；lookup意为“抬头望，查检”；lookon意为“旁观”。20.forsake抛弃takeitoutonsb.意为“拿某人出气havenobusinessdoing/todosomething意为“没有权力，没有理由做某事”21.layup意为“因痛（或伤残）卧床”，常用被动语态；layout意为“摆出，展开”；layby意为“储存”；laydown意为“牺牲，献出”
22.fragment意为“碎片，碎块”；piece意为“块，片”；bit意为“小片；小段”；slice意为“薄片；切片”
23.liveupto意为“遵守，实践（诺言，原则）”；liveon意为“以…为生”；livethrough意为“度过，经历过”；livewith意为“忍受；容忍”
24.appealto意为“有感染力，有吸引力”；lookinto意为“调查，观察”；giveriseto意为“引起，导致”；goinfor意为“爱好；从事，参与”25.delicate棘手的impart意为“告诉；传授”
26.Themansittingoppositemesmileddreamily,asif+不定式____somethingpleasantinthe
past.
A.torememberB.remembered
C.havingbeenrememberedD.remembering
27.Itpainssb.tosee...意为“看到…使某人感到痛心”
28.losetrackof意为“失去与…的联系；失去…的线索”；trace意为“痕迹，遗迹”；trail意为“踪迹；臭迹；足迹”；touch意为“接触”。
29.patch意为“补缀；修补”；mend意为“修理；修补”，比如鞋；repair意为“修理；修复”，比如机器；pitch意为“投；掷；扔”
30.productivity意为“生产力；生产率”；production意为“生产；制造”；product意为“产品”；produce意为“农产品”
31.respectful意为“尊敬的；恭敬的”；respective意为“各自的，分别的”；respect是名词，意为“尊敬”；respectable意为“可敬的”
32.slip意为“滑倒；滑落”；slide意为“滑行；光滑地移动”；split意为“裂开”；spill意为“溅出；流出”
33.comeupwith意为“提出”；comeout意为“结果是”；comeround意为“来，前来”；comeupto意为“达到，比得上”
34.withreferenceto意为“有关，关于”；withtheexceptionof意为“除…之外”；withthepurposeof意为“目的是”；withaviewto意为“目的是，为了(后跟动名词)”35.copewith意为“应付”；putupwith意为“忍受，容忍”；submitto意为“服从，屈从”；complywith意为“照…办”
36.neglect意为“忽视”；omit意为“省略，忽略(正式用语)”；miss意为“免去，漏掉(非正式用语)；discard意为“丢弃，抛弃”
37.allowances意为“差旅费”；income意为“收入”；wage意为“工资(常作复数，指按照合同，根据其劳动或所提供的服务，按小时，天数，每周或计量付给工资)”；pay“工资，薪金(泛指劳动所得的报酬)”。
38.copewith意为“应付”;settledown意为“安居，专心于”;intervenein意为“介入，干涉”;interferewith意为“干涉，妨碍
39.tanglewith与…吵架
40.correlate相互依存undermine意为“暗中破坏；逐渐损害commence意为“开始
41.culminatein意为“告终”，但强调以高潮结束;endin意为“以…而告终”;endup意为“最后成了…”；cometo可表示“苏醒，发生”等之意
42.endow意为“赋予”，后接with;confer…on意为“授予，给予…”;equip…with意为“装备，配备…”;bestow…on意为“授予，赠予”
43.elapse意为“时间消逝”;expire意为“(期限等)终止；开始无效”；terminate意为“终止”，相当于end，但比end正式，为及物动词
44.hamper意为“妨碍，阻碍，牵制”，搭配词组有：hampersb.from(doing)/insth.意为“妨碍某人(干)某事”
45.affiliate意为“使隶属于”；conflict意为“冲突”；inflict和afflict容易混淆，前者指将不受欢迎的事强加于(人)，而后者指引起身体或精神上的痛苦。
46.differentiate的主语也可以是人，此时可与distinguish或discriminate换用。此外，differentiate的主语还可以是具备某种品质或特征的事物；distinguish指通过辨别事物的特征区别其他事物，通常与betweenong/from连用；discriminate指分辨出细微差别；distinguish与discriminate的主语通常为“人”；differ意为“不同”。
47.catchon意为“理解”，用于口语;snatchup意为“抓住某物”;summonup意为“鼓起(勇气
等);watchout意为“当心，监视，注意”
48.collisions意为“冲突”;combat意为“战斗”;contradiction意为“(意见等)相互矛盾，冲突”;conflict意为“冲突(指处于战争状态或激烈的争吵)”49.goinfor意为“从事，进行”;gobackon意为“违背”;gothroughwith意为“将…进行到底”;goalongwith意为“赞同，支持”
50.cutshort意为“打断(某人)”;putsomebodythrough意为“为某人接通电话”;turnsomeoneout意为“驱逐某人，使某人离开”;givesomeoneup意为“把某人交给，招供出某人”
51.barren意为“不毛的”;void意为“无效的，空的”;virgin意为“未经开发的”;wretched意为“可怜的，讨厌的，拙劣的”
52.seeto意为“负责处理”;preyon意为“捕食，折磨”;takeon意为“承担”，后接表示“任务”之类的词”;getat意为“意指，意思是”
53.keepoff意为“远离”；takeoff意为“起飞”；getoff意为“(从汽车、火车等交通工具)下来；setoff意为“激起，引起，动身，启程”
54.feeble意为“软弱的”；trivial意为“微不足道的”；fatal意为“致命的”；tentative意为“尝试性的”。
55.compact意为“小巧的ingenious意为“奇妙的liability意为“不利条件”
56.literal意为“字面的”;literary意为“文学的”;liberal意为“自由的”;linear意为“线性的”57.scaledown意为“按比例缩减，相应缩减”；lookdownupon意为“看不起，轻视”；breakdown意为“捣毁，拆除”；keepdown意为“压缩，限制”
58.encounter意为“遭遇，遇到”；entail意为“使成为必要，需要”；enclose意为“把…装入信封；附上”；endure意为“持续，持久”
59.besituatedin(on)意为“座落在…；位于…”；lie变成lied时，不是“座落，位于”的意思，而是“撒谎”；station意为“驻扎”；place意为“放置，安置”
60.institution意为“制度，习俗”；commitment意为“承诺，约定”；limitation意为“限制，局限”；regulation意为“规则，规章”
61.“ought+to+V”这一形式，在变成反意疑问句时，只要在ought后加not，然后再加相应的主语即可
62.capability意为“能力；才能；潜在能力”，常用于人所具有的从事某项工作或达到某一目的的能力。ability常用于人，指做事的能力，这种能力可以是天生的，也可以是后天习得的。talent意为“天才，天赋；才气”，后与for连用；capacity亦为“能力，才能”，既可用于人，也可用于物，指接受、容纳、吸收、理解或完成某事的能力。
63.continuous意为“连续不断的，接连的”；constant意为“不断的；连续发生的”，强调事物的永恒性；long意为“长久的，长时间的”；continual意为“从不间断的”。
64.passthrough意为“通过，穿过”；passby意为“从…旁边走过”；passover意为“（故意）不注意，忽略”；passaway意为“停止，消逝；去逝”65.breakinto意为“突然发生…”；breakthrough意为“冲破，突围；突破”；breakup意为“打碎”；breakout意为“爆发”
66.lookon意为“看作；看待”；lookfor意为“寻找，寻求”；lookover意为“察看，参观”；lookup意为“查检”
67.onboard意为“在船上，在飞机上”；atmost意为“至多，不超过”；onschedule意为“按时间表，准时”；atrandom意为“胡乱地；任意地，随便地”
68.turbulent狂暴的vicious意为“邪恶的，堕落的”
69.wearout意为“使疲乏；使厌倦；使耗尽”；weardown意为“使消瘦，使厌烦”；wearoff意为“渐渐减少；消逝”；wearaway意为“消磨，打发，虚度；(时光等)流逝”
70.stand意为“摊位，摊子”；station意为“岗位”；joint意为“接合点，接合处”；lift意为“电梯”。
71.setdown意为“写下，记录，记下”；setoff意为“出发，动身”；setabout意为“开始忙碌，着手工作”；setup意为“开办，建立，设立”72.proficient意为“熟练的，精通的”；efficient意为“效率高的，有能力的”；persistent意为“坚持不懈的，执着的”；transient意为“短暂的，转瞬即逝的”73.originate意为“发源；来自；产生”，须与from连用
74.inquire意为“打听，询问”，后加宾语再加of或加从句，有时还和about连用；ask意为“问，询问，打听”，但后面不接of;question意为“审问，怀疑”；interrogate意为“讯问，质问”。75.Ifonly意为“只要，但愿”，后边引出的句子往往用虚拟语气，表示与将来事实相反或将来不可能发生的事情时谓语通常采用(should)+动词原形。
76.error意为“失误，（行为，信仰的）错误”，fallintoerror意为“误入歧途”；mistake意为“错误，过失；误解”；fault意为“缺点，过失，小毛病”；defect意为“缺陷，缺点”77.neutral意为“淡色的，中色的”
78.variable“易变的,多变的,反复无常的”；various意为“不同的，各种各样的”；alternative意为“供选择的,供替代的”；conventional意为“习惯的，惯例的”
79.expire意为“满期，届满，（期限）终止，成为无效”；adjoin意为“邻接，与…毗连”；boost意为“推动，提高，增强”；concede意为“容许，授予，让与”80.letoff意为“放过，宽恕，对…从轻处理”；letdown意为“使人失望”；letout意为“发泄，放开”；letalone意为“更不必说，不管”81.economic意为“经济的，与经济有关的”。economical意为“节约的，不浪费的”。economy意为“经济”。economics意为“经济学”
82.eminent意为“（在地位，学识，品格等方面）出众的，卓越的，显著的”；subtle意为“微妙的，敏锐的，灵巧的”；progressive意为“进步的，前进的”；plausible意为“(论点等）貌似有理的，貌似真实的”
83.scatter意为“使分散”；divide意为“分隔，把…隔开”；separate意为“使（两者）分开，分离”；space意为“（用间隔）分隔开”
84.extend意为“扩展，扩大…范围”；increase意为“增加，增大，增强”；lengthen意为“使延长，使伸长”；grow意为“增长，增长，发展，扩大”
85.contributeto意为“有助于，促成，是…的部分原因”；answerfor意为“负有责任，需作交待”；consistof意为“组成，构成”；doubleup意为“笑弯了腰”86.aswellas意为“除…之外，还要…”
87.litter是到处乱丢的东西和杂物；rubbish是残骸、废物等普通垃圾；garbage专指厨房中的残羹冷炙等必须清除掉的垃圾；pollutant专指工业废物、废气及有放射性污染的物质。88.giveoff散发giveover托付、交托giveaway送掉、分发（奖品等）
89.putemphasison重视putonto提供、介绍putin安装设备，花费时间或精力做某事；插话；选举，提出putover传达想法或感情
90.pickup得到stepup加紧putaside储存setaside留出91.somethingorother诸如此类的事等soonandsoforth等等
92.inquireabout询问有关情况inquireafter问安inquirefor求见inquireinto探究93.nomorethan正如…不是…也不是
94.seethat留意负责务必
95.gointo叙述；讨论comeinto继承卷入开始进入
96.equipment为不可数名词，为了生产、工作、研究所需要的设备、装置机器；instrument
指各种器具、乐器、意为工具、仪器；implement多用于农业、园艺、副业等方面的工具。97.theinstant一…就…foraninstant一瞬间ontheinstant立即inaninstant很快、马上98.totheexclusionof把…除外、排斥dubious可疑的、含糊的obscure晦涩的费解的99.splitup分裂、离婚breakdown垮掉健康变得衰弱崩溃fallthrough失败成为泡影knockout使筋疲力尽
100.asis/wasthecasewith用具体事例说明主句的概括和结论
101.faculty能力、才能是指每个人所拥有的能力；ability是天赋的，也指培养造就而获得的本领，主要用于人，接动词不定式；capability胜任某项具体工作的能力、本领；power可用于行动的能力或者不需要思维活动的能力。
102.scramble扰乱、捣乱；thereafter此后；thereof由此及其；thereby因此从而；thereabouts大约、近于（数目、时间）、在附近的某地
103.tunein收听，常与to连用;tuneup调弦、调准音调
104.inspect视察检阅仔细检查；指根据完美的标准或品质等对被检查的对象进行比较，以检查或视察该事物是否有差异缺陷；examine草率或详尽的研究细节；survey调查、检查房屋的状况并对其作出鉴定；investigate调查、研究问题、真相等。
105.breakoff终止、中断；breakaway脱离关系、逃脱breakout爆发、发生breakthrough突围突破、取得重大成果
106.climax兴趣、情绪或重要性的最高点或戏剧、小说等情节的高潮；submit顶点、最高处、成就的顶峰；pitch音调、音高标准；highlight最突出的部分、精彩场面、height距离、高度、peak最高峰、山顶
107.tendency是自然因素决定的趋势、倾向trend指在外界压力下事物必然的发展趋势，大的潮流，强调外界压力和人的作用。
108.favorable赞成的、有利的accounts赞誉之词favored受优惠的、有特权的favorite偏爱的、特别喜爱的
109.identifyoneselfwith与…密切联系，到…中去
110．Itisimpossible后需借不定式做句子的主语fortheretobe
111.changeone’stune改变了态度或看法hatch策划、拟为gear进行调节以适合某种需要112.expel排出空气等，eject逐出、从（内部）喷射，排出（弹壳）
113.prominent著名的杰出的突出的，inaprominentposition突出的或显眼的位置distinguished卓越的、著名的
114.beindispensableto对…来说是必不可少的
115.constant不断的、永恒的change;continuous连续的、不间断的beach连绵不断的沙滩；continual时断时续的、频繁的practice；continued连续的、继续的story116.aveilof一层(fog),acoatingof一层覆盖在表面的外层、涂层（snow）；afilmof薄薄的一层dust;ashadeof一层、少许（difference）
117.asyet/sofar/thusfar/uptonow都表示到目前为止，但在否定句和疑问句中常用asyet.118.takeover接收、接管takeup开始采用、采取、承担；takeoff脱去、拿掉，taketo开始从事、开始沉湎于
119.overwhelm制服、压倒，使不知所措。Overflow使溢出、使泛滥overthrow推翻、打倒、废除、overturn倾覆、废除
120.payfor付出代价、受到惩罚payback偿还、回报；payoff偿清、向…报复121.status地位、身份statue雕像、塑像state状态stature身高122.inperspective正确地、合理地123.weighagainst权衡、斟酌
124.nearincolortoyours,neartothatofthegasolineengine和…差不多
125.opaque不透明的、晦涩的say比方说sheer十足的、完全的shear剪sheet被单、薄片；shield盾、防护物
126.bringdown降低、打倒，bringoff完成、使成功bringup养育、培养bringback记起、归还
127.pullthrough克服困难、度过难关pullout拔出、取出pullup使停下pullover开到路边、（衣服）从（头上）套上128.retrieve检索reclaim开垦、回收reconcile和解、接受reassure安慰，使安心
129.dispose使易于、易感染disposeofsb/sth;infectious传染的、感染的beaccessibleto易受影响的、易懂得的
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专四语法词汇总结1
了解TEM4考试要求
专四作为全国各大专院校英语专业学生的水平测试，其测试要求与硕士研究生招生英语考试截然不同。前者属于水平性测试，意在考察考生是否达到高校英语专业教学大纲规定水平，这个水平包括听力理解、阅读理解、词汇语法、写作等等方面，在考纲和教学大纲中都有明确要求。而后者属于选拔性测试，意在为高校挑选一批具备一定研究能力和潜质的本科毕业生或相同学力人员。难怪在现实中经常出现这样一种“悖论”，专四优秀甚至是专八合格的英语专业学生并不一定能在考验公共英语测试轻而易举地拿到好成绩，更曾出现过不及格的情况。其实对此不必讶异，了解到考试的不同之处我们就能明白，专四需要的是考生夯实基本语言技能，在听、说、读、写、译等方面达到教学大纲要求，如此则能顺利通过水平性测试。因此对于通过考试，广大考生一定要充满信心。强化词汇语法能力
高等学校英语专业教学大纲规定专四水平学生应认知词汇5，500-6，500个，正确而熟练地运用其中的3，000-4，000个及其最基本的搭配。词汇学习是英语学习的基石。对于英语专业学生而言这个要求自然会更高一些，故而在考试的词汇和语法部分出现超纲词汇也是理所应当。无论是单纯为了应付考试还是提高英语能力，我们的词汇学习都必须和语法联系在一起，达到通过词汇强化语法意识，通过语法熟练运用词汇的目的。我国著名英语教育专家张道真教授在其著作中也一再叮嘱英语学习者要把语法和词法结合在一起，其指导意义不言而喻。日常词汇学习过程中首先要注意同义词的积累和辨析。同义词越多写作和翻译起来就会愈发得心应手，当然背得也更熟。举几个例子。“笑”一个词在英文中有laugh,smile,giggle,chuckle,chortle,guffaw等等，不一而足；“擦”这一个动词则有rub、strike、scratch、wipe、mop、dry、polish、scrub、oil、clean等等一些。类似的情况当词汇量增长到6000左右时将会非常频繁。若一一背诵则不仅痛苦异常而且效率低下。若用中文含义接近这一点把它们串在一起构成词汇网络那么背词的效果将会显著提高。
在记住这些同义词之后就要通过查阅参考书或者日常阅读来辨明其区别，方便口头和笔头使用，使语言更加地道。比如“擦”这一组词，说擦地板常用mopthefloor，擦火柴用strikeamatch,擦眼泪是wipeone’stears，等等。如果做了这样细致的比较工作，那么经过一段时间之后我们的语言运用将会更加纯熟，作对几道单选题就更不在话下了。积累阅读量
要想在完形和阅读考试里面取得高分没有一定的阅读量积累是不可能完成的。专四的阅读考察重在阅读速度理解能力，要求考生在规定时间内读懂难度相当于Newsweek的新闻类或者SonsandLovers的文学原著。不难理解平常如果只知死读精读课本，没有阅读大量鲜活的日常百科文章，或者没有养成定期阅读英文报刊
专四语法词汇总结2
文章(以及网络)的习惯训练良好的语感，那么在理解准确度和速度两个方面面对考试都会是望洋兴叹。
英语学习中的阅读应以精读和泛读相结合的方式进行。这也符合我们第二语言习得中所谓的输入输出规律的要求。精读基本体现的是输入过程大量密集语言养料的吸收、分析和记诵，还有语感的培养。在泛读中我们必须动用所有掌握的语法和词汇知识来迅速了解文章大意，知晓作者观点，或者根据要求有目的地提取出有用信息。这个输出过程在无形当中强化了语感意识提高了对各种篇章类型的熟悉程度，从而最终达到准确度和速度双丰收的目的。如果在身边查阅英文报刊比较困难，大家可以上网浏览。英文各大门户网站都有新闻报导和深度报导。当然也可以通过GoogleinEnglish直接查阅一天热点资讯，确实非常方便！和10年前比起来大家现在学习英语的渠道更多了，更丰富了，资料更新颖了，在全球化时代学习英语更是有得天独厚的优势。提醒大家注意的是，对国外网站的信息大家要学会批判性吸收，不可不假思索尽信无疑，对其中的失实报导要保持警惕。问题一：请问专四考试要求的词汇量是多少？与大学英语六级相比，哪个考试词汇量要求更大？
高等学校英语专业教学大纲规定专四水平学生应认知词汇5,500～6,500个，正确而熟练地运用其中的3,000～4,000个及其最基本的搭配。而考生们比较熟悉的大学英语六级考试要求5,500个单词。从考纲规定来说，专四的词汇量比六级更大，而且专四对词汇搭配、词义辨析考查得更加细化和专业；由于新六级考试已经取消了词汇语法题，因此在词汇用法的掌握方面要求明显低于专四。
问题二：专四的词汇语法题和完形填空题包含哪些题型和考点？又该如何复习？
无论是词汇语法还是完形填空，主要包含以下六大题型，每一种题型的考点各具特色：
1．近义词辨析题
表示“真实的”的形容词可以有true,genuine,real等，不一而足，但含义上彼此有差异，用法也不尽相同，比如true强调“符合真理的，正确的”，genuine强调“非人造的，货真价实的”，real则强调“事件的真实性”，可理解为“显示的，并非虚假的”。此时就要注意结合考题的上下文，选择符合要求的词汇。2．词根词缀辨析题
英语单词的构成可包含三个成分：前缀(prefix)+词根(root)+后缀(suffix)。下面我们以respectable（体面的，高尚的，值得尊敬的）这个词为例：“re-”是前缀，表示“重复做某动作”；“spect”是词根，意思是一个动作“看”；而“-able”是后缀，它首先揭示了该单词的词性是形容词，另外，这个形容词后缀的意思是“能够……的，值得……的”。而英语中，很多单词含有相同的词根，即含义上有一定
专四语法词汇总结3
的联系性，此时就比较难判断词义用法。如respectable的同根词有respectful（态度恭敬的）和respective（各自的）。这三个单词的词根都是“spect”，拼写也有些相似，但词义相去甚远。平时复习时，考生应当重点积累这类含有相同词根的词汇，并且背单词时要学会掌握常见词根、前缀、后缀的含义，从而在解题时才可以运用构词法知识来判断词语含义。3．动词词组题
动词词组永远是考试的重点，尤其要注意同一个动词与不同介词组合，可结合成含义不同的词组，以动词give为例：“giveout”表示“分发物品”；“giveoff”表示“散发出光芒或气味”；“giveup”表示“放弃”；“givein”表示“屈服，投降，让步”。考题中常给出一个动词，而后面用什么介词与之搭配，则需要考生在选项中选词填空。因此，考生在背单词时，需要专门花时间积累“动词+介词”词组。
4．从句引导词题
英语的从句包括主语从句、表语从句、状语从句、定语从句、同位语从句、宾语从句等。根据从句部分在句子里不同的表情达意作用，又可细分为更多类型，如状语从句包含表示原因的原因状语从句、表示时间概念的时间状语从句、表示假设的条件状语从句；根据从句语义的重要性和语气的强弱又可进一步细分，比如定语从句可细分为限定性定语从句（此时从句含义与主句紧密相关）以及非限定性定语从句（此时从句含义与主句联系不紧密，仅起到补充说明作用）。综上所述，各种从句都有各自常用的引导词，如限定性定语从句常用that引导，非限定性定语从句常用which引导，条件状语从句常用if引导，主语从句常用what引导等。考生应该根据上述从句分类，搞清常用的引导词的用法。5．逻辑连词题
这类题目通常在选项中出现表示不同逻辑关系的连词，如表示转折关系的but，表示递进关系的then，表示并列关系的and和or，表示因果关系的because,since,therefore等。此类题目要求考生理解上下文的逻辑关系，再选择符合要求的连词。平时复习时考生要把上述常考的逻辑关系词反复熟悉并练习使用。6．形近词辨析题
这类题目指在选项中故意安插拼写形式相近、具有混淆功能的单词，让考生辨别。如virtual与visual，前者表示“实质上的”，后者表示“视觉的”。对于这类题目考生只有具备扎实的词汇背记基本功，才能做到对单词的拼写形式有清晰的判断力。问题三：能否推荐几种高效的背单词方法？每一种背单词方法适用于哪一种考试题型？
众所周知，捧着词汇手册死记硬背绝不是积累词汇的好方法。当然，也不能迷信所谓“一天背出500个词汇”的不切实际的方法。良好的词汇积累，应建立在英
专四语法词汇总结4
语构词法基础上，结合词组扩展、近义词对比及适当联想来强化记忆，从而编织出由点及面的知识网。现向各位专四考生推荐以下四大背单词方法。1．词根词缀法
英语词根词缀的概念之前已经介绍过，这些构词成分往往都带有鲜明的含义特色，而很多英语单词就是各个词根词缀的排列组合。如果能够熟练了解词根词缀的含义，那么当考生看到时此类生词时就能马上推测出其含义了，比如respect这个词，“re-”前缀表示“重复做某事，再一次做某事”，“spect”则表示“看”，可由此想到：反复看某人或某事，表示心存尊敬，因此可轻松记住的单词含义。再比如前文所举例的respectful和respectable这两个词，很多考生总记不清两者的含义区分，因为都是由同一个动词respect派生出来的形容词。此时，应抓住两者唯一的不同后缀的区别来进行突破。“-able”后缀表示“值得……的”，所以respectable用以形容人或事物“值得尊敬的”；而“-ful”后缀表示“充满……的”，因此respectful是形容一个人对待他人或事物的态度“充满尊敬的，恭敬的”。词根词缀法不仅是词汇记忆体系的基石，更能帮助考生有效应对词义辨析题目。适用题型：词根词缀辨析题及其他所有词汇题2．词组拓展法此方法指背单词时，不能只背孤立的个别单词，而是要把与之相关联的搭配用法和词组一网打尽，从而使自己的词汇量在短期内成倍数增长。如accordance(符合，依照)，考生不应仅仅满足于把单词的拼写和中文意思记住，考试中真正常考的是词组“inaccordancewithsth.”，只有记住了单词的用法，才能在考试中解答出题目。另外，也要特别关注一些看似简单的动词，如give,take与不同介词搭配的词组。
适用题型：动词词组题3．近义词串联法每背一个单词或词组，就同时熟悉与之含义用法有类似的词汇，也是迅速而有效的背词法。如前面所提到的词组“inaccordancewithsth.”,与另一个词组“beinlinewithsth.”含义接近，都表示“符合，依照”，因此可把含义相似的词组串联在一起同时记。而如果同义词之间含义用法有细微差别，尤其要注意辨清。
适用题型：近义词辨析题4．联想记忆法
此方法指结合单词拼写特征或者在发音上与汉语的谐音效果来辅助记忆，如strong这个单词，发音非常接近汉语“死壮”，且单词本身确实表示“强壮”之意，因此可巧妙地联想到中文来记忆。另外，对于一些拼写非常接近的词汇，尤其要利用联想来加以区分，比如：stationary是形容词，表示“静止不动的”；stationery是名词，表示“文具”。这两个单词发音完全相同，拼写仅在黑体字部分有一字母
专四语法词汇总结5
之差，确实很难记忆。此时可抓住唯一有区别的黑体字部分展开联想由stationery中的字母e联想到时下文案工作最常用的email，因此可记住含有e的stationery是“文具”之意，而另一个同音词stationary就表示“静止不动的”。适用题型：形近词辨析题
专四语法词汇总结6
词汇与语法概览：
一代数名词数词
1在使用两个以上的人称代词时顺序是：第二人称第三人称第一人称2everyone后面不可以跟of短语everyone就可以
3以名词/动名词+介词（短语）/形容词/副词/动词不定式构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数以man或者woman+名词构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数以不可数名词结尾的复合名词无复数形式如：homework
4物质名词一般不可数，但用于表示各种不同品种时几乎都可做可数名词如：differentteas
5当抽象名词前后有修饰语表示某一种或某一方面的抽象概念时其前可加a/an
6名词所有格要点：必须用s的场合
1）"s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后2）作为一个整体的词组在最后一个词加"s3）人或物为两人共有，在第二个名词后加"s
4）当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略
5）复合名词在最后一个词后加"s
6）当被修饰的名词后有同位语时，必须用"s
7当用来表示类别或属性时，要用"schildren"sshoes儿童鞋，必须用of的场合
专四语法词汇总结7
1）名词后跟有后修饰语或同位语时2）以定冠词加分词或形容词表示一类人时
如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of8表示顺序的两种方式：
1）名词+基数词，不用冠词，如Chapterfour2）"the+序数词+名词"如theFourthChapter9倍数增减的表示法
1）倍数+形容词/副词比较级+than2）倍数+as+形容词/副词+as3）倍数+名词4）动词+百分比或倍数5）动词+to+数词
6）double/triple/quadruple+名词7）动词+by+数词/百分比/倍数
10分数分子为基数词，分母为序数词分母除了在分子为一的其他情况下为复数
11百分比后接名词时加of二形容词副词1）前修饰语的排列顺序
可以至于冠词前的形容词（allbothsuch）-----冠词，指示形容词，所有格形容词，不定形容词（aanthethisyourhisanysome）-----------基数词（one）序数词（first）------------表示性质，状态，质量的形容词（gooduseful）--------------表示
专四语法词汇总结8
大小，长短，形状的形容词----------------表示年龄，新旧，温度的形容词------------表示颜色的形容词---------------------表示国籍，产地，区域的形容词-----------表示材料，用做形容词的名词----------动名词，分词2）后修饰语由前缀a-构成的形容词
3）形容词修饰由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等组成的复合不定代词时，必须后
4）enough作形容词修饰名词时既可放前又可放后，但当它作副词修饰形容词或副词时，必须后
5）有些形容词本身就有比…年长，比……优等的意思这些形容词后面用介词to而不用than
6）muchtoo作为副词短语修饰形容词或副词，不修饰名词7）more不能用来修饰比较级
8）与名词连用的moreofa…/asmuchofa…/moreofa…意为更像…9）asmuchofa…意为称得上，lessofa意为算不上10）noneotherthan（不是别人，正是）=nootherthan
11）any/some/every与other连用时，其后若用可数名词，一般为单数三情态动词
1）can用于否定句cannot（help）but表示不能不，只能（but后跟不带to的动词不定式）
2）must表示禁止，一定不要时的否定式为mustn"t当它表示有把握的推断时意为一定准是时它的否定形式为can"t
3）needdoing=needtobedone这个句型表示被动意味
4）neednothavedonesth表示本来没有必要做某事（经常考）
专四语法词汇总结9
四虚拟语气
从句主句
1）与过去事实相反had+过去分词should（第一人称）would（其它人称）+have+过去分词
与现在事实相反一般过去式（动词be用were）would/should/could/might+动词原型
与将来事实相反过去式或should/were+动原would/should/could/might+动词原型
2）Itis（high/about/the）time……谓语动词用过去式指现在或将来的情况表示早该做某事而现在已经有点晚了
3）Itisthefirst（second/third）time后的that从句中，谓语动词要用完成体来表示一种经验
4）asif/though的虚拟要点
1）对当时事实的假设，从句谓语用过去式，be动词一律用were2）对过去事实的假设，从句谓语用过去完成式
3）对未来事实的假设，从句谓语用would+动词原型非谓语动词考点
1.接不定式或动名词做宾语都可以，但在意思上有区别的动词的用法
meantodo想要(做某事)meandoing意味(做某事)proposetodo打算(做某事)proposedoing建议(做某事)
forgettodo忘记(要做的事)forgetdoing忘记(已做的事)remembertodo记得(要做某事)rememberdoing记得(做过)
goontodo继而(做另一件事)goondoing继续(做原来的事)stoptodo停下来去做另一件事stopdoing停止正在做的事
regrettodo(对将要做的事)遗憾regretdoing(对已做过的事)后悔2.不定式的习惯用法句型：cannothelpbutdocannotbutdocannotchoosebutdocandonothingbutdohave
专四语法词汇总结10
nochoice/alternativebuttodo上述句型的意思接近，即“不得不做”、“不禁做”、“不由自主地做”、“不能不做”、“只能做”。如：
Nobodycanhelpbutbefascinatedbytheworldintowhichheistakenbythesciencefiction.
WhenIconsiderhowtalentedheisasapainter,Icannothelpbutbelievethatthepublicwillappreciatehisgift.3.动名词的习惯用法
句型：bebusy/activedoingsth.havedifficulty/trouble/problemdoingsth.Itsnogood/use/picnicdoingsth.haveagood/great/wonderfultimedoingsth.spend/wastetimedoingsth.Thereisnopoint/sense/harm/usedoingsth.cannothelpdoingsth.Thereisnodoingsth.
IknowitisntimportantbutIcanthelpthinkingaboutit.Thereisnousecryingoverspiltmilk.
Alicewashavingtroublecontrollingthechildrenbecausethereweresomanyofthem.4.therebe非谓语动词的用法
(1)做宾语时取决于谓语动词的持续要求。如：
Thestudentsexpectedtheretobemorereviewingclassesbeforethefinalexams.(expect要求接不定式做宾语)
(2)做目的状语或程度状语时用fortheretobe，做其他状语用therebeing。如：Fortheretobesuccessfulcommunication,theremustbeattentivenessandinvolvementinthediscussionitselfbyallpresent.(fortheretobe…在句中做目的状语)
Itisntcoldenoughfortheretobeafrosttonight,soIcanleaveJimscaroutquitesafely.(fortheretobe…在句中做程度状语)
Therebeingnofurtherquestions,wellstopheretoday.(therebeing…做原因状语)(3)引导主语用fortheretobe。如：Itisunusualfortheretobenolatecomerstoday.(4)做除for外的介词宾语，用therebeing。如：
Hewouldalwaysignorethefactoftherebeingsuchacontradictioninhisinnerthought
分词
分词起形容词和副词的作用，在句中做定语或状语。在概念上应清楚：现在分词表示主动，表示动作在进行。过去分词表示被动，表示动作结束了的状态或结果。1.分词做定语，弄清现在分词与过去分词的区别
分词短语做定语相当于省略了的定语从句，考生应掌握：(1)现在分词与被修饰词之间具有主动意义。如：
Itseasytoblamethedeclineofconversationonthepaceofmodernlifeandonthe
专四语法词汇总结11
vaguechangestakingplaceinourever-increasingworld.(相当于thechangeswhichtakeplace...)
TherewasaveryinterestingremarkinabookbyanEnglishmanthatIreadrecentlygivingwhathethoughtwasareasonforthisAmericancharacteristic.(相当于whichgave...)
Howmanyofusattending,say,ameetingthatisirrelevanttouswouldbeinterestedinthediscussion?
(相当于Howmanyofuswhowillattend...)
(2)过去分词与被修饰词之间具有被动意义。如：
Goodnewswassometimesreleasedprematurely,withtheBritishrecaptureoftheportannouncedhalfadaybeforethedefendersactuallysurrendered.(相当于…recaptureoftheportwhichhadbeenannounced…)
Justasthevalueofatelephonenetworkincreaseswitheachnewphoneaddedtothesystem,sodoesthevalueofacomputersystemincreasewitheachprogramthatturnsout.(相当于…eachnewphonewhichisaddedto…)
Theauthorgaveadetaileddescriptionbasedonhispersonalobservationofnature.(相当于…descriptionwhichwasbasedon…)
(3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义：
deceased,departed,elapsed,faded,fallen,gone,grown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-travelled,newlyarrived,recentlycome。如：
anescapedprisoner逃犯aretiredworker退休工人afadedcurtain褪了色的窗帘anewlyarrivedstudent新来的学生
2.分词做状语，注意区分分词的一般式与完成式
(1)表示时间，多于句首，注意如果分词表示的动作的时间先于谓语动词，要用完成式。如：
Havingcompletedonetask,westartedonanotherone.(complete先于start之前发生)(2)表示原因，于句首句尾均可，根据情况有时要用完成式，有时用一般式。如：Hewasntaskedtotakeonthechairmanshipofthesociety,beingconsideredinsufficientlypopularwithallmembers.
Thereseemedlittlehopethattheexplorer,havingbeendesertedinthetropicalforest,wouldfindhiswaythroughit.
(3)表示伴随、方式，于句尾，用分词的一般式。如：
Helenborrowedmydictionarytheotherdaysayingthatshewouldreturnitsoon.Annawasreadingapieceofsciencefiction,completelylosttotheoutsideworld.(4)表示结果，于句尾，用分词的一般式。如：Thecityfounditselfinacrisissituationlastsummerwhentheairconditioningondozensofthenewbusesbrokedown,them
专四语法词汇总结12
unusable.
(5)表示补充说明(同位)，于句尾，用分词的一般式。如：Thearticleopensandcloseswithdescriptionsoftwonewsreports,eachmakingonemajorpointincontrastwiththeother.Fordtrieddividingthelabor,eachworkerassignedaseparatetask.3.分词的独立主格结构
分词的逻辑主语一般为句子的主语，否则分词短语要有自己的逻辑主语，称为分词独立主格结构。分词独立主格结构只是句子的一个部分。如：Allflightshavingbeencanceledbecauseofthesnowstorm,wedecidedtotakethetrain.Darknesssettingin,theyoungcouplelingeredonmerrymaking
不定式
1.不定式做主语
(1)引导逻辑主语的介词：不定式的逻辑主语一般由介词for引导,但下列表示人的性格行为特征的形容词做表语时,不定式的逻辑主语则由of引导：absurd,bold,brave,courageous,careful,careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kind,thoughtful,considerate,greedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel,selfish,lazy,wicked,wrong。如：
Expertssaywalkingisoneofthebestwaysforapersontostayhealthy.Itscleverofyoutohaveinventedsuchadevice.(2)不定式做主语补足语：
掌握常用不定式做主语补足语的句型。注意不定式表示的动作发生的时间，并采用相应形式。如：besaid/reported/thought/believed/known/supposed+todosth.
2.不定式做宾语
掌握要求接不定式做宾语的动词：
afford,arrange,attempt,claim,desire,determine,expect,fail,guarantee,endeavor,intend,pledge,pretend,resolve,request,swear,tend,venture。如：
Eventhoughthechildrenpretendedtobeasleep,thenurseswerenotdeceivedwhentheycameintotheroom.
3.不定式做定语
(1)被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next,last,only,nota,the,very等限定词时，该名词用不定式做定语。如：thefirstwomantosetfootonthemoon第一个登上月球的女性
(2)如果其动词要求不定式做宾语，相应的名词一般用不定式做定语。如：tendencytodo→tendtodo,decisiontodo→decidetodo
ThisbookisanattempttohelpyouuseEnglishandrecognizehowitisused.
(3)如果其形容词形式要求接不定式做补语，相应的名词一般用不定式做定语。如：ambitiontodo“干……的雄心”→beambitioustodo“有雄心干……”curiosityto
专四语法词汇总结13
do“对……的好奇心”→becurioustodo“对……好奇”abilitytodo“做……的能力”→abletodo“有能力做……”
AccordingtoDarwin,randomchangesthatenhanceaspeciesabilitytosurvivearenaturallyselectedandpassedontosucceedinggeneration.
(4)表示方式、原因、时间、机会、权利等名词用不定式做定语，这些名词包括：way,method,reason,time,place,chance,occasion,opportunity,evidence,power,right,movement,drive(运动)，effort等。如：IworkedsolateintheofficelastnightthatIhardlyhadtimetocatchthelastbus.
Weappreciateyoureffortstobringaboutacomprehensivesolutiontotheexistingproblem.
(5)不定代词something,nothing,little,much,alot习惯上用不定式做定语。如：Thoughwehavemadegreatprogress,thereisstillmuchtobeimproved.
4.不定式做状语
不定式做状语主要表示目的、程度、结果、方式。
(1)inorderto(do),soasto(do)结构引导目的状语，soasto不能于句首。(2)so…asto,such…asto,enough…to,too…to结构做程度状语。如：
Thesolutionworksonlyforcoupleswhoareself-employed,donthavesmallchildrenandgetalongwellenoughtospendmostoftheirtimetogether.
ThevocabularyandgrammaticaldifferencesbetweenBritishandAmericanEnglisharesotrivialandfewashardlytobenoticed.
(3)不定式做结果状语只能出现在句子的末尾，表示不愉快的结果，有时用only加强语气。
常见的不定式动词有find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。如：Greatlyagitated,Irushedtotheapartmentandtriedthedoor,onlytofinditlocked.
(4)not/nevertoo…to,too…notto,but/onlytoo…to,tooready/eager/apt/inclinedto表示肯定意义。如：
Iamonlytoopleasedtohearfromyoufurther.能再听到你的消息，我太高兴了
专四语法词汇总结14
时态、语态
1.表达将来时的形式：
(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：
Illtellhimwhenyouwillringagain.(宾语从句)比较：Illtellhimwhenyouringagain.(状语从句)
(2)在makesure,makecertain,see(toit)后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如：
Seetoitthatyouincludeinthepaperwhateverquestionstheydidntknowtheanswertolasttime.
(include不能用willinclude或其他形式)
2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：(1)by/between/upto/till+过去时间、since、bythetime/when+表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。如：Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.
Between1897and1919atleast29motionpicturesinwhichartificialbeingswereportrayedhadbeenproduced.(表示1919年时已发生的情况)(2)by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。如：
BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextyear.
(3)bynow、since+过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时,但在itis+具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时。如：
Thechangesthathadtakenplaceinairtravelduringthelastsixtyyearswouldhaveseemedcompletelyimpossibletoeventhemostbrilliantscientistsattheturnofthe19thcentury.ItisfouryearssinceJohnleftschool.
(4)在Itisthe+序数词/形容词最高级+that的定语从句中，谓语动词常用现在完成时。如：
ItisntthefirsttimethatIhavefoundmyselfinanembarrassingsituation.
(5)在nosooner…than…,hardly/scarcely…when…句型中，主句常用过去完成时。3.完成进行时指动作在完成时的基础上还要继续下去。如：
Thecompanyhasbeenpromisingariseinsalaryforages,butnothinghashappened.时态、语态答题思路：
(1)先根据选项的区别点确定考题要点为时态，然后回到题句中寻找给出的或暗示
专四语法词汇总结15
的时间状语，缩小选择范围，进而选出正确答案；
(2)根据谓语动词与句子主语或非谓语动词与其逻辑主语的关系，确定句子是主动语态还是被动语态情态动词
注意情态动词完成式的用法有两方面的含义：
1.表示已经发生的情况
(1)musthave+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“(昨天)一定……”。如：MypainmusthavebeenapparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:“Areyoufeelingallright?”
(2)cant/couldnthave+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“(昨天)一定没……”。如：
Marycouldnthavereceivedmyletter;otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.(3)may/mighthave+过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。如：AtFloridaPowersCrystalRiverplant,apotentiallyseriousleakageofradioactivewatermayhavebeenunknowinglycausedbyanelectrician.
2.表示虚拟语气
(1)neednthave+过去分词，表示做了不必做的事，译为“其实没必要……”。如：Asitturnedouttobeasmallhouseparty,weneednthavedressedupsoformally.
(2)should/shouldnothave+过去分词，表示应该做某事但实际上未做，或本不应该做但实际上做了,译为“本(不)应该……”。如：Iregrethavinglefttheworkunfinished;Ishouldhaveplannedeverythingaheadcarefully.
(3)oughttohave+过去分词，表示动作按理该发生了，但实际上未发生，译为“该……”，与should的完成式含义类似。如：
Theporteroughttohavecalledthefire-brigadeassoonashesawthefireinthestock,whichwentupinsmoke.
(4)couldhave+过去分词，表示过去本来可以做但却未做，译为“完全可以…”。如：Whatyousaidisright,butyoucouldhavephraseditmoretactfully.
(5)may/mighthave+过去分词，表示过去可以做但实际未做，译为“(那样)也许会……”。如：
Itmighthavebeenbettertoincludemorepunchystatisticsandphotosofequipmentintheintroductiontofurtherassistfirst-timeofficeautomationmanagers.
3.几个情态动词常考的句型
(1)may/might(just)aswell“不妨，最好”，与hadbetter相近。如：Sincetheflightwascancelled,youmightaswellgobytrain.
(2)cannot/cant…too…“越……越好，怎么也不过分”。注意这个句型的变体
专四语法词汇总结16
cannot…over…。如：
Youcannotbetoocarefulwhenyoudriveacar.
Thefinalchaptercoversorganizationalchangeanddevelopment.Thissubjectcannotbeoveremphasized.
(3)usednt或didntuseto为usedto(do)的否定式。
(4)should除了“应该”一层意思外，大纲还规定要掌握其“竟然”的意思。如：Ididntexpectthatheshouldhavebehavedlikethat
专四语法词汇总结17
虚拟语气
1.主从句谓语动词的时态
(1)掌握主从句谓语动词的规范搭配:主句从句
与现在事实相反would/情态动词过去式+dowere(不分人称)/did与过去事实相反would/情态动词过去式+havedonehaddone
与将来事实相反would/情态动词过去式+doshoulddo/weretodo如：Ifthedoctorhadbeenavailable,thechildcouldnothavedied.
Thereisarealpossibilitythattheseanimalscouldbefrightened,shouldtherebeasuddenloudnoise.
(2)区分主从句表示的不同时间概念：主从句谓语动词所指时间不同，这叫做错综时间条件句，动词形式应根据实际情况来调整。如：
Haditnotbeenforthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothrivingasitis.
(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)
HadPaulreceivedsixmorevotesinthelastelection,hewouldbeourchairmannow.(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)(3)识别事实和假设混合句：
Yourmathinstructorwouldhavebeenhappytogiveyouamake-upexaminationhadyougoneandexplainedthatyourparentswereillatthetime.(句子前半部分为假设情况，而“父母病了”是事实)
Iwouldhavegonetovisithiminthehospitalhaditbeenatallpossible,butIwasfullyoccupiedthewholeoflastweek.
(前半部分为假设，后半部分是事实)
2.名词性从句的虚拟形式
名词性从句是指宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。从句的谓语动词需用(should+)动词原形表示虚拟。考生应熟悉：(1)下列动词做谓语时，that宾语从句中的动词用虚拟形式：desire,advise,recommend,command,direct,order,ask,demand,request,require,insist,maintain,move,propose,prefer,urge,vote。如：Imovethathebedischargedforhisseriousmistake.Inthepastmengenerallypreferredthattheirwivesworkinthehome.(2)下列形容词和分词做表语或补语时，that主语从句中动词用虚拟形式：advisable,desirable,insistent,preferable,urgent,appropriate,compulsory,crucial,essential,imperative,important,necessary,obligatory,possible,probable,proper,vital,advised,arranged,commanded,demanded,desired,ordered,proposed,recommended,requested,
专四语法词汇总结18
required,suggested。如：
Theboarddeemiturgentthatthesefilesshouldbeprintedrightaway.
Itisessentialthatallthesefiguresbecheckedtwice.(3)下列名词接同位语从句或表语从句时，从句中动词用虚拟形式：insistence,preference,recommendation,suggestion,proposal,motion,desire,requirement,request,order,necessity,importance,regulation,rule,resolution,understanding。如：
JohnWagnersmostenduringcontributiontothestudyofAfro-Americanpoetryishisinsistencethatitbeanalyzedinareligious,aswellasworldly,frameofreference.
Theykeeptellingusitisofutmostimportancethatourrepresentativebesenttotheconferenceonschedule.
3.含蓄虚拟条件句的谓语动词形式
含蓄虚拟语气是指假设条件不通过if从句表达，而是暗含在其他结构中。考生应熟悉：
(1)连词but,butthat,or,orelse；副词otherwise,unfortunately等表示转折假设。如：Asafetyanalysiswouldhaveidentifiedthetargetasapotentialdanger.Unfortunately,itwasneverdone.
Victorobviouslydoesntknowwhatshappened;otherwisehewouldnthavemadesuchastupidremark.
(2)介词短语暗含假设条件，常用的有：without,butfor,undermorefavorableconditions等。如：
ButfortheEnglishexaminationIwouldhavegonetotheconcertlastSunday.
(3)intended/meant/hoped/wished/plann或was/were+不定式完成式或hadintended/meant/planned/hoped/wished
+不定式一般式暗示虚拟语气。如：Iintendedtohavecalledonyou,butIwasbusyatthattime.
(4)情态动词完成式暗示虚拟语气。如：Ishouldhavecalledtomakeanairlinereservation,butIdidnt.
4.常用虚拟形式的句型
(1)从句中动词用过去式或过去完成式表示虚拟的句型：wouldratherwouldassoonasthoughsuppose…hadratherwouldsoonerasifsupposing…
Ifonly…Itis(high)timethat…(从句中动词只用过去式)
如：Hiswifewouldrathertheydidnttalkaboutthematteranymore.
Idratheryouwentbytrain,becauseIcantbeartheideaofyourbeinginanairplaneinsuchbadweather.
IfIwereinamovie,thenitwouldbeabouttimethatIburiedmyheadinmyhandsfora
专四语法词汇总结19
cry.
Myfatheralwaystalksasthoughhewereaddressingapublicmeeting.
(2)Ifitwerenotfor…(与现在事实相反)Ifithadnotbeenfor…(与过去事实相反)相当于butfor。如：
Ifithadnotbeenforhishelp(=butforhishelp),wewouldnothavesucceeded.(3)Ifonly…谓语动词视情况选用适当的形式。如：
Ifonlythecommitteewouldapprovetheregulationsandputthemintoeffectassoonaspossible.
(4)lest/forfearthat/incase从句谓语用(should+)动词原形。如：Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllestheinjurehimself.
(5)whether…or…有时谓语用be的原形，引导让步虚拟从句，这种用法经常采用倒装结构。如：
Churchasweusethewordreferstoallreligiousinstitutions,betheyChristian,Islamic,Buddhist,Jewish,andsoon.
Thebusinessofeachday,beitsellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly
专四语法词汇总结20
主谓一致问题1.主语与谓语之间有定语从句或其他结构修饰，所以距离较远，考生易误认主语。如：
Theamountofpressurewhichthematerialsaresubjecttoaffectsthequalityoftheproducts.
2.关系代词做主语的定语从句中，谓语的数要与先行词一致。如：
Despitemuchresearch,therearestillcertainelementsinthelifecycleoftheinsectthatarenotfullyunderstood.
Therearemanyvaluableserviceswhichthepublicarewillingtopayfor,butwhichdonotbringareturninmoneytothecommunity.
3.动名词短语、不定式短语、名词性从句做主语，谓语用单数。如：
Buyingclothesisoftenatime-consumingjobbecausethoseclothesthatapersonlikesarerarelytheonesthatfithimorher.
Tounderstandthesituationcompletelyrequiresmorethoughtthanhasbeengiventhusfar.
4.主语带有(together/along)with,suchas,aswellas,accompaniedby,including,ratherthan等附加成分,谓语的数不受附加成分的影响。如：
Thepresidentofthecollege,togetherwiththedeans,isplanningaconferenceforthepurposeoflayingdowncertainregulations.
5.表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。
6.某些固定结构中谓语的数：
agreatmany+可数名词复数谓语用复数//manya+可数名词单数谓语用单数//anumberof+可数名词复数谓语用复数
thenumberof+可数名词复数谓语用单数//themajorityof+可数名词复数谓语用复数
each/every+可数名词单数谓语用单数//neither/eitherof+可数名词复数谓语用单数
morethanone+可数名词单数谓语用单数//oneandahalf+可数名词复数谓语用单数
thegreaterpartof/alargeproportionof/50%of/onethirdof/plentyof/therestof谓语的数与of后面的名词一致
专四语法词汇总结21
平行结构
1.注意比较结构中相比较的内容在语法形式上是否相同。如：Itisbettertodieononesfeetthantoliveononesknees.
Despitethetemporarydifficulties,themanagerprefersincreasingtheoutputtodecreasingit.
2.其他具有并列或比较意义的短语。
(1)ratherthan,letalone虽不是并列连词，但在结构上连接两个语法形式相同的成分。如：
Wearetaughtthatabusinesslettershouldbewritteninaformalstyleratherthaninapersonalstyle.
Forthenewcountrytosurvive,letaloneforitspeopletoenjoyprosperity,neweconomicpolicieswillberequired.
(2)如果平行的两个成分在形式上是介词短语，而且介词相同，一般说来第二个介词不要省略。如：
Attimes,morecaregoesintothecompositionofnewspaperandmagazineadvertisementsthanintothewritingofthefeaturesandeditorials.代词
1.与所指代的名词在性、数、格上是否一致如：Eachcigaretteapersonsmokesdoessomeharm,andeventuallyhemaygetaseriousdiseasefromitseffect.
Itwasduringthe1920sthatthefriendshipbetweenthetwoAmericanwritersHemingwayandFitzgeraldreacheditshighestpoint.2.that的指代作用
that指代不可数名词和单数可数名词(如是复数，用those)，后面通常跟有修饰语，如出现在比较结构中的thatof。如：Conversationcallsforawillingnesstoalternatetheroleofspeakerwiththatoflistener,anditcallsforoccasional“digestivepauses”byboth.Nobreadeatenbymanissosweetasthatearnedbyhisownlabor.3.one的指代作用
one指代不确指的单数可数名词，复数为ones。theone指代确指的单数可数名词。如：
Agoodwriterisonewhocanexpressthecommonplaceinanuncommonway倒装结构
1.下列否定词及含有否定意义的词组修饰状语时，若于句首，句子的主谓要部分倒装:never,no,neither,notonly,hardly,scarcely,little,seldom,rarely,notuntil,nowhere,atnotime,onnoaccount,innorespect,innosense,bynomeans,innoway,nolonger,noless,nomore,nosoonerthan,undernocircumstances,invain,stillless。
专四语法词汇总结22
如：
Notonlyisitsdirectattackontheirdiscipline,itbypassestheessenceofwhatsociologistsfocuson.
Undernocircumstancesshouldwedoanythingthatwillbenefitourselvesbutharmtheinterestsofthestate.
2.以only修饰状语开头的句子，句子的主谓要部分倒装
Onlywhenyouhaveobtainedsufficientdatacanyoucometoasoundconclusion.3.以下列副词或短语开头的句子，句子的主谓要部分倒装
often,so,well,tosuchadegree,tosuchanextent,tosuchextremes,tosuchapoint，manyatime。如：
Soinvolvedwiththeircomputersdothechildrenbecomethatleadersatsummercomputercampsoftenhavetoforcethemtobreakforsportsandgames.4.以下列副词开头的句子，句子的主谓要全部倒装
(1)出于修辞需要，表示方向的副词：out,down,in,up,away,on。如：
Downjumpedtheburglarfromthetenthfloorwhenheheardsomeoneshoutedathim.(2)出于习惯用法：here,there,now,thus,hence,then。如：Nowisyourturn.Theregoesthebell.5.让步从句的倒装
(1)as引导让步状语从句，必须采用倒装结构，但不是主谓倒装，而是将被强调的内容于句首。如：
MuchasIhavetraveled,Ihaveneverseenanyonetoequalher,inthoroughness,whateverthejob.
(2)出现在句型be+主语+其他,comewhatmay中。如：
Ourcivilizationhasaccumulatedanincredibleamountofknowledgebeitscientificorartistic.
Thebusinessofeachday,beitsellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly.Comewhatmay,Illbeonyourside.6.比较从句的倒装
as,than引导的比较从句中，如果主语是名词短语且较长，经常采用倒装结构(不倒装也可以)。注意：这种结构主语一般为名词，如果是代词则不倒装。如：
Hydrogenburnsmuchmorecleanlythandootherfuelsandiseasytoproduce.Readingistothemindasisexercisetothebody
专四语法词汇总结23
复合句形容词性(定语)从句
1.尤其要注意whose的用法
whose在从句中做定语，修饰名词。所以，如果关系代词后面紧接的是名词，且关系代词又不在从句中做主语或宾语，那么，这个关系代词就应该是whose。如：Heistherightpersonwhosepersonalityiswellrecognized.2.介词+which的用法如果从句中主宾成分齐全，考生便可考虑关系代词是否在从句中做状语，而状语通常用介词短语充当，于是可以得知，关系代词前面应有介词，再分析所给的选项，根据与名词的搭配作出正确选择。如：
Wearenotconsciousoftheextenttowhichworkprovidesthepsychologicalsatisfactionthatcanmakethedifferencebetweenafullandanemptylife.3.as与which用作关系代词的区别(1)as与thesame,such,so,as等关联使用。如：Astheforestgoes,sogoesitsanimallife.(2)as和which都可以引导非限定性定语从句，但as在句中的位比较灵活，可出现在句首、句中、句末，而which只能出现在句末，尤其是当先行词是整个句子时。如：Asistrueinallinstitutions,juriesarecapableofmakingmistakes.
Asisgenerallyaccepted,economicgrowthisdeterminedbythesmoothdevelopmentofproduction.
常见的这类结构有：ashasbeensaidbefore,ashasbeenmentionedabove,ascanbeimagined,asisknowntoall,ashasbeenannounced,ascanbeseenfromthesefigures,asmight/couldbeexpected,asisoftenthecase,ashasbeenpointedout,asoftenhappens,aswillbeshown等。
4.关系代词that与which用于引导定语从句的区别
(1)如果关系代词在从句中做宾语，用that,which都可以，而且可以省略；
(2)先行词是不定代词anything,nothing,little,all,everything时，关系代词用that；(3)先行词由形容词最高级或序数词修饰或由next，last,only,very修饰时，用that；(4)非限定性定语从句只能用which引导；(5)关系代词前面如果有介词，只能用which。
5.but做关系代词，用于否定句，相当于who…not,that…not这个结构
的特点是主句中常有否定词或含有否定意义的词。如：
Therearefewteachersbutknowhowtouseacomputer.Thereisnocomplicatedproblembutcanbesolvedbyacomputer复合句名词性从句
一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语／介词宾语、表语、同位语，那么这个句子就是名词性从句。
1.what/whatever的用法考生应把握：what是关系代词，它起着引导从句并在从句
专四语法词汇总结24
中担当一个成分这两个作用。如：
Theylosttheirwayintheforest,andwhatmademattersworsewasthatnightbegantofall.
(what既引导主语从句又在从句中做主语)
Waterwillcontinuetobewhatitistodaynextinimportancetooxygen.(what既引导表语从句又在从句中做表语)2.whoever和whomever的区别
whoever和whomever相当于anyonewho，用主格与宾格取决于其在从句中做主语还是做宾语。如：
Theyalwaysgivethevacantseatstowhoevercomesfirst.(whoever在从句中做主语)3.有关同位语从句的问题
(1)引导词通常为that,但有时因名词内容的需要，也可由whether及连接副词why,when,where,how引导。that不表示任何意义，其他词表示时间、地点、原因等。如：Theproblem,whereIwillhavemycollegeeducation,athomeorabroad,remainsuntouched.
(2)同位语从句有时与先行词隔开，注意识别。如：
Evidencecameupthatspecificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.
4.whether与if在引导名词性从句时的区别(1)主语从句只能用whether引导；
(2)whether一般多用于宾语从句的肯定式，而if引导的从句可以有否定式；(3)whetherornot可以连在一起用，而ifornot则不能，ornot只能放在句末；(4)whether可以引导介词宾语从句，if则不能；
(5)宾语从句提至谓语前面时，只能用whether引导；(6)在question,ask后面一般只用whether，question的同位语从句也用whether引导；(7)后接不定式时，只能用whether。
5.动词believe,expect,fancy,imagine,suppose,think后的宾语从句如为否定式，一般将否定词转移到主句谓语上。复合句副词性(状语)从句副词在句中起状语作用，故如果起状语作用的部分为一个句子，那么该句便是副词性从句，也称状语从句。状语从句可细分为：时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、比较、方式等。状语从句的测试重点为：考查考生对主从句之间逻辑意义关系的把握，看其是否能选择正确的从属连词。
1.条件状语从句的常考知识点
(1)if与unless的用法。if和unless都是引导条件状语从句的连词，考生应尤其注
专四语法词汇总结25
意unless的用法，因为它表示反面条件，相当于ifnot“如果不”、“除非”。如：Indebating,onemustcorrecttheopponentsfacts,denytherelevanceofhisproof,ordenythatwhathepresentsasproof,ifrelevant,issufficient.
(2)复合连词aslongas，solongas，asfaras，onconditionthat，intheeventthat；动词及分词provided(that)，providing(that)，giventhat,suppose/supposing(that)，assuming，say等引导条件状语从句。如：
YoucanarriveinBeijingearlierforthemeetingprovidedyoudontmindtakingthenighttrain.
Assumingheisdiligentinhisstudiesatordinarytimes,heissuretopassthetest.Intheeventthatshehasnotbeeninformed,Iwilltellher.(如果……)
Youcangoswimmingonconditionthatyoudontgotoofarfromtheriverbank.(如果……)
Supposeitrained,wewouldstillgo.(假如……)Sayitweretrue,whatwouldyoudoaboutit?(假如……)
(3)祈使句表示条件。如：Dresswarmly,orelseyoullcatchcold.
Talktoanyoneinthedrugindustry,andyoullsoondiscoverthatthescienceofgeneticsisthebiggestthingtohitdrugresearchsincepenicillinwasdiscovered.2.让步状语从句的常考知识点
(1)as引导让步从句，要求用倒装结构，把强调的部分于句首。如：Muchashelikesher,hedoesgetirritatedwithhersometimes.Humbleasitmaybe,thereisnoplacelikehome.(2)while引导让步从句。如:
Everybodycheatsalittle,somepsychologistssay,whileothersinsistthatmostpeoplearebasicallyhonestandsomewouldntcheatunderanycircumstances.
(3)复合连接词forallthat和分词granting/granted(that)引导让步从句。如:Grantedyouhavemademuchprogress,youshouldnotbeconceited.
Forallthatcomputerscanprovideuswithgreathelp,theyshouldntbeseenassubstitutesforfundamentalthinkingandreasoningskills.3.时间状语从句的常考知识点
(1)before表示“只有/必须…才能”。如:Newideassometimeshavetowaitforyearsbeforetheyarefullyaccepted.
(2)when引导时间从句时，如果出现在后半句，则表示“这/那时突然”。如：IhavejuststartedbackforthehousetochangemyclotheswhenIheardthevoices.(3)whenitcomesto是习惯用法，意为“当谈到……时”。如：
Doingyourhomeworkisasurewaytoimproveyourtestscores,andthisisespeciallytruewhenitcomestoclassroomtests.
专四语法词汇总结26
(4)名词短语、介词短语each/everytime,themoment/second/minute,inthetime,bythetime起连词作用。如:
Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextyear.
MypainmusthavebeenapparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:“Areyoufeelingallright?”
MercurysvelocityissomuchgreaterthantheEarthsthatitcompletesmorethanfourrevolutionsaroundtheSuninthetimeittakestheEarthtocompleteone.
(5)副词directly,immediately,instantly,now引导时间从句,相当于assoonas。如:Thepolicemenwentintoactiondirectlytheyheardthealarm.4.原因状语从句的常考知识点
(1)inthat引导原因从句时,有时翻译成“是因为”、“就在于”。如:
Advertisingisdistinguishedfromotherformsofcommunicationinthattheadvertiserpaysforthemessagetobedelivered.
Criticismandself-criticismisnecessaryinthatithelpsustofindandcorrectourmistakes.
(2)nowthat表示“既然”;seeingthat,considering表示“鉴于”、“考虑到”。如:Nowthatwehaveallthematerialready,weshouldbeginthenewtaskatonce.Hedidpoorlyintheexaminations,consideringhowhardhehadtriedforthem.Seeingthatsheislawfullyoldenoughtogetmarried,Idontthinkyoucanstopher.其他引导原因状语从句的连接词语还有:forthe(simple)reasonthat,byreasonthat,onthegroundsthat,inasmuchas,insofaras等。5.while,whereas引导对比从句
如:WhiletheteenagepopulationintheUnitedStateshasdeclinedoverthepastdecade,violentcrimescommittedbyjuvenileshavesharplyincreased.
Ababymightshowfearofanunfamiliaradult,whereasheislikelytosmileandreachouttoanotherinfant.
6.so…that…,withtheresultthat,somuchsothat引导结果状语从句
如:Overtheyears,alargenumberofoverseasstudentshavestudiedatthatuniversitywiththeresultthatithasacquiredsubstantialexperienceindealingwiththem.
Hehimselfbelievedinfreedom,somuchsothathewouldratherdiethanlivewithoutit.7.inorderthat,incase,forfearthat,lest(用虚拟语气)引导目的状语从句如:Givemeyourtelephonenumber,incaseIneedyourhelp.
HelenlistenedcarefullyinorderthatshemightdiscoverexactlywhatJohnwanted.8.where作为连接副词的一种用法,翻译为“在……地方”
如:InJapan,apersonscapabilitiesarenotforcedintoaninflexiblespecialty.Wherethereiswillingnessandintelligence,thereisaplacewithinthecompanytotryandto
专四语法词汇总结27
succeed.
专四语法词汇总结28
1.Firstpublishedin1927,thechartsremainan_______sourceforresearchers.AintelligentBindispensableCinevitableDidentical2.Please___dictionarieswhenyouarenotsureof____wordspellingormeaning.AsearchBseekCinquireDconsult
3.It____youtoatleast50%offtheregularpriceofeitherframesorlenseswhenyoubuyboth.AcreditsBentitlesC.presentsDtips4.The__atthemilitaryacademyissorigidthatstudentscanhardlybearit.AconfinementBconventionCdisciplineDprinciple5.Doctorswarnedagaisntchewingtobaccoasa_____forsmoking.AsuccessionBsubstituteCrevivalDrelief答案1-5BDBCB
1.选Bindispensabletodosth,indispensableforsth/doingsth不可缺少的,必需的inevitable不可避免的，必然发生的
identical同一的,identicalto/withsb/sth与……完全相同的2.选Dconsultwithsb与某人商量,consult查阅
3.选Bentitlesbtosth(用于被动语态)给某人获得某事物或权利4.选Cdiscipline训练方式,处罚confinement限制，监禁convention大会
5.选Bsubstitute代替,替用品revival恢复，苏醒
英语专四语法与词汇练习题1
1.Shemanagedtosave__shecouldoutofherwagestohelpherbrother.
AhowlittlemoneyBsolittlemoneyCsuchlittlemoneyDwhatlittlemoney2.Thestatuewouldbeperfectbutforafewsmall__initsbase.AmistakesBweaknessCflawsDerrors
3.Themorningnewssaysaschoolbus__withatrainatthejunctionandagroupofpolicmenweresentthereimmediately.AbumpedBcollidedCcrashedDstruck4.Thescreamingofawoman____ourattentionback_____theTVprogram.Apaid...atBgot...onCcalled...toDdrew...over5.Thistypewriteris____yourservice.AatBinConDunder答案解析：
1.选D.whatlittle+n表"所仅有的"
专四语法词汇总结29
2.选Cflaw"缺陷，瑕疵，裂痕"Thereisonlyaflawinhisargument.mistake和error强调的是"错误"，weakness"弱点"
3.选Bcollide碰撞，撞Thetwocarscollided,butluckilynoonewasseriouslyhurt.strike打，袭击，攻击Hestrucktheboyaviolentblow.
bump碰，冲撞，偶遇Ibumpedintoanoldfriendofmineontheroad.crash碰撞，坠落Thecarcrashedintoatree.
4.选Ccall(draw)one"sattentionto将某人的注意力吸引到……payattentionto注意，重视Pleasepayattentiontoyourspellings.
5.选Aatone"sservice听候某人吩咐，听凭某人使用.(其他没有如此搭配)
专四语法词汇总结30
1.Wearewritingtothemanager__therepairsrecentlycarriedoutattheaboveaddress.AwiththeexceptionBwiththepurposeofCwithreferencetoDwithaviewto
2.Thenthespeaker__thevariousfactorsleadingtothepresenteconomiccrisis.AwentafterBwentintoCwentforDwenton3.Theoryisbasedonpracticeand__servesandguidespractice.AinturnBbyturnsCinreturnDtakingturns
4.Wehadntrealizedthattherewouldbeapowercutsowewereastonishedwhenthewholehousewas__intodarkness.AdroppedBdivedCdrownedDplunged
5.Theschoolcommitteenaturallyhopethattheirchoiceofplaywillbe__withtheschoolandparents.AcontentBpleasedCfavorableDpopular1-5CBADD
1.选Cwithreferenceto关于，根据Withaviewto以……为目标，指望于
2.选Bgointo讨论，议论，详述Theywentintoitforseveralhours,withoutmuchsatisfactiononeitherside.
gofor袭击，抨击Hisopponentwentforhimwhenhisbackwasturned.我要收藏
goon进行，发生Ifyouneverreadnewspaper,youllneverknowwhatsgoingonintheworld.
3.选Ainturn依次，反过来Theyspeakinturn.
inreturn作为回报Ihelpedherrepairherbike,andshetreatedmetoacupofcoffeeinreturn.
byturns轮流Theylaughedandcriedbyturns.taketurns(at)doingsth轮流做某事
Thethreebrotherstookturns(at)lookingaftertheirmother.4.选Dplungeinto陷于某种状态Thecountrywasplungedintoawar.5.选Dbepopularwith受到……的喜爱
becontentwith对某事感到满足Wearenotcontentwithourpresentachievement.bepleasedwith对……感到满意，高兴Iamverypleasedwithhehasdone.Favorable顺利的，有利的Theweatherisfavorabletousforastart.来英语专四语法与词汇练习题2
1.Thepolicemanstoppedhimwhenhewasdrivinghomeand__himofspeed.
专四语法词汇总结31
AchargedBaccusedCblamedDwarned
2.Thepublicopinionwasthatthetimewasnot__fortheelectionofsucharadicalcandidateasMr.Jones.
AreasonableBripeCreadyDpractical
3.Themanagingdirectortookthe__fortheaccident,althoughitwasnotreallyhisfault.
AguiltBblameCchargeDaccusation
4.Barryhadanadvantageoverhismother__hecouldspeakFrench.AsincethatBinthatCatthatDsothat
5.Veryfewscientists__completelynewanswerstotheworldsproblems.AcomeupwithBcomeoutCcomeroundDcomeupto答案1-5BBBBA
1、Baccuseof指控某人犯……罪Hewasaccusedofcorruption.
chargewith指控某人犯……罪Hewaschargedwithnegligenceofduty.
blamesbfor因……埋怨，责怪Movieshavebeenblamedforthecrimewave.warnsbof警告，告戒某人Hewaswarnedofthedanger.2、Bripe引申为“时机成熟的，准备好的”Iwonttellherthenewsuntilthetimeisripeforit.
readyfor做好准备的Areyoureadyforthejourney?
3、Btaketheblameforsth对某事负责，内疚Wearereadytotaketheblameforthat.4、Binthat由于，因为Humanbeingsaresuperiortoanimalsinthattheycanuselanguageasatooltocommunicate.
5、Acomeupwith提出，提供Heclaimedtohavebeenthefirsttocomeupwiththatidea.
comeout出现，显露，出版，发表Whenwillhisnewbookcomeout?
comeround/around顺便来访，改变主意Hewillnevercomeroundtoourwayofthinking.
comeupto达到，符合OnlyinthiswaywillyoucomeuptothePartysexpectations.英语专四语法与词汇练习题3
1.Thepoliticalfutureofthepresidentisnowhangingbya__.AthreadBcordCstringDrope2.Thequestionisstill__discussion.AinBbyCforDunder
3.Wemanagedtoreachthetopofthemountain,andhalfanhourlaterwebeganto__.AascendBdescendCdeclineDplunge
4.Tosurviveintheintensetradecompetitionbetweencountries,wemust__thequalities
专四语法词汇总结32
andvarietiesofproductswemaketotheworld-marketdemand.AimproveBenhanceCguaranteeDgear
5.Therehasbeena__lackofcommunicationbetweentheunionandthemanagement.AregretfulBregrettableCregrettingDregretted答案：1-5ADBDB
1.选A四个选项都有“绳索”这个意思，但只有thread和hangby构成习语：hangbyathread千钧一发，危在旦夕
2.选Dbe+prep+n(表动作的名词)来表示“被动”而underdiscussion是习惯搭配3.选Bdescend指人，物体从某一高度/斜面上“下来/降”Onturningthecorner,wesawthattheroaddescendedsharply.
decline强调权利，繁荣，成就，健康状况，体力，记忆，数量的“减少，衰落”Hisinfluencedeclinedafterhelosttheelection.ascend渐渐上升，descend的反义词。Wewatchedtheballoonascendhigherandhigher.plunge使突然前倾或下降Thesuddenapplicationofthebrakesplungedhimforward.enhance增加，提高Themoonlightenhancedthebeautyofthescene.
4.选Dgearto使……适合，配合Wemustgeartheamountofproductswemaketotheincreaseinpublicdemand.现在来分析题目.题中的To……,是目的状语.而we是主语,gear.to是谓语,而thequalitiesandvarietiesofproducts是宾语,而wemake是来修饰这个宾语的,theworld-marketdemand是宾补.句子的大致意思就是说我们必须根据市场的需求制造商品,才能在市场上立足.
5选Bregrettable可惜的regretful后悔的，抱歉的英语专四语法与词汇练习题4
1.Ihavenodoubtthat__allofthesepeopleweretaughtinschoolthattheearthrevolvesaroundthesun.AvirtuallyBremarkablyCideallyDpreferably
2.Thestorythatfollows__twofamouscharactersoftheRockyMountaingoldrushdays.
AconcernsBstatesCproclaimsDrelates3.Tom__betterthantoaskDickforhelp.AshallknowBshouldntknowChasknownDshouldhaveknown
4.Theschoolmaster__thegirlsbraveryinhisopeningspeech.AapplaudedBenhancedCelevatedDclapped
5.TheheadoftheMuseumwas__andletusactuallyexaminetheancientmanuscripts.ApromisingBagreeingCpleasingDobligingKeys:1-5AADAD
专四语法词汇总结33
1.选Avirtually实际上,几乎VirtuallythequeenrulestheKingdominsteadoftheKing.
2.选Aconcern“关于”=beabout.Thisstoryconcernsagoodgirlandawickedfairy.state陈述,叙述Thebookstatesthecaseforwomensrightsveryclearly.
proclaim宣布,宣告Theringingbellsproclaimedthenewsofthebirthoftheprince.3.选Dknowbetterthantodosth明白事理而不至于……Yououghttoknowbetterthantogoswimmingonsuchacoldday.
4.选Aapplaud称赞，赞许Theteacherapplaudedhisbravespirit.enhance提高，增强，clap鼓掌。Elevate举起，提高Thefreshmorningairelevatedhim.
5.选Dobliging乐于助人的，有礼貌的TheUnitedStatesandAustraliawerenotsoobliging.ThetwocountriesbannedtheimportofBritishbeefasearlyas1988.英语专四语法与词汇练习题5
1.Wemustntrelaxourvigilance___.AintheleastBatleastCatmostDintheend
2.Duringthereadinglesson,theteacheraskedthestudentstoreadafew__fromthenovel.ApiecesBessaysCfragmentsDextracts3.Buttheyaslo__beyondtheindividualplacesandconsidertheearthasawhole.ApassBreachCgoDset4.Howhumanbeingsandtheirenvironmentact__eachother.AuponBforCasDto
5.Themerefact__mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemadnessdoesnotmeanthatitwillnotoccur.AwhatBwhichCthatDwhy答案1-5ADCAC1.选A①intheleast丝毫，一点Theydontinleastunderstandthis.②intheend最后，终于
Intheendtheyreachedtheirdestinationbeforedusk.③atleast至少④atmost至多2.选D①extract做节录，引文，选段
Heappliedtothepublisherforpermissiontoreprintanextract.②fragment碎片，断片，(文艺作品等的)残存部分
Libertyandcivilizationareonlyfragmentsofrightswrungfromthestronghandsofwealthandbooklearning.③essay散文，小品文，随笔，短文，评论
专四语法词汇总结34
3.选Cgobeyond超过，超出Theseissuesgobeyondtherangeoflanguagestudy.而set和pass，reach不与beyond搭配。4.选A①actupon作用于Thisdrugactupon(on)thenerves.②actas作为……而作出反应，充当
Hisjobwastoactasalinkbetweenthegovernmentandthepress.③workat从事Shehadbeenwonderingwhatsheshouldworkatinordertogainherdoctorate.
5.选C从句子结构来看，fact后接的是同位语从句。英语专四语法与词汇练习题6
1.Hisexpenditureonholidaysandluxuriesisratherhighin__withhisincome.AcomparisonBproportionCassociationDcalculation2.ThePresidentmadehislastpublic__beforehistermofofficeended.AappearanceBengagementCgatheringDmeeting3.Thereisnomuchtimeleft,soIlltellyouaboutit__.AindetailBinbriefCinshortDinall4.Thepopulationisleveling__intheareaasaresultoffamilyplanning.AwithBoffCupDagainst5.Therainwasheavyand__thelandwasflooded.AconsequentlyBcontinuouslyCconstantlyDconsistently答案：1-5AABBA1.选A①incomparisonwith与……比较起来(可比相同点或不同点)ThetallestbuildingsinLondonaresmallincomparisonwiththoseofNewYork.②inproportionto与……成比例Theinsolenceofthevulgarisinproportiontotheirignorance:theytreateverythingwithcontemptwhichtheydonotunderstand.③inassociationwith与……联合，与……共同Theyfinishedtheworkinassociationwiththeirfriends.2.选Amakeoneslastappearance最后一次露面3.选B①inbrief简短地，简言之This,inbrief,istheanswertotheargument.②inshort总之，用在表总结的场合Youcantmakeme!Iwontdoit!Inshort,no!4.选B①leveloff达到平衡，稳定Pricesleveledoffaftertheinflationended.②levelwith和……一样，坦率诚实地对待Sheleveledwithhimandfeltbetterforit.③levelup使……升高，到同一个平面上，提高Weshouldleveltheoutputofourfactoryuptothatoftheadvanced.④levelagainst对某人提出(控告)Someofthecriticismsleveledagainstusarenotaltogetherfair.
5.选A根据句子的意思，可以看出and前后表因果关系，所以选consequently表因此。
英语专四语法与词汇练习题7
专四语法词汇总结35
1.Thecarwasingoodworking__whenIboughtitinafewmonthsago.AorderBformCstateDcircumstance2.Inordertorepairbarns,buildfences,growcrops,andcareforanimalsafarmermustindeedbe__.ArestlessBskilledCstrongDversatile3.Thepolicemenwentintoaction__theyheardthealarm.ApromptlyBpresentlyCquicklyDdirectly4.Hewas__totellthetrutheventohisclosedfriend.AtoomuchofacowardBtoomuchthecowardCacowardenoughDenoughofacoward
5.Theteamseffortstoscorewere__bytheopposinggoalkeeper.AfrustratedBpreventedCdiscouragedDaccomplished答案：1-5ADDAA1.选A①order作“状态”②form作“形态，形状，方式，外型”Whichliteraryformdoyoulikebest?③state状态，状况，情形Thechildwasinastateofneglect.④circumstance情况，情形.
order和state的区别.state一般指思想,社会,道路,健康等情况.而这里的workingorder指的是机器,所以用order比较好.2.选D①versatile多才多艺的Heisaversatileathlete.②restless不安定的，焦虑的，烦躁的Americansarehistoricallyarestlessandmobilepeo选项都是副词，但directly还可作连词，等同于assoonas，一……就……
3.选D四个ofa非常的…….(这个短语很重要一定要把这个例句背起来哦。)4.选Amuchple.而skilled相对versatile"多才多艺的"l来说,versatile更恰当.这个句子主要强调的是一个农民的多种技能.这种题目很烦,之前我也搞不清楚.
5.选Afrustrate挫败，阻挠，使感到灰心.frustrate在郎文词典中第二条是这样解释的.topreventsbsplans,effortsorattemptsfromsucceeding挫败,阻挠Theirattemptstospeaktohimwerefrustratedbytheguards.没特定给人使用哦.全真模拟试题8
1.Oneoftherequirementsforafireisthatthematerial____toitsburningtemperature.A.beheatedB.isheatedC.wouldbeheatedD.toheated2.____willMr.Forbesbeabletoregaincontrolofthecompany.A.WithhardworkB.OnlyifheworkshardlyC.InspiteofhishardworkD.Onlywithhardwork3.____isnoreasonfordischargingher.A.BecauseshewasafewminuteslateB.Owingtoafewminutesbeinglate
专四语法词汇总结36
C.ThefactthatshewasafewminuteslateD.Beingafewminuteslate4.____whatmay,werenotgoingtomakeanyconcessionstohisunreasonabledemands.A.ComeB.CameC.ComingD.Havingcome5.Everymeans____triedoutbutneverwithsuccess,asfarasmyknowledgegoes.A.isB.areC.hasbeenD.havebeen6.Heconcludedhisspeechwitharemarkthatfailure____themotherofsuccess.A.isB.wereC.wasD.mustbe7.Thedesignliaisonmeeting____tendaysbythetimeitends.A.musthavelastedB.willhavelastedC.wouldlastD.haslasted8.____beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.
A.HadtheyarrivedB.WouldtheyarriveC.WeretheyarrivingD.Weretheytoarrive
9.As____clearfromhismanners,heisateacher.A.beingB.isC.tobeD.been
10.GreatasNewtonwas,manyofhisideas____todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.
A.aretochallengeB.maybechallengedC.havebeenchallengedD.arechallenging1.A)
【句意】形成火的条件之一是该材料能够被加热到燃烧的温度。
【难点】A)项requirement这个词和idea,suggestion等一样，要求从句里的谓语动词用(should)+动词原形。2.D)
【句意】只有通过艰苦的工作，福比斯先生才能重新控制公司。【难点】only+状语放在句首时，具有强调作用，谓语必须倒装。3.C)
【句意】只是迟到了几分钟，并不能成为解雇她的理由。
【难点】A)，B)均不能充当句子主语，C)Thefact后跟that引出的同位语从句，D)Being是动名词。但D)中的名词being没有行为主体，未说明谁迟到，所以排除。4.A)
【句意】无论发生什么事情，我们都不会对他无理的要求做出让步。
【难点】comewhatmay是一个固定的用法，其中come总是用原形动词，在这一用法中，主谓必须倒装，此句相当于whatevermayhappen(不管发生什么情况)。
专四语法词汇总结37
5.C)
【句意】就我所知，每种方法都试过了，但都没有成功。
【难点】means虽以s结尾却是单数形式，因此谓语动词应选用第三人称单数。6.A)
【句意】他用“失败乃成功之母”这句话结束了他的发言。
【难点】表示客观事实或普遍真理时，句子通常用一般现在时，此类句子的时态不受其它分句时态限制。7.B)
【句意】本期设计联络会将持续十天才会结束。
【难点】bythetime意指nolaterthanthemomentthatsomethinghappens，常与过去完成时和将来完成时连用。8.D)
【句意】如果他们能在我们后天离开之前赶到的话，我们就举行一次盛大的宴会。
【难点】表示将来不可能发生的事实，常用虚拟语气，主句的谓语为should+动词原形(适用于第一人称主语)或would,could,might+动词原形(适用于其余人称主语);而条件句的谓语应该用should+动词原形，wereto+动词原形或直接用动词的过去时(如be改用were)。9.B)
【句意】从他的举止便可以明显地看出，他是一名教师。
【难点】as意为“如，照(某种事实或情况)”，在本句中为关系代词，指代第二个分句，as代替整个句子作主语时，谓语动词通常必须用单数。10.C)
【句意】尽管牛顿非常伟大，然而他的许多观点当前正受到怀疑，并且当今的许多科学家正在努力对这些观点进行修正。
【难点】challenge意为“挑战，怀疑”，常用作及物动词。本句中牛顿的观点受到挑战为一个当前已经发生的事实，故采用现在完成时的被动语态。全真模拟试题9
1.Itisnecessarythatthestudents____moreexcercisestodo.A.haveB.musthaveC.willhaveD.canhave2.Thepresentsituationforcedusto____thispolicy.A.adaptB.admitC.adoptD.adjust3.Wecan____thetwoislandswithabridge.A.uniteB.connectC.relateD.combine4.Duetothebadweathertheplanewas____fortwohours.A.delayedB.canceledC.postponedD.dismissed5.The____populatedareawasabreedingplaceforinfectiousdiseases.
专四语法词汇总结38
A.denselyB.sparcelyC.improperlyD.poisonous6.Perhapsthecustomerhas____hismonthlystatementandnotpaidthebill.A.omittedB.bewilderedC.overlookedD.escaped7.Hewasalmostasleep,____withallthishardwork.A.worndownB.wornoutC.wornoffD.wornaway8.Ithappenedinfrontofafruitandvegetable____inmyneighborhood.A.stationB.standC.jointD.lift
9.Thefirststepinthestudyofanylanguageisobservingand____preciselywhathappenswhennativespeakersspeakit.A.settingoffB.settingaboutC.settingupD.settingdown10.Asthepressure____,theliquidrockisforcedupthroughchannelsintheresistantrocktotheearthssurface.A.intensifiesB.magnifiesC.heightensD.deviates1.A)
【句意】学生们有必要做更多的练习。【难点】虚拟语气可以用于主语从句中，常用的句型为：It+is(was)+形容词that…，主语从句中的谓语用(should)+v.的表达形式。2.C)
【句意】目前的形势强迫我们采纳这项政策。
【难点】adopt意为“采用，采取，采纳”;adapt意为“使…适应;改编”;admit意为“承认”;adjust意为“调整;使…适应”。3.B)
【句意】我们可以用桥将两座岛屿联接起来。
【难点】connect意为“连接;与…衔接”;unite意为“结合;团结”;relate意为“把…与…联系起来”;combine意为“结合;联合;化合”。4.A)
【句意】由于天气恶劣，飞机晚点两个小时。
【难点】delay意为“使耽搁，延迟”;cancel意为“取消;终止”;dismiss意为“解雇，解散”;postpone意为“延期，拖延，缓办”，尤指因为某种原因事先作出安排，与delay不同。5.A)
【句意】人口稠密的地区是传染病滋生的地方。
【难点】densely意为“稠密地;浓密地;密集地”;sparsely意为“稀地;稀疏地”;improperly意为“不合适地，不协调地”;poisonously意为“有毒地，引起中毒地”。6.C)
专四语法词汇总结39
【句意】也许这位顾客忽略了他的月度报表，而没付单。
【难点】overlook意为“忽略”;omit意为“遗漏;忘记”;bewilder意为“使迷惑;使糊涂;难住”;escape意为“逃过…的注意;被…忘掉”。7.B)
【句意】他干了这么多重活儿，累得精疲力竭，差不多睡着了。
【难点】wearout意为“使疲乏;使厌倦;使耗尽”;weardown意为“使消瘦，使厌烦”;wearoff意为“渐渐减少;消逝”;wearaway意为“消磨，打发，虚度;(时光等)流逝”。8.B)
【句意】这件事发生在我们居民区一个水果蔬菜摊前。
【难点】stand意为“摊位，摊子”;station意为“岗位”;joint意为“接合点，接合处”;lift意为“电梯”。9.D)
【句意】任何语言学习的第一步都是观察和精确记录本族人说话时所使用的语言。
【难点】setdown意为“写下，记录，记下”;setoff意为“出发，动身”;setabout意为“开始忙碌，着手工作”;setup意为“开办，建立，设立”。10.A)
【句意】随着压力的增强，岩浆通过坚岩里的一些渠道被挤压到地球表面。【难点】intensify意为“强化，增强”;magnify意为“放大，扩大”;heighten意为“增高，提高”，指高度;deviate意为“越轨，脱离”，常与from连用。全真模拟试题10
1.Pollisanexampleofaseverelydisabledpersonwhohasbecome______atmanysurvivalskills.A.efficientB.proficientC.persistentD.transient
2.Rumorsareeverywhere,spreadingfear,damagingreputations,andturningcalmsituationsinto____ones.A.tragicB.turbulentC.vulnerableD.vicious3.Ibelievethatremark____fromwhatyousaidyesterday.A.resultedB.aroseC.cameD.originated4.Her____washeldatthelocalchurch.A.funeralB.festivalC.farewellD.finish5.Tom____ofhiswifehowshehadmetherfriend.A.askedB.questionedC.inquiredD.interrogated试题答案与解析1.B)
专四语法词汇总结40
【句意】波尔是个重残者掌握多种生存技能的典范。
【难点】proficient意为“熟练的，精通的”;efficient意为“效率高的，有能力的”;persistent意为“坚持不懈的，执着的”;transient意为“短暂的，转瞬即逝的”。2.B)
【句意】谣言到处传播，传播恐惧，破坏名誉，把安定的局势搅得动荡不安。【难点】turbulent意为“动荡的，混乱的”;tragic意为“悲剧的，写悲剧的”;vulnerable意为“易伤的，脆弱的”;vicious意为“邪恶的，堕落的”。3.D)
【句意】我相信那句话起源于你昨天说的话。
【难点】originate意为“发源;来自;产生”，须与from连用;result“(作为结果)发生，产生”，后也可接from,但意义与本句不符;arise意为“产生，发生;出现”;come意为“来自;产生于”，也可接from,但意义仍与本句不符。4.A)
【句意】她的葬礼在当地教堂举行。
【难点】funeral意为“葬礼，葬仪”;festival意为“节日”;farewell意为“辞别，告辞”;finish意为“终结，结束”。5.C)
【句意】汤姆问妻子是怎样接待朋友的。
【难点】inquire意为“打听，询问”，后加宾语再加of或加从句，有时还和about连用;ask意为“问，询问，打听”，但后面不接of;question意为“审问，怀疑”;interrogate意为“讯问，质问”。全真模拟试题练习十一
1.____inthepast,atthemomentitisafavoritechoiceforweddinggown.A.UnpopularhasaswhitebeenC.Unpopularhasbeenaswhite
B.Whitehasbeenasunpopular
D.Unpopularaswhitehasbeen
2.____foralongtime,thefieldsarealldriedup.A.Therehasbeennorain
B.Havingnorain
D.Therebeingnorain
C.Therehavingbeennorain
3.Themillionsofcalculationsinvolved,____byhand,wouldhavelostallpracticalvaluebythetimetheywerefinished.A.hadtheybeendone
B.theyhadbeendone专四语法词汇总结41
C.havingbeendoneD.theyweredone
4.Televisionsenableustoseethingshappenalmostattheexactmoment____.A.whichtheyarehappeningC.whichtheyhappen
B.theyarehappeningD.theyhavehappened
5.____memostwasthattheyoungboywhohadlostbotharmsinanaccidentcouldhandleapenwithhisfeet.A.ThatamazedB.Itamazed
C.WhichamazedD.Whatamazed
6.Althoughshewrotealotofshortstoriesandpoemswhenshewasveryyoung,____shewastwentyfive.
A.herfirstrealsuccessdidnotcomeuntilB.herrealfirstsuccesscameuntilnotC.sinceherfirstrealsuccessdidnotcomeuntilD.notuntilherfirstrealsuccess
7.Youshouldknowbetterthan____yourlittlesisterathomebyherself.A.toleave
B.leaving
C.tohaveleft
D.left
8.Asthetrainwillnotleaveuntilonehourlater,we____grababiteatthesnackbar.A.maywell
B.justaswellC.mightaswell
D.aswell
9.Sheresortedto____whenshehadnomoneytobuyfoodsforherchildren.A.havestolen
B.steal
C.stole
D.stealing
10.Theboyhasadmittedto____thewindowwhileplayingfootballyesterday.A.breaking
B.havingbeenbrokenC.break
D.bebreaking
11.Bettyadvisedmetolabelourluggagecarefullyincaseitgets____intransit.A.misusedB.mishandled
C.mistakenD.mislaid专四语法词汇总结42
12.____money,sheisquiterich.However,thisdoesnotmeanthatsheishappy.A.Concerning
B.Asto
C.Intermsof
D.Inthelightof
13.Awellwrittencomposition____goodchoiceofwordsandclearorganizationamongotherthings.A.callsfor
B.callsonC.callsup
D.callsoff
14.Itis____withthecustomernottolettheshopassistantsguesswhatshereallylikesandwantsuntilthelastmoment.
A.inherhonorB.onherhonorC.apointofhonorD.anhonor15.Thishousewillprobablycomeonthe____nextmonth.A.fair
B.market
C.shop
D.store
16.Georgewasintroducedto____activitiesatayoungage,whenshewashiretoactasalookoutfordrugdealers.A.illegal
B.lawful
C.faithful
D.peaceful
17.Aninstitutionthatproperlycarriesthenameuniversityisamorecomprehensiveandcomplexinstitutionthananyotherkindofhighereducation____.A.settlement
B.establishmentC.costruction
D.structure
18.Peoplesstatusinsocietyisfrequently____byhowmuchtheyown.A.measured
B.examined
C.tested
D.questioned
19.Jackisso____tohisappearancethatheneverhashisclothespressed.A.adverse
B.anonymous
C.indifferent
D.casual
20.Thereisanincreasing____tomakemoviesdescribingviolence.A.strength
B.direction
C.tradition
D.trend
21.Outsidemyofficewindowthereisafire____ontheright.
专四语法词汇总结43
A.escapeB.ladderC.stepsD.stairs
22.I____withtheBrownsduringmystayinNewYorkCity.A.putin
B.putdown
C.puton
D.putup
23.Operationswhichleftpatients____andinneedoflongperiodsofdiscoverytimenowleavethemfeelingrelaxedandcomfortable.A.exhausted
B.unhealthy
C.upset
D.fearful
24.Farmersareallowedtogrowsmallgardensoftheirownandtheyselltheirvegetables____theblackmarket.A.on
B.at
C.in
D.for
25.Theelectricfandoesnotworkbecauseofthe____ofservice.A.pause
B.break
C.interruption
D.breakdown
试题答案与解析
1.D)【句意】虽然白色过去不受欢迎，但目前它是婚纱的首选颜色。【难点】as是连词，引导让步状语从句时，往往使用半倒装形式。又如：Beautifulassheis,sheisfoolish.
2.C)【句意】由于长时间无雨，田野变得十分干燥。
【难点】该句的前半部分是Therebe结构，完成式独立结构形式，这与时间状语foralongtime相吻合。
3.A)【句意】数百万次计算如果用手工操作，那么，到计算结束的时候，就将失去其全部实际意义。
【难点】这是一句虚拟语气的句子，条件句使用了省略if的倒装句形式，动作与过去事实相反。
4.B)【句意】电视使我们能够在事情发生的那一瞬间就看到它们是如何发生的。
专四语法词汇总结44
【难点】moment后接的是省略关系副词when的定语从句。B)符合题意要求。
5.D)【句意】最令我惊讶的是，这个在车祸中失去双臂的小男孩能够用脚使用钢笔。
【难点】这是一个what从句作主语的典型句子。
6.A)【句意】虽然她很小的时候就写了很多短篇小说和诗歌，但她直到25岁才迎来第一次真正的成功。
【难点】这是一个练习notuntil结构的句子。
7.A)【句意】你应该知道，不该把你小妹妹一个人留在家里。
【难点】toknowbetterthantodosth.是一个常见的表示责备的句型，意为“应该知道不该做某事”。
8.C)【句意】既然火车一个小时以后才开，我们不妨到快餐店吃口东西。【难点】mightaswell后接动词原形，意为“不妨，何不”。9.D)【句意】当她没钱为孩子买吃的东西时，她开始偷。【难点】resortto意为:求助于，其中to是介词，后接动名词。10.A)【句意】那个男孩承认在昨天踢足球的时候打破了窗子。【难点】admitto中的to是介词，后接名词或动名词。
11.D)【句意】贝蒂建议我把我们的行李认真地贴上标签以免运输中放错位。
【难点】mislay意为“把……放错地方”；misuse意为“错用滥用”；mishandle意为“瞎弄，胡乱操作”；mistake意为“误选”。
12.C)【句意】就钱而言，她很富裕。然而这并不意味着她幸福。
专四语法词汇总结45
【难点】intermsof意为“从……方面来说”；concerning意为“关于”；asto也是“关于；至于”；inthelightof意为“鉴于，由于”。
13.A)【句意】一篇好文章，除其它因素外，还要求选词优美，组织清晰。【难点】callfor意为“要求，需要”；callon意为“号召，请求”;callup意为“使人想起”；calloff意为“取消，停止做”。
14.C)【句意】对于顾客来说，直到最后时刻才让售货员猜出她真正喜欢什么，真正想买什么，这是一个涉及面子的问题。
【难点】apointofhonor意为“涉及名誉的事情”；inoneshonor意为“为某人的荣誉”；ononeshonor意为“以名誉担保”；anhonor意为“光荣的人或事”。15.B)【句意】这座房子可能下月上市。
【难点】onthemarket意为“上市，出售”；fair意为“集市；庙会；交易会”;shop是“商店”；store是“储存；仓库”。
16.A)【句意】很小的时候，乔治被介绍参与了非法活动，他受雇为毒贩子放哨。
【难点】illegal意为“不合法的，非法的”；lawful意为“依法的，守定的”；faithful意为“忠实的，守信的”；peaceful意为“平静的；安宁的”。
17.B)【句意】能称得上大学称号的机构是一个比其他种类高等教育机构都更复杂更综合的机构。
【难点】establishment意为“企业，设施（公司，学校，医院，教会等）”；settlement意为“定居点；殖民地”；construction意为“建造；建筑物”；structure是“结构，构造”。
18.A)【句意】人的社会地位常常由他们拥有的财富的多少来衡量。【难点】measure意为“估量，衡量”；examine意为“检查；仔细观察”；test意
专四语法词汇总结46
为“试验，测试”；question意为“询问，审问”。
19.C)【句意】杰克从不注意自己的外表，衣服从来不烫。
【难点】indifferent意为“漠不关心的”；adverse意为“不利的，反对的”；anonymous意为“匿名的”；casual意为“非正式的，不拘礼节的”。20.D)【句意】暴力片的拍摄大有上升趋势。
【难点】trend意为“倾向，趋势”；strength意为“力量，实力”；direction意为“方向”;tradition意为“传统”。21.A)【句意】我办公室的窗外右侧有一个救生楼梯。
【难点】fireescape意为“防火安全楼梯（位于楼房的外侧面）”；ladder意为“梯子”；steps意为“台阶”；stairs意为“楼梯”，指室内的。22.D)【句意】我在纽约市逗留期间和布朗一家人过了一夜。
【难点】putup意为“宿夜”；putin意为“度过，消磨（时间等）”;putdown意为“写下，记录”；puton意为“上演，演出”。
23.A)【句意】以前，病人手术后精疲力竭，需长时间才能恢复，现在手术的病人却感到既轻松又舒适。【难点】exhausted意为“精疲力竭的”；unhealthy意为“不健康的”；upset意为“苦恼的，不适的”；fearful意为“担心的，可怕的”。24.A)【句意】农夫们被允许在自己的菜园耕种，并将蔬菜拿到黑市上去卖。【难点】onthemarket意为“上市，出售中”，其它介词搭配不合适。25.C)【句意】由于中止了服务，所以电扇不转了。
【难点】interruption意为“中止，中断”；pause意为“暂停，间歇”；break意为“停
顿，间歇”;breakdown意为“损坏，故障”。
全真模拟练习十二
专四语法词汇总结47
1.____nativetoNorthAmerica,cornhasnowspreadallovertheworld.A.Inspiteof
B.Thatitis
C.Itwas
D.Although
2.Ourcivilizationcannotbethoughtofas____inashortperiodoftime.
A.tohavebeencreatedB.tobecreatedC.havingbeencreatedD.beingcreated
3.WefeelitishightimethattheGovernment____somethingtochecktheinflation.A.did
B.do
C.shoulddoD.woulddo
4.Ithasbeenproposedthatwe____ourdecisionuntilthenextmeeting.A.delayed
B.delay
C.candelayD.aretodelay
5.Hurricanesareseverecycloneswithwindsoverseventyfivemilesanhour____originateovertropicaloceanwaters.A.which
B.who
C.where
D.howto
6.____isannouncedinthepapers,ourcountryhaslaunchedalargescalemovementagainstsmugglingandfraudulentactivitiesinforeigncurrencyexchangedeals.A.What
B.As
C.Which
D.That
7.Alltheflights____becauseofthesnowstorm,wehadtotakethetraininstead.A.werecanceledcanceled
8.Once____,thispowerstationwillsupplyalltheneighboringtownsandvillageswithelectricity.
A.itbeingcompletedcompletes
9.Hemighthavebeenkilled____thetimelyarrivaloftheambulance.
B.hadbeencanceledC.havingcanceledD.havingbeen
B.itcompletedC.completedD.it专四语法词汇总结48
A.butforB.exceptforC.besidesD.except
10.Ifyouhaveneverplantedanything,youwontbeabletoknowthepleasureofwatchingthethingyouhaveplanted____.A.grow
B.togrow
C.growing
D.tobegrowing
11.Hedidmea____turnbylendingmetenpounds.A.good
B.nice
C.fine
D.pretty
12.Onceourchickensstartedlayingeggs,wehadsucha____ofeggsthatweweregivingmanyawaytoourneighbors.A.output
B.surplus
C.production
D.plenty
13.FollowingarecommentsaboutthebehaviorthatpeopleinKoreausuallyexpectinvarioussocial____.A.occasionsB.cases
C.situations
D.circumstances
14.Theyhaveconsideredtheirhighstandardoflivinga(n)____forpractisingtheirbasicbeliefs.A.award
B.reward
C.result
D.consequence
15.Macsclose____tohisbrothermadepeoplemistakethemforoneanother.A.resemblanceB.identity
C.appearance
D.relationship
16.Thethieves____thewastepaperallovertheroomwhiletheyweresearchingforthediamondring.A.spread
B.scratched
C.scattered
D.burned
17.ThesightofthefruitsaladmadeourdaughterKitsmouth____.A.wet
B.water
C.soak
D.taste
18.The____problemofbringaspaceshipbackfromthemoonhasbeensolved.
专四语法词汇总结49
A.technicalB.technologicalC.techniqueD.technology
19.Alargepartofapersonsmemoryis____wordsandcombinationofwords.A.bymeansofB.intermsof
C.inconnectionwithD.bywayof
20.Atherwordshestoodupandwalkedaway,stoppingatthewindowtopullbackthecurtainand____.
A.lookroundB.lookout21.Theirhappinesswasvery____.A.crisp
B.brittle
C.delicate
D.fragile
C.lookup
D.lookon
22.IwasawfullytiredwhenIgothomefromwork,butahalfhournap____me.A.revived
B.released
C.relieved
D.recovered
23.Weshouldalwayskeepinmindthat____decisionsoftenleadtobitterregrets.A.hasty
B.instant
C.prompt
D.rapid
24.Informationandopiniongapexerciseshavetohavesomecontent____talkingabout.
A.worthwhileB.worthily
C.worth
D.worthy
25.“Ifwefailtoactnow,”saidTom,“Wellfindourselves____inactionlateron.”A.paidback
B.paidfor
C.paidup
D.paidoff
试题答案与解析
1.D)【句意】玉米虽原产于北美洲，但现在已遍及全世界。
【难点】四个选项中，B)和C)不合理。A)项的inspiteof是复合介词，后接名词。D)项的although是连词，后接从句，在本句中接的是一个省略主语的从句。2.C)【句意】不应把我们的文明看作是短期内创造出来的。
【难点】as在这里是介词，后面应接名词性质的词，create的动作是过去发生的，
专四语法词汇总结50
所以选C)。
3.A)【句意】我们认为该到政府采取措施抑制通货膨胀的时候了。【难点】itishightimethat后面接虚拟语气，时态用一般过去时，意为“该到…时候了”。
4.B)【句意】有人建议我们应将我们的决定推迟到下次会议作出。【难点】在suggest,propose,demand,insist等动词后面的宾语从句中，应使用（should）+动词原形的虚拟语气。
5.A)【句意】飓风是生成于热带海洋水域上空、风速达每小时75英里以上的强烈气旋。
【难点】关系代词which引导的定语从句修饰名词winds.
6.B)【句意】正如报界所宣传的那样，我国已发起大规模反走私和反欺诈性外币交易的运动。
【难点】as在这里是一个代词，常用在类似asiswellknown这样的句子中，意为“这一点”。
7.D)【句意】所有航班因暴风雪都被取消，我们不得不改乘火车。【难点】该句的前半句使用的是独立结构由于动作发生在过去，所以根据题意要求使用了完成式被动语态。
8.C)【句意】这座电站一建成竣工，就将向周围城乡供电。
【难点】once在这里是连词，意为“一旦…就…”，后面省略了itis。[ZK)]9.A)【句意】要不是救护车及时到达，他可能就没命了。
【难点】butfor意为“要不是”，它的典型使用就是在虚拟语气的句子中，所以正合题意。
10.A)【句意】如果你从未种植过任何东西，你就不会明白观察你种植的东西生
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