迓驾镇完小《师德新说》培训学习计划
迓驾镇完小201*年度“师德新说”培训学习计划
为进一步加强教师职业道德和职业理想教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力造就一支师德高尚、业务精湛、学生爱戴、人民满意的教师队伍，根据铜仁市教育局对全市中小学教师《十二五》继续教育和松桃县教育局对全县《十二五》中小学教师继续教育的启动工程文件精神，按照国家《十二五》继续教育的规划《纲要》，结合学校《十二五》继续教育的工作进程，经研究，决定在我学校开展以“师德新说”为主题的师德培训学习活动，特制订培训学习计划如下：一、成立领导小组：
组长：肖红卫
副组长：向庆杨丽
成员：华俊姚伦挺肖志勇杨武锋莫军冲石连花
刘琴艳吴浩
二、成立培训学习辅导小组：组长：肖红卫
副组长：华俊姚伦挺
成员：肖志勇石连花刘琴艳吴浩
具体培训学习辅导工作由政教处和教务处具体负责。
肖红卫负责学习上级下发的各种文件精神及师德师风建设的有关法律法规内容。
华俊负责培训《师德新说》中的绪论和上篇师德解说的内容。姚伦挺负责培训《师德新说》中的下篇师德溯源的内容。肖志勇负责师德培训学习资料的整理和装档工作。三、培训学习活动目标
（一）学校要建立完善师德建设长效机制，建立健全师德考核评价制度、监督制度、奖惩制度、学习制度等。关心关爱教师，努力营造积极、和谐的校园氛围，努力实现“幸福生活、快乐工作”。
（二）教师要牢固树立育人为本、德育为先的思想，要关爱学生、淡泊名利、自尊自律，大力弘扬无私奉献、爱岗敬业的精神，将热爱教育、热爱学校、热爱学生进一步落到实处，不断提高广大教师自觉抵制社会不良风气的能力，自觉做到依法执教。
（三）教师要牢固树立终身学习的思想，严谨笃学，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。要发扬求真务实、勇于创新、严谨自律的学术精神，发扬团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。四、学习活动形式
本年度师德学习活动主要采取“每两周二学时”（师德新说培训课）的方式进行。学习形式以小组学习为重点，集中学习为辅助，个人自学为补充。成立培训学习辅导小组（见附件1），每周安排2小时左右的时间（原则上为每周一下午放学）开展培训学习，并就培训学习内容(见计划表1)进行讨论交流。集中学习主要是指采取全体教职工会议的方式,由组长组织学习。每次小组学习或集中学习结束后小组组长要填写学习记录表(学习地点:电教室或二（1）、二（2）班班通教室)。每个教职员工要填写学习笔记10000字以内，每次学完后,写心得体会,以1500字以内；培训学习个人总结201*字以内。五、参加培训学习对象：
全体在职教师。六、学习内容：
1、中小学教师职业道德规范（201*年修订）及中小学教师专业标准（试行）。
2、师德培训案例课程（视频）。
3、专家师德讲座及名师师德报告等。4、《师德新说》（绪论、上篇、下篇）。
5、各级关于师德培训学习的文件精神及法律法规。六、培训学习学时：
听专家师德视频讲座10学时，集中培训学习20学时，个人自学30学时，共计60学时。
七、学习时间安排、地点及辅导教师安排
本年度师德学习活动分两个阶段进行，第一阶段为3、4月份，在电教室和二（1）班班通教室，由华俊主任主讲，第二阶段为5、6月份，在二（2）班班通教室，由姚伦挺主任主讲。
八、培训工作要求（一）、要加强组织领导。要高度重视此次师德学习活动，要成立师德培训学习活动领导小组和辅导小组，由校长任组长，两名副校长具体负责学习活动的组织实施。要结合学校实际，制定切实可行的培训学习计划，统筹安排，科学部署，确保工作、学习两不误。（二）、要营造学习氛围。要强化师德学习过程管理，积极引导教职工自觉更新观念，把师德学习与教师业务提高有机结合起来，把理论学习、案例学习与教育教学实际、与学习身边的优秀教师先进事迹结合起来，多渠道、多载体、多形式，创造性地开展学习活动。领导干部要带头学习，带头撰写学习笔记和心得体会，发挥好表率作用，引导全体教职工深入学习实践师德规范，努力营造良好的学习氛围。（三）、要确保活动实效。每位教职工都要建立师德培训记录和自学学习笔记。学校要定期检查教职工参加学习的到岗情况、学习笔记撰写情况，要注意学习活动的各种文字、音像资料的整理和保存，建立和完善师德建设工作档案。同时，要采取交流心得、辅导讲座等多种形式深入开展学习活动，切实提高活动的针对性和实效性，解决师德建设中的突出问题，确保活动取得扎扎实实的效果。
（四）、继续完善我校教师暑期师德专题培训制度，严格考勤纪律，作为继续教育中师德考核、个人年终考核、效能考核和绩效考核的重要依据，否则继教不合格，个人年终考核不合格、取消一切津贴，并在校内通报批评。
（五）、每个教职员工要认真写出10000字的学习笔记以内，每次学完后,写出1500字以内的心得体会；写出201*字以内的个人学习总结。（六）、做好教师师德培训的学分登记工作。参加专题培训的老师考核合格予以登记继续教育学分。
迓驾镇完小201*年2月26日
附件1：培训时间表
序号12345678910时间201*年3月11日星期一下午15:30201*年3月28日星期一下午16:00201*年3月25日星期一下午15:30201*年4月8日星期一下午16:00201*年4月15日星期一下午16:00201*年4月22日星期一下午15:30201*年5月13日星期一下午16:00201*年5月27日星期一下午15:30地点电教室电教室电教室二(1)班教室二(1)班教室二(1)班教室二(2)班教室二(2)班教室主讲人华俊华俊华俊华俊华俊华俊姚伦挺姚伦挺姚伦挺姚伦挺课时数2222222222学习内容爱国守法是师德修养备注的基础爱岗敬业是师德的核心内容关爱学生教书育人为人师表终身学习我国古代师德综述我国近现代师德综述新中国师德概述及规范修改回顾外国师德规范综述201*年6月11日二(2)班教室星期一下午15:30201*年6月24日二(2)班教室星期一下午15:
扩展阅读：201*学年度《师德新说》培训总结
201*学年度《师德新说》培训工作总结
为了大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，为我校的建设和发展提供强大的精神动力，依据中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师“十不准”》和《师德新说》主题教育活动的培训要求，结合我校实际，201*年3月至7月安排部署了全校教师《师德新说》培训学习，全体教师都积极参加了这次培训工作，认真扎实地开展了《师德新说》培训学习活动，圆满完成了各项工作任务。现将我校开展《师德新说》培训工作总结如下：
一、组建《师德新说》培训和辅导领导小组，加强了组织领导为了确保该项教育活动深入开展，学校高度重视，建立了迓驾镇完小《师德新说》培训工作和辅导工作领导小组，培训工作小组由肖红卫校长任组长，向庆、杨丽两位副校长任副组长，其他中层干部为成员的领导小组。辅导工作小组由肖红卫校长任组长，华俊、姚伦挺两位主任任副组长，其他中层副职和教研组组长为成员的辅导小组。领导小组和辅导小组的思想到位、分工负责，责任明确，协同合作，同全体教师一道，共同完成了《师德新说》培训学习任务。
二、加强理论学习，提高认识
1、开学之初，肖红卫校长利用全校教师大会之契机，组织全校教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师“十不准”》和县教育局下发的《师德新说》培训文件精神，并向全体教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。通过此次大会统一了全体教职工的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
2、建立严格地学习机制。为了确保该项教育活动的顺利实施，领导小组要求每位教师都必须认真学习《师德新说中小学教师职业道德经典读本》，并写出10000字的学习笔记，201*字的学习心得，1500字的培训学习总结。全体教师学习后表示，通过此次活动使得自身的师德修养又提高了一个层次。另外，全校《师德新说》培训学习考核方案还规定：凡是事实上作出有悖于师德的行为，学校在学期考核中实行一票否决，不得评优晋级。
三、领导带头，率先垂范
在《师德新说》培训学习活动中，领导小组成员坚持带头学习，率先垂范，以身作则。能做到先学一步，学深一点，多学一点；能要真正坐下来、静下来，集中精力，聚精会神，保证了学习时间，保证了学习质量；能深入辅导组，带头发言，带头评议，带头剖析自身在《师德新说》培训学习方面存在的突出问题，带头整改等，以领导小组成员榜样示范作用带动了整个《师德新说》培训学习的顺利开展。
四、抓活动，充实载体
1、开展了《师德新说》培训学习活动。各教师在开学之后，根据学校《师德新说》培训工作实际，开展了面向社会、面向家长、面向学生的“师德师风承诺”活动。承诺内容包括目前教育的一些热点敏感问题：如不得对学生进行有偿补课；不向学生摊销任何书籍和教辅资料，不体罚、变相体罚学生等。全校每位教师签名，签名后向全体家长发放、宣讲，接受社会监督。
2、举办师德师风演讲比赛。学校在上学期举办了青年教师“师德师风演讲比赛”。演讲中，老师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建设的必要性与努力方向。各位参赛教师的精彩演讲博得了全体听众的热烈掌声。
3、举办《师德新说》培训学习交流研讨会。在师德新说》培训学习交流研讨会上全体教师介绍育人、爱生的经验，通过一个个感人的故事案例，说出了教师们爱事业的真诚和爱学生的真情，从而增强师德意识坚定了做好人民教师的远大理想。
4、开展教师与学生、教师与家长之间的交流活动。针对我校留守学生较多的情况，我校教师通过家访，电话联系等方式加强与家长的沟通从而使学校和老师了解学生家长和学生的心声，也使广大家长更加理解老师，尊重老师。同时老师、学校也更好的做好工作。坚持教育与治理并重的原则，不断规范教师行为，努力提高学生和家长对教师的满意率。
我们也深知，师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进，建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关各项规章制度。不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。引导全校教师树立正确的世界观、人生观和价值观，具有敬业奉献和求实创新的精神；爱护学生，严格要求学生并尊重学生人格，着力培养学生的创造性和发展性学力；言传身教、为人师表，增强服务意识，做学生的楷模，做社会的表率，做学生满意、家长满意、社会满意的人民教师。总之，在今后的工作中，我们将继续扬长避短，继续抓好教师继续教育培训工作，使之更具时代性、更符合学校的实际、更好地促进教育教学工作的开展，为提高质量服务！
迓驾镇完小201*年7月10日
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