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师德主题教育月第一阶段总结

时间:2019-05-29 02:44:59 网站:公文素材库

师德主题教育月第一阶段总结

五亩一中

师德主题教育月活动第一阶段总结

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。在市教体局和乡中心校统一部署下,我校自11月26日开始,在全校组织开展了师德主题教育月活动。我校紧密结合实际,精心组织,周密部署,广泛深入地进行学习、宣传和动员,迅速掀起了师德学习的热潮,结合我校实际,把师德主题教育月活动与十八大会议精神、高效课堂紧密结合起来,全面落实上级要求,凸显我校特色。

一、加强领导,逐级动员,师德主题教育月活动迅速展开。做到了四个及时:

一是成立领导机构及时。

一开始就注重配齐配强专门人员,成立了陈校长任组长、领导班子及相关部门负责人任组员的师德主题教育月活动领导小组,日常工作由陈校长牵头,办公室设在学校办公室,统筹抓好全校整个师德主题教育月活动的各项工作。

二是制定活动方案及时。

根据市教体局和乡中心的实施方案,结合我校实际,及时制定了我校师德主题教育月活动实施方案,明确了这次活动的指导思想、目标要求、解决的问题、阶段活动重点和要求、组织领导和实施步骤,制定了活动时间表、学习时间表、学习材料、准备了学习笔记,为活动的开展奠定了坚实的基础。

三是营造师德主题教育月活动舆论氛围及时。在宣传发动阶段,按要求相应成立了领导机构,制定方案后,及时在校园内设立师德提示牌,开辟宣传栏,书写张贴标语,校门口显示屏滚动宣传师德主题教育月活动标语,同时在209省道庄里村和南村路段悬挂两条横幅,校园里黑板上书写两块活动标语,广泛宣传开展师德主题教育月活动的重要意义,为师德主题教育月活动营造了浓厚的舆论氛围。

四是召开动员会及时。

接到上级通知,我校及时在11月26日召开了师德主题教育月活动动员大会,传达上级文件精神,安排活动步骤,发放学习材料和笔记,布置师德主题教育月活动有关事宜。

二、加强学习,丰富活动载体,确保师德主题教育月活动开展的扎实、有效。

1、积极开展学习活动。根据学习计划,日程表,采取集中学习和个人自学相结合,举办讲座和专题辅导等形式,组织教职工深入细致地学习研讨,记好学习笔记,要求每位教师个人学习笔记不少于5000字。撰写心得体会,不少于2篇,每篇不少于1000字。开展学习交流,确保学习效果。

通过学习,要求教师强化五种意识:⑴强化责任意识,提升教师素质。⑵强化创新意识,加快课改进程,提高课堂效率。⑶强化目标意识,推进各项管理再上新台阶。⑷强化进取意识,激发教师工作积极性。⑸强化合作意识,避免一人强而整体弱的问题。

2、开展系列活动,寓师德教育于活动之中。广泛开展“四评活动”。为广泛听取社会、家长、学生对师德师风建设的意见,找出当前存在的突出问题,开展了“四评活动”问卷调查活动。即“家长评学校”、“社会评教育”、“教师评领导”、“学生评教师”活动调查,以便真实发现工作中存在的问题。

3、通过四个材料的学习,努力实现四个提升。

通过学习《中小学教师职业道德规范》,学习师德楷模的先进事迹,提升全体教师师德修养;通过学习《灵宝市干部作风十条规定》,提升班子成员某事、干事的能力和作风建设,以及自我约束力;通过学习《灵宝市中小学职业道德考核办法》,提升全体教师为人师表达社会形象;通过外出学习和与先进学校教研交流来推进高校课堂,不断提升教育教学质量。

4、通过四项活动,解决好四个重点问题

通过开展班子成员深入年级办公室活动,参与教研、听课等,帮助教师解决学习与管理问题。实现班子作风转变;通过开展校内高校课堂赛课活动和校际交流研讨活动,提高课堂效率,减轻学生课外负担,规范办学行为;通过开展教师业务能力测试和师德考核活动,转变教师工作作风;通过学习十八大关于教育发展的方针政策,提升办学思想。

三、总结经验,树立典型,确保成效。

为及时总结师德主题教育月活动的经验,通过师德主题教育月活动年活动的开展,让广大教师树立了育人为本的教育思想,“热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、诚实守信”的五种职业精神得到充分的体现,我校将在师德主题教育月活动的每一阶段推出模范人物,组织学习他的先进事迹,并给予表彰和奖励。

四、下阶段还需要解决的问题:

第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实教师的教育理论意识;

第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;

第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。

总之,在今年的师德主题教育月活动中,我们将趁势而上,找准问题,认真整改提高,努力实现五个结合:⑴与解放思想大讨论相结合。⑵与高效课堂相结合。⑶与党风廉政建设相结合。⑷与创新青少年帮扶相结合。⑸与特色学校创建相结合。使师德主题教育月活动工作再上一个新台阶!

扩展阅读:师德主题教育月活动第一阶段总结

为了进一步规范教师行为,进一步明确教师在师德方面应负的责任,切实提高我校师德的整体水平,提升教育社会形象,根据上级有关精神,结合我校师德主题教育月活动实施方案,我们在本次师德主题教育月活动的学习教育阶段,开展了深入、扎实的活动,体现了学习内容广、组织方式多,取得了实效。现将我校师德主题教育月活动第一阶段工作小结如下:

一、成立组织机构,宣传主题教育活动

在中心校的统一部署下,为切实加强主题教育活动的领导,学校成立了以校长李海锋为组长的“师德主题教育月活动”领导小组,下设办公室,制订了师德主题教育月活动实施方案。并于12月2日召开了全体教职工《立树人立教圆梦》为主题的动员大会。在活动的形式及声势上加大宣传力度,做到了全校教师广泛深入地了解主题教育活动的意义及其目的,从而进一步融入教育教学之中去。二、强化纪律,精心组织深入学习

首先强化学习纪律。学校领导对本次主题教育活动高度重视,规定任何人不得请假,并实行学习活动签到制。同时,对学校师德建设的各项活动进行了全面规划,精心布署,明确分工。根据教体局文件精神,我校对照师德主题教育月活动第一阶段的要求,组织全体教师进行了认真地学习,进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,取得了良好成效。

三、形式多样,内容丰富

第一阶段学习主要采取集中学习与分散学习相结合的形式进行学习。集中学习由校领导作学习报告,为便于学习,学校印发学习材料并装订成册发到每位教师手中。我们系统地学习党的十八大精神,习近平总书记的系列讲话精神,十八届三中全会精神;教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》,《未成年人保护法》,教育部印发的《中小学班主任工作规定》,中小学幼儿园教师专业标准;河南省人民政府办公厅《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》,《河南省公务员工作纪律十条禁令》;《灵宝市教育体育局加强干部作风建设十条规定》,灵宝教育精神,马稳庚同志在201*年师德主题教育月活动动员大会上的讲话,201*年河南省十大师德标兵先进事迹等。每位老师个人自学都非常认真,都做好3000字以上的学习笔记。每人都结全各自工作岗位撰写1000字以上心得体会一篇。四、注重实效结合,教育学习活动人人参与

在中心校“师德主题教育月活动”领导小组、督导组的指导下,全校教师紧紧围绕学习内容与学习目标进行学习,并在学习中要求教师注重四结合:

1、积极探索高效课堂的新模式,构建常态高效课堂机制。2、把学习活动与强化职业纪律,确保政令畅通结合起来,每个教师要有大局意识,个人服从集体,听从学校的安排,服从学校领导,遵守学校纪律;

3、把学习活动与十八届三中全会精神相结合

4、把学习活动与做好本职工作结合起来。通过学习,促进教师职业道德的自我完善,自我约束,自我提高,以“立德树人,立教圆梦”为主题教育月活动的主旋律。

五、统一思想,效果明显

通过学习,全体教师统一了思想,取得了明显效果。全体老师认为,在新形势下,要按照更高的标准,真正按照教师职业道德规范的要求,爱岗敬业,无私奉献,廉洁从教。树立“德育为先,育人为本,爱教乐教,终身从教”的思想,以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展,做让人民满意的教师。

通过第一阶段的学习,广大教师对这次教育活动重要紧迫性的认识提高了,参加学习活动的自觉性增强了,用脑去思考问题,用心去改进工作,用情去为民服务的局面基本形成了,教师精神面貌发生了较大的改观,工作和服务质量发生了潜在的变化。大家的普遍感受是:师德建设重要、教师责任重大、教师作用关键。

师德教育是一项长期工程,我们将一如既往地抓好师德建设,为使我校教育教学工作再上一个台阶而不懈努力。

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