厦门市湖里中心小学校园足球活动布点学校活动自述表
厦门市校园足球活动布点学校活动开展自述表
中学组（）小学组（√）填报截止日期：7月2日组长许昱钒李刚电话××××××××电话××××××××学校厦门市湖里中心小学地址厦门市湖里南山路52号副组长简述在校园足球活动中本校具体实施情况（此报告配合各最佳奖项评选）本校开展校园足球活动总体情况、具体活动方案、同校园足球活动有关的配套活动、开展年段及班级联赛、参加市校足联赛、校园足球文化宣传、QQ空间建设管理等情况。请提供图文资料（电子文件）。邮件请发至：厦门市校园足球办公室邮箱：62201*715@qq.com电话/传真：5118577厦门市已被列入全国开展青少年校园足球的布点城市，而我校于201*年12月初荣幸地被列入布点学校，在学校领导的重视和体育组老师的大力配合，我们积极开展各项足球活动。我们充分利用体育课、课外活动和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动。在参加的校园足球比赛中，共参赛23场取得16胜2平5负的成绩，比赛具体情况如下：湖里中心小学0910校园足球比赛结果湖里中心小学第一阶段赛程情况轮次123456789101112131415161718日期01.201*.2101.2301.2401.2501.2601.2701.2803.0603.0703.1303.1403.201*.2103.2703.2804.1704.25时间09：3008：3008：3009：3010：3011：3011：3010：3009：3008：3008：3009：3010：3011：3011：0010：00比赛对手湖里中心小学翔鹭小学湖里中心小学实验小学湖里实小湖里中心小学县后小学湖里中心小学五缘实小湖里中心小学高殿小学湖里中心小学湖里中心小学康乐二小湖里中心小学江头三小翔鹭小学湖里中心小学实验小学湖里中心小学湖里中心小学湖里实小湖里中心小学县后小学湖里中心小学五缘实验学校湖里中心小学高殿中心小学康乐二小湖里中心小学江头第三小学湖里中心小学场地厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中厦门三中服装主队主队客队客队客队客队主队主队客队客队主队主队主队主队客队客队比分3:01:00:31:30:41:85:03:00:23:17:03:03:15:10:10:330333330333333得分30轮空轮空备注附：湖里赛区最终排名第二，总积分39分，总进球52，总净胜球42第一厦门实小，第二湖里中心小学，第三县后小学，第四五缘湾实小，第五康乐二小，第六翔鹭小学，第七江头三小，第八高殿小学，第九湖里实小湖里中心小学第二阶段赛程情况（淘汰赛）轮次1920212223242526日期05.0805.0905.1505.1605.2205.2905.3006.05时间10：3009：3010：3009：3010：3010：3011：30比赛对手湖里中心小学同安实小同安实小湖里中心小学人民小学湖里中心小学湖里中心小学人民小学厦门实小湖里中心小学湖里中心小学厦门实小英才小学湖里中心小学场地厦门三中同安实小体育中心厦门三中体育中心厦门三中厦门三中服装主队客队客队主队客队主队主队比分3:22:26:00:11:11:03:1得分3100133四强轮空备注八强附：厦门校园足球最终排名第五（说明：园南小学、人民小学不计名次），实际第三。第一:园南小学；第二：人民小学；第三：金鸡亭小学；第四：竹坝小学；第五：湖里中心小学；第六：英才小学；第七：厦门实小；第八：县后小学同时为更好的完成布点学校的任务以及完成教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的各项要求，制定了201*校园足球工作方案。一、完善的组织机构和领导小组校工作领导小组：小组职务姓名校职务组长许昱钒校长副组长李刚副校长管理叶海涛总务竞赛郑斌华体育组长医疗何玉花校医教练员：叶永新体育教师纪荣峰外聘郑斌华体育组长张经文体育老师二、具体措施我们充分利用体育课、课外活动和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动。校园足球主要是面向全校所以学生，对于绝大多数的人而已，来踢球的学生基本上是基础不好。因此，我们是以培养足球兴趣、锻炼身体为主。并通过班级联赛挑选出挑选出一部分身体条件及足球基础比较好的学生作为校园足球的校队，代表学校参加厦门市的校园足球比赛。以校足球队为榜样带动所以学生来积极参与到校园足球活动。（一）确定布局班级1、全校共有班级24个。2、每年定点定时举行足球赛（以三、四、五为主）（二）明确职责分工体育组和各班班主任要密切配合，互相协调，共同做好校园足球活动的组织和推动工作。1、体育组负责足球竞赛组织，专业技术训练与指导。2、各班班主任组织好球队的训练和人员的出席（三）要求1、由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构；2、完善开展足球活动的场地条件；3、要求组织足球教师（教练）参加相关的培训；4、加大足球教学在体育课教学中的比例，在校学生每周不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动；5、组织校内班级间和年级间的比赛。三、具体工作安排：二月份：1、宣传校园足球2、组织开展部分教师进行校园足球相关知识及技术的培训3、带校队参加厦门市的校园足球比赛三月份：1、继续对部分教师的足球培训2、组织与指导学生进行校园足球活动3、带校队参加厦门市的校园足球比赛四月份：1、利用体育课、课外活动和节假日组织进行各项校园足球活动2、筹备校园足球比赛方案3、组织进行四、五年级的班级进行报名4、带校队参加厦门市的校园足球比赛五月份：1、继续开始校园足球活动2、组织、进行班级联赛3、加强校园足球的宣传4、带校队参加厦门市的校园足球比赛六月份：1、继续开展校园足球系列活动2、对校园足球活动的小结3、筹备足球夏令营七月份：1、足球夏令营2、参加小学生区、市锦标赛八月份：1、组织参加201*校园足球夏令营2、开学准备、学期总结.九月份：1、宣传校园足球2、继续开展校园足球活动3、筹备班级联赛（五、六年级）十月份：1、继续开展校园足球活动2、组织进行班级联赛（五、六年级）3、筹备班级联赛（三、四年级）4、带校队参加厦门市的校园足球比赛十一月份：1、继续开展校园足球活动2、组织进行班级联赛（三、四年级）3、带校队参加厦门市的校园足球比赛十二月份：1、继续开展校园足球活动2、校园足球总结四、主要问题与不足1、通过一年来的对足球活动的组织和参与，存在最大的问题也是最大矛盾是爱踢球的学生普遍学习不好，没有更多的时间来踢球，爱锻炼身体，而是更多的被老师留下来导优辅差。导致我们校足球队训练常常人员来不齐，影响训练质量。2、部分的家长不支持学生踢球，因素当然很多，有怕影响学习的，怕受伤等等。3、场地不足，要按青少年校园足球活动通知的要求，普及足球活动，让更多的人参与，学校的场地远不能满足大部分的学生，只能满足部分学生。五、参加的主要比赛成绩与荣誉201*年湖里区足球锦标赛第四名0910校园足球比赛一等奖201*年湖里区足球锦标赛（7月初开始）201*厦门市中小学生足球锦标赛（7月中旬开始）六、总结我们相信在领导的重视下，校园足球活动会开展得更加的成功，也相信所以的孩子，在通过足球的活动中，能够找到更多的乐趣，能够健康快乐的成长。球队领队指导员学校盖章：许昱钒××××××××电话Email叶永新××××××××××
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