201*年文学理论精品课程工作汇报
201*年文学理论精品课程工作汇报
这一年来，我们没有什么轰轰烈烈的举措，只在学科内容的设置与增补上，以及课程教学过程中实际的落实上做了些日常的工作。
具体如下：
1、增设了一些必读的相关的作品；
2、增加了一些前沿理论论文的介绍；这其实是我们一直坚持的举措，文艺学与
汉语言专业其他的课程相比，其思辩性与思变性均表现得比较突出，倘若不能引领学生与时俱进，就会跟不上本学科的步伐，严重一些，甚至不知同行在说些什么。故而我们每天都利用教学一线为学生推荐相关的学术论文，使文学理论的改革落到实处。
当然，我们并不会因“与时俱进”而让自己失去自我，变成了被动的“跟风”，我们更在基础理论的建设上下功夫。
3、继续丰富基础理论的网络建设；
4、增加相关理论书目的推荐，将学界最新的研究成果告知学生；5、精品课程建设组成员还充分利用课余时间，配合网络建设，也主动发表论文。成果如：
《关于读者之死的几点思考》，《当代文坛》201*（8）、《〈乔家大院〉的女性主义解读》，《山西师大学报》（哲社版），201*（3）等。
在张天曦老师带领下，课程组的成员还在编撰着关于审美教育及文学演变方面的书，这些工作正在认真地进行中。
另，我们还广泛参照同类课程建设的成果，作了进一步的思考。工作均零零碎碎，不是系统，却也很实在。相信在张天曦教授的带领下，文学理论精品课程的建设会更加尽如人意。
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