鲁人版思品七年级下册知识点总结
1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
性机能发育成熟；身体外形的急剧变化；体内机能的迅速健全。2.怎样接纳自己的生理变化？
A坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。B应该接受现实，学会欣赏自己。C要提高自己的文化修养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。3.青春期的心理特点及影响？
青春期的心理充满着矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾，心理闭锁与求得理解的矛盾，性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。因此，我们应该通过各种方式努力调控好心理矛盾。4.如何解决好青春期的心理矛盾，消除青春期的心理烦恼？
A应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。B当出现心理冲动时，应想一想道德的规范，法律的要求，并提高自己的控制力。（通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法）C还要不断丰富自我。（多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动等）5.男女同学交往的必要性？
既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。6.男女同学交往的作用有哪些？
A可以取长补短，提高学习的效率。B可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。7.男女同学交往的方法？
A自然、适度（交往的原则）B尊重、真诚（交往的前提）C广泛交往（不宜只和一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情）8.常见的情绪有哪几类？喜、怒、哀、惧9.情绪产生和变化的原因有哪些？
A人的需要是否得到满足（当人的需要得到满足时，就会产生积极的情绪，而当人的需要得不到满足或事与愿违时，往往会产生消极的情绪。）B不同的情景会产生不同的情绪。10.情绪对人的影响有哪些？
A积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物，分析和解决问题，从而使自已的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。B长期保持积极的情绪，有益于身心健康。相反，人若长期处于消极的情绪中，则会对身心健康产生不良的影响。11.调控情绪的方法有哪些？
A理智调控法（主动调动理智的力量，冷静分析自己对事先的认识是否正确，考虑是否周全，主动调整自己的看法和态度，纠正认识上的偏差，使消极情绪减弱或消除。）B注意力转移法（有意识地把注意力转到其他事物或活动上去，使消极情绪得以缓解。）C幽默化解法（幽默是生活中的调味剂，往往会大事化了小，小事化了。）D积极的自我暗示法（暗示是通过语言的刺激来纠正或改变人们的某种行为状况或情绪状态。我们可以通过对自己的积极暗示来减少或消除低落情绪。）12.如何合理地宣泄情绪？
A消极的情绪需要以一定的方式进行合理宣泄，常用的方式有哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄等。B情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，有能妨碍他人，不能损害他人的和集体的利益。13.什么是高雅情趣？什么是庸俗情趣？
A高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求，它体现了一个人对美好生活的追求，乐观的生活态度和健康的心理。
B庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。14.培养高雅情趣的作用？
A有益于身心健康。B有助于开发智力和激发创造力。C能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。15.怎样培养高雅的情趣？
A以乐观的态度对待生活（只有对生活充满热爱和激情，才能对生活中的诸种事物感兴趣，才能更深刻、更具体地感受生活，从学习、工作和生活中找到乐趣，从日常和平凡小事中培养自己的高雅情趣。）B增强好奇心，培养广泛兴趣（好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。）C避免盲目从众，杜绝不良嗜好（存有从众心理是正常的，但是没有主见，随波逐流的盲目从众对个人的成长是不利的。要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断力。不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说不。）D丰富文化生活，提高审美能力（我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，亲近大自然，从而使自己的文化生活越来越丰富，知识面不断扩大，获得美的体验，美的享受，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。）16.不良诱惑的危害有哪些？
A会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；B会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；C会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。17.怎样自觉抵制不良诱惑？
A要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象迷惑，防止上当受骗。B就要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制能力。C应运用法律手段同它们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。18.什么是法律？
法律是社会行为规范，它具有三个基本特征：一是由国家制定或认可，二是靠国家强制力保证实施，三是对全社会成员具有普遍的约束力。
19.一般违法与犯罪的区别？
A危害程度不同：一般违法对社会的危害程度不大，犯罪是严重危害社会的行为。B违反的法律不同：犯罪违反了刑法，一般违法还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规。C受到的惩罚不同：一般违法受到的惩罚较轻，犯罪应受到刑罚。20.一般违法与犯罪的联系？
都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规，有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。二者之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。21.我们应该如何预防违法犯罪？
A从杜绝不良行为做起。B防微杜渐，防患于未然。（从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。）
22.未成年人为什么需要法律的特殊保护？
A未成年人生活经验不足，各方面都不够成熟，在辨别是非，区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；B法律意识和自我保护能力也不够强，容易受到不法侵害；C未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。
23.哪些法律对未成年人的成长作了特殊保护？《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，另外有《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《婚姻法》、《义务教育法》等。24.自我保护的方法和技能？
A当自己的合法权益受到侵害时，首先要根据受侵害的性质的程度，确定采取相应的方法和途径。假如受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害，侵害的程度又较轻，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。还可以按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效地维护自己的合法权益。B当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。要保持冷静的头脑，学会运用最有效的求助方法。有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。没有能力制服时，可以采取呼救法，求得他人的
3在帮助；周旋法，设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身，报警，寻求警方紧急求助等。还可以采取自卫行动，实施正当防卫。○
日常生活中，我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。25.获得法律帮助的方式和途径有哪些？A学会求得法律的帮助。（能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。）B通过非诉讼途径解决。（即通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，解决问题，或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，来保障自己的合法权益。）C通过诉讼途径解决。（它是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径，是保护我们权益的最后屏障。诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。）D到法律援助中心申请法律援助。26.是非善恶对个人和社会的影响？
A真善美对个人和社会的的影响：能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在学习工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。B假恶丑对个人和社会的影响：危害社会秩序，败坏社会风气；会使一些人的价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪；腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。27.要明辨是非善恶的意义是什么？
A才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。B才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。C只有做到明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己成为一个正直的人。28.面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择？A明确正确的判断标准。（看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确的判断和选择。）B不断提高辨别能力。（要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，以使自己始终保持清醒的头脑，拥有一双识别是非善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，做出正确的选择。）C增强自控能力。（正确的行为，必须坚持，错误的行为，坚决摒弃。）
29.为什么不同的行为会有不同的结果？
由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而产处的结果也是不同的。30.如何做到对自己的行为负责？
A对自己行为的后果做出正确的判断。（就要加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。）B增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事。C如果意识到自己和行为有可能会对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要控制自己，坚决不去做。D如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。
扩展阅读：鲁人版思想品德七年级下册知识点汇总太好了
七年级思想品德下册11考点汇总班级姓名代号
思想品德七年级下册期末复习新提纲
【考点一：青春期之悦纳生理变化】twqz：
1、青春期/有哪些生理变化？
答：①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。2、怎样/接纳青春期的生理变化？
答：①面对青春期出现的一系列生理变化，应自觉接受学校的专门教育，掌握必要的生理卫生知识，减少心理上的恐慌，以积极的心态接纳这些变化。
②面对自己的体貌特征，应该接受现实，学会欣赏自己独特的美，充满自信地学习和生活。
③爱美之心人皆有之，注重外在美的同时，更要提高自己的文化素养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
【考点二：青春期之消除心理烦恼】twqz：
1、青春期的心理矛盾和烦恼/有哪些？答：①渴望独立与现实依赖的矛盾。
②心理闭锁与求得理解的矛盾。
③性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。2、怎样/调控青春期的心理矛盾消除烦恼？
答：①敞开自己的心灵世界，多与老师、家长、同学交流与沟通，寻求指导和帮助。
②提高自我控制力，遵守道德规范和法律规定。
③不断丰富自我，比如，多参加科技、文体活动，培养高雅情趣。【考点三：青春期之男女生正常交往】twqz：
1、男女同学正常交往的积极作用/有哪些？
答：①男女同学正常交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
②男女同学思考问题的方式方法、动手能力各有优势和不足，在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。
③男女同学性格、兴趣各有特点，通过交往可以优势互补，促进个性的全面发展。
2、男女同学之间怎样交往？
答：①自然、适度。自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。
②尊重、真诚。真诚、尊重是交往的前提。
③广泛交往。与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学单独交往。
【考点四：阳光生活之调节控制情绪】twqz：
1、情绪产生和变化的原因/有哪些？
答：①人的需要是否得到满足是情绪产生变化的一个重要原因。
1/七年级思想品德下册11考点汇总班级姓名代号
②不同情境下会产生不同的情绪变化。2、不同情绪会对人产生怎样的影响？
答：①积极情绪不仅有利于思维敏捷、精力充沛，从而使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥，还能够增强人的机体免疫力，有益于身心健康。
②人若长期处在消极情绪之中，则会对正常水平的发挥和身心健康产生不利影响。
3、如何调节和控制好自己的情绪。
答：①理智调控法。②注意力转移法。③幽默化解法。④积极的自我暗示。4、怎样合理地宣泄情绪？
答：①宣泄情绪的方式有：哭泣、倾诉、运动、书写等。
②情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。
【考点五：阳光生活之追求高雅情趣】twqz：
1、什么是/高雅情趣？什么是/庸俗情趣？
答：①高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明、道德和法律的要求，体现了一个人对美好生活的追求和健康的心理。
②庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，他会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。2、为什么/要培养高雅情趣？
答：①高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，有益于身心健康；
②高雅情趣能拓宽人们学习和活动的领域，使人精力充沛，有助于开发智力和激发创造力；
③高雅情趣能改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。3、怎样/培养高雅情趣？
答：①以乐观的态度对待生活。在生活的乐趣中培养高雅的情趣。
②增强好奇心，培养广泛兴趣。由好奇开始，培养有益的兴趣爱好，进而发展成高雅情趣。
③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。不断提高自己的判断能力、独立思考能力和自我控制能力，避免盲目从众。
④丰富文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。
【考点六：依法保护自己之抵制不良诱惑】twqz：
1、生活中有哪些/不良诱惑?答：“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等。2、不良诱惑有哪些危害？
答：①会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。
②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人的进步发展。③会使人无视法律尊严，甚至走上违法犯罪道路。3、青少年容易受不良诱惑影响的原因/是什么?
答：青少年认识能力较弱，社会阅历较浅，辨别是非的能力不强，容易上当受骗。
2/七年级思想品德下册11考点汇总班级姓名代号
4、怎样/抵制不良诱惑？
答：①慎交友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。
②不盲从，提高自己的控制力。
③运用法律手段同不良诱惑作斗争。【考点七：依法保护自己之预防违法犯罪】twqz：
1、法律的三个基本特征/是什么？其中最主要的特征/是什么？
答：①法律的基本特征：一是由国家制定或认可，二是靠国家强制力保证实施，三是对全体社会成员具有普遍约束力。
②法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。2、从一般违法到犯罪给我们什么启示？
答：①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。
②生活中的不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
③只有防微杜渐，才能防患于未然。我们应从小加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法。
【考点八：依法保护自己之法律对我们特殊保护】twqz：
1．青少年为什么受法律特殊保护？
答：①青少年正处在生理、心理发展的重要时期，由于生活经验不足，辨别是非能力较弱，法律意识淡薄，自我保护能力不强，容易遭受不法侵害，应予以特殊保护。
②青少年是祖国的未来和希望，能否健康成长，关系着民族的振兴、国家的富强，应予以特殊保护。
③现实生活中，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生，同时未成年人自身违法犯罪问题比较突出，都决定了要对未成年人应予以特殊保护。2、法律如何保护我们健康成长？
答：①为了保护青少年的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对保护未成年人做出了明确规定。
②我国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。【考点九：依法保护自己之加强自我保护】twqz：
1、未成年人自我保护的方法和技能/有哪些？
答：①合法权益受到侵害时，首先要根据受害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。
②如果侵害程度较轻，可以通过协商和调解的方法来解决，还可以借助法律的威力维护自己的合法权益。
③当面对违法犯罪特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服要勇敢搏斗；没有能力将其制服时可采用“呼救法”、“周旋法”、及时脱身拨打“110”报警。
3/七年级思想品德下册11考点汇总班级姓名代号
④在日常生活中，我们要防止溺水、触电等，逐步掌握自我保护的实际本领。
2、未成年人获得法律帮助的方式和途径/有哪些？
答：①能给我们提供法律帮助的机构有律师事务所、法律服务所、公证处等。
②通过非诉讼途径维权是最常用的有效手段。即向有关部门反映情况或通过调解、仲裁方式维权。
③通过诉讼途径，即“打官司”讨回公道。这是维权最正规、最权威、最有效的途径。诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。【考点十：分辨是非对自己行为负责之明辨是非善恶】twqz：1、是非善恶对个人和社会的影响/是什么？
答：①真善美能够净化人们的心灵，促使人们在日常学习和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风尚。
②假恶丑危害社会秩序，败坏社会风气，会使人精神空虚、行为失范，甚至走上违法犯罪的道路。2、为什么/要明辨是非善恶？
答：①只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。
②只有明辨是非善恶，才能自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活。
③只有明辨是非善恶，才能使自己成为一个正直的人。3、怎样/才能明辨是非善恶?
答：①首先要明确正确的判断标准，即道德和法律标准。
②还需要不断提高辨别能力，增强自控能力。【考点十一：分辨是非对自己行为负责之对自己的行为负责】twqz：1、为什么/要对自己的行为负责？
答：由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也不同。2、怎样/对自己的行为负责？
答：①加强道德修养和文化修养，提高判断能力，对自己行为可能产生的后果作出正确判断。
②增强责任意识，认真做好自己应该做的事，控制自己，坚决不做损害他人、社会利益的事情
③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。
4/
友情提示：本文中关于《鲁人版思品七年级下册知识点总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，鲁人版思品七年级下册知识点总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《鲁人版思品七年级下册知识点总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/650809.html
- 上一篇：七年级下思品总结
- 下一篇：七年级思品教学工作总结