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二小绘画比赛总结

时间:2019-05-29 02:59:27 网站:公文素材库

二小绘画比赛总结

新疆察县第二小学201*201*学年第二学期

“快乐六一和谐校园”美术作品展览总结

为了丰富广大学生的课余文化生活,展示学生的风采,全面提高我校学生的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,推动我校文化建设再上新台阶。201*年5月31日下午,我校举行了庆“六一”艺术节美术作品展览。此次艺术节由美术组主办,并且得到了学校的大力支持。本次艺术节活动主题为“快乐六一和谐校园”,活动主题充分反映了各民族小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,弘扬了中华民族优秀文化传统,体现了思想和艺术的统一。这次艺术节是“六一”的一次大型的活动,活动由美术教师和学生40多幅绘画作品、手工艺作品展览而结束。

可以说本次活动充分地展现了我校各族学生的精神面貌,丰富了校园的文化生活,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。在绘画上,我们要求全校学生都参与,要求各班先在班上进行选拔,每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可谓是精品中的精品,充分展现了同学们的才华。

此次活动充分展示了我校学生的艺术风采,同时也是我校校本课程成果的一个展示,在活动中涌现出很多优秀的作品。作品大胆创意,追求个性,打破了学校与课堂的束缚,通过一次有规模的校园文化活动,发挥同学的机智,释放同学的激情.

在活动中我们看到学生的活动热情很高,充分体现了小学生对艺术的执著和热爱,同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。充分调动了同学们各方面的积极性,积极踊跃地展现自己个性特长。

总体来说,在校领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。

察县二小美术组201*年6月2日

扩展阅读:美术比赛通知,总结、过程材料材料

学校庆五四绘画比赛通知

为了更好地开展学校艺术活动,营造良好的艺术氛围,让每个学生都能展示自己的绘画才能,抒发对家乡对生活对祖国的热爱。现决定在五四青年节到来之际举行“迎五四绘画比赛”。

本次比赛分为两部分:1.绘画亮点展示由美术老师组织。2.各班绘画作品展评由各班主任组织。一、作品类别:

绘画作品:尺寸不限,作品要在正面右下角标注班级、姓名、作品名称。

二、作品上交时间:201*年5月3日前。各班作品展示完成时间:201*年5月2日前。三、比赛要求:

竞赛作品风格不限,所有作品必须为我校学生的原创作品。每位学生都要上交作品,由各班推选出4名参加学校评比,作品上交于海英老师处。其它作品由各班评选出一、二、三等奖在各班园地展示。四、奖项设置

1.学校组织评委老师,对上交作品进行评比。优秀作品进行奖励、展览。

2.学校将于5月4日,对各班的美术作品展评情况进行评比,比赛成绩计入班级量化考核。望各班认真准备。

石佛中学文体组

201*年4月23日

石佛中学“庆五四”绘画比赛活动总结

为了丰富广大学生的课余文化生活,展示学生的风采,全面提高我校学生的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,推动我校文化建设再上新台阶。我校举行了“庆五四”绘画比赛。

绘画大赛于201*年5月4日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛,并取得了优异的成绩。

作品大胆创意,追求个性,打破了学校与课堂的束缚,通过一次有规模的校园文化活动,发挥同学的机智,释放同学的激情.

对于此次活动我们进行了周密的策划,从活动构思到作品征集,从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展,都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展,时间紧任务重,从中我们克服多种人为和非人为困难,最终在短时间内将该项制作完成,使优秀作品展得以顺利展出。并且得到了学校的认可,同学们的好评.。

当然,通过本次活动也发现了一些问题,比如活动前期的准备工作不充分等等。总之,在校团委、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。

石佛中学文体组

201*年5月4日校园书法大赛通知

中国书法博大精深,为增强我校学生对书法的理解和更好的展现我校学生的才能,我校决定开展一次开展了面向全体学生的主题为“传承古典文化,弘扬国学魅力”的书法比赛。一、活动内容:硬笔书法

二、活动时间:3月19日至3月26日。

本次活动由学校文体组主办,由各班团支部及各班班委会向同学们进行宣传及作品征集,之后进行了评比三、作品规格及要求

(1)书法作品限于A4纸,格式不拘。(2).内容要健康,积极向上,四、设奖名额

(1)评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖若干名。(2)评出优秀指导教师奖若干名。(3)获奖学生和教师均发给奖状和奖品。

希望各班接到通知后,认真准备,积极参与。

石佛中学文体组201*年3月19日

“庆五四”绘画比赛评审标准

1、构思(35%):主题鲜明,立意新颖,构思巧妙;

2、形式美感(30%):形式美感强烈,构图合理,情感充沛,有较强的视觉冲击力和情绪感染力;

3、表现技巧(35%):技法娴熟,技巧处理得当,色彩关系和谐,形态生动,制作精良。

构思(35分):A3035分;B2530分;C2025分形式美感(30分);A2530分;B2515分;C201*分表现技巧(35分):A3530分;B3025分;C201*分

书法比赛评分标准

本次书法比赛注重学生对多种字体书写规律的掌握,在点画、结构、章法、神韵等方面表现书法内容的能力。

1、基本画笔(30%):符合书体所要求的运笔方法,基本笔画书写规范,美观(基本分20分);

2、结构(20%):符合书体所要求的结构方法,布局得当,安排合理(基本分13分)

3、安排(20%):字句,行距,字和字的大小比例符合书体要求,布局自然,和谐,不做作(基本分13分)

4、书写格式规范(20%):

(1)正文:正文选择的书体风格和内容意境一致(基础分5分)(2)提款:总提款的书体风格,字体大小,题写位置,内容选择,要求符合规范(基础分4分)

5、创作作品整体风格,特点,韵味(10%):在兼容传统的基础上有个人特点,风格,整幅作品自然和谐不做作,不生硬,不过分狂怪(基础分6分)

校园书法大赛总结

为加强艺术教育管理,提高学校艺术教育水平,促进学生全面发展,展示一年来的美术教育成果,进一步推动学校艺术教育的改革和发展,3月19日至3月26日,石佛中学举行了书法比赛。

在本次比赛中,规定作品必须符合要求,内容健康向上,只许创作,不许临摹;由校委会和文体组教师组成评委团,量化评比。学生们以“家乡”、“校园”为主题,自主选材,兴趣盎然,踊跃参赛,反映出学生奋发向上的精神风貌。

此次活动,在学校领导的大力支持下,在学校政教处、团委认真组织下,共有20幅作品参赛,通过此次活动,充分展示了学生良好的精神风貌和高超的艺术潜能,既丰富了学生的精神生活,陶冶了情操,也提高了艺术修养,同时将为推进全校学生艺术素养起到良好的推动作用。

通过评比也发现部分学生书法作品书写生硬,布局不合理。在以后的教学工作要早计划、多安排、勤练笔、常评比,扎扎实实开展活动,勤勤恳恳进行指导,使各项工作再上一个新台阶。

石佛中学文体组201*年3月27日

“庆五四”绘画比赛总结

为了庆祝五四青年节、活跃校园文化生活,提高学生的观察能力、审美能力和创造能力,促进我校艺术教育的深入开展和更好地反映素质教育的成果,学校举办了“庆五四”绘画比赛。

此次活动,在学校领导的大力支持下,在学校政教处、团委认真组织下,共有24幅作品参赛。作品各具特色、各具风采,有栩栩如生的卡通画、有写意山水的油棒画、有逼真形象的人物画、有形象逼真的漫画……。

通过此次活动,充分展示了学生良好的精神风貌和高超的艺术潜能,既丰富了学生的精神生活,陶冶了情操,也提高了艺术修养,同时将为推进全校学生艺术素养起到良好的推动作用。

当然,由于学校条件以及学生基础的限制,本次绘画比赛也存在一些问题,如选材范围小,绘画仅限于漫画、简笔画、油棒画,部分作品布局不够合理,色彩不够和谐,在今后的教学工作中,我们将扬长避短,让我校的文体工作再上一个新台阶。

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