作文兴趣小组活动总结
作文兴趣小组活动总结
本学期开展的作文兴趣小组活动，继承了上学期兴趣小组工作的优点和精华；同时在活动的过程中，针对上学期存在的不足之处，结合本学期的实际活动作出了相应的调整，整个兴趣小组活动进展顺利，取得了比较大的进步。现针对本学期的兴趣小组工作进行总结。
一、注重学生的个性发展
作文是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域。“个性”，是文章的灵魂。“表现个性”，是写作的动力。“解放个性、发展个性”，是作文教学的重要目标。作文教学环境则是发展个性的基本条件和决定因素。在作文教学中，遵循自主性、活动性、创造性的教育原则，创设良好的教学环境，对发展学生个性，推动综合素质发展，有十分重要的意义。因此，在活动中，教师努力为学生开辟广阔的空间、鼓励学生敢于个性表现、激发学生创造思维等。
二.注重活动开展的形式
本组活动时，不仅在教室内进行，还组织学生在室外进行，不仅开展单一的讲授式，还开展了诸如辩论赛、演讲赛、讨论交流、图片视频展示等形式多样的活动方式。这样的兴趣小组活动消除了死板的教学方式、提高了学生的学习兴趣和对写作的热情。
三.注意学生的心理情况和思维变化
根据学生的心理变化情况进行活动，整个兴趣小组活动以鼓励、表扬为主，让学生感到自我价值得以实现，培养他们的自信心和进一步提高对习作的热情。同时引导学生主动、积极发表自己的想法和建议，让他们敢讲、能讲、会讲，逐步转为对写作的热情。
四、活动中存在的问题
在开展活动的过程中发现有部分学生并不能很好的融入进来，主要原因是性格上的差异。有的学生比较胆怯、不敢也不擅长表达。鉴于此，我们认为在今后的工作中对这部分学生要进行着重关注，加强心理辅导，给予更多的关心和教育，使其有更大的进步。
本学期的兴趣小组活动在学习、探索和总结下告一段落，这过程中有困难、有欢乐、有不足、有进步。相信在大家共同努力下，不断吸取教训、总结经验，我们今后的兴趣小组活动会进展的更加顺利！
作文兴趣小组活动总结
岳家沟小学作文兴趣小组
扩展阅读：作文兴趣小组活动总结
作文兴趣小组活动总结
本学期我们开设了作文兴趣小组，作文兴趣小组的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，对写作积累一定的经验。通过本阶段的组织教学，我们很快认识到开展作文兴趣小组的必要性，下面就近段所得作一次总结：
一、培养了兴趣。
重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本阶段积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考讨论、对话、等活动，引导学生在写作的活动中，发展自己独讨论、对话、等活动，引导学生在写作的活动中，发展自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。
二、训练了技能。
在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧，很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会。
由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更多是表达自己的感受，表达对生活的体会，真正做到写“眼中景，心中情，胸中事，脑中理”使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了课余生活。
开展兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，对促进其他学生、其他学科的学习，都有积极作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。作文尖子的产生，对促进其他学生、其他学科的学习，都有积极作用。
五，目前开展活动中还存在的问题
在开展活动的过程中发现有部分学生并不能很好地融入进来，主要原因是性格上的差异。有的学生比较胆怯，不敢也不擅长表达。鉴于此，我们认为在今后的工作中对这部分学生要进行着重关注，加强心理辅导，给予更多地关心和教育，使其有更大的进步。
本学期的兴趣小组活动在学习，探索和总结下告一段落，这过程中有困难，有欢乐，有不足，有进步。相信在大家的共同努力下，不断吸取教训，总结经验，我们今后的兴趣小组活动会进展的更加顺利。
友情提示：本文中关于《作文兴趣小组活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，作文兴趣小组活动总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《作文兴趣小组活动总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/651577.html
- 上一篇：高二英语教学反思
- 下一篇：高二英语教学反思 (2)