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边院镇中心小学家长义教工作总结

时间:2019-05-29 03:02:36 网站:公文素材库

边院镇中心小学家长义教工作总结

边院镇中心小学家长义教工作总结

我校认真落实《山东省中小学家长委员会设置与管理办法》及肥城教育局家校联系的相关规定,成立了家长委员会,定期不定期进行家访活动,积极探索家长义工义教,取得了一定的成绩,得到了社会各界的好评。现将家长义教情况汇报如下。

一是加强学校对活动的领导。

为顺利开展活动,学校成立了活动领导小组,校长李玉峰同志为组长,学校副校长为副组长,各职能科室主任和班主任以及教师代表为成员,并制订了切实可行的活动方案,明确了相关领导的职责权限。活动领导小组负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作。使活动得以更好、更广泛、更持久的开展,杜绝“走过场”现象的产生。

二是制订了严格的义教制度,明确了家长义教的主要思路和方法。细心准备、周密安排。确保家长义教取得良好效果,真正把义教作为宣传学校的一个契机,大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验,并积极征求家长的意见和建议,极大地促进了学校管理水平的提升,提高了家长对学校的信任度。

三是力求取得实际效果。

从本次义教的组织过程看,各级部、班级做到有计划、有检查、有总结。耐心细致地与学生家长进行交流,许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难,交给了家长教育子女的方法,得到了社会的认可和广泛赞誉。我校组织教师收集整理家访工作有关情况。组成了义教培训、审核活动小组。

通过这次义教活动,学校的总体形象得到了很大的提升,学校的学习风气变得更加浓厚,学生学习的自觉性、积极性变得更加高涨,活动达到了学校的预期目标,受到了学生家长和社会的好评。

家校共育追求卓越。

(一)完善组织,家校双赢。经过层层推荐,学校聘请了20名家长代表成立了家长委员会,选举产生了主任委员一名、副主任委员两名、秘书长一名,常务委员和委员七名。建立了家长委员会工作规程,制定了自治章程,实行定期议

事制度,每学期至少召开两次会议。委员们与学校在工作目标上达成了共识,积极参与学校的管理,及时收集反馈广大家长对学校工作的建议和意见,尽自己所能调动社会资源,为学校提供发展助力。

(二)义工义教,共育新苗。

学校经过细致排查,根据家长的特长、工作性质等建立起了“学生家长资源库”,便于开展各种活动。

成立了“中心小学义工团”,由家长委员会的成员负责推荐一批有爱心和责任心的家长,建立了一支220多人的家长爱心团队。他们关心学校、关心班级、关心孩子,热情忙碌的身影活跃在校内外,为孩子们的健康成长营造了一个优良环境。在创建教育示范市期间,我校诸多家长主动参与到学校硬件建设上来,拔草、擦玻璃、刷漆等,不辞劳苦,不惧困难,为学校排忧解难,切实起到了辅助作用。

(三)不遗余力提升家教水平。

一是名师引领。邀请中国感恩励志教育讲师团秋涛老师为全校师生及家长作了“感恩我们在行动”励志教育现场报告会。让家长与专家对话,与智者交流。

二是榜样带动。由家长委员会成员进行成功育子经验交流,让广大家长向身边的优秀家长学习,提高家庭教育水平。

三是全程指导。在学校网站上设立了家长频道、家校连心桥论坛、班级主题帖等栏目,充分发挥网络的普及性和互动性,让广大家长随时都能学习交流,从而达到全程指导的目的。

总之,我校在义教活动的建设探索出了初步的路子,站在新起点上,我们将继续探索家校合作的新机制,让孩子们的双翼更加丰满有力,展翅翱翔在未来的天空里。

201*年10月

扩展阅读:边院镇中心小学家长义教活动实施方案

边院镇中心小学家长义教活动实施方案

为深化课程改革,全面提高我校校本课程建设水平,充分发挥学生家长在社会各行各业专业技能的优势,根据泰安市基础教研室《关于推广泰安市实验学校“家长义教”做法的通知》及肥城市教研室有关通知精神的要求,经学校研究决定,在全校各年级积极开展“家长义教”活动,具体活动方案如下:

一、活动的意义:

新课程改革以来,我校校本课程建设有了长足进步,但局限于地方特色、风土人情、学科知识拓展等方面,没有大的突破和进展,进入了校本课程建设的高原期。泰安市实验学校开展的“家长义教”的成功做法,值得我们学习和借鉴。本次开展“家长义教”活动的目的,旨在充分挖掘家长资源和社区资源,充分发挥学生家长遍布社会各行各业,大都在各自领域有较强专业技能的优势,让家长在学校课程时间,走上讲台,现身说法,让学校课程成为家校合作的一个新的结合点,从而真正形成学校、家庭、社会三位一体的强大育人合力。

二、成立“家长义教”活动领导小组(负责课程的初步审议)

组长:李玉峰副组长:张平祥卢凤伟

组员:宋延东杨君高海涛各班班主任2、成立家长义教”活动工作小组(负责活动的实施)组长:张平祥

副组长:高海涛

组员:班主任、社会、综合实践课程等相关教师

三、活动具体安排:

本学期“义教”活动共分为三个阶段:

1、宣传发动阶段(9月8日9月20日):学校层层召开动员会,明确活动的目的和意义,充分发挥学校家长委员会的作用,分年级召开学生家长座谈会,通过多种渠道广泛宣传,在全社会形成强大的舆论氛围,制定具体的活动方案。

2、组织报名阶段(9月21日10月21日):通过宣传发动让自愿参加“家长义教”的家长于10月21日前到各班报名,上课内容包括人文素养类、科学素养类、生活技能类、身心素养类、艺术修养类、信息技术类、学科竞赛类等七大类,以上内容供家长参考选择。报名时要注明开设课程的内容,然后由各班家长委员会综合考虑确定义教家长名单(每班视情确定1-2名),于10月23日上报教导处。教导处经综合考虑统筹后确定“家长义教”名单并通知各班。

3、组织实施阶段(10月24日201*年1月):“家长义教”由教导处统一组织,制定出本学期“家长义教”计划安排。各级部负责落实,活动时间占用校本课程开展。在“家长义教”活动期间,各级部要注意保留家长执教的现场照片及相关资料(教学流程,教学目标,教学效果等),并及时发到学校网站上,同时在学校网站上开通“家长义教”板块,征集家长参与执教的体会和感想,请各班家长共同参与探讨,交

流看法。各班班主任在学期末对家长义教教情况进行反思和总结。

四、对“家长义教”活动的几点要求:

1、要加强领导,精心组织,确保活动落到实处。学校成立“家长义教”活动领导小组和工作小组,明确责任,落实到人,研究制定具体科学的方案和计划,确保易于操作,易于落实,要作长远打算,切忌走过场,流于形式。

2、要广泛宣传,形成氛围。“家长义教”活动意义重大,落实的好将对学校课程是有益的补充。要通过多渠道进行宣传,让全社会、家庭都明白活动的意义,真正形成家长争相参与的良好氛围。

3、要及时总结,形成经验,成为学校特色。各级部、各班级要及时总结活动中好的做法和经验,通过“家长义教”活动,积极探索学校、家庭、社会携手共建、共育的新途径,为孩子们的全面发展做出积极的贡献。

边院镇中心小学

201*年9月

边院镇中心小学家长义教组织机构

201*年9月

领导小组

组长:李玉峰

副组长:张平祥卢凤伟

组员:宋延东杨君高海涛各班班主任

工作小组

组长:张平祥副组长:高海涛

组员:班主任、社会、综合实践课程等相关教师

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