写一篇学习小结
写一篇学习小结
例文：
说说我学习语文的方法1、课前作好预习
预习课文，常是迈向成功的第一步。课前，划出课文中的生字词，从
字典或辞典中查找出它们的意思，这有助于进一步细读、精读，理解文章的意思。尤其是一些名家如鲁迅、茅盾的文章，更要做好这方面的预习。2、认真听讲，同时记笔记
课堂上听老师课时，手里要准备一支笔。笔记不能等老师说“这句话记下来”
时再记，要根据自己的情况，记下自己认为重要的东西。这样，上课时，脑子既要跟上课文的思路、老师的思路，还要学会思考辨别，有自己的主见。这样，时间一久，你就能自己分析文章了。3、从课外读物中汲取营养
要学好语文，不能单靠课本上的几篇文章和课本上的读写知识，要适当扩大
阅读面，拓宽视野，读一些长篇文学名著，读一些散文短篇，还要读一些知识性较强的说明性文章要把读物中一些好的句子摘抄到专门的笔记本上，点点滴滴地积累起来。这样，在写作文的时候，也就不会出现“内容空洞语句不通顺”的现象了。此外，还要坚持读报，这可以培养关注社会生活的习惯、培养敏锐获取信息的能力。这样，时间久了，你也就可以“出手成章”了。4、常翻字典、词典
在课本上，课外读物上，常常会有一些生字新词，成为我们顺利阅读的障碍。
这时，我们必须通过字典词典越过这些障碍。有时训练题上也会出现一些生字、新词，让你判别掌握它们的音、形、义。要想答好这些题，就必须在平时多翻字典、词典，翻字典词典时不必刻意地去记，次数多了，自然就记住许多了。这样，头脑中就有许多基础知识方面的储备了。5、随时练笔
准备一个小本子，在读到好的文章时，不妨动动手中的笔，写一写自己的感受：
（写“学习小结”，我们首先要把握“学习小结”自身的特点：一是真实性。学习小结是对自己学习的具体情况进行分析评价，它依据的是事实，是客观存在的真实材料。二是指导性。学习小结是对自己以往学习活动的理性认识，是对事物本质规律的概括，是为了指导今后的学习的。这是学习小结的最终目的。三是统一性。即材料和观点的统一，要搜集和分析材料，根据材料提炼出正确的观点；然后再根据观点，选择组织材料。
其次，掌握学习小结的基本格式。任何一篇小结都包括基本情况，成绩与缺点、经验和教训以及今后努力的方向等内容。从格式上说，大致可以分为标题、正文和落款等几部分。）
1.标题。就是学习小结的名称，放在最前面，要求写得简明、准确、新颖，充分突出内容，常见的标题形式有两种：（1）由时间、小结内容，小结名称构成，例如《一年来学习作文的总结》；（2）类似新闻的标题，这种标题形式灵活，只要切中小结的内容即可。例如《课内抓效率，课外抓语广度初二语文学习小结》。
2.正文，一般分为开头，主体和结尾三部分。开头部分一般概述基本情况，要做到简明扼要。主体是小结的主要部分，内容多数是具体做法、成绩与缺、经验与教训等。要注意层次分明，条理清楚，结尾部分主要写今后的努力方向和打算，也可以对全文进行归纳，突出某一成绩或问题，但要注意简洁、自然。
3.落款，最后在小结的右下方写明小结人的姓名和日期，但标题中已含小结人的，落款时可不必注明姓名。
当然，写小结也不必拘泥于以上格式，上述几部分内容也不必一一写到，有的可以合并、突出，有的还可以省略。总之，要根据自己写作目的和要求来具体、灵活地安排。语文学习学期小结
记得读小学时，我的语文成绩很不理想，小测验、大考试通常只能在65左右。的一段时间，我甚至对学好语文失去了信心。升到初中后，在老师的引导和同学们的帮助下，我重新认识了学习语文的重要性，也逐渐建立信心，于是狠下功夫，改进学习方法，终于在期末考试时取得95分的好成绩。为了理清思路，扬长补短，使下一学期能够取得更好的成绩，特将本学期学习语文情况总结如下：
一、主要收获
1.掌握了两百多个生字。我们这一学期用的语文课本上，共有生字
一百一十五个。这些生字，我都能读能写，基本上会用，同时，我还利用课外时间坚持读《中国少年报》《少年文艺》《儿童时代》《小白杨》等报刊，通过查字典和请教老师，认识了这些报刊上和一百多个生字。由于又掌握了两百多个生字，我感到自己的阅读能力和写作能力有了明显的提高。
2.掌握了不少新的词汇。生字认识多了，就有利于对词汇的掌握。这学期，我除了基本上记熟、弄懂了课本上的新词外，还从报刊上摘抄了不少优美的词语和句子，并且大都学会了使用。3.背诵和默写了一些课文，除老师规定一些课文外，我还自己选择背诵了几篇，如《别了，可爱的中国》。凡是要求背诵的课文，我一般都能默写下来。
4.写了十二篇作文，这学期，老师共布置了八篇作文。这些作文，我都认真做了，其中的四篇得到了老师的好评，一篇还被推荐给学校中学生文学社的社刊。另外，我还自己命题写了四篇短文，其中包括两篇读报后析体会文章。二、几点作法
1.当天的功课，要当天弄懂，我以前常犯一个毛病，就是当天上
过的课文，只弄个半懂就放下不管了，心想，等期末总复习时再说吧。谁知，到了期末总复习时，连当时弄懂的那一点也都忘了。这学期，我彻底改变了这种做法。当天上过的课文，力争当天弄懂；课堂上没弄懂的，下课后立即请教同学或老师，直到弄懂为止。这样，再学新课文时，就比较容易了；期末总复习时，感到轻松多了。
2.实在弄不懂的问题，大胆向老师和同学请教。以前，我不敢大胆提问，有时老师问“听懂了没有”，我就点点头，不懂装懂。为什么不愿向老师和同学请教呢？一怕老师说我脑子笨，二怕同学讥笑我。这学期开始后，我自觉地改变了不懂装懂的虚伪作法，遇到疑难问题，及时向老师和同学请教，并且在学习讨论会上踊跃发言，主动争取大家的帮助。这样，解决了不少自己弄不懂的问题。
3.坚持课外读书看报。我觉得，要使自己的语文成绩提高得更快一点，除了认真学好课文外，还要利用课余时间我读些书报。当然，课外读书看报，不能光看热闹，只有像读课文那样，仔细读，认真想，并且尽量做笔记，才会真正对自己有所帮助。
我决心发扬优点，提高学习的自觉性，进一步改进学习方法，下学期力争有更大的进步。五、动情快速作文1、《我的读书小结》。写时要避免蜻蜓点水似的漫谈，最好选择一些
有代表性的典型事例，以点带面写出你读书的形式、内容、过程、收获及阅读中存在的问题，分析其中的原因，总结出一些有规律的东西来。2、《期末学习小结》。时间限制在本学期，内容包括各学科，有课内的，有课外的，请注意抓住自己感受最深的，主要的方面分别叙述。3、《我是这样学习的》。留空处填学科名称，根据自己的实际，选取某一学科或某一角度，分析自己的学习情况，写出自己的特色来。4、活动也是我们学习活动的一部分，请你认真回顾一下你参加各种
课外活动的经历与收获，写篇课外学习小结，题目自拟，可单写一次或一类活动，也可将几类或几次活动综合起来写。六、紧扣要点评改
（一）本次作文是练习写学习小结，评改时要注意：一是文章是否符合学习小结的特点及格式。二是文章是否条理清晰。三是文章是否重点突出。（二）另外，还要注意：一是文章内容是否有指导性
二是选材是否精当，内容是否真实可信。三是语句表达是否通顺清楚，有无错别字。习作例文（一）我是这样学习数学的数学是一门深奥的学科。老师说，学数学能训练逻辑思维能力。我想我的逻辑思维能力是差了点，该怎么办呢？于是，求教于老师同学，求教于课本报刊，也自己摸索体会，在掌握科学的学习方法方面下了功夫，总算有了点收获，明白了一些道理，近几个月，我是怎样学习数学的呢？1.勤于思考。思考是数学学习方法的核心。解数学题时，首先要观
察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口和简便的解题方法。在我周围，凡是真正学习好的同学，都有勤于思考、开动脑筋的习惯。勤于思考，脑子越用越灵，逐渐就变成善于思考了。我正是因为明白了也做了这一点，所以在全国数学竞赛中获得了武汉市赛区一等奖。
2.动手试一试。动手有助于消化所学的知识，做到融会贯通。课后，
我常常老师教过去时公式自己进行推导，推导时不看课本，这样，公式就变成自己的了，能将公式掌握得滚瓜烂熟。这种推导的练习，也为学习公式变形计算打下了扎实的基础。3.养成创造习惯。所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立
新理论。创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解；有时找到了另一些解法，我接着就比较几种解法的利弊，使逻辑思维达到一个更高的境界。那么，掌握科学的学习方法，在课内课外应注意什么呢？我以为：
1.要认真听老师讲课并积极发言。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，跟着老师的思路走，不开小差，切忌一边听讲一边讲小话。要专心听老师讲的每一句话、每一个字，因为数学是以严密著称的，一字之差非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时，还要注意记笔记。有一次老师讲一个高难度的几何题，我一时没有全懂，多亏记下了这道题及其基本解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了。后来，在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课积极举手发言的好处可真不少；可以巩固当堂学到的知识，可以锻炼自己的口才，那些模糊不清的观念和错误的理解也能及时得到老师的纠正，真是一举三得。总之，课堂上要做到心到、耳到、眼到、手到、口到。2.课内外练习。孔子曰：“学而时习之。”做作业是学习数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次做准确，而一旦有了错，就及时改正。速度是为锻炼自己的注意力和紧迫感。我经常在开始做作业时就给自己规定时间，这样助于提高作业速度。课外，我从报刊上找一些题目来自我检测，锻炼思路，也用精度和速度来要求自己。熟能生巧，练多了，自然懂得了变化，考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。3.坚持复习、预习。对数学的复习、预习，我安排在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新章节简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉前躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“回放”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止，每个星期天，我还作一星期功课的小结。这样学数学，掌握得牢固。
4.做一些爬坡题。在完成了作业和预习、复习任务之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键，有时实在想不出来，就看一看参考书，或向别人请教。要做到多看、多想、多做、多问，保持积极向上的精神，充满攻破难题的信心。科学的学习方法不只这几种，各人都有自己的绝招，只要大家互相
交流经验，取长补短，勇往直前，就一定能够提高数学成绩，将来也一定能够担负起建设祖国的重任，攻克科学难关。习作例文（二）要养成好的读书习惯
儿时，总会有一两本满是图画的书置于枕边，翻动书页的时候，就渴望自己能读懂一排排细小的铅字。长大了，养成每日必置书于膝头细细读来的习惯，间断一日，便觉寂寞。我的阅读习惯大慨有这么几条：
一、执笔而读，边读边思
端坐窗前，书桌上左右皆放词典，手握一支笔这便是我读书的准备工作。小说一类书籍，一般有序言，我会很小心地翻过去，暂且不看。一段一段往下读，遇到生字、新词需要查阅字典时，就记在自己的新词簿上。遇到自己喜爱的语句，淡淡地画上一条波浪线。我读书从不贪多，一句一句慢慢咀嚼，细细领悟作者的思想与感情，抓住文章的中心。一篇读下来，理一理层次，随时写一些心得，譬如今日午后偶读林语堂先生的散文《秋天的风味》，我在随感中写道：“这篇文章并没有着重写秋的景色，而注重于秋的‘味’，含蓄而成熟的韵味。这种写法超脱了一般的作品，值得借鉴。”待一本书从头到尾读完了，心中有了自己的想法，再回头看序言，就能提高自己人悟性。
二、摘录语段，熟读编集。
我的写字台下常压着几十张摘录的优秀语段，有关于描写的，细腻传神；有关于议论的，缜密有力；有关于抒情的，润泽优美每日闲时轻吟在口，日子久了，便再也不会淡忘。譬如李后主的《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”柳永的：“水风轻，花渐老；月露冷，梧叶飘黄。遣情伤。故人何在！烟水茫茫。”这样空灵华美的句子久久抹之不去。隔半个月换一次，将先前积累的按文体归类，就成了摘录本。摘录本的内容来源还有剪报，每天的《扬子晚报》我是心读的，我常常从“繁星”版上剪些言词隽永、令人回味的语句或文章，至今已集了好几本。三、随时阅读，只要寂静。
草长莺飞的三月，夏委没有蝉声的深夜，秋天云淡风轻午后，冬日里玫瑰色窗帘的小屋，斟一杯清茶，独坐窗前，便开始了长长一段静穆时光的阅读，耳边空空洞洞没有丝毫噪声，惟有心灵和思想与作者共同交流，领悟人生的意义、历史的启迪。这样的时光是多么惬意啊！书籍给予人的实在太多，所以高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在今后的日子里，我将继续与书为伴。我相信，我的阅读习惯还会不断的有新的创意；阅读将使我对大千世界有更深刻的认识、更透彻的理解。
扩展阅读：自己写的学习心得
XXX的学习心得
老师好，我叫XXX，今年22岁，是XXXXXXX大学201*年秋XXXXXXXXXXX的学生。
今天，我将在这几页纸里写下我的上学目的，学习情况，工作情况以及想达到的水平。
我的想法可能也不是很成熟，可是我有认真的态度、踏实学习的劲头，渴望知识的迫切心情。我相信自己，也希望自己在XXXXX大学可以得到深造，学习到更多的知识，取得优异的成绩。
我来此学习的目的很单纯，刚毕业就进入社会，既没有经验又没有学历，结果四处碰壁，才明白一个道理，对自己来说能掌握知识与一技之长是一件多么重要的事情，现在想想很后悔。
因离开学校比较早，不曾接受完整的系统教育，而且过早的走入社会。我深刻的认识到知识对于工作的重要性，才深知书到用时方至少的意义。
多年的社会经验告诉我，拥有足够多的知识理论，无论是在平时生活还是在工作中，都可以让自己在原有的文化层次上得到提高，得到升华。遇人遇事，都会处理得更好。我
之所以选择继续学习的目的，就是想回炉提高自身的文化水平，提高自己的素质修养，让自己的心灵重新接受知识的历练。让自己重新寻找人生的目标，只有拥有更多的知识资本，才能更深刻的认清自己的不足，才能更有效的改变自己，蜕变成更完美的人，从知识中了解自己，认识自己。
这是我这次学习的另一个目的。社会是复杂的，从前的我像是独自在大海里遨游的一条小鱼，既迷茫又没有目标。现在的我要自己变成一艘坚实而有力的邮轮，有响亮的汽笛促使我航向知识海洋更远的地方。这是我现在的心情，我将在一天天的学习，一本本书中发现另一个自己。
我过早的就离开学校走入社会，现在回想当初自己真是过于天真幼稚，实在可笑，心想工作比学习更容易，便义无反顾的选择了步入社会。
我曾经在书店、超市工作过，开始因为年纪小，脾气不好，总是与人起冲突。因为自己的原因换了许多工作。经过一段时间的工作，自己也受了不少的委屈与误解，才明白社会并不是想象中那样，也并不是像个歌曲里唱的那样外面的世界很精彩。渐渐我失去了当初的冲劲，取而代之的是越来越无力的反抗，平静的接受眼前的现实。经过几年的工作，我也改变了许多，积累了不少的经验，与人处事，戒骄戒躁，工作需要认真踏实。但身体的劳累无法与内心的渴望相比。走的更高更远，是一直深藏在心中的声音。总体来说，
这几年的工作情况不是很理想。我想各个方面的原因都有。
1.年纪小，阅历少，处事经验不足。这点是自身原因，我明白自己的位，所以我能更客观的认识自己的一切，我想这是对我很有帮助的。
2.知识底子薄，需要利用的时候，力不能及，让我错过很多机会，也让我承受很多失败的打击。
3.过早的步入社会，让自己的心态变得比同龄人更世故，有些时候，着实影响了我的日常生活。
以上只是我列举的原因，还有很多可以想到的原因，在无声无息中占据了我的心，身边的人也潜移默化的影响了我。
通过几年的工作，我才深刻认识了知识对于我的重要性，更清楚文化知识与金钱的比例关系，想拥有更好的生活条件就要加倍的用知识深造自己。
这是我这几年来的工作的情况以及心态的概述。关于自己的学习情况，我首先想概括性的介绍一下：我的基础文化水平不高，可是我对新事物的接受能力比较强。所以我敢于认识接受新鲜的东西，我认为正确的学习方法也很重要。只有掌握了有效地学习方法，才能事半功倍。
我总结了如下学习更有效的方法：
1.做笔记：俗话说：‘好记性不如烂笔头’。只有认真做好了笔记，课后的时间忘记了知识点，到笔记翻翻，看一
看。哦，原来是这样，这就能掌握了。另外复习的时候也得需要借助它帮忙。
2.学会总结，学完一堂课或做出一道题，就要总结一下，它的特点和做题思路，才能达到事半功倍。
3.复习：温故而知新。应该找时间多复习以前学习过的知识，多做练习，去完善自己，充实自己，使知识掌握的功牢固。
如果把统招生的环境看作是顺境，那么成教生的处境则可以视为逆境，逆境并非一定出庸才，顺境也并非一定出人才，关键是你怎么看待它。
逆境，好似是横在我们面前的一道鸿沟，懦夫者哭哭啼啼地哀叹，骂骂咧咧的埋怨，结果加快了失败的得到；勇敢者则把它视作为练就自己奋飞翅膀的最好器物，学他们贮满了力量之后，纵身向彼岸越去，最终战胜逆境，取得了成功，丰富了生命的含义。
现实生活中逆境出人才和从头来的纨绔少伟男的现象又似乎是普通的，有远大的目标。我不能说全部成教生都是勇者，在成教学院学习的学生中也会有不愿意学习，不愿意拼搏的，但我可以说有一大部分的成教生一定是逆境中的勇者。环境愈是艰难，我们愈是坚强，愈会有力量和信心去战胜这一切。
现实生活中虽然在正确的周围存在无数的错误，但我们
只要寻找正确，却不需要将所有的错误都实践。有人说成教生的能力不如统招生，我们绝对不会认输，我们会努力去汲取各方面的知识，认真的去做每一次的社会实践。有人说，成教生的课堂不如统招生，我们也不会因此自暴自弃，越是这样的评价，我们亦会沿着好的方向前进。总之，我们成教生会凭着我们的自信，毅力，拼搏去粉碎社会上流传的错误看法。我们会凭着我们踏实的脚步，一颗颗勇敢的心改变许多人对成教生的看法、歧视。
通过一段时间的深入学习，我希望能够在某领域里有更专业更深入一些的了解认识，能利用所学的知识提高自己的能力。能利用知识找到更适合自己的工作，提高自己在社会中的价值，我知道冰冻三尺非一日之寒。我会在这次的学习中发现自己的不足，充分利用资源改变自己，使自己有与从前相比得到质的飞跃，给自己勇气，给子一个美好的明天，是我迫切的想法。
其实我的想法也很简单，这让我有更多的精力和时间为自己充电，我把自己想到的水平分为以下几个阶段。
1.认识理解2.熟记利用3.深入应用
现在，文凭已经越来越被社会所重视。文凭还是一个个人能力的证明，几年来工作的实践和经验也证明这一点。在
我今后的学习中时时刻刻清楚地知道自己想要学什么，做什么。根据自己的需要去深造学习。文凭固然重要，更重要的是把所学到的知识运用到社会工作实践当中去。文凭是用来给自己一个新的人生更高起点，它会鼓励我在社会上努力拼搏，用所学的知识来回报社会。
人有一技之长，走到哪里都不怕，我觉得大可不必妄自菲薄，学习到真的本领、学习到真的知识，提高自己的知识文化修养，人际关系和职业素质，这才是我必须花时间精力去学习的东西。如果有了这些能力，我想我今后的前途和未来是充满希望的。
我很兴奋因为就要步入大学的课堂了，由于我当初的冲动，导致我没能够继续上学，我都好后悔。我一直很向往大学的学习生活，无论是走过还是坐车经过，看到别人出入校园在那里学习，我都很羡慕。我现在终于可以如愿以偿，在大学的课堂里学习了。对我而言大学开设的课程以及授课的方式，等等的一切对我来说都是神秘的，我迫不及待的想步入大学课堂
201*年X月X号，是我人生最特别最具纪念意义的日子！因为今天是我进入大学学习的第一堂课，我记得那天我早早的来到学校，周围的同学很多，看的出来他们都和我一样怀着激动的心情等待着第一堂课。
那天以后的几次课，我都很兴奋，了解了很多关于学校
教学课程方面的一些事情。并学会掌握了XX大学在线和XX大学在线以及校友录的使用方法，那上面有很多的功能和知识。以后就可以用这些平台和老师同学交流学习了。真是开阔眼界和增长知识啊！
以上这些是我自己各方情况的简单介绍。其中有我的不足，有我的想法、我的愿望以及我的现状。通过这短短几千个字的心得，我对自己有了另一个角度的重新认识。我明白人无论什么时候都要有坚定的信念，对理想的热衷，奋发图强坚持到底的精神，还要有活到老学到老的劲头。只有这样心中的梦想便不再会只是一个梦！
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