三年级下学期班队工作计划
惠安县香山小学
班队工作计划
三年（1）班第二学期
任课教师：201*年春季
一、班（队）基本情况表
学年初生数上学期三好生优秀队员班队获奖后进生本学期学期初人数男13人女4人男17人女4人合计17人旧生报名实数17人增减数0人张丹妮张烨煊张森强张子颖张少钦张凯波张豪张佳杭张子豪合计少先队员17人17人其中男13人，女4人二、班队集体表现
本班共有学生17人。队员们基本上都已养成良好的行为习惯，都能自觉遵守学校的规章制度、爱护公共财产、遵守课堂纪律、积极参加少先队活动、学习自觉、有较强的集体荣誉感、队员之间团结互助、尊敬师长，整体来看绝大多数学生的表现不错，德、智、体、美、劳各方面都在不断发展、进步中。但还存在一些不足之处，如：班干部没有发挥带头作用、队员之间的自我约束力有待提高、活动的组织能力不强等都有待本学期加以提高。因此，本学期，我将开展更多丰富多彩、富有教育意义的班队活动，进一步培养和提高学生各方面习惯，促使班集体形成“向上、团结，进取，勤奋”的班风、在纪律方面，要求遵守《小学生守则》，认真学习，同学之间能互相关心，互相帮助，共同前进。
三、班队组织机构概况表
班级班长宣传委员组别小组13中队长中队学习委员文体委员小队第一小队第三小队张烨煊张子颖组长张凯波张佳恩张烨煊张丹妮张少钦张凯波张佳恩副班长文体委员副组长张森强张少钦组别24副中队长组织委员宣传委员第二小队第四小队学习委员劳动委员组长张雅婷张子颖张森强张丹妮张子颖张雅婷张子颖张丹妮张雅婷副组长四、本学期工作计划
1、进行尊师教育和团结教育。通过课堂学习、班队活动、课外活动、文体活动、竞赛等培养学生尊师、团结、互帮互助的高尚品德，培养他们从小热爱集体，具有强烈的集体荣誉感。2、培养学生的集体主义荣誉感，让学生认识到自己是集体的一员，要为集体多做有益的事情。3、通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动等方面的教育，培养学生从小诚实、勇敢、团结互助、遵守纪律的良好道德品质。4、培养学生的健康、安全意识、良好的心理品质和心理素质。5、注意选拔班干部，充分发挥他们的带头作用，协助教师管理好班级。
五、活动周历表
行政周次起讫时间活动内容完成情况查阅1制定新学期计划2常规训练、雷锋在我心中妈妈，我爱你3（结合三八妇女节）4清明节放假1天、植树节活动交通安全教育常规教育5劳动节放假3天6珍爱生命，远离毒品7主题班队会（1）8后进生转化工作9珍惜每粒粮食劳动小能手
五、活动周历表
行政周次起讫时间活动内容完成情况查阅11安全用电教育常规教育12英雄的故事常规教育13尊重、关心他人常规教育14今天我当家15庆祝六一常规教育端午节放16假1天17安全教育18假期安全教育
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三年级下学期班队工作计划
本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划，认真贯彻胡锦涛总书记贺信精神，引领少先队员们争当四好少年，坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：
一、基本情况分析
本班共有34位学生，其中男女生各有17人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实争做四好少年主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
4、转化学困生，促进良好的班风形成，把这一点作为重点来抓。5、争创一个安全无事故的班集体。四、具体措施和方法
（一）、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。2、培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，全班同学轮流来担任值日班长，要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。
4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。5、充分利用学校开展的“文明班”“温馨班”评比活动，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。
6、按时开展晨会、班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。
（二）、抓好读书教育活动
1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
3、积极组织学生向《火炬报》、《七彩时光》投稿。（三）、做好尖子生的培养工作
1、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。
2、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种活动。
（四）、做好学困生转化工作
1、善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
2、进行适当的表扬和批评
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。（五）、认真做好家访工作
1、学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们寒假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。
2、家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
（六）、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。2、教育学生不随便到危险地方玩。
3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。（七）、班主任自我要求
1、热爱每个学生，平等对待每个学生。
2、处处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。
3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。
5、做个细心人，常与学生聊天，了解他们个方面需要，积极给予帮助。6、多与任课教师沟通全面了解学生，做好学生、家长、老师间的联络人。
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