电子工艺认知实习报告格式
学号：
电子工艺技术认知实习报告
学生姓名所属班级所属院系实习时间
年月至
年月
实习报告标题XXX（宋体小一加粗居中）
学生姓名：XXX（宋体小四加粗居中）
摘要：
（宋体五号，201*00字）
关键词：（宋体五号，3-5个）
目录
1前言11.1实习目的11.2实习任务11.3实习内容22XXX32.1XXX42.2XXX42.2.1XXX42.2.2XXX53XXX63.1XXX63.2XXX7
1前言（一级标题，宋体四号加粗）
1.1实习目的（二级标题，宋体小四加粗）（正文宋体小四）
1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。
3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。
1.2实习任务
（正文宋体小四）
1.要求学员熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。
2.要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。
3.要求学员掌握收音机的装配,焊接,调试.的基本操作技能，并对实际产品的制作，安装，调试和检测。
4.要求学员掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。
1.3实习内容（正文宋体小四）
（1）焊接训练：
焊接是电子产品装配过程中的一个重要步骤，每一个焊接点的都关系着整个电子产品的质量，它要求每一个焊接点都有一定的机械强度和良好的电器性能，所以它是保证产品质量的，焊接时将加热熔化的液态锡焊料，在助焊剂的作用下，是被焊接物和印制板上的铀箔连接在一起，成为牢固的焊点。焊接原理
焊接就是将熔点比焊件（如铜引线，印刷线路板的铜箔）低的焊料（锡铅合金），焊剂（松香）和焊件共同加热到一定期锡焊温度（约280-360），在焊件不熔化的情况下，焊料熔化并浸润锡焊面，
依靠两者的扩散，在冷却后，形成焊件的连接。
锡焊的过程是将焊料、焊剂、焊件在焊接热的下所发生的相互间物理-化学作用的过程从工艺的角度来看锡焊过程有三个阶段：
预热焊料和焊件的结合面
熔融焊料并在助焊剂的帮助下，填入工作缝隙，与焊件发生反应，扩散面成界面合金薄层。焊料冷却，结晶，把焊件“”粘连在一起，形成接头。
元器件：电路板、导线；
工具：电烙铁、锡线；
焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据老师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多，否则易发生短路。焊接完后再利用万用表进行检测。
（2）焊接收音机线路板
认识元器件；
A.线路板：在绝缘体上，按预定设计，制成印制线路、印制元件或两者组合而成的导电图形称为印制电路。把这样的印制电路印制到一快成品板上，则称这快板为线路板
B.滤波器（有三个脚）；
C.线圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T;
D.中周:包括:粉周、红周、黄周；
E.电感：100üH一个；
F.二极管：红色边为正，黑色边为负；
G.电容：电解电容：4.7üF2个；10üF3个；220üF2个；
瓷片电容：1pF1个；15pF1个；30pF3个；151pF1个；501pF1个；103pF个；203pF1个；403pF4个；
H.电阻：330的电阻一个，表面颜色为“橙橙棕金”；
470的电阻一个，表面颜色为“黄紫棕金”；
1.5K的电阻一个，表面颜色为“棕绿红金”；
2.2K的电阻二个，表面颜色为“红红红金”；
4.7K的电阻一个，表面颜色为“黄紫红金”；
100K的电阻一个，表面颜色为“棕黑黄金”；
I.PVC一个；J.AM线圈；K.开关；L.磁棒；M.电位器；N.耳机插座；O.IC芯片；
2XXX（一级标题，宋体四号加粗）
2.1XXX（二级标题，宋体小四加粗）
（正文宋体小四）2.2XXX
（正文宋体小四）
2.2.1XXX（三级标题，楷体小四加粗）
（正文宋体小四）
实习心得与体会
通过十多天的实习，使我平时在课堂上所学习的知识得到了充分的应用与验证，同时在实习过程中也使我获得了许多书本上学不到的东西，总结起来有以下几方面的收获与体会
首先，掌握了电工安全知识、导线对接与端子排对接、印刷电路的制作工艺、控制以及一些基本仪表使用等知识
其次：了解电工工艺制作的一些基本流程、方法、技艺以及注意事项和工艺要求再者，除上壕所列的知识技术方面的收获外，动手能力方面也收获不少，俗话育人的好“实践出真知”，在实习中培养并锻炼了我的动手能力，改变了实习之前的“望板兴叹”，不敢动手而且一出手就成千古恨的状况。从最初的最简单的电路都不会接，到最后可以独立设计并连接几个较为复杂的万用表显示屏电路这一过程便是动手能力提升的最好验证，
另外，在一次次的返工、重做的痛苦过程中使我深刻体会了认真、细致、严谨的重要性。每当要求重做时总是非常不情愿，有时甚至埋怨老师，太苛刻
不足之处
这次实习，使我看到了自己的许多不足：
我发现自己在遇到困难时有时有些急躁，不习惯平静下来认真的思考解决问题的办法，而是在那里干着急
做事不够细致，严谨，如走线时只顾
附表一（成品图）
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电子工艺技术认知实习报告
学生姓名所属班级所属院系实习时间
年月至
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实习报告标题XXX（宋体小一加粗居中）
学生姓名：XXX（宋体小四加粗居中）
摘要：
（宋体五号，201*00字）
关键词：（宋体五号，3-5个）
目录
1前言11.1实习目的11.2实习任务11.3实习内容22XXX32.1XXX42.2XXX42.2.1XXX42.2.2XXX53XXX63.1XXX63.2XXX7
1前言（一级标题，宋体四号加粗）
1.1实习目的（二级标题，宋体小四加粗）（正文宋体小四）
1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。
3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。
1.2实习任务
（正文宋体小四）
1.要求学员熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。
2.要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。
3.要求学员掌握收音机的装配,焊接,调试.的基本操作技能，并对实际产品的制作，安装，调试和检测。
4.要求学员掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。
1.3实习内容（正文宋体小四）
（1）焊接训练：
焊接是电子产品装配过程中的一个重要步骤，每一个焊接点的都关系着整个电子产品的质量，它要求每一个焊接点都有一定的机械强度和良好的电器性能，所以它是保证产品质量的，焊接时将加热熔化的液态锡焊料，在助焊剂的作用下，是被焊接物和印制板上的铀箔连接在一起，成为牢固的焊点。焊接原理
焊接就是将熔点比焊件（如铜引线，印刷线路板的铜箔）低的焊料（锡铅合金），焊剂（松香）和焊件共同加热到一定期锡焊温度（约280-360），在焊件不熔化的情况下，焊料熔化并浸润锡焊面，
依靠两者的扩散，在冷却后，形成焊件的连接。
锡焊的过程是将焊料、焊剂、焊件在焊接热的下所发生的相互间物理-化学作用的过程从工艺的角度来看锡焊过程有三个阶段：
预热焊料和焊件的结合面
熔融焊料并在助焊剂的帮助下，填入工作缝隙，与焊件发生反应，扩散面成界面合金薄层。焊料冷却，结晶，把焊件“”粘连在一起，形成接头。
元器件：电路板、导线；
工具：电烙铁、锡线；
焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据老师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多，否则易发生短路。焊接完后再利用万用表进行检测。
（2）焊接收音机线路板
认识元器件；
A.线路板：在绝缘体上，按预定设计，制成印制线路、印制元件或两者组合而成的导电图形称为印制电路。把这样的印制电路印制到一快成品板上，则称这快板为线路板
B.滤波器（有三个脚）；
C.线圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T;
D.中周:包括:粉周、红周、黄周；
E.电感：100üH一个；
F.二极管：红色边为正，黑色边为负；
G.电容：电解电容：4.7üF2个；10üF3个；220üF2个；
瓷片电容：1pF1个；15pF1个；30pF3个；151pF1个；501pF1个；103pF个；203pF1个；403pF4个；
H.电阻：330的电阻一个，表面颜色为“橙橙棕金”；
470的电阻一个，表面颜色为“黄紫棕金”；
1.5K的电阻一个，表面颜色为“棕绿红金”；
2.2K的电阻二个，表面颜色为“红红红金”；
4.7K的电阻一个，表面颜色为“黄紫红金”；
100K的电阻一个，表面颜色为“棕黑黄金”；
I.PVC一个；J.AM线圈；K.开关；L.磁棒；M.电位器；N.耳机插座；O.IC芯片；
2XXX（一级标题，宋体四号加粗）
2.1XXX（二级标题，宋体小四加粗）
（正文宋体小四）2.2XXX
（正文宋体小四）
2.2.1XXX（三级标题，楷体小四加粗）
（正文宋体小四）
实习心得与体会
通过十多天的实习，使我平时在课堂上所学习的知识得到了充分的应用与验证，同时在实习过程中也使我获得了许多书本上学不到的东西，总结起来有以下几方面的收获与体会
首先，掌握了电工安全知识、导线对接与端子排对接、印刷电路的制作工艺、控制以及一些基本仪表使用等知识
其次：了解电工工艺制作的一些基本流程、方法、技艺以及注意事项和工艺要求再者，除上壕所列的知识技术方面的收获外，动手能力方面也收获不少，俗话育人的好“实践出真知”，在实习中培养并锻炼了我的动手能力，改变了实习之前的“望板兴叹”，不敢动手而且一出手就成千古恨的状况。从最初的最简单的电路都不会接，到最后可以独立设计并连接几个较为复杂的万用表显示屏电路这一过程便是动手能力提升的最好验证，
另外，在一次次的返工、重做的痛苦过程中使我深刻体会了认真、细致、严谨的重要性。每当要求重做时总是非常不情愿，有时甚至埋怨老师，太苛刻
不足之处
这次实习，使我看到了自己的许多不足：
我发现自己在遇到困难时有时有些急躁，不习惯平静下来认真的思考解决问题的办法，而是在那里干着急
做事不够细致，严谨，如走线时只顾
附表一（成品图）
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