北科大暑期社会实践-北京市公交车司机生存状态调查-申请表
201*年学生暑期社会实践学院项目申报表
项目名称项目申报人联系方式刘鹏12334567890北京市公交车司机当前生存状态职务电子邮箱队长2323232323@qq.com项目其他设计人姓名李梓菲职务副队长（女生负责人）联系方式11113333444电子邮箱232322222@qq.com项目来源
项目主题概述及意义在北京，学生或者是普通上班族出行首选的交通工具便是公交车，自从来到北京的那一刻，你就注定要和它结下不解之缘。于是我们就想到了那些经常被我们所忽视所误解为麻木的公交车师傅们，他们的过去是怎样的，为什么选择了公交车司机这一职业，现在的生活和精神面貌如何，以及对未来怀有怎样的憧憬。结合当前全国掀起的中国梦的主题，我们选择了对公交车司机这一特定职业人群的调查，目的是响应社会热点，激发人们对公交车师傅的尊敬与理解。本次实践主要围绕公交车师傅的人生经历与生存状况等相关方向展开，通过对北京各大公交车总站的走访及与相关部门和公交车师傅们的交流，具体了解当前形势下公交车师傅们的生活状况及他们的经历与对未来的想法，目的是得到一份具有社会性的有实际意义的调查报告，并将最后的调查结果分析投给报刊或杂志，通过社交媒体等网络平台积极地分享我们的研究成果，最终达到唤起人们对这个亲切的群体的理解与尊重，减少可能会发生的矛盾。本实践主题具有促进城市文明建设进程的实际意义，通过开展社会实践，可以了解公交车师傅当前的生存状态，并与有关部门接触传达他们所面临的问题；通过对公交车司机这一群体的调查，可以形成较为全面的报告，帮助社会上的人们进一步了解这个群体，唤起人们对公交车师傅的尊重和理解；本次实践将进行大量的沟通交流与访谈记录和统计分析，可以对成员的交流能力与数据分析和文案处理能力进行有效的锻炼。项目规模
本实践团由10位成员组成，其中男女各半，均具有良好的沟通能力与科学的统计调查能力。本次实践将走访7个以上的公交车总站，与10名以上的公交车师傅进行有关交流，并与1-2名师傅进行深入的交流，条件许可的话会前往师傅们的住所进行更为深入地生活体验，获得最直接的资料。项目预定行程为14天。（一）、客观上，公交车总站遍布北京市城郊区的各个地方，而且并未设立特别严厉的门槛，调查团的采访调查不会受到客观上的阻碍。（二）、主观上，调查团队每个成员都怀抱着相同的热情希望了解公交车师傅这个与我们生活息息相关的群体。成员多数为学生干部，具有与他人进行有效交流沟通的良好能力；成绩优秀，具有进行科学的数据统计与分析的能力。活动开展前，进行了社会实践相关能力的培训，以掌握具体开展实施相关课题的实际能力。（三）、实践团的调查范围在北京市，交通及住宿方面可能存在的安全隐患较低，饮食方面的安全知识也已普及到位。意外事件的安全预案也已建立完备，男女生各有负责人若干名，并已联系辅导员作为指导老师，发现问题后能够及时的作出处理。（四）、实践团能够形成具体的成果如有关报告等，已得到指导老师的支持。前期准备（2-3天）：本实践团于5月下旬成立，成员为同班同学，沟通和协作起来并无障碍，所以省去了互相了解的过程。预计使用2-3天进行走访路线的确定及访谈问题的考量，其间会对第一个走访地点进行预调查，总结失误与不足，完善计划方案。中期调查（9-11天）：按照前期准备中完善后的方案进行接下来的广泛调查，访谈、记录所收集到的数据与有效资料。后期总结（3-4天）：对实践中产生的访谈记录与调查数据进行整理分析，形成一份有价值的报告，发表到有关媒体，并在网络上进行宣传推广。对实践过程中拍摄的照片与视频进行后期制作，努力形成一部优秀的微记录、微电影，并推广至主流社交网站进行宣传。项目可行性论证项目进度规划实践日程安排
6月25日6月27日前期路线与访谈内容的制定，预调查的实施。6月28日7月8日走访各个公交车总站，对公交车师傅及有关运营部门进行访谈交流，记录访谈内容做为实践报告的素材。7月9日7月11日对收集到的素材进行整理，并针对具体问题进行分析，形成最后的实践报告。成果类型形成具有实际价值的实践报告一篇，发表电子日志及微博平台的宣传，实践ppt，实践的微记录或微电影。（盖章）201*年月日评审意见备注
扩展阅读：【指南】北科大201*年学生暑期社会实践操作指南
201*年学生暑期社会实践操作指南
共青团北京科技大学委员会201*年5月目录
意义篇........................................................................................................1准备篇........................................................................................................6实践篇......................................................................................................15归来篇......................................................................................................22附件..........................................................................................................31附件1北京科技大学“大学生社会实践”教学工作管理办法.........31附件2北京科技大学学生暑期社会实践团队管理办法...................34附件3学生伤害事故处理办法（教育部令第12号）......................38附件4北京科技大学学生社会实践安全管理办法（试行）.............44附件5北京科技大学学生暑期社会实践成果上报材料要求............47附件6北京科技大学学生暑期社会实践评比表彰制度...................51附件7参考选题...................................................................................58附件8社会实践参考书目...................................................................64附件9校团委实践部联系方式...........................................................651
意义篇
【关键字】社会实践发展历程课程本篇概述
201*年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。《意见》指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。要建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人长效机制，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。”在《意见》精神的指导下，201*年北京科技大学在全国率先将《大学生社会实践》作为本科生的必修课纳入教学计划。1．什么是大学生社会实践？[1
大学生社会实践活动是我国改革开放30年来各级党组织和政府机关、共青团和学联等群团组织大力倡导和支持的学生活动，是高等学校积极组织、推进的育人活动，也是大学校园里持续时间长、覆盖面广、并深受学生喜爱的活动。]
2．改革开放后的大学生社会实践教育发展步骤如何？
国内研究大学生社会实践的问题的学者将改革开放后的大学生社会实践教育分为三个阶段：
第一（1976~1983年），大学生社会实践起兴阶段。粉碎“四人帮”后，恢复了高考制度，高等教育开始走向正规，但片面强调理论教育、课堂教育而忽视实践环节，在一定程度上造成了消极后果。1978年邓小平同志在教育部召开的全国教育工作会议上指出：“各级各类学校对学生参加什么样的劳动、怎样下厂下乡、花多少时间，怎样同教学紧密结合都要有恰当的安排。”1980年，清华大学学生提出“振兴中华，从我做起，从现在做起”的口号，反响强烈。第二（1983~1999年），大学生社会实践趋向制度化、规范化阶段。1983年
10月1日，邓小平同志为景山学校题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未
[1]胡树祥等：《大学生社会实践教育理论与方法》，人民出版社201*版，第1~3页走实践成才路立创新强国志2
来”。作为战略方针，“三个面向”科学、严谨、完整、高度概括地揭示了教育发展、人的发展与社会发展三者之间的辩证关系。1983年10月，团中央、全国学联发出《纪念“一二九”运动48周年开展“社会实践活动周”的通知》，充分阐述了开展社会实践活动的意义，对新时期如何组织好大学生社会实践活动提出了具体指导意见。1987年5月，《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》强调：“青年学生只有在学习科学文化知识的同时，积极参加社会实践，更多地了解国情，了解社会主义建设和改革的实际，了解人民群众的感情，才能树立起为社会主义祖国而献身的信念，逐步锻炼成为有用的人才。”上述文件的出台标志着大学生社会实践逐步走向制度化、规范化阶段。第三（1999至今），大学生社会实践深化发展阶段。1999年6月15日至18日，党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议在北京举行。江泽民在开幕式上发表重要讲话，他强调：“事实已经充分说明，‘象牙塔’式的教育不能适应当今时代的需要。教育同经济、科技、社会实践越来越紧密的结合，正在成为推动科技进步和经济、社会发展的重要力量。”201*年8月，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发201*16号）指出“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节”，并要求高校要探索社会实践的长效机制，将大学生社会实践活动纳入教学计划。16号文件的颁布具有划时代的意义，是对我国大学生社会活动的进一步探索，将大学生社会实践作为思想政治教育的重要环节，从高校的第二课堂的活动带入了第一课堂的教育，从此，大学生社会实践的规范化、制度化的探索正式进行。[1
3．北京科技大学大学生社会实践的发展历程如何?]
北京科技大学在过去五十多年的办学历程中形成了“学风严谨、崇尚实践”的光荣传统，这不仅是北科大学子学习经历的总结，更是北科大人身上永久的烙印。[2
上个世纪五、六十年代，学校创造性地提出并实行了“一参三改三结合”（“一参”是师生参加劳动；“三改”是通过参加生产劳动改造思想、改造教学、改造科学研究；“三结合”是在“一参”“三改”的基础上实现教学、科研和生产相结合）的教学模式，成为当时“教劳结合”的典范之一。大学生投身农村、钢厂、矿山、车间一线开展社会实践的热潮一浪高过一浪，他们把从书本中学到的知识运用到实际生产中，从工人师傅那里讨教经验，与工人农民同吃同住同劳]
[1]许建钺：《高等教育与社会实践大学生参加社会实践的研究》，教育科学出版社1993年版
[2]陈曦等：《大学生社会实践教程》，机械工业出版社201*版，第12~29页201*年学生社会实践《操作指南》3
动，被社会赞誉为“钢小伙”、“铁姑娘”。
上个世纪八、九十年代，学校认真进行教学改革，提出了社会实践五原则（即：平时和假期结合，校内外相结合，就近就地，双向互利，社会考察和科技服务相结合），通过开展学军、支农、革命老区寻访、参加生产劳动等多种形式的社会实践活动，巩固所学，与劳动人民建立了深厚感情。特别是九十年代以来，学校社会实践工作全面发展，每年社会实践都有一个明确主题，开创性地提出了诸多灵活多样的团队实践模式，使得学校社会实践教育在全国具有重要影响，曾连续十年荣获“全国大中专学生社会实践先进单位”。
新世纪，在认真总结过去的办学经验、特色以及“大材料”教改试点班的经验时，学校深刻地认识到：大学生社会实践是学校实践教育的重要内容，是文化素质教育的重要载体，是思想政治教育的重要途径，是培养高素质创新人才的必需环节。201*年6月，根据著名教育家、中国科学院资深院士柯俊教授的建议，学校在全国高校中率先将大学生社会实践作为全校本科生的必修课程纳入教学计划，并下发了《关于将大学生暑期社会实践列入教学计划的通知》。4．我们为什么进行社会实践？
大学生社会实践是学校实践教育的重要内容，是培养高素质创新人才的必需环节。社会实践对促进我们了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
通过社会实践，学生可以将自己的想法转化为现实，获得丰硕的实践成果、收获丰富的社会经验。为自己的大学生活写下浓墨重彩的一笔。
社会实践还是学校为学生创造的主动融入社会、锻炼社会化技能的好机会，为大学生深入了解专业前景、运用专业知识开展预就业实习提供了一个广阔的自主性平台。社会实践帮助学生选择就业方向、提升学生就业技能。5．我校《大学生社会实践》课程设置如何？
《大学生社会实践》课程，是我校本科生的一门公共必修课程，该课程在本
科一、二年级暑期完成，每学年3个学分，共计6学分，分数记入学生成绩单。6．暑假社会实践能够做什么？
学校社会实践的主要形式与内容包括：社会调查，社会服务与生产劳动，科技、文化、卫生“三下乡”，科教文体、法律、卫生“四进社区”，科技发明，学习参观，挂职锻炼与预就业实习等多种社会实践活动。
每年学校都会根据当年的时事热点确定社会实践主题。学校所定的主题并不一定是同学们进行社会实践的课题，大家可以根据自己对主题的理解，结合思想走实践成才路立创新强国志政治理论课学习、专业学习、社会需求和自身感兴趣的问题等，在允许的形式与内容内选择具有可行性的课题进行社会实践。附件中有部分选题，可供大家参考。7．学校有相关的教材吗？
学校为指导学生实践，编写了《大学生社会实践教程》一书，已于201*年6月由机械工业出版社出版发行。同时，大家可登陆“北京科技大学大学生社会实践课程网（http：//shijian.ustb.edu.cn）”获得课程相关学习资料（含教学课件、课堂录像、历年优秀案例等）。
8．我校大学生社会实践课程的教师队伍建设是怎样的？
我校成立了以校领导任组长的大学生社会实践工作领导小组，负责课程的顶层设计和整体协调，聘请柯俊院士担任本课程的顾问。在教学团队的组织上，按照专兼结合的原则，实行思想政治理论课教师、共青团干部、学生辅导员、专业课教师、社会外聘教师多方结合的组织方式，分别承担课程主讲、教学辅导、团队指导等工作。同时，为辅助课程的教学工作，各学院设有社会实践工作组，各班级团支部还设有社会实践委员。
9．北京科技大学社会实践实施5年，效果如何？
自201*年，学校将《大学生社会实践》课程纳入教学计划以来，201*至201*级本科生共组建团队2339支16346人、29276人次活跃在大江南北、长城内外、田里乡间；课堂教学累计超过4000学时，社会实践超过58552周，完成以“京杭大运河现状调研”为代表的实践项目超过1700项。
201*年7月12日，教育部、团中央等在人民大会堂举行全国大中专学生社会实践座谈会，学校党委书记罗维东作为唯一高校代表做了汇报，得到了王兆国、陈至立等中央领导的高度肯定。陈至立委员还在讲话中指出：罗维东书记介绍了北科大的好做法，全国所有的高校都应该学习。
201*年7月24日，教育部思政司主持召开了《课程建设的探索与实践》成果
鉴定会，以清华大学副校长谢维和教授为组长的鉴定委员会指出：“该项目（北京科技大学《大学生社会实践》课程）是一项高水平的教学改革成果。建议教育部、团中央向全国高校推介。”201*年学生社会实践《操作指南》5
201*年底，《大学生社会实践》课程顺利评为“国家精品课程”，201*年，《大学生社会实践》课程相继获得“北京市教育教学成果一等奖”和第六届国家“教学成果奖二等奖”，实现了历史性飞跃。6
准备篇
【关键字】课堂教学项目申报安全教育本篇概述
“不打无准备之仗”，实践出发前准备情况的好坏直接决定了社会实践的成功与否，除了理论知识上的准备，思想准备、物资准备和身体准备必不可少。学校在实践前安排了许多丰富多彩的培训与讲座，只要留心注意，参与其中一定会收获不少。
1．暑期社会实践包括哪些内容？
我校根据社会实践的内容和形式将其划分为7类，分别是：社会调查，社会服务与生产劳动，科技、文化、卫生“三下
乡”，科教、文体、法律、卫生“四进社区”，科技发明，学习参观，挂职锻炼与预就业实习等社会实践活动。
2．假期学院安排的计算机实习、认识实习、专业实习能算作社会实践吗？不能。《大学生社会实践》为面向大一、大二学生的一门必修课程。在暑假，除社会实践外，学校会根据教学计划，为大一、大二年级的学生，安排计算机实践、认识实习或是金工实习等实践教学，但这些实习都是独立开设的实践课程，不能作为《大学生社会实践》的课程内容。3．参加暑期社会实践有哪些方式？
我们可以采取个人实践或团队实践的形式进行暑期社会实践。学校鼓励同学们参与团队实践，因为团队实践可以更好的提升同学们的团队精神，锻炼同学们的组织协调、与人沟通等多方面的能力，从而更好地达到社会实践课程的育人目的。当然，社会实践要按需考虑，应根据身体状况、个人能力、经济条件、实践目标等因素客观、理智地选择实践方式。201*年学生社会实践《操作指南》7
4．我们应该什么时候能开始进行暑期社会实践活动的准备工作？
在每年暑期社会实践启动大会之后，学校就开始了暑期社会实践活动相关的宣传培训工作，大家也就可以开始准备自己的社会实践活动了。
201*年我校定于5月6日召开北京科技大学201*年学生暑期社会实践启动会。实践启动会后，《大学生社会实践》课堂教学及社会实践专项技能培训开始，同学们就可以根据课堂教学所学的基本知识着手今年暑期社会实践活动的准备工作。
5．我们可以通过哪些渠道咨询今年暑期社会实践的相关事宜？
“北京科技大学社会实践课程网（）”是广大同学学习课程、了解课程相关动态的第一渠道。其次，对课程和活动的疑问可以咨询校团委实践部的工作人员或学院辅导员。校团委实践部在7斋学生活动中心105室，周一到周五8:30~11:30，14:00~17:30为正常办公时间，接待同学的咨询。实践部宣传栏、留言簿、短信平台等渠道也随时为同学们提供咨询平台（详情可见附件）。五月中下旬，校团委实践部会在校内举办社会实践户外咨询日，届时可以现场咨询。同时，暑假期间校团委实践部正常值班，各类平台24小时开放，同学们在实践过程中遇到任何问题也可以联系实践部，会有专门的工作人员为大家解答相关疑问。
6．可以在哪些地方下载相关的文件通知？
常规表格会随同《北京科技大学201*年学生暑期社会实践工作手册》电子版发给各个学院，也可以在“北京科技大学大学生社会实践课程网（）”“资料下载”专区查找相关表格通知。7．什么时候进行社会实践的课堂教学？
5月下旬。教学工作由校团委组织，各个学院根据学生的时间安排本科一年级、二年级的所有学生参加。教学主要内容是进行课程介绍、解读实践制度、介绍实践的基本知识与方法、实践安全教育及介绍经验交流等。
课堂教学环节是《大学生社会实践》课程的重要
组成部分，学校大学生社会实践课程组将根据大家的出勤情况给定平时成绩。未参加教学或参与时间少于2
学时的同学，不能获得平时成绩。走实践成才路立创新强国志8
8．除了课程教学，学校还有哪些类型的培训？
5月中旬~6月（培训月）期间，校团委针对团队负责人、安全负责人、实践委员进行专项培训。
同时，举办关于实践安全知识、应急医疗救助、社会实践选题方法、社会调查的基本方法、调研报告的写作方法等方面的社会实践技能专项培训，实践委员专项培训，大家可根据自身需求，自愿选择参与。9．我们该如何选择实践主题？
能够正确而恰当的选题，首先要明确选题的原则。明确了选题原则，就能比较容易的选择一个既有社会价值，又符合自己志趣，适合个人或者团队的实际能力，才会有成功的把握。
选题的三个原则包括：现实性、可行性、创新性。现实性是指实践的选题是否具有社会价值，是否与社会生活密切相关、为民众所关心的问题，特别是现代化建设中亟待解决的问题；可行性主要考虑和分析实践的各种主观条件，比如人力、物力、财力等各方资源，同时应结合自身兴趣，实践题目选择不宜过大，流程设置应简单，操作难易适中；创新性，可以从以
下两方面入手：1.题目形式以至于内容，都是新的，这类活动需要有扎实的理论基础，对某一课题有深入的见解。2.由旧题目出发，提出新的观点和看法，加以论证，以大学生的视角抓住隐藏的问题与其价值所在，展开活动。
此外，确定课题前大家首先应该考虑的是安全问题。在保证安全的前提下，根据学校的主题，结合学校特色、社会热点、市场需求、个人实际、自身发展等因素选择适合的自己课题，从而达到“双赢”的目的。选题可参考附件7。
10．学校能够为我们联系实践单位吗？
为了让大家在社会实践中得到全方位锻炼、更加有效地利用社会资源，学校原则上不为大家联系实践单位。大家可以根据自己选定的实践主题主动联系相关单位，也可以通过学院、学校的社会实践工作组了解往年相关团队的实践地信息，
还可以通过一些亲戚朋友寻求社会资源的支持，锻炼自己与人沟通交流的能力。201*年学生社会实践《操作指南》9
11．如果实践单位需要学校的介绍信，我们该去哪里开据？
在团队与实践地取得联系之后，当地确实需要实践团队开据介绍信时，团队负责人需携带自己的学生证到校团委实践部，并告知实践部工作人员实践单位的准确名称，由校团委为大家开具学校介绍信。实践单位的数目应控制在三个以内，如果实践单位数目较多，请自行将所有单位名称打印出来，校团委实践部会将其作为附件和介绍信一同盖章。
12．如果暑假选择个人实践，实践前期需要向学校上交什么材料？
进行个人实践的同学不需要向学校上交材料，但须在我校“大学生社会实践管理信息系统”中完善个人资料与填写实践信息，同时注意实践安全的策划。如果不是返乡实践，必须征求家长同意，做好安全准备工作。13．个人社会实践有哪些注意事项呢？
大家如果以个人形式进行社会实践活动，身边没有同伴，要时刻谨记安全问题，出发前需要查阅与实践相关的资料，熟悉“学生伤害事故处理办法（教育部
令第12号）”与学校“学生社会实践安全管理办法”，提前做好策划，准备相关物品。在实践过程中，需要跟家人或老师保持联系。14．我们可以通过哪些方式去组团呢？
常见的组团方式有寝室组团、班级组团、党团支部组团、课题组组团、社团组团、兴趣组团等。此外，每年学校和部分学院会有一些实践项目团队，通过招募选拔可以加入项目团队进行实践，亦可在ibeike社会实践论坛板块上开展招募。在管理信息系统上查看组团情况。
15．我在做完一支实践团队后，还想再加入其它团队实践，这样可以吗？
不可以。考虑时间、安全性、个人经历及经济等因素，学校原则上不允许同一个人参与多支团队，“北京科技大学大学生社会实践管理信息系统”中也不允许这种情况出现。同学们应在自己的团队中充分发挥自己
的才能，贡献自己的智慧，积极参与实践活动中的各个环节。16．能否与外校同学组团？
在不违反国家法律规定及学校相关制度的前提下，可以与外校同学组团进行走实践成才路立创新强国志10
社会实践，但学校并不向外校学生提供相关补助、奖励及实践证明。17．团队实践项目申报书怎么填写？
填写之前仔细阅读填写说明及“北京科技大学‘大学生社会实践’团队管理办法”和“北京科技大学‘大学生社会实践’安全管理办法”等制度文件，参考《大学生社会实践教程》相关内容进行填写。申报书内容的好坏直接决定团队是否通过审批。
18．团队审批流程是什么？
实践团队在“北京科技大学大学生社会实践管理信息系统”中填写学生组团社会实践《项目申报书》，获得指导教师意见，在规定的申报期限内完善团队资料，在截止日期前提交，之后学院和学校会在规定时间内审批。今年的社会实践申报不需要上交相关纸质版材料。
之后学校对审批立项的团队发放补助，学院会对院级重点团队给予一定经费支持。19．什么样的团队能通过审批？一般来说，方案切实可行且准备充分的团队容
易审批通过，下面列了一些要点，大家可以参照自评：主题鲜明，目标明确，可行性高，结合本专业特色、社会热点、学校实际、科研项目选题，意义深远，服务社会；收到实践地、实践单位明确的回执信息；活动策划书，尤其是安全预案与日程安排，合理可行，详细完善，对实践地背景情况了解透彻；具有较大安全隐患的组团申报学校不予审批；团队做足了思想、物资、安全等方面的准备；本着勤俭节约的原则，合理预算经费；团队分工明确，安全、财务等有专人负责。具有良好的团结协作的精神，能够独立开展并完成实践活动，团队负责人具有良好的组织领导能力，团队成员。
20．学校对团队成员构成有哪些要求？
团队成员数根据团队实践实际需求和工作量确定，须在6人以上（含6人），201*年学生社会实践《操作指南》11
不超过15人；团队须有指导教师；有条件的团队可以邀请高年级有实践组团经验的学长、学姐担任指导学长；各团队内部有明确的分工，如安全负责人、财务负责人、宣传负责人、后勤负责人等类似的职务，同时需要在系统中给予职务分配；服从学校的指导与安排。
21．如何聘请团队实践指导教师？
为更好地完成暑期社会实践，各团队应聘请相关教师作为实践团队的指导教师，可以是导师、辅导员、院系老师等在职教师，也可以是校外的专家学者。指导教师应对实践团队的选题、组织、实践成果总结整理等方面进行指导，关心学
生在社会实践过程中的安全状况。原则上每位指导老师指导的团队数不多于4个。22．如何聘请团队实践指导学长？
为了为更好、更有效地完成暑期社会实践，各团队可根据自身需求邀请高年级、有丰富社会实践组团经验的学生作为团队的指导学长。指导学长可结合自身经验对实践团队前期选题申报、实践安全指导、中期实践操作实施及后期的课程考核，奖项评比、成果转化等具体操作流程进行指导，关心实践团队的安全。校团委实践部会在团队申报阶段向同学们公布有意愿担当指导学长的高年级同学名单及联系方式。
23．作为团队负责人要具备哪些素质呢？
具有大局意识，能够理解社会实践对学生的意义与价值，热爱实践活动；具有较好的组织领导能力，较强的责任心和应变能力，善于与人沟通、能良好处理日常事务；
积极配合学校关于学生暑期社会实践的各项工作（包括前期、中期、后期各项）；
遵章守程，在校期间无任何不良处分。24．我们可以获得学校的资金支持吗？
学校主要支持学生组团实践。对于获准立项的团队，给予每支团队人均50元的实践补助，打入每位成员的卡中。完成实践后，将根据团队的实践完成情况，划分等级，给予150元至201*元不等的资金支持。具体资金支持方案参见《北京科技大学社会实践经费开支执行办法》。
25．除了学校的资助，我们还可以通过哪些途径获得其他资金支持？
因为每年学校支持的资金有限，同学们应该合理预算，尽量减少自己的支出。走实践成才路立创新强国志12
在条件允许的情况下，可以寻求社会资助或者采取勤工俭学的方式，解决部分实践花费。但需要注意安全，防备陷阱，不要被不法商家利用。团队有通过外联活动获取资金支持的，须要向各学院备案。
26．如果我们团队有同学由于一些原因中途退出，或者我们发现实践活动无法开展下去而中止的话，应该怎么办？
获准立项的团队，原则上不得进行实践计划、团队人员变更。中途有实践队员退出但不影响活动开展，实践团可以继续开展实践活动，需及时向校团委实践部报备，团队成员以后期团队上交的团队成员核实表为准；若实践团队由于某些原因中止，原团队负责人需要前往校团委实践部备案，注销之前的实践团队资格，且将前期领取的补助全数退还，原团队成员可采取个人实践的方式完成社会实践，或视实际情况加入其它实践团队。
27．实践中途团队有新人增加，学校能够补发相应的前期补助吗？
不能。前期补助下发后，如果团队临时增加成员，学校不再补发增加人员的实践补助；实际实践中，团队若有人员变更，由团队负责人负责变更人员间的实践补助调配问题。
28．我们团队前期未通过学校审批或者之前没有申报，但是我们的实践活动做的很出色，请问学校会给予一定的经费补发吗？
因特殊情况前期未进行申报立项的实践团队，或前期未经过审批经有效整改高质量完成实践的实践团队，由学院或主管部门出具相应证明，可根据实践情况获得相应后期补助，凭据报销，不再补发前期补助。29．实践时间不少于两周是什么意思？
在暑期累计开展社会实践活动的时间不少于两周，并非一定要连续两周进行相关活动，相关社会实践时间累计达到两周即可。30．在暑期实践前给我们提供部分物资吗？
除相应的资金支持外，学校会为部分实践团队提供暑期社会实践旗帜。同时，将为每位参与社会实践的同学购买一份短期意外伤害保险，向每位学生家长邮寄《致家长的一封信》，每位个人实践学生和每支实践团队配发一份《社会实践登记表》，每个宿舍配发2本《201*年学生社会实践操作指南》，每个团支部配发3本《社会实践工作手册》。201*年学生社会实践《操作指南》13
31．出发前应准备哪些物资？
实践物资：社会实践T恤、实践旗帜，实践策划、相机。如进行实践类型为调研类，则需携带调查问卷等；
生活用品：水杯，手电，电池，手机，雨具、换洗衣物、帽子等；证件：身份证，学生证，介绍信等；
药品：防蚊剂，胃药，消炎药，感冒药，祛暑药，止痛药，晕车药，创可贴等。32．社会实践T恤是免费发放的吗？
201*年学生暑期社会实践的T恤将收取部分费用（低于成本价）。为防止T恤被不良分子利用，伤害学校名誉，须由班级社会实践委员统一购买（每人限购两件）。
33．团队可以自己制作社会实践旗帜么？
在不违反国家相关法规、不给学校带来负面影响的情况下，团队可以根据自身特色和经费情况自行设计、制作社会实践旗帜，但需要经过各学院审核，并在校团委实践部备案。
34．如果实践团队实践期间不小心把学校下发的社会实践旗帜给弄丢了，怎么办？
社会实践旗帜是学校公有财产，需要在实践完成
后归还学校。如果不慎弄丢，应按照每面100元的价格赔偿。同时，为防止被不良分子利用，应及时向学校团委备案。
35．学校针对我们的实践安全提供了哪些保障措施？我校学生社会实践活动采取“预防为主，安全第
一”的安全管理方针，落实各项安全管理工作，明确到相关部门和个人，所有措施可以归纳为“五道防线”：首先，在课堂教学中，面向全体学生以案例教学的方式，开展安全教育。其次，要求学生课外自学教育部《学生伤害事故处理办法》等相关安全知识，编写实践安全预案，在每位学生填写“系统过程”中签订《实践安全个人承诺书》，确保安全意识深入人心。第三，保证大学生社会实践课程的走实践成才路立创新强国志14
所有学生都上有意外伤害短期险。第四，在实践前，给所有参与社会实践学生的家长邮寄《致学生家长的一封信》，让学生家长了解学校社会实践课程教学情况和孩子的暑期社会实践动向，配合学校一起做好学生安全的监管工作。第五，要求实践团队指导老师给予团队安全指导，并在社会实践期间随时与学生保持联系。未按要求完成“五道防线”的学生不能进入实践教学环节。36．购买社会实践短期险，同学们要交钱吗，交多少？
社会实践短期险是由学校统一为所有参加社会实践的大一大二年级学生购买
的短期意外伤害保险，保期为201*年暑假的任意一个月（同学们在填写“系统”中写实践时间，根据实践起始时间自动生成投保时间），全部保费由学校承担，大家不用交钱。
37．学校今年给我们提供了哪些安全教育？
学校非常注重对学生社会实践的安全教育。首先，在每位同学的课堂教学过程中会进行安全案例教学，主要包括实践过程中遇到的安全问题类型与解决办法等；其次，在对团队负责人的培训过程中，也会对安全问题进行强调，加强安全防范意识；另外，今年会邀请北京市红十字会的培训师，针对安全负责人进行急救知识与技能的培训；最后，各学院专设了安全联络人，会针对各学院情况，对学生进行安全的指导与培训。15实践篇
【关键字】注重安全信息反馈资料收集本篇概述
自主性实践安排在暑假进行，是学校《大学生社会实践》课程教学的主要部分。学生通过暑假期间组团或个人实践，走出校园、走进社会、感知实事国情，走好学校教育与社会教育的第一步。
在假期实践过程中务必要树立“预防为主、安全第一”的观念，将安全意识
牢固树立在心间，高高兴兴实践，平平安安归来，过一个充实而有意义的暑假。1．我们在实践过程中要注意哪些安全事项？
实践前应接受社会实践相关安全培训，认真阅读《学生伤害事故处理办法》
（教育部令第12号）[北京科技大学社会实践课程网（）学资源”→“学习资料”→“安全教育”栏中下载]以及关于外出活动方面相关的安全书籍，做好各项预防准备措施。在《大学生社会实践教程》第四章中对大家实践的安全礼仪做了较为全面的叙述，推荐大家阅读。以下是摘录出的部分内容：交通安全
要乘坐正规的有安全保障的交通工具，坚决抵制拉客行为。严格遵守各项安全乘载规定，服从工作人员的管理。财物安全
外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用，一般不要将自己的行李交给不相识的人看管。在车、船上过夜时，要将贵重物品放在自己的贴身处。如果不幸被盗窃，应立即向当地公安机关报案，并积极配合公安机关开展侦破工作。投宿安全
要入住有营业执照并且管理正规的旅馆或招待所，可以将贵重物品交给服务
台保管，夜间不要单独出去，睡觉时门窗要锁好，不要与陌生人睡在一个房间。旅途交友安全“知人知面不知心”，“逢人只说三分话，不可全抛一片心”。不随便接受陌生
人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。走实践成才路立创新强国志16
野外安全
在实践过程中，我们需要走很多路，为了保护我们脚，同学们需要穿合适的运动鞋。雨天路滑，要注意行走安全，遇到大风大雨，要及时躲避。2．实践过程中发生意外伤害事件，应该怎样处理？
在实践过程中，如发生意外伤害事件，应保持沉着冷静，对现场情况进行客观分析，切不可意气用事，同时，积极配合当地相关部门处理事故，在第一时间将具体情况告知学校、老师和家长，以便学校及时、妥善处理。校团委实践部在暑期会安排值班人员，帮助学生处理社会实践过程中遇到的各种问题。校团委实践部电话：010-62332944校团委办公室电话：010-62332215
3．在安全问题上，应如何做好自身防范工作？
“教社会实践前期认真进行课堂学习，熟悉相关安全事故类型，团队安全负责人必须认真参加学校组织的社会实践安全教育培训；认真学习国家《学生伤害事故处理办法》、社会实践培训教材，了解常见事故的处理程序；
实践前征求家长同意，签订《北京科技大学学生暑期社会实践个人安全承诺书》；
严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情，自觉遵守实践单位的规章制度；
自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为；
保持手机畅通，定时和家长、学校联系；
如遇突发事件，及时与学校、学院及指导老师联系。4．应该针对哪些疾病做好预防措施？
以下是从《大学生社会实践教程》中摘录出的内容，仅供参考：水土不服
有些人到了实践地，可能会对新环境不适应，有不
适应症状发生，通常在经历一段时间适应环境后可愈。中暑201*年学生社会实践《操作指南》17
天气炎热，长时间在阳光下暴晒可能会引起中暑。出现这种症状，要立即到阴凉处降温休息，并用清凉油涂于太阳穴、人中穴等处，也可口服风油精。若症状严重，应设法送医院救治。抽筋
腿抽筋要就地坐下休息，用手捏拿大脚趾，伸直脚部，轻轻按摩，并减少行程。酸过多症
因疲劳过度所致，应多吃些饭类食物或多饮酸性饮料。传染病
在外地陌生的地方，要注意病毒性肝炎等传染病。尽可能不用公共毛巾、浴巾、茶具和餐具，不要喝生水。风寒
气候变化的迅速与突然，再加上路途辛劳，抵抗疾病的能力也较弱，很容易感染风寒。我们尤其要注意不要被雨淋湿，出现风寒要立即服用药物或去医院治疗。晕车
容易晕车的人一定要提前服用预防晕车的药，尽可能坐在靠窗通风的地方。5．在与实践单位和当地居民接触过程中，有哪些注意事项？
在进行实践策划时务必与当地提前取得联系，得到实践地的许可与支持后方可进行实践；
在前期联系实践单位时，要谦恭有礼，语言上要把握好尺度；
与当地居民接触时，要态度真诚，注意礼节，尊重当地的风俗习惯，最好在实践出发前就通过网络等途径对实践地的习俗有大致的了解，以避讳一些不适当的言行等；
临别时，要向对方致谢，归还相关物品，如条件允许，还可以赠送给对方校园文化纪念品等；
返校后，可以通过书信、邮件、电话、传真等方式与实践中给予我们帮助和支持的单位或个人表示感谢，并及时向实践地（单位）反馈我们的实践成果。6．在实践过程中，应如何进行宣传活动？
学校不倡导实践团队或个人刻意寻求媒体报道，如有媒体对实践进行宣传，同学们应该引导其进行正面宣传；走实践成才路立创新强国志18
实践期间可主动向报社及学校团委实践部投稿件，营造实践交流的良好氛围；今年学校要求实践团队在实践中期向学校《大学生社会实践》管理信息系统递交“中期小结”，作为进行后续环节的必要条件。7．向校团委实践部发新闻稿有哪些注意事项？
在实践过程中，实践个人或团队可根据自己的特色活动和有意义的事件撰写
新闻稿，将电子版发至校团委实践部邮箱（ustbtwsjb@163.com），实践部会及时查看，并择优刊发在学校实践课程网上。注意事项：
照片要作为附件发至邮箱，不可直接放在文档中（五张左右，大小控制在1M以内）。
实践个人或团队不能为了凑数量而多次发送质量不高、无意义或类似流水账的稿件，如发现此类现象，则此人或团队被视为没有上交新闻稿件。注：新闻稿的写作方法如下：
一篇报道学生社会实践的新闻稿，通常要具备真实性、时效性、有价值等特
点。字数为500字左右，不要太短，也不要过长。同学们的社会实践形式主要以社会调查、社会服务、学习参观等为主，新闻稿也主要是针对某一事件、场面或人物进行叙述说明。
首先，一篇新闻稿的标题必不可少，且要做到简明扼要地对实践活动进行概括提炼。新闻稿的正文部分，最重要的是突出事件，尽量用平实简练的语言进行叙述。第一部分写明时间、地点、人物、事件、结果，对事件进行整体综述。第二部分的文字对第一部分的内容做进一步的解释和阐述，使整个事件完整而丰富地展现出来。在这一部分还可以增加一些有关实践内容的背景等。最后一部分，对实践活动进行总结升华，写明实践活动的意义及产生的反响。在撰写新闻稿的过程中要注意以下事项：
①使用第三人称进行叙述，切忌使用第一人称。
②注意区分新闻稿和实践感悟。新闻稿以叙述客观事实为主，不要加入过多的个人观点，更不要将访谈内容或调研数据罗列其中。③发送新闻稿前，要通读全文，改正其中的错别字和病句。8．实践过程中，采集照片应注意什么？
对实践过程最直观的记录方式就是照片。但是，实践照片有别于旅游时的风景、人物照片。实践照片应体现以下特点：照片内容需要体现实践进行实况，并展现实践活动的特色；照片中的同学最好穿着当年的实践T恤；201*年学生社会实践《操作指南》19
照片中的同学人数最好为五人左右。
9．在实践过程中，如果我们安排的实践内容得不到当地政府的支持，导致实践无法正常进行怎么办？个人或团队如果在实践中遇到当地政府的阻碍，首先应该尽最大努力与当地政府进行有效沟通与协调，倾听他们的想法，并说明我们实践活动的有益性。如果政府强烈反对，则我们要适当改变原定的实践内容。10．实践过程中，应整理和保存哪些资料？
实践过程中的材料对于实践的后期总结，实践报告的撰写及实践成果转化等都有很大的帮助，一旦遗失，会造成很多不便，因此同学们在实践过程中，对于资料的整理和保存要注意以下几点：对于每天实践活动所得到的数据、访谈记录、有意义的事件、心得体会等，能够进行及时的整理，以保证实践活动的连贯性，避免由于时间太久而遗忘重要信息；对于一些纸质材料（如媒体报道材料，记录手稿等）大家要妥善保管，并将其统一归入特定的档案袋或文件夹中，防止散失；对于电子资料，要留存备份，防止因存储介质损坏导致资料丢失；实践中的交通票据、发票也要及时的留存，方便后期报销（报销明细与相关要求详见“归来篇”）。
11．实践过程中是否需要向学校反馈信息？
信息反馈是必要的，从同学们走出校园到平安归来的期间，需要注意以下几点：实践团队到达实践地时需向校团委实践部的手机平台（13146266902）反馈信息，实践结束后也需反馈相应的信息。时刻保持手机畅通，与家长、学校、指导教师保持联络，并及时向指导教师反馈团队安全情况、实践进展等。
12．实践内容在学校要求的两周内就已经完成了，是不是可以提前结束？通常情况下是不允许的。同学们可在原定实践内容完成之后，对已经完成的实践内容进行进一步的总结及成果转化工作，或适当添加实践内容，使实践活动走实践成才路立创新强国志20
更加丰富、充实。如果在实践内容完成之后，遇到气候等不可抗力因素的影响，可提前结束实践工作。
13．一定要注意和务必完成的任务有哪些？
实践过程中，做好相片采集、实践活动记录、数据整理、实践总结、调研分析等工作。
实践过程中，将团队中发生的有意义的，值得宣传的活动和事件写成电子版新闻稿，发给校团委实践部邮箱。
中期小结和实践报告是课程学习必须要求，作为奖项评选、后期补助发放依据之一。
注意收集、保存实践的原版报道，便于学校保存留档。注意实践过程中的人身安全，时刻与学校保持联系。要做好有可能出现的疾病的预防工作，并备好常用药。14．社会实践拍摄技巧
社会实践照片应能够反映社会实践过程中的某一场景或动作的某一瞬间，对于实践的总结和资料的留存具有重要意义。每年学生社会实践归来总会有大量不可用的照片。在此，对社会实践过程中需要留心拍摄的照片类型加以归类，供同学们借鉴：1）拍摄技巧快门不要迅速按到底。取景后，先将快门按下一半，当指示灯亮后再将快门按到底，完成拍摄；光线不足时，保持相机的稳定。光线不足的情况下拍摄时，要注意保持相机的稳定；准确构图。把主体放在画面的1/3处，同时尽量避开杂乱的背景慎用高ISO。如用自动档拍摄时，要尽量选择到光线强的场所，能用闪光的地方可用闪光，能用较低ISO的地方不用高的ISO；闪光灯的使用。除光线不足的情况外，当逆光拍摄时，也要将闪光灯开启成强制模式，才能达到光线均匀的效果；在室内或是夜晚拍摄人像时要将闪光灯开启成防红眼模式。眼睛高度注视您的拍摄对象。拍摄人物照片时，将相机保持在人眼高度；
拍摄小孩时要弯腰，保持与孩子的视线平行。201*年学生社会实践《操作指南》21
2）实践取景技巧实践照片应避免实践秀，不要为照相而照，全部为实践成员举着旗子的合影；实践照片中的成员应穿着实践服装，反映是在实践中进行的场景；照片的拍摄的焦点应为实践主旨服务，比如在进行宣讲时，不宜从参与群众的背面拍摄，应从成员的侧后方拍摄；在拍摄社会服务的照片时，宜从实践成员与参与者的正面拍摄，注重其眼神的交流，动作的交互等方面。在遇到重要的场面时可给予特写或者连拍。22
归来篇
【关键字】材料上交成绩评定奖项评选本篇概述
根据学校《大学生社会实践》教学工作管理办法相关规定，学生社会实践成绩由平时成绩和考核成绩两部分组成，平时分根据学生课堂教学环节出勤情况给出，占学生课程成绩的10%。社会实践考核材料占总成绩的90%。
根据假期中社会实践的情况，学校还专门设立了个人和集体的奖项，成立社会实践成果孵化工作组，对学生社会实践的成果进行深度挖掘。1．作为成绩评定的依据，哪些材料是必须的？
根据学校《大学生社会实践》教学工作管理办法相关规定，除学生参与课堂教学获取平时成绩，后期成绩评定需要以下材料：①《社会实践登记表》，②社会实践报告，③实践活动照片，④实践答辩材料（团队）。除此之外，社会实践中期小结也是评阅后期材料的必要条件之一，也就是说如果未上交中期小结，不可进入后期成绩评定环节。对于团队而言，前期的项目申报书也将作为成绩评定的参考。
2．开学之后什么时间交报告？
开学第二周内，参与个人实践的同学要上交自己的《社会实践登记表》、个人实践报告，作为社会实践成绩评定材料；参与团队实践的同学，每一个团队上交《社会实践登记表》、团队实践报告、答辩PPT、活动图片等作为社会实践成绩评定材料。各项材料电子版均须通过系统上交，还需要上交纸质版作为资料备份。
各项材料上交要求详见《北京科技大学学生暑期社会实践总结材料上交要求》。3．需要上交的材料有哪些？
详见附件5。201*年学生社会实践《操作指南》23
4．《社会实践登记表》必须要有实践单位盖章吗？
《社会实践登记表》作为社会实践课程考核的一个必要材料，电子版通过系统提交，纸质版应加盖实践单位的印章。如果没有实践单位可以盖章，可由辅导员填写证明。
5．实践考核材料为什么要在开学两周内上交？
社会实践课程纳入学分制管理，学生成绩计入加权，涉及当年奖学金评定等，所以要求同学们在规定时间上交以便及时评阅，避免拖延后期评奖等事宜。6．成绩评定是如何进行的？
大学生社会实践课程成绩评定实行百分制，由平时成绩和考核成绩两部分组成，分别占10%和90%。
平时成绩主要根据学生出勤社会实践课堂教学情况给出评价。考核成绩由大学生社会实践课程组教师在学生完成实践后，对参与团队实践与个人实践的学生分别评定。参与团队实践的学生以团队为单位，实践后上交《北京科技大学大学生社会实践登记表》、团队实践报告等材料，课程组采取团队答辩与材料评阅相结合的方式给予团队全体成员成绩。参与个人实践的学生以班级为单位，上交《北京科技大学大学生社会实践登记表》、个人社会实践报告等材料，课程组采取材料评阅的方式给予个人成绩。
7．实践单位赠予了我们团队一些物品，我们该如何处理？
在实践过程中，团队受赠的一些物品是实践地（单位）对大家实践活动的肯定和赞许。收到实践单位礼物或者感谢信，同学们可以自行保留，也可以上交至校团委实践部，由学校为大家保存。
8．为什么后期要交发票和实际花费明细表？学校对实践团除给予每支团队前期人均50元的资金支持外，还将根据实践地点、实践完成情况、成果转化情况给予150元至201*元的后期资金。后期经费需要团队上交实际花费明细表及有效发票，由校团委实践部至财务处进行统一报销后方可领出。具体后期支持金额和发票上交时间将会在后期具体通知。走实践成才路立创新强国志24
9．哪些票据可以作为后期报销凭证？
所有报销的票据必须是正式开具的发票，各类证明、收据等不予报销。因住宿费用及杂项费用所开具的发票中须写明付款单位（必须填写“北京科技大学”）、商品名称、金额总计、开票日期等项目，并盖有各公司发票专用章。具体要求如下：交通票据：公共汽车票、火车硬座票、长途客车票等为有效票据；各旅游景点内的交通票据、由于毁损或票面过于污浊等不能清晰辨认票面金额的交通票据、退票手续费、卧铺等票据不予报销。其他票据：购买各类低值必需品、打印复印等须开具正式发票。发票中商品名称不能为“办公用品”、“鲜花”、“礼品”、“文具”等字样，须列明所购商品的详细名称、数量及单价。各类门票、明信片、邮资反馈单、餐饮娱乐等票据不予报销。团队在实践过程中要保存好相关票据，尤其是有效的交通票据。10．能否再详述开据发票的相关事项？发票抬头：北京科技大学。
发票内容：必须写清商品名称、规格、单位、单价、金额。不能填写：办公用品、钢笔、食品等，汽油票、餐费等。
可以填写：笔记本、签字笔、文件夹、信封、电池、胶棒、纸杯、网线、硒鼓、墨盒、证书、矿泉水等小额低值易耗品，不明事宜请联系校团委实践部确认后填写。
单张发票不能超过1000元。
一次开具2张及2张以上发票的发票号码不得连号。11．实践结束后有哪些交流展示展示平台？
开学后，各团支部组织开展“暑期归来话实践”主题团日活动（学校的社会实践先进个人必须从主题团日活动中推选）；各学院开社会实践奖项答辩会；学校组织开展校级十佳标兵答辩会、社会实践总结交流表彰大会以及一系列的实践论坛等。大家可以利用这些机会和其他的团队和个人进行交流，当然也可以在条件允许的情况对自己的实践活动进行宣传。
12．“暑假归来话实践”主题团日为什么开展，如何开展？
为更好地总结交流社会实践经验成果、深化实践育人功效，同时做好新生入
学实践教育工作，当年做完实践的高年级（08、09级）学生利用“暑期归来话实201*年学生社会实践《操作指南》25
践”主题团日的机会为新生（201*级）做实践经验的交流和知识的普及。主题团日须有指导教师参与，活动采取与新生团支部“1+1”的形式，高年级的团支部须邀请新生团支部参与，并针对新生设定特定的环节，比如实践成果展示、实践访谈、实践节目表演等。学校根据各支部开展情况评出“优秀主题团日活动”和“十佳主题团日活动”。
13．学校针对参与社会实践的学生设置了哪些奖项？
面向于学生，学校设立了3个奖项，分别为：社会实践先进个人、社会实践十佳标兵，社会实践优秀团队（金奖、银奖、铜奖）。14．如何申报社会实践优秀团队奖项？
满足参评条件的团队自愿参加优秀团队评选，并在“系统中”填写《北京科技大学201*年学生暑期社会实践优秀团队申报表》。
优秀团队金、银、铜奖：实践团队参与由校团委组织的团队答辩会，进行综合考察，产生评选结果，按照分数高低择优选取，实践优秀团队金、银、铜奖分别按照不高于本学年度实际实践团队总数的3%、5%、10%推举产生。15．如何申报个人奖项？
社会实践先进个人：参评对象须为08、09级学生良好完成了社会实践课程并且社会实践课程成绩在85分以上的学生，一般由各团支部“暑期归来话实践”主题团日推举产生。
社会实践十佳标兵：参评对象须为已获得“社会实践先进个人”称号，由各学院依据相关原则推荐候选人，并上交相关资料，参加由学校大学生社会实践工作领导小组及各学院学生社会实践工作组联合组织的十佳标兵答辩会，通过答辩成绩及对候选人的综合考察，确定最终的评选结果。16．我们的实践成果还可以参加哪些学校以外的评比吗？
可以。每年北京市都会有许多针对于社会实践的奖项，包括先进个人、优秀实践团队、优秀实践项目成果等，到时候学校会下发相关通知，同学们可以积极报名参加。此外，如要深度挖掘成果，同学们通过社会实践转化的优秀成果可以参加北京
市、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。走实践成才路立创新强国志26
17．我们的社会实践成果参加校外的比赛所获奖项学校承认吗？
目前为止，学校承认的为北京市“挑战杯”奖项和全国“挑战杯”奖项。各学院根据实际情况而定。
18．如果对自己的成绩有疑问，怎么才能查阅试卷？
成绩公布一周内，由辅导员出具查阅证明，加盖学院团委公章，携带学生证至校团委实践部可查阅试卷成绩是否存在登分错误。逾期不予受理。19．撰写报告时，从网上找一些参考资料，会被算作抄袭吗？
由于大家知识结构和认知程度的不同，可能在实践报告撰写时参考部分资料。但如果报告主体结构都是他人的观点、看法，或者文章大部分只是当地的简介，这样的报告只能算作抄袭。一篇质量较高的报告应该是大家对实践中的所见所闻所感进行分析、总结、升华所得的文章。如：调研类报告应该将所获得的数据资料进行整理分析，发现问题，提出问题的解决方法。总之，最主要的就是要做到有理有据，还要有自己的观点和想法。
20．为什么我在本科教学网上查不到我的社会实践分数？
社会实践最终成绩（即记入成绩单的成绩）是大家两年社会实践的平均成绩，所以在大家完成第一年社会实践时，实际只完成了3个学分的课程，成绩不能录入查分系统。当大家完成两年社会实践时，学校会统一将成绩录入，这时大家可以在本科教学网上看到最终的社会实践课程成绩。
21．我们怎样查询第一年社会实践的成绩？
为了方便于大一同学加权的成绩计算及奖学金的评定，校团委会将大家每一
年社会实践的分数专门报送给各学院学工办，大家可以到各自辅导员处查询成绩，校团委实践部不接受个人实践成绩查询。22．学校能不能提供实践报告的标准写法？
一般来说，实践报告的内容大体有：标题、导语、概括介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议以及所附的材料等。由此形成的报告结构就包括了标题、导语、正文、结尾和落款。因为大家社会实践的内容形式不尽相同，
学校没有要求大家的报告一定要写成什么形式，但如果要写出一篇优秀的报告必201*年学生社会实践《操作指南》27
须掌握大量的第一手资料、善于分析和研究、选用切实可靠的材料支撑观点。在《大学生社会实践教程》一书中有介绍实践报告的写法，大家也可以登陆“北京科技大学社会实践课程网（）”查看往年的优秀报告。23．由于某些原因我无法参加今年的暑期社会实践怎么办？
《北京科技大学“本科生社会实践”教学工作管理办法》规定：因故未能在规定时间内参加社会实践者，必须有充分理由，由学院开据证明提前向大学生社会实践课程组提出补修申请。经批准者，可利用寒暑假进行补修，成绩不按重修计；无特殊原因未参加社会实践或未完成社会实践相关教学内容者，不能获得当年社会实践成绩；当年社会实践课程不及格者必须在次年寒假或大三年级暑期进行重修，重修通过者，社会实践课程成绩以重修成绩计，获得相应学分。24．我已完成今年的寒假社会实践，本年度的暑期实践可以拿这个顶替吗？不能。每年的寒假社会实践是按照自愿的原则作为活动开展的，学生完成寒假实践后，根据完成的情况给予一定的奖励；而暑期社会实践是学生的一门公共必修学分课，是需要计入加权成绩的，并且要求学生必须在大一、大二的暑假完成。二者有本质的不同。
根据《北京科技大学“大学生社会实践”教学工作管理办法》有关规定，以下情况除外：
1.因故未能在规定时间内参加社会实践者，必须有充分理由，由学院开据证
明提前向大学生社会实践课程组提出补修申请。经批准者，可利用寒暑假进行补修，成绩不按重修计。
2.无特殊原因未参加社会实践或未完成社会实
践相关教学内容者，不能获得当年社会实践成绩；当年社会实践课程不及格者必须在次年寒假或大三年级暑期进行重修，重修通过者，社会实践课程成绩以重修成绩计，获得相应学分。
25．当年的暑期社会实践我没有及格怎么办？
无特殊原因未参加社会实践或未完成社会实践相关教学内容者，不能获得当年社会实践成绩；当年社会实践课程不及格者必须在次年寒假或大三年级暑期进行重修，重修通过者，社会实践课程成绩以重修成绩计，获得相应学分。走实践成才路立创新强国志28
26．我是国防生，暑假必须参加集中训练，请问我的社会实践分数如何计算？根据《北京科技大学关于国防生军政培训课程教学的实施办法》规定，锅放生的社会实践分数按照以下方式评定计算：日常训练。包括“军事体育”、“队列训练”、“军事基本技能”、“军队基层文化工作”四部分，安排一至六学期早操或周末时间实施，可顶替相关学院国防生二年级假期社会实践课程8学分之半4学分（从08级本科生开始为6学分之半3学分）。综合训练。主要进行“综合素质”课程的训练，安排在二年级暑期内实施，到部队训练机构集中训练4周。该课程学分，可顶替相关学院二年级假期社会实践6学分之半3学分。日“常训练”和“综合训练”部分：由中国人民解放军驻北京科技大学后备军官选拔培训办公室（选培办）负责组织实施与考核。
27．我还想对我的实践成果做进一步深入转化，有什么途径可以让我做到呢？参与实践成果转化工作，形成对国家、相关部门、相关地区有价值的报告，并进行反馈，作为科研、决策的参考。形成有一定学术价值的论文公开发表。
进一步深化为研究项目，申请SRTP项目，进一步研究。参与校内“摇篮杯”、全国“挑战杯”等学术科技作品竞赛。28．什么是“社会实践成果孵化”？
学生社会实践的成果是一个宝库，为了对实践成果进行深度挖掘，学校会组织“社会实践成果孵化组”将有价值的报告或项目进行再挖掘。
集体或个人通过自行组建社会实践成果孵化小组并向学校申请立项，通过审
批的孵化项目可获得500-201*元不等的支持经费。学校重点支持研究基础良好，已开展系统、深入、有效社会实践工作的团队，鼓励以学院为单位，整合当年及往年实践资源，延展学生社会实践成果学术价值及社会意义。1）申请项目必须符合下列条件之一
①符合社会实践主题、时代潮流或社会需求，项目有前沿性与可行性；②有可能取得一批水平高、影响大、具有自主知识产权或具有良好市场前景的学术型或应用型实践成果；
③有可能建立具有延续性、示范性的社会实践品牌项目、实践基地，获得具
有一定价值的实物及其他类型社会实践成果。201*年学生社会实践《操作指南》29
2）项目孵化条件要求
孵化周期为三个月；孵化经费分前、后两期投入，立项通过后发放前期经费，孵化成果经验收后发放后期经费。3031附件
附件1北京科技大学“大学生社会实践”教学工作管理办法北京科技大学“大学生社会实践”教学工作管理办法根据《北京科技大学关于制定本科05版培养计划的原则意见》文件精神，为落实“大学生社会实践”课程的教学工作，帮助学生在丰富多彩的社会课堂中认识社会、了解国情、接受教育、增长才干、锻炼品格，培养团队精神，提高文化素质和自身修养，增强历史使命感和社会责任感，特制定本管理办法。一、大学生社会实践课程对象和范围第一条课程对象
北京科技大学全日制的本科一、二年级学生。第二条实践内容
具体包括：社会调查；社会服务与生产劳动；科技、文化、卫生“三下乡”；科教、文体、法律、卫生“四进社区”；科技发明；学习参观；挂职锻炼与预就业实习等社会实践活动。第三条实践形式
社会实践的参与形式分为个人实践和团队实践，以团队实践为主。个人实践主要通过返乡调研、服务、挂职锻炼等方式完成；团队实践通过自主组团、自选课题完成，具体方式及相关要求参见学校每年《关于学生暑期社会实践工作的若干意见》及《学生暑期社会实践工作手册》。二、组织管理
第四条大学生社会实践教学管理工作由北京科技大学大学生社会实践课程组完成，北京科技大学国家大学生文化素质教育基地参与指导，教辅工作由校团委实践部及各学院团委协助完成。第五条时间安排
大学生社会实践主要安排在暑期进行。每年4至5月课堂教学，5至6月实践策划，团队申报，暑期进行实践教学，9至11月成绩评定、交流总结。走实践成才路创新强国志32
三、学分管理及成绩评定第六条学时及学分
学生需在大学本科一年级和本科二年级暑期参加两次社会实践，每次社会实践时间原则上不少于两周，共计6学分。第七条成绩评定
大学生社会实践成绩分2次评定，成绩合格者得到相应的学分，社会实践分
数进入学生成绩单。学生每学年的社会实践成绩，按3学分计入该学年加权成绩；社会实践成绩低于75分者无免试推荐研究生资格。
大学生社会实践课程成绩评定实行百分制，由平时成绩和考核成绩两部分组成，分别占10%和90%。
1．平时成绩主要根据学生出勤社会实践课堂教学情况给出评价。每学年每名学生必须参加大学生社会实践课堂教学不少于2学时，参与完成规定学时学习即得平时成绩；未参加学习或参与时间少于2学时的学生，平时成绩按零分计，且须参加补课。平时成绩由各学院社会实践工作负责人根据学生出勤情况给定。2．考核成绩由大学生社会实践课程组教师在学生完成实践后，对参与团队实践与个人实践的学生分别评定。
学生需要在每次实践过程中填写《北京科技大学大学生社会实践登记表》，社会实践结束后，完成社会实践总结报告，并于开学一周内上交各项材料；开学一
立个月内，各班、团支部举行社会实践“主题团日”，交流总结社会实践成果和心得。参与团队实践的学生以团队为单位，实践后上交《北京科技大学大学生社会实践登记表》、团队实践报告等材料；课程组采取团队答辩与材料评阅相结合的方式给予团队全体成员成绩。
参与个人实践的学生以班级为单位，上交《北京科技大学大学生社会实践登记表》、个人社会实践报告等材料；课程组采取材料评阅的方式给予个人成绩。3．对社会实践过程中弄虚作假者、抄袭报告者，一经发现，依据《北京科技大学学生违纪处理规定（试行）》做相应处理。第八条补修与重修
1．因故未能在规定时间内参加社会实践者，必须有充分理由，由学院开据证明提前向大学生社会实践课程组提出补修申请。经批准者，可利用寒暑假进行补修，成绩不按重修计。
2．无特殊原因未参加社会实践或未完成社会实践相关教学内容者，不能获得
当年社会实践成绩；当年社会实践课程不及格者必须在次年寒假或大三年级暑期201*年学生社会实践《操作指南》33
进行重修，重修通过者，社会实践课程成绩以重修成绩计，获得相应学分。四、附则
第九条本办法最终解释权归北京科技大学大学生社会实践课程组所有。第十条本办法自201*年5月1日起实施。走实践成才路立创新强国志34
附件2北京科技大学学生暑期社会实践团队管理办法北京科技大学学生暑期社会实践团队管理办法第一章总则
第一条随着大学生社会实践课程教学工作的深入，学生实践团队逐年增多，为使北京科技大学暑期社会实践团队管理规范化，加强暑期对学生社会实践的监督力度，保障社会实践团队安全，帮助学生通过团队实践更好地接受教育、增长才干、锻炼品格，培养团队精神，提高文化素质和自身修养，特制定本办法。第二章团队性质、组成及基本要求第二条团队性质
北京科技大学学生暑期社会实践团队是由北京科技大学全日制学生自愿申
报，经大学生社会实践课程组批准立项后，利用暑期在各地开展社会实践活动的组织。
第三条团队基本组成
指导老师（1名）＋指导学长（1名，可选）＋团队负责人（1名）＋队员（5~14名）
第四条组团方式
项目组团、寝室组团、班级组团、支部组团、社团组团、兴趣组团等多种方式自由组团。
第五条组团要求
1．团队人数根据团队实践实际需求和工作量确定，须在6人以上（含6人），原则上不超过15人；团队须有指导教师；服从北京科技大学大学生社会实践课程组的指导；
2．团队所确立的社会实践主题必须积极向上、健康、合法，紧密结合学校社会实践主题和社会实际；
3．组建团队进行社会实践活动必须向大学生社会实践课程组申报，经审批立项为北京科技大学学生暑期社会实践团队后方可进行相关实践活动，获得学校相关资金补助申请资格及相应奖项评选资格；
4．团队安全、财务、宣传等各项管理工作需明确分工，专人负责。第六条团队负责人1．团队负责人是整个社会实践团队的核心人物，负责整个团队的运作级团队201*年学生社会实践《操作指南》35
与学校的联络工作，各团队需认真选拔德才兼备的负责人，原则上不得进行更换。2．负责人需符合以下基本条件：1）未参加其他任何实践团队；
2）积极配合学校开展学生暑期社会实践的各项工作；3）遵章守程，在校期间无任何不良处分；
4）有较好的组织领导能力，善于与人沟通、处理日常事务；5）按要求完成社会实践后期实践成果转化工作。第七条聘请指导教师
为更好地完成暑期社会实践，各团队应聘请校内外相关教师作为实践团队的
指导教师。每支团队的指导老师中至少1名为我校专职教师。指导教师应对实践团队的选题、组织、实践成果总结整理等方面进行指导，关心学生在社会实践过程中的安全状况。原则上每位指导老师指导的团队数不多于4支。第八条聘任指导学长
为更好、更有效的完成暑期社会实践，各团队可根据自身需求邀请高年级、有丰富的团队社会实践经验的学生作为团队的指导学长。指导学长可结合自身经验对实践团队前期选题申报、实践安全、中期实践操作实施及后期的课程考核，奖项评比、成果转化等具体操作流程进行指导，关心实践团队的安全，如随团参与者可获得相应的前期补助，每位指导学长只能指导1支团队。第三章团队运作及注意事项第九条计划安排
团队需在五月份内联系好实践单位或实践地，进行详细的实践方案策划，并
在《大学生社会实践》管理信息系统中填写《团队项目申报书》；经审批确认后，参加学校组织的各项培训活动，做好正式实践前的准备工作。实践过程中认真进行实践活动，收集整理相关材料，实践结束后一周内须整理出团队实践报告通过电子邮件等途径交至校团委实践部。开学返校后，按相关要求上交书面材料，参与学校评比总结表彰。第十条团队申报立项
团队负责人填写《团队项目申报书》，在规定的申报期限内，经学院初审后，由系统递交至学校审批，对符合条件的团队，批准立项；获准立项的团队，原则上不得进行实践计划、团队人员变更，校团委实践部根据《北京科技大学学生社会实践经费开支执行办法》，给予实践团队相关社会实践经费补助。第十一条团队审批原则走实践成才路立创新强国志36
1．实践主题鲜明、意义深远、服务社会；
2．重点扶持与所学专业密切结合，与社会需求相结合，关注民生，有一定社会价值的科技文化传播、革命传统教育、社会服务、专项调研，有利于学生创业就业的团队；
3．实践策划合理、可行，有详细、科学、针对性强的安全预案，学校不予审批安全系数低的团队申报；
4．适当考虑路途远近、时间长短、人数多少等因素。第十二条团队安全
学生暑期社会实践团队的安全工作应作为首要任务来抓，各社会实践团队负责人要将学校关于学生暑期社会实践安全工作的办法落到实处，设立专人负责团队安全工作，详细准备可行的安全预案，时刻提醒参与社会实践的同学注意自身的生命和财产安全，确保安全圆满地完成社会实践。
团队实践过程中出现不可抗力的突发事件，团队负责人应该及时与当地110联系，同时联系校团委实践部，说明相关情况，以便学校及时处理，使突发事件的损失降到最低。第十三条团队财务
学生暑期社会实践经费来源主要有学校补助、学院资助、个人出资、社会资助等，团长应根据实践的实际需要使用，实践经费有专人管理、登记、整理账目明细表。学校资助经费分为前期和后期两部分发放。前期经费在团队出征前发放；后期经费由团队开学返校后，凭借相关材料上交情况向校团委实践部申请发放。团队未按规定使用或报假账，一经发现，将取消其经费补助，前期经费勒令全数退回；团队因故未完成或未进行组团实践，前期经费应全数退回。团队通过外联活动取得社会资助，须向学校申报备案。第十四条团队宣传
实践团队在实践期间应重视实践宣传工作，以增强实践活动效应，扩大活动
影响力，推广实践成果；团队有义务及时将宣传稿及相关媒体报道情况反馈学校。完成实践后，应及时将实践成果反馈实践地（单位），并表示感谢。第十五条总结评比
实践结束后，学校将开展暑期社会实践优秀团队的评比表彰及成果交流活动，实践团队需积极进行后期成果转化工作。各团队可向学院申报相关奖项，并按要求上交暑期社会实践总结材料，经审批推荐，由校团委实践部组织评审、答辩，
评选出学生暑期社会实践各团队奖项，并予以表彰。201*年学生社会实践《操作指南》37
第四章附则
第十六条本办法最终解释权归北京科技大学大学生社会实践课程组所有。第十七条本办法自201*年5月5日起实施。走实践成才路立创新强国志38
附件3学生伤害事故处理办法（教育部令第12号）学生伤害事故处理办法第一章总则
（教育部令第12号）
第一条为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。
第二条在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理，适用本办法。
第三条学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。
第四条学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。
教育行政部门应当加强学校安全工作，指导学校落实预防学生伤害事故的措施，指导、协助学校妥善处理学生伤害事故，维护学校正常的教育教学秩序。第五条学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。
第六条学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认识能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。
第七条未成年学生的父母或者其他监护人（以下称为监护人）应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。第二章事故与责任
第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。201*年学生社会实践《操作指南》39
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
第九条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：
（一）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；（二）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；
（三）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；
（四）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；（五）学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；
（六）学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；
（七）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；
（八）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
（九）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；
（十）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；
（十一）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；
（十二）学校有未依法履行职责的其他情形的。
第十条学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：
（一）学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度走实践成才路立创新强国志40
或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；
（二）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；
（三）学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；
（四）未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；
（五）学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
第十一条学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。
第十二条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；
（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；
（四）学生自杀、自伤的；
（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（六）其他意外因素造成的。
第十三条下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；
（四）其他在学校管理职责范围外发生的。
第十四条因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。201*年学生社会实践《操作指南》41
第三章事故处理程序
第十五条发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。
第十六条发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告；属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
第十七条学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要，可以指导、协助学校进行事故的处理工作，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。
第十八条发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。
第十九条教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
第二十条经教育行政部门调解，双方就事故处理达成一致意见的，应当在调解人员的见证下签订调解协议，结束调解；在调解期限内，双方不能达成一致意见，或者调解过程中一方提起诉讼，人民法院已经受理的，应当终止调解。调解结束或者终止，教育行政部门应当书面通知当事人。
第二十一条对经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法提起诉讼。
第二十二条事故处理结束，学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门；重大伤亡事故的处理结果，学校主管的教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。第四章事故损害的赔偿
第二十三条对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人，应当按照法律法规的有关规定，承担相应的损害赔偿责任。
第二十四条学生伤害事故赔偿的范围与标准，按照有关行政法规、地方性法规或者最高人民法院司法解释中的有关规定确定。
教育行政部门进行调解时，认为学校有责任的，可以依照有关法律法规及国家有关规定，提出相应的调解方案。
第二十五条对受伤害学生的伤残程度存在争议的，可以委托当地具有相应鉴定资格的医院或者有关机构，依据国家规定的人体伤残标准进行鉴定。第二十六条学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济走实践成才路立创新强国志42
赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。
学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。
第二十七条因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。
第二十八条未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。
第二十九条根据双方达成的协议、经调解形成的协议或者人民法院的生效判决，应当由学校负担的赔偿金，学校应当负责筹措；学校无力完全筹措的，由学校的主管部门或者举办者协助筹措。
第三十条县级以上人民政府教育行政部门或者学校举办者有条件的，可以通过设立学生伤害赔偿准备金等多种形式，依法筹措伤害赔偿金。
第三十一条学校有条件的，应当依据保险法的有关规定，参加学校责任保险。教育行政部门可以根据实际情况，鼓励中小学参加学校责任保险。
提倡学生自愿参加意外伤害保险。在尊重学生意愿的前提下，学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件，但不得从中收取任何费用。第五章事故责任者的处理
第三十二条发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。
第三十三条学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿；对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。
第三十四条教育行政部门未履行相应职责，对学生伤害事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。第三十五条违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以
给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。201*年学生社会实践《操作指南》43
第三十六条受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理；造成损失的，可以依法要求赔偿。第六章附则
第三十七条本办法所称学校，是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学（含特殊教育学校）、各类中等职业学校、高等学校。本办法所称学生是指在上述学校中全日制就读的受教育者。
第三十八条幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。
第三十九条其他教育机构发生的学生伤害事故，参照本办法处理。
在学校注册的其他受教育者在学校管理范围内发生的伤害事故，参照本办法处理。
第四十条本办法自201*年9月1日起实施，原国家教委、教育部颁布的与学生人身安全事故处理有关的规定，与本办法不符的，以本办法为准。在本办法实施之前已处理完毕的学生伤害事故不再重新处理。走实践成才路立创新强国志44
附件4北京科技大学学生社会实践安全管理办法（试行）北京科技大学学生社会实践安全管理办法（试行）第一章总则
第一条为了保护并加强我校学生在进行社会实践过程中的人身和财产安
全，根据我校实际情况制定本管理办法。本办法适用于我校进行学生社会实践的全日制本科生和研究生。
第二条我校学生社会实践活动采取“预防为主，安全第一”的安全管理方针，落实各项安全管理工作。第二章安全管理措施第三条管理措施
1．学生进行社会实践活动，要提前计划，周密安排，经家长同意、学校批准后，方可实施。
2．每名学生参与社会实践前，须参加学校组织的安全教育及相关培训活动，
并签订《北京科技大学学生暑期社会实践个人安全承诺书》；学校给每名参加社会实践的学生购买意外伤害保险。
3．实践活动开展前，学校、各院系团委须了解每名参加社会实践学生的实践去向和时间安排。
4．假期中，校团委实践部安排专人值班，协助处理学生社会实践过程中遇到的各种问题。
第四条安全教育
实践活动开展前，学校、各院系团委要组织召开各级安全教育大会及相关培训活动，组织学生学习有关规章制度；学校编写的学生社会实践培训教材中包含安全教育章节，保证全员安全教育。第五条应急措施
学生实践过程中，如遇突发事件，要及时报告指导老师或学院相关负责人，不得擅自处理；指导老师及学院相关负责人应及时处理，并及时上报学校相关领导，同时报校团委实践部备案。
学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。
第六条事故处理201*年学生社会实践《操作指南》学生在社会实践期间引发的安全事故，依据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（201*年9月1日生效）处理。第三章安全管理工作划分
第七条我校学生社会实践活动安全管理工作由北京科技大学大学生社会实践工作领导小组领导，校团委负责全校学生社会实践活动具体安全管理工作；各学院团委协助配合校团委，负责本院学生社会实践活动的具体安全管理工作；学生家长及学生本人配合学校做好相应安全管理工作。第八条校团委实践部具体负责：
1．组织安排校级学生社会实践安全教育及培训活动，编写相关培训教材及课件；
2．协助各学院开展院级学生社会实践安全教育及培训活动，提供相关教材及课件；
3．统计了解全校学生社会实践去向及计划安排、保险购买情况等相关事项；4．假期安排专人值班，处理学生社会实践过程中各种突发事项，并统计备案；如遇重大事项，及时上报学校相关领导。第九条各学院团委具体负责：
1．了解本学院学生社会实践去向及计划安排，了解学生身体健康状况，保险购买情况等相关事宜，有特殊情况者，及时报校团委实践部备案；
2．做好与社会实践团队指导老师的沟通交流工作，督促指导老师给予学生社会实践活动相应的指导帮助，了解学生实践进展情况；
3．做好与学生辅导员老师的沟通交流工作，督促辅导员了解学生状况、组织学生参加学校及学院相应的教育培训工作并及时了解反馈学生动态；
4．做好与学生家长的沟通交流工作，社会实践出征前寄送《致家长的一封信》，让家长了解学生参与社会实践状况，配合学校工作，给予学生相应的指导和教育；5．组织安排本学院学生社会实践安全教育及培训活动；
6．及时处理学生实践过程中的各种突发事件，并及时上报、备案；7．配合学校开展学生社会实践其他相关工作。第十条学生个人责任：
1．社会实践前期必须认真参加学校组织的社会实践安全教育培训；2．认真学习社会实践培训教材，了解常见事故的处理程序；
3．实践前征求家长同意，签订《北京科技大学学生暑期社会实践个人责任书》，保证已购买意外伤害保险；走实践成才路立创新强国志46
4．实践过程中服从领导，听从安排，自觉遵守实践单位的规章制度；实践过
程中，要自觉保护自己及同伴的生命财产安全，出现问题及时汇报，防患于未然，尽量避免重大安全事故发生；要严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情；敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为；5．如遇突发事件，及时与指导老师或学院相关负责人联系。第四章附则
第十一条本办法最终解释权归北京科技大学大学生社会实践工作领导小组所有。
第十二条本办法自201*年4月27日开始实施。201*年学生社会实践《操作指南》47
附件5北京科技大学学生暑期社会实践成果上报材料要求北京科技大学201*年学生暑期社会实践总结材料上交要求
北京科技大学201*年学生暑期社会实践总结材料上交对象为实践团队、个人实践学生、学院工作组3类；提交方式以“《大学生社会实践》课程管理信息系统”填写和纸质版提交2种方式为主，具体要求参见附表1。
附表1北京科技大学201*年学生暑期社会实践总结材料列表工作周期对象材料名称提交方式
要求备注
实践期间实践团队暑期实践中期小结系统见①文字与图片第1周至第2周
个人实践个人实践总结材料系统/纸版见②
电子版由系统提交；纸版上交学院实践团队
团队实践总结材料系统/纸版见③
团队实践答辩材料电子版见④上交至学院开学4周内实践团队
团队实际花费明细表纸版见⑤交通票据见⑥第6周实践团队
优秀指导学长申报邮箱见⑦ustbtwsjb@163.com优秀团队申报材料系统见⑧
实践个人社会实践个人奖项系统见⑨含十佳标兵申报第7周学院工作组
学院实践总结材料电子版/纸版见⑩
各类材料格式要求如下：
1．北京科技大学201*年学生暑期社会实践成果材料形式
根据文件形式主要分为电子文档和图片2种形式。所有电子文档使用
MicrosoftOfficeWord/PowerPoint201*版本格式，所有电子图片使用JPEG格式走实践成才路立创新强国志48
（1M~2M）。其中MicrosoftOfficeWord文档页面设置为默认A4页面，标题为黑体四号字、居中，正文为宋体小四字、两端对齐段首两字符缩进、1.5倍行距，图片插入后版式为四周环绕型，报告模板可在“北京科技大学大学生社会实践课程网”下载。
2．各项材料上交具体要求①暑期实践中期小结
学生暑期实践团队实践过程中必须上交，作为进入后续成绩评定、奖项评选必须环节。包括电子文档和中期照片。
其中电子文档1份，可以是反映团队实践情况的风采掠影或活动小结，亦可是表述实践情况的新闻稿，201*字以内，文档以“团队编号_团队名_中期小结标题”命名；照片5张以内（JPEG格式，1M~2M），以“时间_地点_事件”命名；在实践过程期间通过“《大学生社会实践》课程管理信息系统”（后简称“系统”）提交。
②个人实践总结材料
参与个人实践的学生上交个人实践总结材料，包括《社会实践登记表》、个人实践报告、实践照片。电子版上交：《社会实践登记表》、个人实践报告、实践照片的电子版均须通
过“系统”提交，其中个人实践报告，不少于201*字,文档以“学号_姓名_报告名称”命名；《社会实践登记表》电子版从“北京科技大学大学生社会实践课程网”下载；照片5张以内（JPEG格式，1M~2M）。纸质版上交：《登记表》由校团委统一发放至各团支部；个人实践报告，封面注明“报告名称、学院、学号、班级、姓名”等，统一使用A4纸、黑白印刷。《登记表》与实践报告的纸质版由团支部收齐后，装入指定的文件袋上交至学院，由学院上交至团委实践部。③团队实践总结材料
参与团队实践的学生以团队为单位上交团队实践总结材料，包括《社会实践登记表》、团队实践报告、实践照片。电子版上交：《社会实践登记表》、团队实践报告、实践照片的电子版均须通
过团队负责人账号向“系统”提交，其中团队实践报告不少于5000字，文档以“团队编号_团队名_报告名称”命名；《社会实践登记表》电子版可从“北京科技
大学大学生社会实践课程网”下载；照片10张以内（JPEG格式，1M~2M），以201*年学生社会实践《操作指南》49
“时间_地点_事件”命名。纸质版上交：《登记表》由校团委统一发放至团队负责人所在团支部。团队实践报告封面注明“团队名称、团队编号、实践报告名称”等，统一使用A4纸、黑白印刷。《登记表》与实践报告的纸质版装入指定的文件袋内，上交至团队所属学院，由学院上交至团委实践部。
注：团队实践过程中如有相关媒体报道，可将相关媒体报道材料直接上交至校团委实践部。包括报纸等平面媒体报道的原件（或复印件）及扫描版，电视报道的视频版，网络媒体的网页截屏及网址等，所有媒体报道材料电子版以“团队编号_团队名_报道简要说明（媒体名称、报道时间、具体内容等）”命名。④团队实践答辩材料
参与团队实践的学生以团队为单位上交团队实践答辩材料。团队实践答辩材
料以答辩电子幻灯片为主要形式，时间应严格控制在5分钟内，文档以“团队编号_团队名_答辩材料名称”命名，答辩电子幻灯片采用MicrosoftOfficePowerPoint201*/201*格式，电子版上交至团队所属学院，再由学院上交至校团委实践部。⑤团队实际花费明细表
实践团队根据实践实际花费情况列表，作为报销凭证之一。上交至学院、校团委各一份。⑥交通票据
具体详见《北京科技大学学生社会实践经费开支执行办法》。⑦优秀指导学长申报材料
实践团队进行申报，申报材料包括《北京科技大学学生暑期社会实践优秀指导学长申报表》和“指导实践团队进行社会实践的优秀事迹”。“指导实践团队进行社会实践的优秀事迹”，以展现指导学长指导实践团队实践的优秀事迹为主，字数500字左右，文档以“指导学长姓名_指导团队编号_申报材料名称”命名，递交发送至实践部邮箱：ustbtwsjb@163.com。⑧优秀团队申报材料
实践团队在指定时间内进行申报。申报团队须填写《北京科技大学学生暑期社会实践优秀团队申报表》，由团队负责人在“系统”中提交，由学院为其划分推荐等级。走实践成才路立创新强国志50
⑨社会实践个人奖项
全体参与社会实践的学生均可申报。申报人须填写《社会实践先进个人申报表》，由“系统”提交，由学院推荐其是否成为“十佳标兵”。⑩学院工作总结材料
由各学院社会实践工作组上交。“学院社会实践工作总结”包含学院动员宣传、课堂教学组织、总结交流、成果转化、评比表彰、社会实践经费使用等活动情况的总结，内含反映学院动员、培训、宣传、总结等指导性工作的照片5~10张，不少于4000字，电子版以“学院名_学院社会实践工作总结”命名，文本版式、标题、正文格式如“1．北京科技大学201*年学生暑期社会实践成果材料格式规范”。201*年学生社会实践《操作指南》51
附件6北京科技大学学生暑期社会实践评比表彰制度北京科技大学学生暑期社会实践评比表彰制度（201*年修订）北京科技大学学生暑期社会实践设个人奖项与团队奖项两类共七个奖项，其中个人奖项包括
一、社会实践先进个人
社会实践先进个人，社会实践十佳标兵，社会实践优秀指导学长，
社会实践先进工作者，社会实践优秀指导教师等五个奖项；团队奖项包括社会实践优秀团队（分为金奖、银奖、铜奖三档）、先进单位（学院）等两个奖项。1．评选对象
参加当年暑期社会实践的所有在校学生。2．评选条件
1）坚持党的基本路线，遵纪守法，在暑期社会实践时间内全过程地参加一次或一次以上的学生社会实践活动，按照《大学生社会实践》课程要求完成各项内容，原则上当年社会实践课程成绩达到优秀（85分以上）；2）参选者必须通过团日活动推举产生；3）优先考虑符合下列条件之一者：赴老少边穷地区，开展“三下乡”等服务实践，取得一定成效者；精心策划、认真组织，为团支部、团队、同学参加社会实践做出贡献者；取得突出社会实践成果或实践活动取得良好的社会效益者；社会实践过程中有热心助人等体现良好社会风尚的事迹行为者。3．评选办法
1）各团支部利用“暑期归来话实践”团日活动进行内部推选，学院团委根据团支部推选结果，按照不高于实际参与社会实践人数的10%评出社会实践先进个人；
2）获得推荐资格的个人须进入“《大学生社会实践》课程管理信息系统”填写《北京科技大学学生暑期社会实践“先进个人”申报表》；
3）各学院评选结果经校团委审核通过后，由校团委统一表彰。走实践成才路立创新强国志52
二、社会实践十佳标兵1．评选对象
参加当年暑期社会实践且获得社会实践先进个人推荐资格的在校学生。2．评选条件
1）社会实践主题鲜明，具有时代气息，实践内容充实，实践形式新颖，富有创新精神；
2）课程学习热情高，社会实践各环节表现积极、主动，具有典型性，能起到模范、借鉴作用；
3）优先考虑符合下列条件之一者：能深入老少边穷、经济欠发达等地区开展社会实践，为当地做出一定贡献者；开展的实践活动与社会、国家需求结合紧密，取得的实践成果有一定学术价值或经济价值或社会影响；开展的实践活动与专业学习结合紧密，能促进学生择业就业；在实践过程中有突出表现的个人（如：见义勇为、救死扶伤或作为实践团队负责人带领团队取得突出成绩等）。3．评选方法
1）获得北京科技大学学生暑期社会实践“先进个人”推荐资格的个人可通过
个人自荐、团支部推荐、团队推荐、学院推荐等方式申报“十佳标兵”评选资格；2）各学院组织本学院“十佳标兵”申报人参与院级答辩或经学院团委综合评
议产生候选人，由学院在“社会实践管理信息系统”中推荐其成为十佳标兵候选，并推荐至校团委；
候选人具体名额分配如下：材料、机械、信息：限推荐3人；土木、冶金、应用、经管、文法、外国语：限推荐2人；
3）校团委对候选人进行综合考察或组织答辩，产生最终评选结果，统一表彰。三、社会实践优秀指导学长1．评选对象
在当年暑期社会实践中，积极参与低年级同学的社会实践全程性指导工作并
取得突出成绩的本科大三及以上年级学生。201*年学生社会实践《操作指南》53
2．评选条件
1）切实在实践团队前期筹备过程中提供指导性工作，如确定主题、联系实践地、团队申报等；
2）言传身教，对实践团队进行可操作性强的安全教育，所指导团队无任何安全事故；
3）对实践团队及成员撰写报告、转化成果等工作提供指导性意见；4）所指导的团队取得较好的实践成果，获得社会实践优秀团队奖项；
5）随团参与实践活动，指导团队圆满完成实践任务或团队取得较好成果者优先考虑。3．评选办法
1）申报人采用团队推荐或个人自荐的方式，每年的优秀指导学长原则上不多于当年指导学长总人数的5%；
2）申报人须填写《北京科技大学学生暑期社会实践优秀指导学长申报表》，直接上交至校团委实践部邮箱；
3）经校团委综合评审后产生最终评选结果，统一表彰。四、社会实践先进工作者1．评选对象
在大学生社会实践课程教学、课程建设、教学研究等工作中有突出贡献的教师。
2．评选条件
1）坚持党的路线方针政策，结合时代主题，积极参与社会实践课程建设研讨，并提出建设性意见；
2）积极参与课堂教学、实践指导、课程考核、教学研究和成果总结等教学工作；
3）积极指导或参与学院实践动员、宣传、安全、总结、交流等教辅工作；4）积极挖掘社会资源，开发有价值的实践项目或为学生实践提供必要条件与保障。
3．评选办法1）候选人由各学院（单位）推荐产生，每学院限推荐两名；走实践成才路立创新强国志54
2）候选人所在学院须进入“《大学生社会实践》课程管理信息系统”填写《北京科技大学学生暑期社会实践先进工作者申报表》，由学校统一审核；3）经学校审核通过，统一表彰。五、社会实践优秀指导教师1．评选对象
在当年暑期社会实践中，指导实践团队取得突出成绩的指导教师。2．评选条件
1）积极指导学生确定实践主题、联系实践地、拟定实践计划、实时监督团队安全；
2）积极组织或参与学生的思想动员以及安全保障工作，对学生的交往礼仪、社会调查基本方法等方面有较好的指导；
3）指导指导帮助学生总结社会实践成果，及时做好实践成果挖掘、深化工作；4）所指导团队无任何安全事故，获校级优秀团队称号；5）符合以下条件者将优先考虑：随团参与实践活动，深入到实践活动中，热心帮助实践团成员解决活动过程中遇到的各种问题，确保实践活动安全，圆满完成实践任务；积极为学生挖掘实践项目，创造社会实践条件，对学院、学校的社会实践工作做出突出贡献；所指导团队获得省部级、国家级奖项；所指导工作对于课程建设有借鉴性作用。3．评选办法
1）候选人由各学院（单位）推荐产生，每学院限推荐两名教师；2）候选人所在学院须进入“《大学生社会实践》课程管理信息系统”填写《北京科技大学学生暑期社会实践优秀指导教师申报表》，由学校统一审核；3）经学校审核通过，统一表彰。六、社会实践优秀团队1．评选对象
参加当年暑期社会实践的所有实践团队201*年学生社会实践《操作指南》55
2．评选条件
1）实践团队组建符合《北京科技大学暑期社会实践团队管理办法》，认真完成《大学生社会实践》课程相关要求；
2）实践主题及内容有一定现实意义及社会价值；
3）团队分工合理、各尽其责，队员关系融洽，共同协作，具有团队凝聚力；4）实践团队无安全事故发生，具有一套切实可行的安全机制，安全有专人负责；
5）实践有特色，内容详实，达到实践预期效果，成果转化思路明确，有一定示范作用和进一步发掘的潜力；
6）原则上团队所有成员当年社会实践平均成绩在80分以上；7）优先考虑符合下列条件之一者：能深入老少边穷、经济欠发达等地区开展社会实践，实践成果突出，为当地做出一定贡献；积极参与后期成果孵化，实践报告有较高学术水平和实际意义或建立具有延续性、示范性的社会实践品牌项目、实践基地，获得具有一定价值的实物及其他类型社会实践成果；团队成员在实践过程中乐于助人等体现社会良好风尚的事迹行为，充分体现北科大“学风严谨、崇尚实践”的优良校风，为学校树立良好形象。
3．评选办法
1）申报奖项团队须进入“《大学生社会实践》课程管理信息系统”填写《北京科技大学学生暑期社会实践优秀团队申报表》；
2）各学院根据团队答辩情况及实践前中后期综合考评对本学院所申请的团队进行审批，按照不高于本学院团队数的3%、5%、10%的比例推荐金、银、铜奖团队至学校；
3）校团委组织团队二次答辩或综合考评审核，产生最终结果，并公示一周；4）社会实践优秀团队金、银、铜奖由校团委统一表彰。七、社会实践先进单位（学院）
社会实践先进单位主要考核五个方面，详见附表2北京科技大学学院社会实践工作评价表。
学校大学生社会实践工作领导小组根据各学院平时工作情况，参考各学院工
作总结级自评情况，评选出学生暑期社会实践先进单位及特色学院，并给予表彰。成才路立创新强国志56
附表2北京科技大学学院社会实践工作评价表项目要求及评分标准各项自评得分专家评审得分组织指导与领导重视
（15分）
学院有专人或项目组负责对学生社会实践的全程指导。（5分）学院积极为学生提供实践渠道，划拨一定实践经费、满足学生社会实践基本需求。（5分）
学院领导积极推进并精心组织本学院实践工作，组织学院特色实践活动。（5分）
动员、宣传与培训（15分）
积极配合学校开展多渠道、多形式的社会实践动员宣传活动。
走实践（5分）
各实践团队配备指导教师，实践过程宣传有力，有相关社会媒体报道。（5分）
配合学院课程组开展各类教学活动（5分）
实践质量（30分）
重视安全，无事故发生。（5分）
学生社会实践总结报告质量高，无抄袭报告、弄虚作假现象，本科一、二年级学生实践参与率须达100%。（8分）团队实践质量高，选题新颖，形成有价值的实践成果。（6分）获得校级以上（含校级）各类奖项情况。（6分）寒假社会实践中表现突出。（5分）
总结与交流
（20分）
学院指导各班、团支部开展多种形式的总结交流活动，认真总结，召开本院社会实践总结表彰会。（5分）
学院组成评委团，按照相关制度，公平、合理地评选相应奖项，积极参与学生社会实践课程成绩评定工作。（5分）各类总结材料按时上交，质量高。学院采取丰富的交流形式展示学生实践成果。（5分）
学院积极组织、指导学生社会实践成果转化（5分）
课程建设（20分）
学院有专职教师积极参加课程建设等相关教学活动。（6分）积极开展学院内学生学习情况调研，并及时反馈。（6分）根据学院实际情况与自身特色开展教学、教研活动，各工作环节勇于探索创新，活动深受学生欢迎。（8分）
备注自评总分（）评审总
分（）201*年学生社会实践《操作指南》57
八、市级及以上社会实践相关奖项
原则上获得校级个人或团体奖项（或达到相应资格者）方能经学院、学校推荐参与市级及以上社会实践相关奖项的评选。走实践成才路立创新强国志58
附件7参考选题
一、时代主题主旋律的交响曲1.1马克思主义理论宣讲
例：学习落实科学发展观宣讲实践社会主义和谐社会理论宣讲实践
邓小平理论和“三个代表”重要思想宣讲实践革命精神在新时代的意义红色精神理论宣讲
1.2马克思主义理想信仰与社会主义和谐社会调研实践例：马克思主义理想信仰问题调研分析社会主义和谐社会与社会矛盾调查研究二、关注民生农村、城市和谐发展2.1社会主义新农村建设宣传调研实践
例：城市化过程中的新农村建设方向调查研究农村医疗卫生体系的现状及困境调研分析
新农村建设下的西部农村基础设施建设情况调研分析农村剩余劳动力转移方式的调查研究土地流转制度下的农民养老保障问题研究
农民工返乡创业对新农村建设推动作用的调研分析社会主义新农村文化建设研究
2.2农民经济文化生活现状调研实践例：农民工返乡历程
后农业税时代的农民负担探究对X村的调研分析城市化进程中农民的土地意识变迁的实证调研农民专业合作社发展调查研究
农民供养大学生对家庭影响的调查研究基层农民法律意识宣传调查研究城镇化进程中农地非农化问题
留守农民低素质化与培养现代新型农民群体的政策研究201*年学生社会实践《操作指南》59
社会互动中的新生代农民工妇女的城市生存关注新生代农民工的市民化问题东南沿海的民工荒现象
农民工就业问题的理论与实证研究2.3社会弱势群体的保护调查研究
例：农民工劳动报酬权行使现状实证研究单亲家庭对孩子发展的深层影响
给80岁以上老人派发福利券的实施情况调研托老所的发展模式研究以X地区为例社会对残疾人的关注程度调研残疾人均等享有公共服务问题研究弱势群体图书馆服务研究
2.4教育现状及发展瓶颈调查研究例：西部农村的九年义务教育落实状况调查分析进城务工人员子女受教育权保障调查分析
基于高等学校创新性人才培养的大学生创业环境调查研究贫困农村代课老师清的可行性分析阳光工程的实施状况
农村劳动力转移培训的模式研究以X市为例2.5社会医疗保障体系构建调查研究
例：新型农村医疗保障体系的现实状况及发展瓶颈老年人医疗保障体系构建中的问题探究
进城务工人员及其子女医疗保障现状调查研究医疗体制改革的实施现状与问题2.6新环境下的就业模式调查研究
例：农村适龄青年就业状况调查分析以X地区为例城市下岗职工再就业情况调查
以创业拉动就业大学生就业问题调查研究就业压力与青年的社会适应问题研究
新型农业职业需求问题研究走实践成才路立创新强国志60
高校毕业生就业问题与对策研究2.7灾后重建工作调研
例：走进玉树借鉴汶川重建模式重建玉树2.8住房问题与人口问题
例：高房价压力对大学生毕业意向研究保障性住房的实施现状及问题
计划生育对人口结构及家庭结构的影响一孩化现状及其深远影响
家庭结构变动及其对养老方式的研究2.9社会政策与法律问题
例：中国慈善事业发展的社会政策研究中国社会志愿服务政策和制度建设研究宗教法律问题研究
三、国民经济促进又好又快发展3.1经济危机影响下企业发展状况调研例：危机对国有企业的冲击调研外企员工近年生存状况调研
逆势上行企业调研以X企业为例大型能源企业合作竞争战略研究
3.2创新型国家要求下的创新型企业调查研究例：新时期农村经济体制改革与创新调查研究中小企业在市场经济竞争中的战略调整调查研究少数民族特色旅游成功案例调查分析
3.3产业结构调整对经济发展模式影响的调查研究例：大型国企产业结构调整实证调查以首钢为例中关村IT企业十年发展变化调查研究钢铁企业改革问题调查研究
城乡一体化过程中农村公共产品供给机制与政策研究201*年学生社会实践《操作指南》61
城乡一体化进程中的新型城乡形态研究
我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究3.4经济发展对能源和生态的影响
例：X市能源型企业转型方向调查研究
生态旅游的发展及对经济的影响调查研究以X自然保护区为例内蒙古沙化防治保护现状调查研究三北防护林的治理措施调研3.5区域经济发展调查研究
例：环渤海经济圈发展现状调查研究曹妃甸经济开发区发展调查研究天津滨海新区发展前景调查研究3.6新型经济增长方式的调查研究
例：市场取向经济体制改革30年历程的典型研究节假日制度调整对经济影响的调查研究
走出去，迎进来民族企业发展方向调查研究四、文化艺术中华民族代代相传的血脉4.1物质文化遗产调研与保护
例：山东孔庙铁质文物的保护现状调查研究竹楼建筑与我国其他民居建筑的现状对比调查秦始皇兵马俑文物保护与旅游开发现状调研4.2非物质文化遗产调研与保护例：以北京为例的公民文化调研儒家文化在我国的影响力调查研究北京非物质文化存续现状调研满族语言文化发展现状调查研究
云南各少数民族节日文化现状调查研究
转型期民间文化变迁研究走实践成才路立创新强国志62
4.3弘扬红色文化，再燃革命圣火
例：延安精神宣讲以及在当代生活中的影响调查研究再走长征路长征精神调查研究4.4探究艺术殿堂，陶冶高雅情操
例：京唐皮影艺术的现状调研及保护措施探讨传统武术文化的现存状况调研民间艺人与民间艺术的探究4.5低碳经济
例：低碳经济与政府管理创新研究
对居民“低碳意识”的调查以X城市为例节能减排激励政策研究
绿色环保的社会生活方式研究五、青年一代勇挑时代重担5.1走近优秀学子，学习成功经验例：对全国自强之星进行访谈
对优秀人才的成长环境进行调查研究5.2大学生创业、就业情况研究
例：学生创新精神和实践能力培养的典型研究当代大学生创业领域调查研究
当代大学生创业形式、规模调查研究大学生就业形势调查研究
5.3发扬创新精神，勇攀科技高峰例：在校大学生科研成果的调查研究
科技发明在现实生活中的应用状况调查研究科技发明对经济发展的作用调查研究专利对科技发明的保护状况调查研究5.5责任在肩，奉献青春
例：对大学生村官的调研201*年学生社会实践《操作指南》63
大学生支教情况调研
不同时代下的知青对比调研六、社会风尚讲文明树新风6.1抚优助人，奉献爱心
例：关怀残疾人及智障人士志愿服务北京松堂临终关怀医院实践6.2宣传教育，志愿服务
例：中国抗日战争纪念馆志愿讲解服务无偿献血志愿宣传服务农民工子弟小学支教服务社区义务清洁服务6.3倡导文明风尚
例：公共秩序倡导实践排队的文明和谐健康网络文化的调查研究“90后“社会评价的代际性6.4网络文化对社会的影响
例：网络对青少年问题行为的影响及对策研究大学生网络信息消费现状调查研究网络游戏对不同年龄层的影响和普及网络意识对网民行为的影响网民政治心理与网络治理网络群体事件对社会影响
走实践成才路立创新强国志64
附件8社会实践参考书目一、实践综合教材类
1.《大学生社会实践教程》陈曦主编．机械工程出版社，201*．
2.《大学生社会实践教育理论与方法》胡树祥、吴满意等著．人民出版社．201*．
3.《大学生素质拓展指导手册》石新明编．冶金工业出版社，201*．
4.《大学生素质拓展计划理论与实践》石新明编著．中国青年出版社．201*．5.《满井村》石新明编著．冶金工业出版社，201*．6.《理论热点面对面（201*）》中共中央宣传部理论局编．学习出版社、人民出版社．201*．二、社会调查类
1.《社会调查教程》水延凯等编著．中国人民大学出版社，201*．2.《社会研究方法教程》袁方主编．北京大学出版社，201*．三、社会服务与公益劳动类
1.《大学生志愿服务》陈曦主编．冶金工业出版社，201*．
2.《助老服务志愿者手册》张钟汝、顾青编著．中国社会出版社，201*．四、挂职锻炼与预就业实习类
《大学生实习与就业指导》王云彪主编．北京大学出版社，201*．五、报告撰写
《应用写作》张建主编．高等教育出版社，201*．201*年学生社会实践《操作指南》65
附件9校团委实践部联系方式校团委实践部联系方式
地点：学生活动中心7斋105室联系方式：010-62332944
电子邮箱：ustbtwsjb@163.com短信平台：13146266902
大学生社会实践课程网：北
友情提示：本文中关于《北科大暑期社会实践-北京市公交车司机生存状态调查-申请表》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，北科大暑期社会实践-北京市公交车司机生存状态调查-申请表：该篇文章建议您自主创作。
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