电子装配工工作标准
工作标准文件编号HX-XX-XXX版本号X修改状态X页数共X页/第X页电子装配工工作标准
1范围本标准规定了公司电子装配工工职责与权限、任职条件，工作内容与要求，检查与考核。本标准适用制造部电子装配工岗位。2职责、权限2.1职责2.1.12.1.22.1.32.1.4
严格执行公司制定的工作纪律、会议纪律及各项管理制度。负责严格执行生产作业计划，按时交付产品。
严格按图纸要求、工艺要求、质量要求进行操作。
凭工作票，在生产过程中对所领部件进行数量、质量和型号的核对，无误后再进行组装，工序中
要自检，完成后要自检，并提请互检。及时向入厂检验室申请检验。2.1.5配合质检员产品检验工作，对不合格项及时返工，认真填写《检验记录处置卡》。合格后进行整理清洁的处理，办理报交手续。
2.1.6负责保管配发的个人工具、工具箱。
2.1.7负责保管好图纸，执行《生产用图纸、技术文件管理制定》的相关规定，及时交旧领新。2.1.8遵守公司生产管理制度，按区域进行生产作业。
2.1.9遵守公司安全生产、文明生产之规定，注意安全工作，不违章操作。2.1.10负责产品标识标记的具体贯彻执行和控制。2.1.11负责产品生产过程中的清洁、保洁工作。2.1.12完成领导交办的临时工作。2.2权限
2.2.1有权对计件制考核中错误金额提出异议。2.2.2对不合格仪器、工具、设备有权拒绝使用。
2.2.3对超出专业能力范围外、身体，心里承受范围外的工作有拒绝权（如高空作业，有心脏疾病去高海拔地区出差等）。3任职条件
3.1本科及以上学历，电子类相关专业，1年以上工作经验，有电子调试维修经验。3.2熟练掌握万用表、示波器等仪器仪表的使用，熟知各类电子元器件。3.3工作责任心强，有悟性。4工作内容与要求
4.1每周一及时参加部门会议。
工作标准文件编号HX-XX-XXX版本号X修改状态X页数共X页/第X页4.2.协助电子工区工长对电子装配工序生产所需耗材物资进行核查。
4.3严格执行本厂的各项规章制度，做好自己业务范围内的工作，出色地完成本岗位的各项工作。
4.4根据安排的工作任务，严格按照规定的工作程序、工作流程和操作规程进行作业。工作中必须集中精神，严谨认真，一丝不苟，杜绝各类事故的发生。
4.5严格执行相关技术、工艺文件贯彻落实，发现问题及时上报。
4.6执行公司6S标准。每日上午、下午均对生产现场进行彻底打扫，做好专责范围内的卫生及时清理不要的物资，对于可以重复利用的物资（如：线缆、航插等）集中统一分类收集，树立样板车间。
4.7进行岗前检查，检查内容包括：本岗位界区卫生、各种设备状况、工器具情况等。有问题及时向直接上级报告。
4.8负责每月24日将工作票统一上交电子工区工长。4.9树立良好的职业道德形象，发扬互助协作精神。
4.10积极钻研技术，努力学习新技术，不断提高专业技能。
4.11规定穿戴好规定的防静电用品，服装进入工作岗位，做到安全文明生产。4.12积极参加培训，严禁无证作业，持证上岗。
4.13遵守劳动纪律，按照厂里规定的时间上下班。上班期间严守工作岗位。4.14做好岗位之间的联系工作。
4.15服从命令，听从指挥，不越级越位，按时完成领导交办的其他任务。5检查与考核
5.1由公司上级主管领导对本标准相关工作内容进行定期检查。
5.2由公司上级领导、相关职能管理部门按照《一岗二责考评办法》定期进行考核。考核结果在当月工资中体现。
本标准由蒋琛负责起草本标准由制造部负责解释
本标准从201*年6月8日起执行。
扩展阅读：【注意】电子仪器仪表装配工国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称
电子仪器仪表装配工。1.2职业定义
使用手工工具、仪器、仪表从事电子仪器仪表组合装配与调试的人员。1.3职业等级
本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。1.4职业环境
室内、常温。1.5职业能力特征
有一定学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的分析、推理、判断能力，手指、手臂灵活。1.6基本文化程度初中毕业。1.7培训要求1.7.1培训期限
全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于180标准学时；高级技师不少于180标准学时。1.7.2培训教师培训初、中级工的教师，应具有本职业高级以上职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职称；培训高级工的教师，应具有本职业技师以上职业资格证书或具有相关专业高级专业技术职称；培训技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称，并具有丰富的生产和工艺实践经验；培训高级技师的教师，应取得本职业高级技师职业资格证书4年以上，或具有相关专业高级专业技术职称，并具有丰富的生产组织和工艺实践经验。1.7.3培训场地设备
标准教室及具备必要的电子仪器仪表装调设备和工具的技能训练场所。1.8鉴定要求1.8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。182申报条件初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）从事本职业学徒期满。（3）连续从事本职业2年以上。中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业传业）毕业证书。高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
高级技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。1.8.3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试，技能操作考核采用实际操作方式进行，两项考试（考核）均采用百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。1.8.4考评人员与考生配比
理论知识考试原则上按每20名考生配备1名考评人员（20：1）；技能操作考核原则上按5名考生配备1名考评人员（5：1）。1.8.5鉴定时间
各等级的理论知识考试时间均为120min，技能操作考核时间为240～360min。
1.8.6鉴定场所设备
理论知识考试场所为标准教室。技能鉴定场所应具备能满足技能鉴定需要的厂房，以及电子仪器仪表装配所需的工具、仪器仪表和工艺装备器材，环境符合环境保护和安全生产要求。
2.基本要求
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则
（1）热爱本职工作，忠于职守。（2）遵章守纪，安全生产。（3）尊师爱徒，团结互助。（4）勤俭节约，关心企业。（5）钻研技术，勇于创新。2.2基础知识2.2.1基础理论知识（1）电工学理论知识。
（2）电子技术（模拟、数字）基础理论知识。（3）仪器制造工艺学。
（4）手动、气动、电动工具、夹具的设计制造的基础知识。（5）自动调节、成分分析及测量技术的基础知识。（6）识图、绘图基本知识，公差与配合知识。（7）焊接技术基础知识。（8）计算机应用基础知识。2.2.2专业理论知识
（1）仪器仪表的分类、工作原理及调试方法。
（2）常用仪器仪表的名称、型号、规格、用途、使用范围及维护保养知识。（3）仪器仪表结构及零部件基础知识。（4）误差理论及数据处理方法。2.2.3其他必备知识
（1）常用法定计量单位及换算方法。
（2）ISO9000质量保证体系的基本知识。2.2.4法律、法规常识
（1）电力法中有关安全用电的内容。
（2）计量法、消防法、环境保护法的有关内容。
（3）劳动法中有关劳动合同和集体合同、工作时间和休息、休假、工资、劳动安全卫生、职业培训、社会保险和福利、劳动争议、法律责任的内容。2.2.5安全生产知识
3.工作要求
本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括
低级别的要求。
3.1初级职业功工作内容能技能要求相关知识一、装配前的1.能分选出合格零件与不合准选择和检查工格零件备（二）具、设备及必备材料2.能判断常用元器件的质量3.能清点及正确摆放各种工1.能看懂一般的零部件图和简单的电气原理图（一）学习并理解图2.能看懂装配流程卡样及技术资料3.能识别电气原理图中常用元器件的名称、规格、型号、用途1.辨认所应用的零部件（元器件）的知识2.三视图知识1.岗位职责与作业规范2.常用工具的名称、规格、用途具4.能按工艺要求准备并凋整好工具和工艺装备3.元器件的原理及应用知识4.工艺装备的类别、用途及维护知识5.万用表的使用要求1.常用紧固件的种l.按工艺要求选择合理的清类、代号、规格理、清洗零部件的方法2.常用黏合剂的名（一）零部件的清理2.能按要求完成对零部件的称、代号与性能二、和预处理清理和清洗3.焊剂、焊料及化工一3.能按工艺要求对零部件进试剂的使用方法及般行预处理防护知识部件l.能核对装配位置是否合格的2.能使用相应的工具、材料、装辅料，通过焊接、螺纹连接、l.计量器具的使用、配（二）装配粘接、铆接、销连接等装配手维护与管理程序段完成装配工作2.零部件识图知识3.能用卡尺、万用表等计量器具进行检测3.2中级职业功工作内容能技能要求相关知识1.能看懂产品零部件图2.能看懂电气原理图及接线图1.机械制图基本知识（一）学习并理解图3.能绘制简单的电气原理2.电气原理图基本知样及技术资料一、草图识装4.能看懂装配工艺卡及相配关工艺文件说明书前1.能检查出前道工序装配1.相关量具及仪器仪的后存在的缺陷井指导其改表、设备的使用方法与准注意事项备（二）选择和检查工正2.能识别所用原材料的规2.公差与配合的基本具、设备及必备材料格、型号及主要技术指标知识3.能核对所用工具、夹具3.形状与位置公差基及测量设备是否齐全本知识二、装（一）组装配调1.能按技术要求对核心零部件进行检测2.能绕制电阻、电感、变压器1.常见仪器仪表的分类、分级、原理及结构2.工艺装备的工作原理及调整保养方法试3.能按工艺要求独立完成3.绕线工具的使用方对产品的焊接与总装法4.能按工艺要求和设计意图调整零部件的位置、间隙5.能对整机装配质量（虚焊、接地、屏蔽、绝缘等）进行检查1.能独立按要求连接并使用调试设备相关产品的工作原理、2.能按调试规程对产品进技术要求及调试方法行调试，并能解决调试中的一般问题3.3高级（二）调试职业功工作内容能技能要求相关知识1.能看懂产品的原理图2.能看懂产品总装配图1.产品设计规程（一）学习并理解一、图样及技术资料3.能看懂装配工艺卡、有关2.专业技术标准及检定的工艺说明书和生产工艺流规程装程配前1.能对所用工具设备进行调l.工具、夹具、量具的的试及校准准（二）检查工具、2.能检查与指导初级、中级结构、原理及使用方法2.关键工序、关键工艺备设备及必备材料工装配前的准备工作对产品质量的影响3.能运用计算机对关键工3.计算机基本操作知识序、关键工艺进行管理1.能操作工装夹具及自动焊接设备1.自动焊接设备的操作2.能熟练使用各种调试设备知识3.能对技术要求较高的零部2.零部件质量对产品性件的质量及有关指标进行检能的影响测3.零部件质量分析的基4.能从最合理的途径实现整本方法机装配1.能按整机技术要求，进行产品的质量检查和性能的逐项测试2.能分析不合格项目产生的原因，并能提出解决办法1.所用测试、调试设备的性能指标及维护保养方法2.数据处理及误差理论（一）组装二、装配调试（二）调试3.能检查与指导初级、中级工的调试工作3.4技师职业功工作内容能一、装配前的组织准备与核查技能要求相关知识1.能掌握产品各单元部件和整机的工（一）理解图样作原理及系统图与装配图技术文件的编制及技术资料2.能全面理解有关技术文件，并能指及更改程序出生产过程中的关键和难点1.能对生产工具设备、计量器具的完整性进行核查，并提出报废、检修或（二）生产工艺再用意见的准备与核查2.能独立处理和解决生产工艺难题3.能核查生产管理中计算机应用软件的正确及合理性l.常用测试工具、设备知识2.计算机应用软件知识1.能组织有关人员对装配线进行全面专用设备的结（一）试装配检查并提出改进意见构、原理及使用2.能解决试装中的技术工艺问题方法二、装1.能发现生产中影响产品质量的问配题，并提出相应的解决办法ISO9000全面质（二）批量装配2.能提出有关提高工作效率的合理化量管理知识建议1.能按整机调试规程进行整机调试，（一）首批整机整机调试的有关并验证调试规程的合理性和可操作性技术文件及资料三、试调2.能对整机调试过程提出改进意见整1.能指导初级、中级、高级工进行整1.同类产品的行机调（二）成批整机机调试，指出整机调试过程中的质量业标准和国家标问题准试调试2.能正确使用和维护调试设备，并排2.调试设备的维除设备使用过程中的一般故障护保养知识四、能培训初级、中级、高级工，并能通培训初级、中级、生产实习教学的培过示范、面授、纠错等方法，帮助受高级工有关知识训培训者提高操作技能3.5高级技师职业功能工作内容技能要求相关知识1.新产品设计、生产知识一、生产前准备图样和技术1.掌握新产品和国内外同的组织与检资料类产品的特点查2.能解决新老产品在生产准备过程中的各种问题3.熟悉所有产品的装配工艺过程2.国内外同类产品的信息1.能指导装配前的全面检查并能解决试装配中出现的难题1.装配工艺学的有关2.能解决装配与调试中出知识现的难题（一）生产指导2.设备管理制度3.能判别工艺装备、工具、3.计算机硬件知识及夹具、计量器具、辅助设备相应的软件知识是否存在故障二、生产指4.指导实施生产过程的计导与工艺创算机管理新1.掌握国内外同类产品技术发展动态及信息2.能结合生产实际，提出工（二）工艺改进艺改进意见、改造方案3.能组织开展全面质量管理活动，贯彻GB／T19000（ISO9000）1.有关电子仪器仪表新技术、新材料、新工艺的相关信息2.外语专业词汇能根据生产需要，以提高质1.机加工的有关知识（一）开展技术量、提高效率为目的，改进2二仪器、设备调试原改造与技术革新工艺装备理三、推动技术进步（二）参与新产品设计及工艺验证1.在产品开发中能吸收运用新技术、新材料有关新产品、新技术、2.能在工艺验证过程中发新材料、新工艺的知现原方案的不足与缺陷，并识提出改进意见1.能制定培训方案2.能编写培训讲义3.能组织开展系统的专业技术培训4.比重表4.1理论知识项目基本1.职业道德要求2.基础知识相装配前的（组织）学习并理解图初级(%)10355中级(%)52510高级(%)5201*技师高级技(%)师(%)1520制定教学计划及编写培训讲义的有关知识四、培训开展系统培训关准备、核查及生产样和技术资料知前的组织与检查选择和检查工识具、设备及必备材料生产工艺的准备与检查零件的清理和一般部件的装配预处理装配装配调试生产指导与工艺改进装配整机调试组装调试生产指导工艺改进试装配批量装配515104053015203010101025201*1513首批整机调试成批整机调试开展技术改造与技术革新推动技术进步参与新产品的设计及工艺验证培训初、中、高级工14培训合计10010010100201*0开展系统培训1004.2技能操作
项目技能要求装配前的（组织）准备、核查及生学习并理解图样和技术资料选择和初级（％）中级（％）高级（％）技师（％）高级技师（％）1010102020201*产前的检查工组织与具、设检查备及必备材料生产工艺的准备与核查零件的一般部清理及件的装预处理配装配装配调组装试调试生产指生产指导导与工艺改进工艺改进试装配装配批量装配10502050304040101025151815首批整整机调机调试试成批整机调试开展技术改造与技术革新13推动技术进步参与新产品的设计及工艺验证培训初、中、高级工开展系统培训1410培训合计
1001001001001
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