201*年中考工作总结(52中)
大庆市第五十二中学201*年中考工作总结
201*年中考已经结束，我校在学区的领导下，在学校、教师和学生的共同努力，中考取得了喜人成绩。参加中考学生共80人，文化课考生65人，特长考生15人。文化课省重点统招入段24人（624分），入段率36.92%，省重点自费入段12人(602分），入段率18.46%，省重点入段率55.38%，市重点统招入段人数8人(571分），入段率12.31%，市重点自费入段2人(569分），入段率3.1%，市重点入段率15.38%，文化课重点综合入段率70.77%。特长生文化课达标13人，省重点统招9人，入段率60%，自费1人，入段率6.7%，特长综合入段率66.7%。重点综合入段率70%.只有1人进入前1000名。各科分数如下：
语文平均分及格率理综平均分159.1及格率优秀率平均分优秀率平均分数学英语优秀率及格率优秀率平均分及格率0.6750.1875文综及格率优秀率81.820.8750.02576.1385.230.71250.475总平均分0.70.187594.770.93750.5875497.1
中考工作值得肯定的是：一、领导重视
每次考试结束后，顾占春副校长、教务处董主任、教研室刘主任都参加质量分析，查找不足，制定下一步的工作计划、目标和教学方法，做到有的放矢。
二、加强对毕业年级学生的心理辅导
教师细心观察学生的心理动向，发现学生情绪不稳定，焦虑等表现时，教师马上引导学生消除心理障碍，增强自信心。由我校的陈宝华老师进行两次大型的心理辅导，效果很好，
三、加强辅导，全面提高
制定详实的复习计划，合理安排复习时间和复习内容，保证时间与内容的合理搭配，以克服教学中的随意性和盲目性，是保证复习工作有序进行的基础。我们在复习中，依据教研室的安排和学校领导的指导，制定出阶段复习计划，保证了复习的有序进行。
有几名成绩中等学生向乔明武老师提出，家里环境不好，能否来学校复习，乔明武、马桂兰、门秀丽、牛国政、李洪波老师义务地每人1天晚上7点半到9点半到学校陪学生学习，这种无私的奉献感动了学生、家长和领导。
反思不足：
1、尖子生培养重视不够，注重整体提高，尖子生能力提升程度不够。
2、仍有部分教师侧重于题海战术，复习缺乏系统性和针对性。
3、忽视了对外交流，未能及时吸纳先进学校的先进经验。4、学生方面：（1）学生的构成发生较大变化，企业子弟越来越少，农村子女的比例增加，家长的要求和期望不高致使成绩不理想。（2）进入中学时，高分子的学生选择69中、外国语等一些名气大的学校就读，高分子较少。
改进措施
1、狠抓常规教学，加强对学生考试能力的培养，加强中考适应性训练，加强规范性训练，力争中考各项指标稳定提高。
2、继续坚持做到全面整体进步，采用“抓两头、促中间”的办法，既面向全体学生，又因材施教，使尖子生更优，边缘生变优，潜能生赶优。
3、开展毕业班教学研讨活动，每位毕业会考科目教师上一节复习研讨课，备课组对研讨课进行严格的听课、评课，查找问题，商讨对策，加强老师间的相互学习，取长补短，形成合力，确保教学质量稳步上升。
4、广泛吸取兄弟学校的成功备考经验为我们所用，学习先进校中考备考工作的经验和做法；力争邀请市、区教科所专家来学校指导课堂教学，全面及时掌握中考信息，更好地把握命题趋向。
5、我们将继续以团结务实的班子、用勤奋扎实的工作迎接201*年中考的挑战。
大庆市第五十二中学教务处
201*年7月15日
扩展阅读：兴国七中201*-201*学年九年级组工作总结
兴国七中201*－201*学年九年级组工作总结
在学校的正确领导下，本学年九年级组的工作井然有序，按计划有步骤地稳步开展，在强化学生良好学习习惯和行为习惯的同时，狠抓教学质量，以201*年中考为目标，积极努力提高学生的学业成绩为工作重心，扎扎实实地提高课堂教学效率，坚持搞好分层教学，充分满足不同层次学生的需求，教学秩序正常，各科成绩稳步提高。为使今后各项工作能上一个新台阶，现对过去一年的工作作一回顾与总结：
一、基本情况分析
九年级是一个团结有干劲的年级组，有一批业务精干的教师团队，他们工作勤恳踏实，任劳任怨；有一支经验丰富、肯吃苦耐劳的班主任队伍，他们每天早晨7：00提前组织早读，每天与学生朝夕相处谈心交流，两操、午休、课外活动无不亲力亲为；还有一些年富力强的年轻教师，他们肯钻研，有上进心和进取意识。正是有了他们，九年级组才显得富有活力和竞争意识。整个年级一年来没有发生过重大违纪事件，教师间团结协作，教育教学工作秩序井然。
另外本学年九年级组也面临着严峻的形势和巨大的压力：201*年我校兴国班考试成绩落后，中考成绩不很理想，综合评估城区倒数第一名，教育局领导和社会舆论对我校的工作不太满意；201*年中考综合评估方案对我校很不利：教育局对我校总分优秀人数定的目标最高，家长对学生的期望过高使我校兴国班选拔考试不利、春季中职招生工作难度很大，农村进城就读学生学籍很多没有正式转入手续，学生暑假双休日没有补课，新授和总复习时间紧任务重。以上诸多因素对我校今年教育教学质量的评估都是一次严峻的考验。
二、加强年级组教师队伍的建设
定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。
加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。加强劳动纪律，确保正常的教学秩序。年级领导以身作则，勇挑重担，分管年级的副校长赖守正、赵建华分别担任两个班的数学、英语学科教学并兼任一个班的班主任，教务主任王均槐兼任年级组长，主动要求担任住校班班主任，充分发挥了领导的模范带头作用。
加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。
三、把德育工作放在首位，抓好素质教育
德育工作是学校正常教学的保证，更是学校教育的首要目标。我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”，把德育放在重要地位，“不求人人升学，但求个个成才”，培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身收益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学生的思想品德教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。各班主任针对本班学生的实际情况，制定了班级计划和文明公约，着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任，抓好学生的教育工作，取得了良好的效果。受到了学校、家长的好评。
1、开学初，每个班级都开展了理想教育，要求每位同学定出自己201*年的中考目标，促使学生在学习中有目标，有动力。
2、狠抓常规教育，学生的仪容仪表，两操，午休，课外活动等方面坚持常抓不懈不放松。
3、九月份开展了养成良好卫生习惯的主题班会，要求每个班级课间、放学开门开窗通风换气，班主任重视，学生配合。
4、各个班级根据政教处的统一安排，分班级开展多方面的主题班会，对学生进行爱家爱校爱国为主题的责任感教育，感恩父母、感恩老师为主题的感恩教育，以及思想品德、安全、卫生、文明等方面的思想教育。
四、积极采取有效措施开展教学工作
教学质量是学校的生命线。为了提高学校教学质量，老师们循循善诱，不厌其烦地将知识传授给学生，做到精心备课，认真上好每一节课，仔细批改作业，对学生不足或不懂的地方及时补缺补差。对个别后进生，做到每天作业面批。许多老师不惜放弃自己的休息时间，针对学生的“薄弱环节”，认真讲解并进行分析。经过大家的共同努力，许多学生都有了不同程度的提高。
1、根据实际情况制订了各班工作计划和各学科教学计划。九年级毕业班工作不能等，不能有了问题才设法解决，必须及早分析研究。我们力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服九年级毕业工作的困难。依据教材和各科考试说明，对准中考要求，号准九年级工作脉络，分析准面临的情况问题，找准措施方法，坚持以教学为中心，开学第一周就根据实际情况制订好了全期教学计划和教学进度、复习计划，明确了目标任务。
2、常规教学工作常抓不懈，积极配合教务处检查本组教师备课、上课、作业布置落实批改、学生辅导、考试组织试卷批改等教学常规工作，帮助各班班主任科任教师加强对学生的课堂管理。配合学校以学科为特点开展多种形式的学科活动，以增强学生的学习兴趣。
3、抓两头，带中间，有效控制两极分化，扩大并稳定优生面。开学初组织并指导各班积极开展学生“培优治拐”的工作，培优学生定名单，培优对像各科定目标。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。
4、认真组织了每次月考和期末考试、适应性考试和模拟考试，及时召集了教师和学生开展考试质量分析。每次考试都能做到考前认真研讨试卷，考试中严抓考风考纪，坚决杜绝学生考试舞弊行为，考后仔细阅卷，分析试卷到每个学生。对考试中表现优秀的学生和进步显著的学生进行表彰，对工作中存在的问题进行了分析，制定相应的解决措施。
通过以上有力措施，大力推进了学校教学常规管理的顺利进行，为促进教育教学质量的不断提高夯实了基础。在今年的“兴国班”选拔考试中，我校48人参加考试，被录取47人，其中录取平川45人，录取一中、三中各1人。李林、钟琪、吴小沛同学分别获得总分全县第一、二、三名，11名同学列全县前20名，30名同学列全县前100名，46名同学列全县前200名。成绩显著，受到各级领导、兄弟学校和社会各界人士和家长们的高度赞扬。在九年级的几次全县联考和适应性考试中，我校9个学科27个项目中每次均有15-20个项目居县直学校第一名，优势非常明显。优异成绩的取得大大鼓舞了全校师生。
五、加强安全教育，树立安全意识。
进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识；建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施；班主任不定时对部分班级学生所带的管制刀具，违纪物品进行检查，杜绝一切隐患；班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态；严格执行学生请假制度，不允许学生随意出校门。
兴国七中九年级组201*年6月28日
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