公文素材库 首页

职业中学学期总结

时间:2019-05-29 03:30:57 网站:公文素材库

职业中学学期总结

201*--201*学年度下学期工作总结

\\

又到了一年的暑假,斗转星移,时间转瞬即逝,回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期,我担任201*级的专业一《电子整机装配工艺和技能训练》和201*级的专业二《电工技术基础》的教学工作。现就本人的工作总结如下:

一、师德方面

教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我由衷的感到自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚的知道要想成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,配合组里搞好教研活动,从不缺勤,努力为实现中国梦而积极努力。

二、教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:1、课前准备:

深入细致的备好每一节课。在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前一周备好课,写好教案。平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。为了上好每一节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。复习阶段,我把每部分的重点内容打印在纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。积极准备学生的实训课程,为了上好实训课程,我常常一进机房就几个小时不能出来,,在实训课期间,做好学生的工作,遵守实训室的规章制度,做好每个学生套件的装配工作以及实训台的维护,力争让每个学生在实训室都能够做到实训成功。

2、上课:

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学习困难学生的学习兴趣,优等生帮中等生,大家齐帮学困生。上课巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。上课时注重学生主动性的发挥,培养学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、辅导:

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会做题的就耐心辅导,及时查缺补漏,对问问题的学生给予帮助。

4、课堂反馈:

认真及时给学生反馈成绩,当堂做题,当堂检测,当堂出成绩。让学生及时知道自己的问题,并改进。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

5、听课:

坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

6、课余学习:

注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。这一学期以来,学校开了几次公开课,通过公开课的学习,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认真学习各个实训室可以进行的实训项目,学习软件制作,为教学服务,同时也帮助其他同志自己擅长的科目,上网查找资料等等。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花。

扩展阅读:第二学期职中教学工作总结

职中教学工作总结

以课堂教学为主渠道,以“规范管理主题年”活动为推动力,提高教研、科研、教学管理的档次和水平。以简洁、高效的工作作风保证职中教学的有序开展,遵照学校三年发展规范中“集中优势,创办特色,确保质量,扩大规模”的思想,总结青年教师教学思想的成长经验。

1、以先进的规范管理模式和教学思想,注重对教学理念的认知与实践,逐步提高教学质量。

通过实施“规范管理主题年”,加快了依法治教的进程,职中教学常规性工作的各项检查均按制度要求逐项进行,有要求、有记录、有检查、有小结。对优点予以肯定,对缺点也同样予以指出,并要求改正。例如:处务会、教研组活动、教案检查、评教评学、月考制度、职一年级“一月一提高”目标要求、教学处通过听课与青年教师谈教学教法,跟学生谈学法、提高教学指导的实效性,为一线教师服务已成教学处的工作习惯,提高了可信度。

在校领导的关注与指导下,职中教学更加贴近学生,不仅教给学生书本知识,还要注重培养学生能力,关注学生情感,态度和价值观。例如职一年级的语文、英语每周有两节活动课,或进行课外知识阅读,或讲解科学故事,或探索科学知识,或搞小品游戏,这种“3+2”授课法,为学生自主交流学习,创新能力活动,提高了学生兴趣,增强了学生动手动脑和交流能力。在职一年级第二课堂活动能力展示会上,学生的朗诵、英语故事、小话剧、幸运搭档活动效果十分突出,学生们的表现欲十分强烈,这种把平面变为立体的能力正是由于老师给了学生学习锻炼的空间而表现出来的。

在教学思想上,学校领导以教师的发展为本,创新学习理念,构筑学习平台。为青年教师创建学习机会,营造科学合理的学习环境,让青年教师尽快都能成为教学新星,继3位教师在省市讲课大赛中大显身手之后,学校还为青年教师安排听骨干教师的示范课。同骨干教师面对面研讨教学技能方法,如何将书本知识通过实验活动的方式让学生亲临其境,亲自体验,乐于接受,青年教师们开阔了眼界,增长了见识,理解了“学人之长,补己之短”的重要性。

学校教学处在主管校长直接指导下,经常开展与青年教师、优秀生、后进生交流,提高大家的思想认识,教师的职责不是选择学生,而是要想尽一切办法促进职中学生在原有基础上得到进一步发展,这本身就是一项创新性质的工作。学生主体地位是靠职中教师去实现的,教师在校园里,在课堂上举手投足,潜移默化地影响学生,可以春风化雨,让学生健康成长,职中学生的活动能力大大提高。在学校体育节上,职中学生的方阵,虽说训练时间不长,但精神面貌斗志昂扬,着装干净,步伐齐整,口号宏亮,棉五居民看了之后,很佩服学校的教育教学管理指导有方。

指导职三班教育教学是教学处本学期重点工作,通过听课、观摩学生学习状态,职三一模、二模成绩分析,鼓励职三老师在实干、巧干中实践教学策略和具体的复习方法,在今年六月份的高考中,我校参加对口高考的学生计37人,其中旅游专业28人,计算机专业9人,旅游专业本科上线3人,上线率10.7%,专科全部上线,上线率100%;计算机专业本科上线1人,上线率11.1%,专科全部上线,上线率100%。

由于学校领导管理创新,顺势壮大的意识浓厚,职中教育教学适合学及家长的心愿,很多学生家长带领小孩到学校报名上职中。这种现象激励了广大职中教师的教育教学热情。老师们纷纷拓宽思路,开展第二课堂活动,学生学到了知识,培养了能力,老师完成了以教学为中心的教学定位,以教学信誉为中心的原则定位,授课信度很高。

2、教育教学工作中的不足:

对“学生的发展需要有教师的指导才能实现个体意义上的主动发展”这一育人原则不敢大胆去实施,发展个性与严格管理是完整的统一体。在认识上还存在差距,这项要求今后在教学处具体的指导性工作中要加以改进。

3、今后努力方向

对青年教师要重在教学思想的引导,刻苦钻研业务、无私奉献是根本,成就老师事业的是学生,展示老师魅力的是三尺讲台,教学成绩、学生能力提高是好教师的基本标准,教学处要经常深入职中教学第一线,经常参加职中第二课堂活动,为职中学科教学的完整发展不断创造新的经验。

友情提示:本文中关于《职业中学学期总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,职业中学学期总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


职业中学学期总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/653997.html
相关阅读
最近更新
推荐专题