浦口行知中学201*年民防教育总结
浦口行知中学201*年民防教育总结
我校自搬迁以来，十分重视开展民防教育的宣传工作，民防教育的各种法律、法规和文件都能及时传达，在全校性的开学工作会议和学期结束工作会议上都将民防教育作为素质教育的一个重要方面加以强调，开展了多种形式的教育教学活动，在活动中扩大宣传，在宣传中促进教学，在教学中开展活动，较好地提高了广大学生的民防意识。并且学校专门成立了以一把手校长为组长的民防工作领导小组，加强民防工作，着实将民防工作摆在重要的议事日程，整个学年由不同部门，开展了针对紧急呼救、家用水电气安全、火灾事故、中毒事故、交通事故、传染病疾病、气象与地质灾害、突发险情与侵害、急救常识、核化事故防护、防控应急等知识与技能的一系列活动。
一、认真落实，保障教学，重在实效
要提高民防教育的效果，必须在民防教育的内容上下功夫，把民防教育的知识性和趣味性融为一体，做到寓教于乐，不断加强创新教育。学校将“三防”知识教育课纳入到课程计划中，保证了学生学习课时。在学习核化等防空基础知识和技能的同时，把防灾救灾应急处变能力作为人防教育的重点，学习一些如地震、火灾、水灾、瘟疫、化学物品泄漏等自救互救知识，以提高学生的自救自护能力。同时，坚持民防教育与数、理、化知识学习结合起来，坚持理论讲解与培养学生动手、动脑能力结合起来，充分运用图片、实物和多媒体课件等现代化教学手段，提高和强化教学效果。学校对“民防”知识教育的任课教师进行师资培训，聘请专家讲学，加强教学研究，提高教师的教学水平。
二、寓教于乐，形式多样
“民防”知识教育是一门兼具思想性、知识性、实践性相结合的课程，为了让学生对民防知识有切身的感受和体验，在丰富多彩的活动中学到鲜活的知识，提高学生各项素质，学校注意了教育形式的多样化。1、军民共建，拓展民防知识教育的空间。
我校每年组织学生进行军训，每学期开展防空演练，让学生耳濡目染，在潜移默化中受到熏陶。不仅如此，本学年还对学生作了《核泄漏、化学事故防护》《防空应急常识》等专题军事讲座，以此不断拓展学校国防、民防教育的内容。
2、运用现代化教学手段，增强教学效果。
从事“民防”知识教育的教师，出于对民防教育事业的热爱，采取了电化教学、自制多媒体课件，带领学生动手制作防毒面具，举办“民防”知识教育展览，在学校中开展以“三防”知识教育为主题的小制作、小发明、小论文等活动，让学生耳闻目睹，产生身临其境的效果，增强了学生学习的趣味性，大大提高了学生的综合素质。
3、举办各类培训、竞赛、演讲等活动，寓教于乐，巩固知识。
我们经常组织开展民防知识培训、竞赛、演讲活动，给优胜班级和学生颁奖，表扬。举办这样的活动，旨在引入激励机制，化被动为主动，变要我学为我要学，取得良好效果。
4、组织参观爱国教育基地《南京大屠杀纪念馆》，观看优秀战斗影视片和有关录像，开阔学生视野、拓宽学生知识面，增强学生的感性和理性认识，如观看《熊猫多多避灾脱险记》（防火篇）（防空篇）等动画视频。本学期学校还组织教师参观王荷波纪念馆，感受王荷波追求真理、英勇斗争、清正廉洁的革命精神。
5、校广播站开设民防知识专栏，营造浓郁的民防知识教育氛围，让学生置身于校园内时时处处都能学到、感受到民防知识。
在实践中我们发现，我们的工作还须努力，争取做到“三化一结合”即手段网络化、活动经常化、内容系列化以及理论与演练相结合。民防教育不仅拓宽了学生的知识，还强化了学生国防意识、陶冶了爱国主义情操，更提高了学生逃生、自救能力。我们决心在人防办的领导下，把学校建设成民防教育先进学校，为国家输送更多合格人才。
浦口区行知中学
201*年12月10日
扩展阅读：工作总结201*
XX乡完小工作总结
本学期，本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，以创新的理念、思路与举措，致力深化素质教育，推进教育公平，提升教育品质，办出人民满意的教育。学校各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学期初制定的工作计划。现总结如下：一、学校管理
（一）加强师资队伍建设。结合每周教师政治学习与校本培训，以及班主任培训等工作，提升教师思想政治素质和业务水平，同时做好学校骨干教师的培养工作，打造一支素质高、业务强的师资队伍。本学期是第三轮继续教育培训的第一年，学校制定了切实可行的校本培训计划，并开展了校本培训和知识产权公共课的培训。
（二）加强精神文明建设。巩固201*年创建成果，加强精神文明建设的长效管理，进一步加强师德修养。
（三）大力推进校园文化建设。按照“高品位校园、高质量教育、高素质队伍、有办学特色”的校园文化建设目标，努力营造良好的校园文化。坚持贴近课堂、贴近学生生活、贴近学生实际的原则，广泛开展形式多样，为学生喜闻乐见的校园文化活动，推进课程改革、提高学生的综合素质。八月中旬，校园搞文艺活动。此次共分声乐、器乐、舞蹈、表演、古诗诵读5个大项。同学们根据自己的喜好及特长淋漓尽致的在校内展示自己。做到了人人有参与机会。其中挑选的优秀节目还在“教师节”庆祝会上进行了展示。
(四）重视学校心理健康教育。培养学校心理健康教育教师，开展心理健康咨询活动。提高教师心理健康教育工作能力和水平，并积极开展心理健康教育的课题实验的研究，不断提高学生的心理素质和抗挫折能力。
（五）做好教师专业发展的试点实验工作，启动了教师专业发展评价体系的实验研究，进一步推动教育改革。二、德育方面
（一）推进学生养成教育向社区延伸。以“小手拉大手，文明伴我行”活动为抓手，进一步深化学校德育工作，把文明教育活动向社区、家庭延伸，营造和谐文明家庭，创造互相关心、和谐美好的社会环境，树立建小人现代文明新形象。（二）创新德育活动载体。以“和谐校园、温馨教室”建设为抓手，加强校风、班风建设，帮助学生养成与社会、环境、他人和谐共处的品质。
（三）在九月份学校少队部开展了“雷锋精神永在我们心中”主题系列活动。主要包括学雷锋树新风‘六个一’”活动，（“改正一个缺点、帮助一位同学、服务一个岗位、做一次文明使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”，鼓励学生成为雷锋式的好少年。）各班级根据“六个一”的要求，在班内民主评选出五名“学雷锋标兵”。在教师节上也做了统一的表彰。在随后的春游活动中，我们以“继承中华民族优良传统”为主题，同学们在了解中华优良的传统后，并郑重立誓好好学习，以己之力，报效祖国。活动达到了良好的效果。
（四）十月份我校的文明礼仪月，围绕这个主题，我们开展了以下的活动。1）讲座；2）各班级开展争戴“文明礼仪星”活动；3）文明礼仪班评选。各班级共评选文明礼仪之星15名，文明礼仪班级2个。很好的带动了我校的文明礼仪活动。三、深化素质教育，促进学生全面和揩发展
（一）丰富提升课改内涵。学校教学管理人员深入课堂，聚集课堂，从教学的基本环节做起，在课程、教材、学生、教师等各方面向更深层的内涵发展。增强教学管理的效能，提高教育教学质量。
（二）促进教研、科研增效。通过课题研究和教研组活动，开展对学科教学规律和学生认知规律的研究，加大陶研课题的研究，完善符合校情、符合教师成长规律的校本教研制度，形成和谐、协同、开放的教研氛围，以课题实验带科研、促教研，开展好教学研讨活动。
（三）提高学生健康水平。认真实施《学校体育工作条例》，确保学生每天体育锻炼时间，积极开展阳光体育运动，增强学生体质。同时，提升学生体艺素养。以素质教育为目标，搭建科技创新实践平台，开展各项活动，提高学生综合素质。（四）为了提高教师的业务水平，提升教师队伍整体素质，以适应素质教育和课程改革发展的要求，切实提高教育教学质量；同时充分利用多媒体、互联网等教育资源，加强教育教学研究，促进学校教育教学工作再上新台阶，八月份学校开展了为期一个月的教学活动研究月。此次活动月开展师生双边活动。四十岁以下教师，上一节公开课，向全校教师展示自己学习新课程理念和课堂教学规范的教学实践情况。公开课在评出一、二、三等奖基础上，同时设置单项奖：最佳课堂启发奖；最佳课堂互动奖；最佳课堂合作奖；最佳课堂创新奖；最佳板书设计奖；最佳课件使用奖；最佳课堂效果奖；最佳课堂设计奖等。选出优质课对全区展示交流。四十岁以上教师撰写一篇教学设计，以此体现新的教学思想，展示新的教学方法和高效的教学模式，并评出一、二、三等奖。在学生中开展学科及特长展示活动，要求学生人人参与，在活动中展示才能。在此基础上与镜湖区教研室、电教馆联合开展了“践行陶行知教育思想，促进师生主动参与，提高教育教学质量”教学观摩活动，活动中有六位教师展示了四、关注民生，促进教育公平。
（一）积极构建学生资助体系。对品学兼优，家庭经济困难的学生实施助、奖制度。困难学生有的领取了“奖学金”，有的受到了其他方面的捐助。
（二）加强学籍管理，做好流动儿童少年学籍动态管理。关注留守儿童教育，确立“以人为本”的教育理念，促进留守儿童健康成长。
五、坚持教育为民，促进和谐发展
（一）加强教育宣传工作。大力宣传我校教育改革和发展的重大成果，宣传青少年学生积极向上的良好精神风貌，宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助，同时加强和新闻媒体的正面宣传，为学校营造一个良好的学习环境。
（二）加强学校安全工作。要牢固树立“安全是第一要务”的意识，紧紧围绕“建设和谐校园，创建平安校园”的总体目标，促进学校健全和完善校园安全工作长效管理机制。进一步加大“平安校园”的创建力度，确保学校无重大安全责任事故发生。同时，加强校园周边环境综合治理，维护校园周边秩序。
（三）着力做好语言文字工作。积极做好语言文字工作规范化工作。认真组织第十一届全国推广普通话宣传周活动，抓好教师普通话测试，做好档案整理、信息管理的规范用字，巩固工作的成果。
总之，一学期以来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，如学校的教学质量总体水平不高，办学条件较差等，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，办人民满意的教育。
XX乡完全小学
201*年12月
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