201*年个人工作反思(国强)
201*年个人工作反思
一年来，在上级领导的正确领导和关心下，本人与同事们一起发挥团队精神，相互配合，弘扬优良传统，以科学储粮为主线，以科技创新推动仓储工作上台阶、创效益，贯彻执行《粮油仓储管理办法》、《粮油仓储企业规范化管理水平评价暂行办法》等一系列规章标准，较好的完成年度仓储工作各项任务。
一、201*年主要工作总结
（一）注重思想意识，加强学习，不断提高自身综合素质。
在仓储管理工作中，坚持以人为本的管理，树立大局意识、责任意识、服务意识和忧患意识，进一步提高对做好粮食仓储工作重要性的认识。加强业务知识学习，提高操作能力和管理水平，注重仓储技术交流，探索玉米品种安全保管技术，结合7月份高温高湿季节入库的玉米保管过程中出现的问题，认真查阅有关资料，逐步摸索经验，丰富业务知识。
（二）积极参与流程建设，进一步推进仓储工作程序化。
仓储工作流程建设，建立标准化操作规范，是仓储精细化管理的重要内容，也是贯彻落实《粮油仓储管理办法》、《粮油储藏技术规范》等粮食仓储重要标准的有效载体和重要举措。在粮油仓储企业规范化管理的实践过程中，结合本库实际情况，不断完善仓储管理工作流程，参与起草制定了各类设备管理维护与操作规程、熏蒸作业操作规程、粮情检测系统操作规程、通风作业操作规程等生产作业规程，进一步提升仓储工作流程规范化水平，努力实现仓储工作程序化。
（三）加强库存管理，注重安全储粮，强化质量效益观念，确保粮食存储安全。
在粮食保管工作中，坚持树立保好粮思想不动摇，严格执行《粮油储藏技术规范》要求，贯彻“以防为主，综合防治”的保粮方针，做好粮情检查工作，并及时认真进行分析，根据各仓实际情况实施科学的储粮措施，确保存储安全。督促规范各级储备粮帐、卡、簿记录，做好出入库凭证整理装订，真正做到统一规范操作。对于粮食质量管理工作，坚持从源头抓起，加强入库过程现场质量管理，继续落实质量控制体系，做好各批次入库粮食质量检验工作，为后续实施科学保粮措施提供重要依据；做好储藏期间粮食品质定期检验工作，对于高水分粮质量实行跟踪检测，及时掌握粮食质量变化情况，便于指导日常粮食保管工作，为轮换工作提供质量依据。
（四）注重综合储粮技术，不断提升科学储粮水平。
低成本、低能耗、安全环保的综合储粮技术是储粮安全和提高仓储经济效益的有效保障，一年来，根据各仓粮食实际情况，科学运用适合本地环境的行之有效的综合储粮技术，取得了较好的效果。在环流熏蒸技术运用方面，继续坚持以浓度指导熏蒸作业的科学施药方法，根据各仓熏蒸目的，制定熏蒸工作方案，确定合理的用药量及杀虫控霉有效浓度。今年稻谷仓发现的储粮害虫主要是抗性较强的锈赤扁谷盗，采取适当提高杀虫最低有效浓度和延长熏蒸密闭时间的方法，最低有效浓度设定在200ppm,补药浓度设定在300ppm，密闭时间保持28天以上进行磷化铝动态潮解环流熏蒸，取得较好的杀虫效果；针对高水分小麦夏季高温高湿环境容易引起粮堆发热主要是霉菌繁殖旺盛引起的，在总结去年磷化氢熏蒸控霉技术经验基础上，采取在高温季节来临之际，实施磷化氢熏蒸杀虫控霉度夏的方法，设定最低有效浓度100ppm以上保持56天以上，其中200ppm以上保持35天以上、300ppm以上浓度保持25天以上进行磷化铝动态潮解环流熏蒸，达到了预期目的，整个夏季粮堆未出现发热现象，粮温变化正常，有效地解决了小麦水分在14%左右安全度夏的难题。在机械通风技术运用方面，实行统一指挥，规范操作，根据各仓粮食情况和本地气候情况，详细制定各仓通风方案，确定通风目的和降温目标。针对入库粮食水分普遍偏高，在入库过程中采取边入库边通风方式，以平衡粮堆温度及粮食水分为目的，及时消除粮堆安全隐患。冬季机械通风以降温为主要目的，在气候条件允许的情况下，尽可能选择低能耗通风方式，稻谷仓采取山墙轴流风机通风降温方式，小麦仓采取离心风机通风降温方式。为进一步降低通风成本，减少通风单位能耗，适当提高开始机械通风条件要求中的气温与粮温温差，轴流风机通风温差选择在6℃以上，离心风机通风温差选择在8℃以上，同比去年大大地缩短了通风时间，达到既降温又节能的效果。在控温技术的运用方面，主要是夏季高温气候环境粮温上升速度的控制，在气温开始回升时，做好仓房密闭隔热工作，门窗采用泡沫板与塑料薄膜密封，通风口采取泡沫板封堵，减少外界高温对仓内的直接影响；在连续高温期间，利用环流熏蒸杀虫的机会，在熏蒸过程中实行环流风机整仓内环流调节粮堆温度，充分利用粮堆中央的“冷芯”，延缓粮温上升速度，各仓度夏平均粮温有效地控制在23℃以内，上层最高平均粮温控制在28℃左右，延缓粮食品质劣变，达到既杀虫又控温的效果，是一种节能降耗、安全经济的好方法。
（五）注重成本核算控制，发扬增收节支好传统。
在仓储工作各环节，始终遵循“低成本、高效率”运行的原则，继续以节约人工费用、减少维修费用、节约用电量等入手做好增收节支工作，加强各环节成本控制，强化粮食出入库的机械作业现场管理，合理安排输送设备，提高设备作业效率，减少设备用电量。组织仓储人员对仓房设施设备的铁件定期除锈刷漆保养，延长使用寿命，减少更新维修费用，节约人工成本。加强设备、器材使用维修保养管理，杜绝随意损坏、乱丢乱扔的现象产生。
（六）注重安全生产，严格执行安全生产制度，确保安全无事故。
在仓储管理工作中始终把安全生产放在第一位，认真贯彻落实各项安全生产管理措施，坚持安全生产常态化管理。强化装卸工人安全教育，加强作业现场安全管理，杜绝违规违章操作。做好日常安全检查，排查安全生产隐患，加强药品库安全管理，严格执行药品领用手续。强化安全生产责任意识，做好安全值班、“雨中三查”工作。
二、工作反思与展望
一年来，我虽然能够较好地完成年度仓储各项工作任务，但还存在有不足之处，自身业务知识和综合技能还需进一步提高，安全储粮经验书面总结较为薄弱，玉米品种安全保管技术知识还需进一步学习，仓储精细化、规范化管理还需进一步加强。在今后的工作中，我将进一步加强业务知识学习，扬长避短，以身作则，发挥团队精神，注重技术创新，努力提高仓储管理水平，做好仓储各项管理工作。
扩展阅读：201*年个人工作总价
201*年个人工作总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任三年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。三年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。我积极参加各项远程学习，获得优秀学员称号，所执教的思品课荣获区二等奖，数学课荣获区一等奖。当然，这些成绩只是我进步的开始，相信在今后，我会更加努力的对待工作和学习，努力的提升自己的教学素养和人文素养，做一个学习喜爱的好老师。
龚姗201*-12-29
201*年个人工作总结
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任三年级的数学、科技、校本的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好
贾桂华201*-12-
友情提示：本文中关于《201*年个人工作反思(国强)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年个人工作反思(国强)：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*年个人工作反思(国强)》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/655620.html
- 下一篇：班组管理心得体会