德龙学校卫生评比活动方案
德龙学校卫生评比活动方案
为整治校园环境卫生，迎接新年的到来，学校决定于10月26日至10月29日，开展校园卫生评比活动，评比方案如下：一、领导小组组长：庄水桔
成员：黄森浩、每天值日行政、值日组长及值日教师二、评比内容及要求
1、禁止学生带零食进校园，违反规定每人次都1分。
2、各班教室、包干区应保持整洁，无垃圾，课桌椅、扫把、垃圾桶等物品摆放整齐，没有做到位的每项每次扣3分。
3、值日生必须在早读铃声响前做好值日工作，没有及时完成的班级每次扣1分。三、评比办法
1、领导小组成员每天上、下午不定时对各班卫生情况进行抽查，并登记打分。
2、值日教师值日巡视期间须检查各班卫生、包干区卫生情况，放学后督促各班值日生及时做好值日工作，并将各班值日情况进行登记、评分，离校前把评分表交给当天的值日组长，并及时公布在校务日记上。4、值日学生课间、放学时对校园进行巡视，发现吃零食、乱扔垃圾等违规现象登记扣分，每人次扣1分，并在校务日记上进行通报批评。5、评比结果每天统计，并在教导处通知栏上进行公布。
四、评分表及负责人得分班级项目班级卫生包干区卫生（10分）（10分）值日教师抽查情况（10分）黄森浩违规情况合计备注（10分）（40分）值日生黄森浩值日教师小班大（1）大（2）一（1）一（2）一（3）二（1）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）五（2）六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）六（6）七年级八年级
201*.10.
扩展阅读：“美丽广西·清洁乡村”学校活动方案
克长乡中心小学
“美丽广西清洁乡村”活动方案
为全面贯彻落实党的十八大精神及自治区党委、政府的决定，在全区开展“美丽广西〃清洁校园”活动的精神。进一步改进工作作风、密切与人民群众联系，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设，加快实现富民强桂新跨越，确保与全国同步全面建成小康。特制定如下工作方案：
一、意义、目标
开展“美丽广西〃清洁校园”活动，是顺应广大人民群众过上美好生活新期待，改善全区校园群众生活生产条件，创造良好人居环境的“民生工程”；是打造天蓝、地绿、水净洁美校园，倡导珍爱自然保护自然，建设生态文明示范区的“生态工程”；是改变农民群众生活习惯，培育文明行为，形成争创文明先进长效机制的“新风工程”；是践行党的群众路线，解决人民群众反映的突出问题，树立党员干部为民务实清廉新形象的“作风工程”。活动总体要求达到以下4个目标：
清洁环境。学校环境卫生得到有效整治，家园、水源、田园清洁整治取得明显成效，管护长效机制建立健全，校容校貌焕然一新。
美化校园。学校校园基础设施建设明显改善，校园绿化美化亮化工作取得重大进展，校园风貌改造内涵不断拓展，特色学校建设成果显著，校园规划建设水平进一步提升，文明卫生学校建设取得新突破。
培育新风。各学校教师密切联系群众的优良传统作风得到进
一步发扬光大，学校师生践行社会主义道德规范自觉性增强，文明新风创建活动广泛开展，文明校规制度普遍建立推行，党风优良，政风清廉，校风文明，党群干群关系更加和谐。
造福群众。农民群众科学卫生健康的生活方式基本养成，生活生产条件明显改善，农村人居环境更加舒适，生态建设和优势特色产业发展步伐加快，农民致富增收能力大幅增强，生活水平和幸福指数不断提升。
二、基本原则
（一）集中整治，形成长效。集成政策，集合资源，集中力量分阶段推进活动开展，既要着力解决当前的突出问题，取得阶段性成果，又要着眼长远，深入开展农村环境卫生整治活动，整体提升学校及校园周边公共设施条件和公共服务水平，建立完善各级清洁环境经费投入保障制度，形成管护长效机制。
（二）学校领导引导，师生主体。学校师生进村入户，深入发动，示范带动，紧紧依靠学校群体广泛组织家长群众参与。广大师生、群众是清洁校园、乡村家园活动的主体，要充分调动他们的积极性、主动性和创造性，自觉自愿筹资投劳，共同建设美好家园。
（三）科学规划，统筹推进。各学校从实际出发，科学制定至2020年的清洁整治建设规划，把清洁校园、乡村活动与生态建设和产业发展紧密结合，与新农村建设紧密结合，与生态文明示范区建设紧密结合，分步实施，统筹推进，实现校园、乡村清洁与农村经济社会协调发展。
（四）突出重点，全面覆盖。以校容校貌整治为重点内容，突出
带动农村环境治理，活动覆盖全乡农村，惠及广大农民。
（五）因地制宜，分类指导。从学校从实际出发，区别各个班级的情况，加强分类指导，鼓励创新探索，形成各具特色又符合实际的活动方式。
三、主要任务
以开展清洁家园、清洁水源、清洁田园为主要任务，改善人居环境，改良田园生态，改造水源质量，进一步提升校园规划建设水平、提升生态建设水平、提升校园文明建设水平。
（一）清洁家园。清扫垃圾，清除杂物，清洁房屋。开展校园垃圾分类、收集、转运和处理工作，整治校园环境卫生。
（二）清洁水源。清淤治理校园水池、水塘、排水沟、下水道，清理水面漂浮垃圾，处理厕所、畜禽场（圈、栏）污水排放。
（三）清洁田园。带动学生清收和处理各种农业生产废弃物，宣传控制农药、化肥等过量使用，防治农业面源污染。
四、活动安排
活动时间为201*年4月至201*年12月。其中，201*年4月至6月为宣传发动阶段，201*年6月至201*年3月为全面推进阶段，201*年3月至10月为巩固提升阶段，201*年10月至12月为验收总结阶段。阶段安排不截然分开，可交叉进行，由各校根据活动实际进展情况自行确定。总的要求是，要边发动，边行动，迅速形成声势，建立长效机制。
（一）宣传发动阶段。各学校以班级为单位，大力开展“美丽广西、清洁乡村”的宣传活动，提高师生的思想认识，再由师生把这种
良的思想带到群众中去，采取召开村民大会、党员干部座谈会和走访慰问老党员、老村干、困难群众等方式，广泛宣传党的十八大精神、党的强农惠农政策和清洁乡村的意义与内容，深入调研，了解民情，在统一思想、凝聚共识基础上，集思广益制定“三清洁”规划和实施方案。
（二）全面推进阶段。各学校层层明确活动范围、任务、时间和标准，落实责任主体，落实工作分工，落实奖惩措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。广泛组织发师生和农民群众参与，形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围。
（三）巩固提升阶段。继续实施工期较长、尚未完成的整治项目。适时对活动实施的项目和内容进行“回头看”，进一步整改活动存在的问题，巩固活动成果，完善长效运行机制，巩固提升整治成效。
（四）验收总结阶段。由乡中心小学活动领导小组办公室统一安排，组织验收考评组，对乡学校活动开展情况进行验收考评，总结推广各校行之有效的好经验、好做法。验收考评结果作为学校领导班子绩效考评重要依据。对活动开展好、成绩显著的，给予奖励表彰；对活动开展不力、验收不达标的，追究相关负责人责任。
五、建立健全长效机制
（一）形成领导带头、包片指导的工作责任制。通过活动开展，使各班级师生访民情、解民忧、帮民清洁的好做法常态化，使分级负责、分片包干开展清洁乡村及校园的好经验制度化，留下一支“永远起带头作用的小小工作队”。
（二）建立健全清洁校园投入保障机制。各学校要制定长期的校
园环境卫生投入保障机制，落实保洁人员、垃圾收运设施及运行管护经费，使清洁校园活动持续开展，广大师生长期受益。
（三）协助群众制订完善文明村规民约。引导广大农民群众养成良好的生活习惯和清洁生产习惯，协助群众制订完善村屯户清洁卫生制度、清洁生产行为规范和文明村规民约，促进乡风文明。
（四）广泛开展文明创建评比活动。各学校结合实际开展文明创建评比活动，力争创清洁文明学校。
六、组织保障
（一）建立各级活动领导小组及工作机构
中心小学成立“美丽广西〃清洁校园”活动领导小组。名单如下：组长：杨雄克长乡中心小学校长
副组长：王大鹏克长乡中心小学支书、安全卫生专干
王文锦克长乡中心小学副校长
岑善文克长乡中心小学副校长吴幸杰克长乡中心小学副校长
成员：黄世光克长乡中心副校长（中心校校长）吴德龙克长乡烂滩小学校长龙仕勇克长乡河马小学校长岑德忠克长乡克娘小学校长陈飞克长乡梅达小学校长杨军林克长乡梅达村卡海小学校长王庭双克长乡猴场村小学校长李胜文克长乡大庆村小学校长
丁朝林克长乡新华村小学校长杨廷生克长乡联合村小学校长杨锐克长乡后寨村小学校长郭金红克长乡中心小学会计黄孟光克长乡中心小学出纳范华芝克长乡中心幼儿园园长
领导小组下设办公室，办公室设在克长乡中心学，办公室主任由吴幸杰同志兼任。
各学校要成立活动领导小组、工作班子并制定工作方案。各学校主要负责同志要亲自挂帅，强化组织保障。
（二）组织高年级师生，实行分级包片指导推进
全乡共12个村级学校，各学校要承担起发动指导学校周边的村屯活动的具体组织实施。
（三）加强督查指导
为加强指导协调、检查督促工作力度，中心小学组建督查指导组小组，负责指导督查所有学校的活动开展。督查指导组要定期不定期对活动开展情况进行明察暗访，发现问题，总结经验，提出建议，督促整改，防止形式主义，防止走过场。
（四）强化舆论宣传
坚持正确舆论导向，改进创新宣传报道。组织学校开辟专栏对活动进行集中宣传报道，采取张贴标语、组织广大学生进村进户把“美丽广西、清洁乡村”的思想带到人民群众的必中，着力营造全社会关心、支持、参与活动的浓厚氛围。
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