关于校园迷路樟树引的作文 本文简介：
校园迷路樟树引黄义正这天，作文老师布置了一篇写“校园”的习作。回到家，丽丽认真地回忆了一下校园内的景物，拿起笔“沙沙沙”地写起来。她是这样写的：我们的校园非常美丽，有青翠的扁柏，有大大的操场，有绿绒伞般的大梧桐树，有碧绿如镜的水池，有宽敞明亮的教学楼，有红绿相映的荷花池，有棕黄色的塑胶跑道，有生长百
关于校园迷路樟树引的作文 本文内容：
校园迷路樟树引
黄义正
这天，作文老师布置了一篇写“校园”的习作。回到家，丽丽认真地回忆了一下校园内的景物，拿起笔“沙沙沙”地写起来。她是这样写的：
我们的校园非常美丽，有青翠的扁柏，有大大的操场，有绿绒伞般的大梧桐树，有碧绿如镜的水池，有宽敞明亮的教学楼，有红绿相映的荷花池，有棕黄色的塑胶跑道，有生长百年的大樟树，还有内容丰富的宣传栏和绿如地毯的草坪，等等。校园里的景色真是美丽动人……
习作完成后，丽丽又看了一会儿课外书，后来竟趴在桌上睡着了。她做了个梦，梦里出现了她所写的校园。丽丽走进校园，仿佛进了迷宫，一直在里面转圈圈。后来，她走到一棵大樟树下，一屁股坐下来，长叹一口气说：“嗨！累死我了，真奇怪，校园怎么变成了这个样子？”
这时，大樟树晃了晃身子，开口了：“丽丽，你不要着急，因为你没有按照顺序描写校园，习作没有条理，你才会迷路的。”
丽丽赶忙问：“樟树爷爷，您快说说，我该怎么办呀？”
大樟树微微摇晃了一下枝叶，轻声说：“你只要按照一定的顺序，如移步换景的顺序，把校园的景物描写清楚，就不会绕来绕去的了。”
“丽丽，困了就到床上休息。”听到妈妈的声音，丽丽一下子醒了。她顾不上答应一声，就拿起笔重新修改起习作来。她是这样修改的：
我们的校园非常美丽。走进学校的大门，就来到了校园的主干道上。道路两旁长着两排高大的梧桐树，像绿绒大伞一般。沿着主干道往前走，会看到一个大水池，池水碧绿如镜，教学楼和综合楼的身影都倒映在池水中。顺着水池往东走，就来到了操场上，青翠的扁柏围绕着棕黄色的塑胶跑道，瞧，许多同学正在跑道上跑步锻炼身体呢。操场的东南角有一棵生长了百年的大樟树，树下有内容丰富的学校宣传栏，还有水泥乒乓球台和爬杆，是我们阅读和玩耍的好地方。
修改完习作，丽丽还掏出日记本，把梦里樟树爷爷教她的写景方法记录了下来：学写景点要牢记，按照方位写仔细；写清东南西北中，景点再大不迷路。
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