农业经济管理综合实践实施方案
天津电大“一村一名大学生计划”农业经济管理专业综合实践教学实
施方案实践环节大纲
“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设农业经济管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事农业经济管理等工作的高等应用型专门人才。为有效地保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的管理人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。
管理类农业经济管理专业集中实践环节主要包括社会调查和毕业作业两部分。
一、社会调查（一）社会调查的目的
社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。
通过查阅文献资料，通过调查了解当前管理或生产状况，使学生得到社会调查方法的训练，增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，结合所学理论知识对资料进行综合、分析，提出改进生产、工作的意见和建议，完成调查报告（即毕业作业），为今后工作打下基础。
（二）社会调查的要求
1．选题：要求指导教师与学生共同研究确定调查题目、调查提纲和调查内容。选题应符合本专业计划要求，要结合自己的工作，研究农业经济管理现状和发展趋势等。题目不宜过大。
2．选点：调查地点一般可选学生所在乡镇，应就近安排。应事先将调查提纲提交对方。
3．调查方法：社会调查可采取乡镇经济管理部门实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计问卷，能组织座谈会。
4．查阅文献资料和整理分析：了解国内有关主要期刊文献，掌握查询方法。应基本掌握资料的整理和综合分析方法。
5．社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加社会调查的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。
6．撰写报告：调查报告由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。要求学会撰写调查报告。报告要求理论联系实际，调查报告一般应包括所调查内容的意义、背景（问题的提出）、文献资料、现状等，进行分析，得出结论（也可以是体会或建议）。
（三）社会调查的时间安排
社会调查安排8周，计8学分。可结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。
（四）社会调查的组织实施
1．各教学点应十分重视社会调查的组织，成立社会调查领导组。根据学生和社会调查开展情况，将学生分成社会调查小组，并确定组长。指导教师指导各组学生制定社会调查计划；
2．社会调查组织情况（包括调查计划、调查单位、指导教师、调查小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；
3．指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题；指导学生制订反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。
4．对社会调查指导教师的要求：应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有经济管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。
5．指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为初评成绩的依据。
6．社会调查成绩由县级电大指导教师给出初评成绩，由省级电大验收，中央电大抽查、终审。
7．社会调查的实施细则由各地电大根据本大纲负责组织制定并实施。二、毕业作业
毕业作业即调查报告。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。1．要求学员独立完成；
2．毕业作业安排5周，计5学分；3．毕业作业的篇幅应不少于4000字；
4．定稿的毕业作业一律用统一的毕业作业专用稿纸誉写或打印，用统一的封面装订。
5．指导教师对毕业作业的评定：
（1）指导教师对毕业作业的评语内容，毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等）情况及其实用价值；学员独立完成毕业作业的情况；学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。
（2）成绩评定标准作业成绩评定采用四级记分制，分优、良、及格、不及格四等。
具体要求如下：
优：独立完成作业；有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。
良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。
及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。
不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。
三、毕业作业参考题目
1．××农村剩余劳动力转移的调查2．××地区城乡收入差距形成原因调查3．××地区农产品市场特点调查
4．××地区如何建设现代化的新农村5．关于发展我乡××种植业的报告6．关于发展我乡××养殖业的建议7．××乡蔬菜生产产业化研究四、毕业作业格式：
调查报告要统一格式、统一封面、统一使用A4纸进行文字打印、左侧装订。具体样本如下：
封正面文*********“一村一名大学生计划”（3号宋体）（调查报告题目宋体三号字）综合实践调查报告（3号宋体）正文宋体小四号字默认格式，3000字以上，左侧装订*********（调查报告题目2号宋体）全部A4纸打印，一式二份。作者：-------------学校：---------------专业：---------------宋体三号字年级：---------------学号：---------------页码（页码居中）指导教师：-----------------年------月
扩展阅读：一村一实践环节规范oa
山东广播电视大学
“一村一名大学生计划”综合实践教学工作规范（试行）
为了进一步做好“一村一名大学生计划”综合实践环节教学工作，确保综合实践教学质量，不断提升教育、教学质量，特制定“一村一名大学生计划”综合实践教学工作规范（试行）如下。
综合实践环节教学、管理工作是个系统性、学生学习总结性工程，需要省、市电大、教学点等协调运作、共同完成，期间出现的问题还有待于在实践中不断探索、完善，适时进行修订。实施中出现的有关情况和问题，请及时反馈省电大。
一、综合实践环节是“一村一名大学生计划”专业规则中的必修内容。按专业规则规定，综合实践环节包括生产实习（农）和毕业作业（农）两部分，分别占有8学分和5学分。各试点电大要按照省电大制定的《山东广播电视大学“一村一名大学生计划”专业综合实践环节实施方案》（试行）（附件1至附件12），认真组织，抓好落实。
二、综合实践环节的组织
1.各试点电大应高度重视综合实践的组织，成立生产实习领导小组及毕业作业指导小组。根据学生及实习单位情况，将学生分成实习小组，并确定组长。指导教师指导各组学生制定生产实习计划。
2.所有实习组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等）均报送上省电大备案。
3.生产实习鉴定：生产实习完成后，应由实习单位和指导教师共同填写生产实习鉴定表。表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内
容、出勤及实习情况（工作态度、工作能力、工作成效）等，给以评语并评定等级（分合格、不合格两等）；
4.毕业作业评定：毕业作业由指导教师初评，经各试点电大毕业作业指导小组评定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查；
5.对指导教师的要求：必须是本专业、具有较丰富的教学与实践经验、有中级以上专业技术职务，对学生所选毕业作业题目有一定的研究，并能运用现代教学媒体，能经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。
6.对实习单位的要求：能够满足学生实习要求，有一定的规模，在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进，有能够担任（或协助）指导教师的技术人员，能够与电大共同完成实习任务。
7.本实施方案由各试点电大根据各自的实际制定实施细则，并组织实施。三、各试点电大要根据各自开设专业综合实践环节实施细则，填写生产实习组织情况表（附件13）。上述材料应于4月中旬（7月毕业）或10月中旬（1月毕业）上报省电大教学与督导处备案。
四、各试点电大要使用统一的“一村一名大学生计划”综合实践环节档案表，包括《“一村一名大学生计划”生产实习鉴定表》（附件14）和《“一村一名大学生计划”毕业作业评定表》（附件15）。
五、毕业作业由初稿（一稿）、修改稿（二稿）、最后定稿三部分组成。学员根据附件14表样自行打印。初稿和修改稿要有指导教师修改意见和学生修改痕迹。以上两稿和最后定稿要于6月底（7月毕业）或12月底（1月毕业）根据省电大有关文件上报省电大教学与督导处审核验收。
六、生产实习和毕业作业的撰写格式及成绩评定标准见附件17。
七、各试点电大根据实践教学的组织实施情况，自行组织毕业作业答辩工作。
八、各试点电大应按照实践教学的有关要求，完成综合实践环节的初审工作，将综合实践环节省电大审查统一成绩表（附件16），于6月底（7月毕业）或12月底（1月毕业）上报省电大教学与督导处审核验收。
九、其余专业的综合实践实施方案待中央电大下发相关专业综合实践大纲后再制定下发。
附件：
1.“一村一名大学生计划”《农村行政管理》专业综合实践环节实施方案（试行）
2.“一村一名大学生计划”《乡镇企业管理》专业综合实践环节实施方案（试行）
3.“一村一名大学生计划”《农业经济管理》专业综合实践环节实施方案（试行）
4.“一村一名大学生计划”《设施农业技术》专业综合实践环节实施方案（试行）
5.“一村一名大学生计划”《园艺技术》专业综合实践环节实施方案（试行）
6.“一村一名大学生计划”《园林技术》专业综合实践环节实施方案（试行）
7.“一村一名大学生计划”《林业技术》专业综合实践环节实施方案（试行）
8.“一村一名大学生计划”《畜牧》专业综合实践环节实施方案（试行）
9.“一村一名大学生计划”《畜牧兽医》专业综合实践环节实施方案（试行）
10.“一村一名大学生计划”《种子生产与经营》专业综合实践环节实施方案（试行）
11.“一村一名大学生计划”《作物生产技术》专业综合实践环节实施方案（试行）
12.“一村一名大学生计划”《烟草栽培技术》专业综合实践环节实施方案（试行）
13.“一村一名大学生计划”生产实习组织情况表（表样）14.“一村一名大学生计划”生产实习鉴定表（表样）15.“一村一名大学生计划”毕业作业评定表（表样）
16.“一村一名大学生计划”综合实践环节省电大审查统一成绩表（表样）17.“一村一名大学生计划”综合实践环节的撰写要求及成绩评定标准
二一年七月五日
附件2：
山东广播电视大学“一村一名大学生计划”管理类《乡镇企业管理》专业综合实践环节实施方案
（试行）
“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设乡镇企业管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事设施农业生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。为了有效地保证“一村一名大学生计划”的教学质量，为农村培养“留得住、用得上”的人才，落实专业规则，实现培养目标，保证综合实践环节教学工作的顺利进行，根据中央电大管理类《乡镇企业管理》专业综合实践环节大纲，特制定本实施方案。
《乡镇企业管理》专业综合实践环节包括生产实习（8学分）和毕业作业（5学分）两部分。
一、生产实习
（一）生产实习时间安排。
本专业生产实习安排在8周内完成，具体时间要结合当地生产实际和农时季节灵活安排。生产实习不得免修、免考。
（二）生产实习内容。
学员参加生产实习应做好实习日记，为下一步毕业作业的撰写提供原始资料。
（三）生产实习组织实施。
1、各市（县）电大应十分重视生产实习的组织与落实，要根据中央电大综合实践环节大纲、山东广播电视大学综合实践环节实施方案以及市（县）电大指定的该专业的综合实践环节实施细则，随时掌握各市（县）电大的实习进程，并做好对各市（县）电大生产实习的随机抽查工作。
2、各市（县）电大要成立生产实习领导小组，其成员由负责教学的校领导、教学负责人和专业教师组成。生产实习领导小组要制订出各专业的综合实践环节的实施计划，向学员下发实践教学要求的通知，确定各专业生产实习小组成员，对学员的生产实习给予及时地指导与帮助。
3、各生产实习小组每次生产实习的内容要有记录，并有实习点领导的签字。实习点要掌握各学员的生产实习情况，生产实习结束时配合指导教师完成生产实习鉴定。
4、各市（县）电大指导教师，根据各实习点学员生产实习成绩鉴定情况，结合学员生产实习的态度等，与实习单位共同完成各位学员的生产实习鉴定。
5、学员要根据市（县）电大的实践环节实施计划、生产实习的内容、实
习点的情况和自己的学习计划和工作生产情况，合理安排生产实习。
二、毕业作业
（一）毕业作业时间安排。
在实习结束前，学员应结合自己生产实习的内容选定毕业作业题目；收集、查阅资料；最后完成毕业作业。毕业作业要在6月底（7月毕业）或12月底（1月毕业）之前完成。
（二）毕业作业要求。1、选题：
要求指导教师与学生共同研究确定毕业的题目。选题要联系实际，与生产实习相结合，与自己的工作相结合，选题要有地区的特色，有针对性和实际应用性、创造性，题目不宜过大。
2、查阅文献资料和整理分析：
选定毕业作业题目后应查阅相关文献资料，介绍所选题目的背景情况，说明实际情况，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等。
3、作业书写：
作业由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为，毕业作业要至少修改两次才能定稿，毕业作业的篇幅应不少于3000字。
（三）毕业作业参考题目。
1．关于改进我乡××厂生产的建议2．提高××产品科技含量设想3．××如何建立现代企业制度4．××工厂环境治理调查
5．××地区如何构建和谐环境，吸引外资
6．××乡镇企业多渠道、多形式培训技术人员、经营管理人员和生产人员，并采取优惠措施吸引人才调查
学员在选定毕业作业题目时，可以参考以上提供的写作题目，也可以自行选定题目，但要符合本专业专业规则和人才培养目标。
生产实习和毕业作业完成后，实习单位根据学生实习表现填写生产实习鉴定表，指导教师根据实习鉴定和毕业作业综合评定实习成绩，实习成绩不及格者，不能取得毕业证书。
所有综合实践环节的组织情况（包括实习计划、指导教师、实习小组成员名单、生产实习鉴定表、毕业作业评审表、综合实践环节成绩表）均报送山东广播电视大学备案。
附件13：
山东广播电视大学
“一村一名大学生计划”生产实习组织情况表
市（县）电大：专业：入学时间：一、实习计划：二、实习单位：三、指导教师（包括姓名、职称、工作单位、所学专业）四、实习小组成员：市（县）电大审核意见：省电大验收意见：复审人：验收人：（签章）（签章）年月日年月日
附件14：
山东广播电视大学
“一村一名大学生计划”生产实习鉴定表
实习题目_____________________________________
学员姓名_______________
学号_______________
专业_______________
入学时间_______________
指导教师_______________
教学点名称_______________
山东广播电视大学教学与督导处制
实习单位（基地）实习活动时间实践情况实习题目实习单位意见出勤情况实践态度实践能力实践效果实习单位（章）：年月日指导教师情况姓名成绩指导教师（签章）：年月日省电大终审意见验收人：（签章）年月日工作单位学历专业指导教师评语市（县）电大复审意见复审人：（签章）年月日
生产实习报告（由学生填写）：
附件15：
山东广播电视大学
“一村一名大学生计划”毕业作业初稿
作业题目_____________________________________
学员姓名_______________
学号_______________
专业_______________
入学时间_______________
指导教师_______________
教学点名称_______________
山东广播电视大学教学与督导处制
山东广播电视大学
“一村一名大学生计划”毕业作业修改稿
作业题目_____________________________________
学员姓名_______________
学号_______________
专业_______________
入学时间_______________
指导教师_______________
教学点名称_______________
山东广播电视大学教学与督导处制
山东广播电视大学
“一村一名大学生计划”毕业作业评定表
作业题目_____________________________________
学员姓名_______________
学号_______________
专业_______________
入学时间_______________
指导教师_______________
教学点名称_______________
山东广播电视大学教学与督导处制
姓名专业工作单位通讯地址及邮编指导教师姓名工作单位及联系方式学号入学时间性别所在教学点工作年限职称（职务）毕业作业：（由学生填写）
毕业作业指导记录
指导内容及意见：第一次指导时间____月____日指导教师签名：___________指导内容及意见：第二次指导时间____月____日指导教师签名：___________毕业作业评语：毕业作业成绩__________指导教师签名__________年月日
市（县）电大初审意见：初审成绩：__________初审人签名：（加盖公章）年月日省电大审查意见：审查成绩：__________审查人签名：（加盖公章）年月日
附件17：
山东广播电视大学
“一村一名大学生计划”综合实践环节撰写格式及成绩评定标准
一、生产实习的撰写
（1）生产实习撰写格式。
①题目：应简短、明确、有概括性，一般不超过20个字。②正文：可以采用日记或专题的形式。
（2）生产实习上交时，必须按统一格式打印：用A4纸、仿宋小4号字打印，其中题目用仿宋加粗3号字打印，上下页边距设置为2.5cm，右边距设为2.5cm，左边距设为3cm，每页需加页脚：第X页共X页（居中排、仿宋5号字）]，并用统一要求的封面装订成册（左侧装订，装订线0.5cm）。
二、毕业作业的撰写（1）毕业作业的格式。
①题目：应简短、明确、有概括性，一般不超过20个字。
②摘要：应扼要叙述本论文的主要内容、特点、结论，文字要精炼，中文摘要120字左右，关键词3-5个。
③正文：对设计或研究做详细表述（计量单位统一用国际标准制，引用的数据或重要论断要注明出处）。
④结论：概括说明所进行工作的情况与价值，分析其优点和特色，尤其要指出讨论的中心问题所在，并应指出存在问题和今后改进方向。
引言、正文、结论均另起一页。
⑤主要参考文献：按正文引用的先后顺序列出，包括文献编号和文献出处。
对于书籍和专著应按下列顺序注明：作者、书名、版本，出版地、出版者、出版年，引用内容所在页码；
对于论文应按下列顺序注明：作者、论文篇目、刊物名，年、月、卷（期），论文在刊物中的页码；
（2）毕业作业定稿上交时，必须按统一格式打印：用A4纸、仿宋小4号字打印，其中题目用仿宋加粗3号字打印，上下页边距设置为2.5cm，右边距设为2.5cm，左边距设为3cm，每页需加页眉、页脚[页眉：山东电大“一村一名大学生计划”毕业作业（仿宋5号字），页脚：第X页共X页（居中排、仿宋5号字）]，并用统一要求的封面装订成册（左侧装订，装订线0.5cm）。
三、生产实习成绩评定
成绩评定分为合格、不合格两个等级，各等级评定的具体要求如下：合格：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，请假不超过三
天，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范，实习态度好，认真做实习笔记。
不合格：不能遵守实习纪律，有旷课、经常迟到早退现象，或请假超过两周，工作有明显差错或出事故，技术操作不规范，实习态度不好，不能认真做实习笔记。
四、毕业作业成绩评定
成绩评定分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，各等级评定的具体要求如下：
优秀：独立完成作业；有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。
良好：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。
及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。
不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。
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