龙口第一中学“组织收看‘寻找最美孝心少年\x27颁奖典礼”活动总结
龙口第一中学“组织收看‘寻找最美孝心少年"颁奖典礼”活动总结
为充分发挥先进典型的示范带头作用，展示“做一个有道德的人”主题活动成果，龙口第一中学根据市教体局基础教育科《关于组织收看“寻找最美孝心少年”颁奖典礼的通知》文件要求，认真组织学校师生观看龙口电视台党建频道重播的中央电视台“寻找最美孝心少年”颁奖典礼，并开展系列活动，现将活动情况总结如下。
一、统一思想，明确责任分工
11月15日，龙口第一中学接到市教育体育局基础教育科《关于组织收看“寻找最美孝心少年”颁奖典礼的通知》后，立即召开校长办公会，决定由曹钧副校长负责、党办副主任刘景正牵头落实这项活动。要求活动开展得深入、广泛、扎实，不搞形式，不走过场，以这次活动为契机，在全校范围内弘扬孝德精神，树立孝德典型，学习先进事迹，促进学校德育建设。
二、部署安排，贯彻《通知》要求
党办副主任、信息中心主任刘景正当天召开三个学区综合科长会议，代表学校布置落实《通知》的相关事宜。要求各学区根据文件要求，安排布置师生周六晚7:10分回家观看龙口电视台党建频道重播的中央电视台“寻找最美孝心少年”颁奖典礼，写好观后感。返校后，高一、高二每班经过评选，至少上报一篇优秀观后感至学校，纸质稿交办公楼511室，电子稿交学校信息中心邮箱。各班要在观看节目后第一周召开主题班会、办主题板报、主题墙报，总结活动心得，彰显孝德主题，扩大活动影响，落实孝德行动。
三、贯彻落实，开展系列活动
各学区根据市局文件精神，按照学校要求，分头召开班主任会，
具体安排师生活动事项。周末，师生观看了颁奖典礼，受到极大触动，学生认真撰写了观后感，返校后上交班主任。各班级组织学科老师认真评选，将本班最优秀观后感按要求上报学校。与此同时，各班围绕活动主题，纷纷召开主题班会，交流观看“最美孝心少年”感人事迹的感受，对比自己在现实生活中的行为，寻找差距，学习先进，树立典型。随后，各学区、各班级主办了孝德活动主题黑板报、宣传栏，创造了全校范围内浓厚的孝德文化氛围。
四、回馈总结，展示活动成果
学校安排专人下载、整理、审阅、筛选各班上报观后感，最终40篇优秀观后感获奖，并上报市局；对各学区、各班级举办的班会、黑板报、宣传栏摄影存档。对活动中表现突出的班级予以表彰，优秀观后感通过校报、学校网站陆续发表，先进事迹通过滚动屏幕及时播报。
五、巩固深化，建立长效机制
通过活动的开展，学校进一步研究细化了《龙口第一中学德育工作方案》，把“孝德”作为学校德育工作的主题和突破口来抓，使学校德育与传承民族传统美德相承接，确保德育工作的常态化、具体化。
六、及时上报，以备验收改进
学校按照市局要求，把开展系列活动的情况和成果及时总结上报，以期在市局的验收总结中及时发现不足，学习先进的经验，取得更大的成绩。
龙口第一中学
扩展阅读：组织学生观看寻找最美孝心少年颁奖典礼活动总结
组织学生观看《寻找最美孝心少年颁奖典礼》
活动总结
哈尔脑初中201*．11．哈尔脑初中组织学生观看《寻找最美孝心少年颁奖典礼》
活动总结
为弘扬中华传统文化，树立尊老、敬老美德，根据市教育局的有关要求，我校于11月26日组织学生收看“寻找最美孝心少年”的颁奖典礼视频，体会十位获奖少年感人的故事。
“寻找最美孝心少年”大型公益活动于4月18日启动，中央电视台派出多名编辑记者以走基层的形式在全国开始了“最美孝心少年”的寻访活动，经过六个多月的寻找，黄凤、吴林香等11名少年获“最美孝心少年”称号，谢宇慧等21位少年获得“特别关注孝心少年”称号。
通过组织观看《寻找最美孝心少年颁奖典礼》活动，让学生体会来自父母的深深关爱，感受家庭的幸福。引导学生学习孝心少年的坚强品质，面对苦难时他们用瘦弱的小小身躯撑起整个家庭，用实际行动孝敬长辈，孝敬父母。感受了孝心少年早早地担起了家庭重担，用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。一张张灿烂笑脸，一幕幕感人事迹，撞击着我们的心灵，鼓舞着身边的人努力前行。“最美孝心少年”是当代青少年学生的思想道德模范，展现了青少年学生自强不息、阳光向上、自立自强的良好精神风貌。为当代学生树立了良好的榜样。
孝心少年的故事感动着每一位学生，通过观看视频给孩子们上了一堂生动的教育课，收到了良好的教育效果。
收看完视频后，各班级要求每名同学写一篇观后感，又开展了征文比赛。通过此次活动，积极营造了尊老爱老敬老的浓厚氛围，使学生树立了正确的道德观和价值观。
哈尔脑初中201*．11．26
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