崔家庄小学艺术展演活动总结
崔家庄小学艺术展演活动总结
201*年4月16日，我校隆重地举办了校园艺术节展演活动。今天，校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。
本届艺术节在中心校领导的高度重视下，得以有序的进行。这里有广大师生的配合，也有中心校领导的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校园，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是：阳光下成长。所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行的。以集体比赛和表演为主，注重团队精神。让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。
这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
在这些活动中，我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目比赛中，有好多班主任都参与了其中。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生。在楼梯的街角，我还会发现三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。
校园文化艺术节丰富了学生的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满生活力的源头，是提高学生综合艺术与修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，是学校与社会、家庭的纽带，值得开展。
艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门永远为每个人敞开着，让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。
营丘镇崔家庄小学
201*年6月
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崔家庄小学艺术展演活动方案
一、指导思想：
为了全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展现学校艺术教育的丰硕成果，进一步推动我校艺术教育的改革与发展，根据教育局《关于举办第四届全市中小学生艺术展演活动的通知》的文件精神，决定在本校开展丰富多彩的艺术展演活动。
坚持“以人为本”，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能；培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使其身心得到全面和谐的发展，从而提高学生艺术素养和整体素质、营造和谐文化氛围及构建和谐文明校园。二、活动主题：
本次活动的主题是：“阳光下成长”。全体师生和班队要围绕展演活动的主题，开展丰富多彩的艺术活动，弘扬中华民族的优秀传统，展现小学生爱党爱国，蓬勃向上的精神风貌，体现思想性和艺术性的统一。三、活动内容、负责人：
结合我校实际情况，以艺术表演项目为重点，体现时代特征、校园特色、学生特色，开展艺术表演培养与展示活动，培养学生综合表演能力，加强校园文化建设，陶冶学生艺术情操，提高学生艺术修养与艺术表演能力，在我校领导的支持以及全校师生的积极配合下，组织各类艺术活动，给学生以展示艺术、发挥才能的舞台。主要活动内容包括：1、声乐节目：
（1）合唱：学校组织“合唱队”的队员表演，由音乐教师负责编排。（2）表演唱：各班级自己组织表演，由班主任负责；2、器乐节目：
从全校选拔学生，根据学生情况选取乐曲作品演奏，由班主任负责编排。3、舞蹈节目：
（1）群舞：学校组织“舞蹈队”的队员表演，由音乐教师负责编排。
（2）从各班选拔有表演特长的学生，班主任根据歌曲内容编排伴舞，并负责编排和指导。4、课本剧：
各班级以语文课本剧、音乐课本剧。5、美术绘画作品：
（1）儿童画、国画、水彩、水粉画、版画或其他画种，学生参加绘画及评比活动，由班主任负责；
(2)手工作品：各年级各班选出的学生参加手工制作，由美术教师负责指导评选；6、书法作品：从全校学生作品中选拔，由鹏主任负责指导和评选；
7、积极参与艺术教育论文的撰写：全体教师参与艺术教育的论文撰写和评比活动，由学校教导处负责征收。四、时间安排：
(一)艺术展演活动时间：201*年4月至5月。(二)本届展演活动分两个阶段进行：
1、第一阶段（201*年4月）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要动员全体学生参与，通过激励，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。积极参加本校组织的评比活动，并按要求评选出优秀节目和优秀作品上报学校教导处。
2、第二阶段（201*年5月）将选拔出的优秀节目和作品，进行进一步的加工和提炼，积极参加市教育局艺术展演评选、比赛活动，争取获得好的成绩。五、主要工作：(一)艺术演展活动筹备。
各班级加强艺术展演筹备工作，开展内容丰富的各项艺术活动，以“歌唱表演”“舞蹈表演”“器乐表演”以及“美术书法”为主要形式开展各项群体性的艺术实践活动。(二)艺术展演实践（训练和指导）活动：
4月开始进行学生书画作品指导，各班级开始筛选声乐项目、舞蹈项目及乐器项目的题材，并开始加紧排练。
1、各班级积极推选美术及书法作品，于4月末前将作品完成，并进行装裱,准备参加美展评比活动。美展时间：5月上旬。此项活动由美术组负责
2、每个班级各筛选两项特色节目，参加展演（可以教师合作或个人编排）（1）歌舞项目：歌伴舞、舞蹈、歌表演等。（2）器乐项目：电子琴齐奏、民乐合奏等。各班于4月末将各节目及演员名单罗列出来，根据具体情况进行加工和修改。展演时间：5月上旬。
此项活动由音乐组负责六、安全工作：
1、校组织展演活动期间不出校园，各班组织好学生的行动。
2、演练时注意安全，特别是在排练期间要本着以人为本循序渐进的原则，最大程度地防止学生意外受伤。
3、展演活动必须遵循安全原则，尽量不使用易伤人、易破碎的物品，避免出现不安全隐患。
4、所有训练、排练一律在每周规定的时间、地点内进行，并且要组织好学生的生活和交通安全问题。
七、展演活动领导小组组长：马汝文副组长：李博
组员：李爱娟李文学高淑英张鲁娜
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