201*年xx村少年之家年度总结
201*年XX村少年之家
工作总结
为认真贯彻落实上级党工委关于充分发挥村级组织活动场所综合效益的要求，拓展村级活动场所的服务功能，促进农村各项工作的开展，加快社会主义新农村建设。我村在上级党工委的安排部署下，精心组织，广泛宣传，认真落实，强力推进，形成了村级活动场所建设热潮，并在场所开展活动的各项工作得到全面、协调地发展。
一、主要工作
我村“少年之家”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得我村未成年人教育工作和“少年之家”活动开展秩序井然。
1、“建”创设合格舒适的少年之家活动场所我村以城乡环境综合治理和创建国家“文明城市”、“卫生城市”为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把我村“少年之家”建设同精神文明创建活动紧密结合起来，
努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除的卫生保洁工作；二是狠抓全村群众的文明习惯养成教育，利用村民代表大会、村“两委会”会议、村小组干部会议、党员大会、团支部座谈会、退伍军人座谈会及村下设个机构工作会议的机会，进行宣传教育、文明劝导等将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了农村文化建设，修缮栽植了村道绿化带，装饰文化宣传墙，加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年之家活动场所的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对各活动场所设施进行合理有效的改造整合，陆续投入资金约XX万元，现已建有篮球场XX个、羽毛球场XX个等等，用于文艺训练、展演；我们还有多块村地，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
2、“管”着力抓好管理，确保少年之家活动质量少年之家村级组织活动场所是基层组织和群众政治、经济、文化的活动场所，管理的好坏，不仅影响其功能的发挥，而且影响到村级组织各项工作的开展。为此，我们从强化管理入手，分工到人，明确责任，完善制度，严格要求。在已经建成投入使用的村级活动场所，设施管理实行：定期检查、定期维护、定期保养，保证设施使用安全，对活动管理实行：
有领导、有安排、有过程、有记录、有检查、有监督、有实效，提升活动水平，提高活动效果。强化管理教育队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好管理教育队伍建设及少年之家活动场所的活动质量。让少年儿童及学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。使得少年之家活动场所管理逐步趋于规范化、科学化，努力实现活动过程有效化、最优化。
3、“用”认真用好活动场所让其发挥服务功能在村级活动场所的使用上，充分发挥场所功能，提升使用水平。为了使更多的孩子参与到少年之家组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年之家活动时间和空间。时间上通过行学生课期间搞好常规活动项目（如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年之家活动、作品的展示阵地，处处体现少年之家新面貌，努力打造我村“少年之家”成为全校青少年的教育基地。
二、取得的成绩
我村与XX小学、XX中心幼儿园、XXX羽毛球馆一道联动，共同提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。一分耕耘，一分收获。通过“少年之家”丰富多彩的学习与活动，少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
三、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我村“少年之家”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村少年之家活动场所建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我村“少年之家”建成示范基地。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我村“少年之家”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我村“少年之家”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐
学习、全面发展、健康成长。
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XX街道XX村委会201*年12月20日
扩展阅读：201*年XX村少年之家工作计划
201*年XX村少年之家工作计划
一、指导思想
以成立“少年之家”为契机，实现我村内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构主任：XXX副主任：XXX
专业教师：XXX、XXX、XXX三、组织机构职责
1.主任全面负责少年之家的各项工作。
2.少年之家副主任负责少年之家的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具
体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。。
四、活动内容
1.文体科技类：优秀影片观赏、篮球、乒乓球；2.技能培训类：绘画、舞蹈小养殖、小种植3.学科类：数棋培训。五、活动要求
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年之家事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“少年之家”建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，我村还要制定相应的赏罚措施，保证“少年之家”的良性发展。
六、活动时间
主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。七、安全管理
1.设立专门的少年之家安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年之家的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年之家活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
XX街道XX村委会
201*年1月20日
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