东古城小学普法依法治理工作总结201*
东古城小学普法依法治理教育工作总结
（201*年度）
本年度我校普法教育工作坚持以党的精神为指导，遵循《公民道德建设实施纲要》要求，全面贯彻实施中共中央、国务院《关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本，育人为先，面向全体，注重实效教育理念，在全体师生中积极开展普法教育系列活动，推进依法治校、以法治教进程，进一步规范学校管理和规范学生的文明行为习惯，有效促进学生整体素质提高，使我校优良校风更上新的台阶。
一、注重依法治校，进一步推进依法管理。
学校组织全体教职员工进一步学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，鼓励教师员工带头学法、用法、守法。根据普法要求，学校在制度创新和配套完善方面下功夫，学校校长负责普法教育日常工作。学校领导每一成员都分工管理指导一个年级组的教育工作，每一个班的班主任主抓各班的日常教育工作，校内形成校、班的教育网络，校外聘请甘草派出所李彦成为我校法制副校长和辅导员。联合周边村委开展共建精神文明活动，形成学校、社会、家庭三结合的教育网络，我们进一步完善德育管理、考评、奖励制度，实现职、责、利挂构，充分调动每位教师的积极性和主动性。我们依据法律法规有关规定，完善学校规章制度，依法规范学校内部管理，实行教职工民主管理制度。我们积极贯彻《教育法》，全面贯彻教育方针，实施素质教育，抓好课程改革试验，提高教育质量，提高办学效益。
二、加强教师师德建设，树立为人师表的光辉形象。
学校领导视重教师的师德建设，加强教师的政治学习，不断提高教师的自身素质，树立教师良好的形象，充分发挥教师在学校教育中主导作用。我们组织全体教师学习胡锦涛同志在北京召开全国加强和改进末成年人思想德育建设工作会议上的讲话，积极贯彻、落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进末成年人思想建设若干意见》精神。我们做到集体学习与自学相结合，印发辅导学习提纲，真正让教师明确《进一步加强和改进末成年人思想道德建设若干意见》是中共中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策，领会其战略意义。明确《意见》中培育“一种伟大精神”、“两个观念”、“三种意识”、“三个树立”、“四个确保”、“四个做起”更好把《意见》精神贯彻自己教育工作中。进一步规范教师的教育、教学工作。
三、积极开展未成人思想道德建设系列活动，让他们学法、懂法、守法。
在加强末成年人的思想道德建设的系列活动中，我们把学校教育看作是主阵地，我们利用升旗会向全体师生传达中共中央、国务院《关于进一步加强和改进末成年人思想道德建设若干意见》的精神，动员全体师生积极行动起来参与开展青少年学生思想道德建设这一中心专题教育活动。我们主要做到：
１、加强道德规范养成教育。组织师生重新学习体会教育部重新修订颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。《守则》和《规范》增加了诚实守信、加强实践、学会合作、学会创新、文明上网、心理健康教育等符合时代要求的内容。学校根据《守则》和《规范》制订了文明班和十星文明少年评分细则。各班要引领学生学《守则》、学《规范》，明《细则》，精心设计认知、宣讲、践行、考评等环节，使每一名学生都能明确要求，在教育活动中逐步内化为行动的指南。各班期初组织讨论，制订班队公约，落实检查评比制度。将养成教育同文明生等评优活动有机结合起来。
２、加强班队组织建设和阵地建设。切实抓好队前教育，落实全童入队。各班队要定期召开班队干会议，加强对班队干的指导，使他们成为教育活动的召集人、教师的好帮手。大队部组建大队委、值勤队、纪检组、仪仗队等少先队组织，加强工作指导，提高学生自我管理的能力。加强队部室建设，迎接上级检查。进一步完善和优化校园文化环境，创造良好的育人氛围。学生“红领巾广播站”定期开展宣传教育活动，及时报道学校、各班的教育活动和好人好事。
3、经常性开展民族精神和诚信教育。以学科参透为主，结合传统节日开展教育活动，帮助学生树立民族自尊心，培养诚实守信的品质，立志做个讲诚信、讲道德的人。要把《公民道德建设实施纲要》具体化为实实在在的措施，根据实际开展五小（“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”）教育活动。各班根据本班学生实际，及时调整，完善各项管理、检查、考评制度。
4、加强法纪教育。重点组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，真正使学生学法、知法、守法，突出抓好毒品预防教育和反邪教教育，引导学生文明上网，采取切实措施杜绝学生进入网吧，严厉禁止一至四年级学生骑自行车上学和学生骑摩托车上学。
5、继续开展“做新世纪合格学生”读书活动。指导学生有目的地选择健康向上、适合自身特点的课外读物，有组织地开展活动，丰富学生课余生活和知识，引导他们在活动过程中陶冶情操，形成良好的读书习惯，提高自学能力和自身修养。各班主任精心指导学生选择读书范围，校图书室加强了图书借阅和管理，为学生借书提供最大的方便。各班认真落实了专人管好图书角，成立各种读书读报小组。
6、开展形式多样的专题教育活动。本年度我们开展多种多样的专题教育活动。利用橱窗、黑板报、宣传窗等形式进行广泛宣传。学校主办了一期小学生法制教育知识的专题讲座，由校长和聘请的法治副校长李彦成主讲法制知识。并要求学生课中认真听，做好笔记，课后各班进行讨论消化，使学生加强了法制意识。
四、积极开展社区普法教育，优化整体育人效果。
我们根据学校的教育教学计划和教育中心工作安排，及时向全体学生家长发送致家长书，让家长更好配合学校加强学生的教育，通过家长回访，及时反馈信息。班主任教师经常利用电话家访、登门家访等形式保持与家长密切联系。我们定期召开家长会议，由校长向家长介绍现代的教育方法和当代的育人理念，提高家长的教育水平。同时及时向他们汇报学校教育情况，听取他们的合理化建议，共商学校的教育大计，提高整体育人效果。使学校教育、教学质量不断提高，学生操行和养成教育稳步上升，学生德、智、体、美、劳全面发展，优良的校风上了一个新的台阶。
一年来，我校普法依法治理工作成效明显，但同时也存在一些问题和不足：一是对工作的思考研究做得不够好，没有体现出特色和亮点；二是相关工作规章制度的建立还不够完善，执行的力度不够大和深入；三是对工作的督促检查做得不够好，工作上还存在一些薄弱环节和及待解决的问题。今后，我校将加强对普法依法工作的专题研究，工作目标责任化、具体化，特别是抓好“法治校园”创建工作，在抓好制度执行和落实上下功夫，不断完善普法依法治理的长效保障机制，使普法工作规范化、制度化、常态化。
榆中县清水驿乡东古城小学
二一二年十月
扩展阅读：201*年上半年普法依法治理工作总结
201*年上半年普法依法治理工作总结
区依法治区工作领导小组办公室：
201*年上半年，教育局普法依法治理工作，在区委、区政府的正确领导和区依法治区工作领导小组的有力指导下，紧紧围绕区委、区政府中心工作和稳定大局，深入开展法制宣传教育，积极推进依法治区进程，为构建和谐贾都营造了良好的法治环境，较好地完成了普法依法治理工作目标任务。现就我局今年以来的普法依法治理工作总结如下：
一、加强组织领导，明确普法工作的目标任务
今年是实施“六五”普法规划的重要年，为切实落实普法和依法治理工作各项任务，教育局坚持工作早安排、早部署，将普法工作与业务工作同安排、同考核，确保各项工作任务的落实。一是年初召开局长办公会，研究部署部机关全年普法工作重点，进一步统一思想，明确责任，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、科室承担具体任务的工作格局。二是将普法依法治理工作目标纳入科室年度工作目标，明确具体要求，与部门工作同安排、同部署、同检查、同落实、同考核，切实提高干部职工的依法行政水平和依法行政能力。三是结合科室职能，明确办公室负责机关普法学习和日常工作，教育科、培训中心负责在全局干部教育培训工作中落实普法相关内容，编办着重体现编制执法职能。通过明确分工，完善职责，进一步形成了抓好普法工作的合力。
二、组织学习培训，提高机关干部法治意识和水平
坚持将机关干部学法懂法作为提升综合素质，转变工作作风的重要抓手，强化学习，注重宣传，努力营造知法、懂法、守法、依法办事的良好氛围。一是认真贯彻落实省、市、区文件精神，印发普法学习资料，采取集中学习和自学相结合的方式，组织全体机关干部加强法律知识学习。二是将学法用法与机关自身建设结合起来，作为自身建设的主要内容，以抓好法律知识的学习促进机关干部学习意识的提升。依托教育网站、《教育简报》等开辟宣传专栏，适时宣传法律、法规，营造良好的学法氛围。三是将普法依法治理与道德教育相结合，在机关干部中开展“倡导文明言行、普及文明礼仪、践行文明行为”活动，激发干部职工爱国守法、艰苦奋斗、爱岗敬业、文明诚信的热情，在参与中提高自身的法律素质和依法实践能力。四是积极送法进社区进农村。结合“干部下基层”活动，深入联系点进行普法宣传教育，并指导联系点开展好法律知识的学习宣传。通过一系列学习和宣传活动，把“六五”普法规划、任务宣传到、落实到每位干部，增强了干部的学法、用法意识，形成了依法办事的良好氛围。
三、结合工作职能，认真履行单位普法职责
今年以来，教育局认真履行单位职责，坚持把法律知识纳入教师管理和学生教育培训的必修课程，推进教师和中小学生学法用法工作的深入开展，有效提高了教师和学生法律意识。一是坚持把依法行政能力作为局领导班子和教师队伍能力建设的一个重要标准来检验干部队伍。在工作中，加大对局领导班子、干部依法行政情况的考察力度，通过积极有效的工作，不断增强局领导班子提高依法行政能力的紧迫感和责任感，促进局领导干部带头加强法律知识的学习和运用，带动普通干部教师学法、知法、用
法的开展，为推进依法治区工作的深入提供坚实的组织保证。二是认真落实普法规划，把法制教育纳入全区义务教育培训，结合各校实际情况，科学制定法制教育培训计划，设置法制教育培训内容，着力提高教师及广大学生的法律素质。三是对新进的年轻教师进行职前法律知识测试，在教学活动中安排法律内容，努力增强年轻教师的法治意识。四是坚持学法用法相结合，把法制教育融入教师管理的全过程，推进教师学法用法工作的深入进行。
教育局
201*年4月11日
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