四季青小学寒假低碳活动总结
四季青小学寒假低碳活动总结
为了深入贯彻落实科学发展观，大力加强未成年人思想道德建设，引导少先队员响应《中共杭州市委、市人民政府关于建设低碳城市的决定》。我校以“品质少年，低碳生活”为主题，通过丰富多样的雏鹰假日小队活动，引导队员们积极参与低碳型社会建设，让低碳生活进学校、进社区、进家庭。一、宣传阶段，发出低碳倡议
通过休业典礼，学校大部队通过红领巾广播向全校师生发出了低碳倡议，让学生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。
倡议书
亲爱的老师们，同学们：
过去一年半时间，华夏子孙经历了振奋人心的灿烂辉煌，也遭受了令人悲痛的灾害，，面对无情的汶川地震，面对严重的洪涝旱灾，面对肆虐的甲型H1N1，面对罕见的冰雪灾害，我们团结一心，以大无畏精神积极抗争，感动中国同时感动了世界！然而，我们冷静思考一下，为何大自然突然变得不再“亲切”？
这一系列的灾难天气正是在全球气候变暖的大背景下产生的。自上世纪开始以来，随着人类活动的加剧，人口数量的增加，向空气中排放的温室气体不断增加，导致全球气候趋势变暖。近百年来全球气温上升约0.5℃，而大气中二氧化碳浓度增加25％，整个世界，无论南北、海洋陆地，都在遭受灾害气候的影响。
幸运的是，气候变暖得到了越来越多的关注，世界各国都在力图用各种方法应对气候变化。
低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践"低碳"生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起。例如：
1、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；
2、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；
3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调(夏季不低于26℃)；
4、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力；
5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林；6、少用纸巾，改用手帕，相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。
7、用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里，要把它们专门放进“废旧电池垃圾箱”中。
8、让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。9、亲近大自然，参加植树造林活动。
老师们，同学们，让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活；为子孙后代留下更多的青山、绿水和更好的新鲜空气；让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。
学生触动很大，纷纷表示要赶紧行动起来保护地球，保护家园。各中队借此展开了20分钟的讨论。
二、活动阶段：开展“品质少年，低碳生活”雏鹰假日小队活动
（一）讨论制定
寒假中各中队积极发挥雏鹰假日小队的作用，大部队向各中队发出开展“品质少年，低碳生活”小队活动的号召。要求各各中队自行讨论活动内容，制定各小队的活动方案，邀请校外辅导员一起参加，在活动的同时，填写小队活动资料。活动建议：
低碳的生活是一种绿色的生活，是一件非常环保和文明的事。低碳的生活其实离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以做到“低碳”。例如：1、废物利用、珍惜资源。
2、节约能源，随手关灯、开关、拔插头，尽量不坐电梯爬楼梯，任何电器一旦不用立即拔掉插头。
3、减少二氧化碳排放，多步行，骑自行车，少开车，尽量选用公共交通。4、少用纸巾，重拾手帕，随身常备筷子或勺子，保护森林。
5、植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少，多多种树，家中也能多养盆栽。
队员们可以采访身边的低碳先锋，可以征集低碳最具创意金点子，可以发问卷进行环境大调查，可以自制宣传标语或画进行宣传，可以走进工厂活动形式内容力求新颖有创意。让我们行动起来，走进家庭、走进社区、走进社会，宣传低碳、实践低碳！
(二)具体实践活动
1、雏鹰假日小队形式丰富多样。
精灵探索小队在社区门口送起了环保袋，碧水蓝天小队在老年活动室里举行了一场主题为“一杯茶，一份情”的队会；reduceco2小队每个队员亲手制作低碳生活小报，到社区进行宣传；超越梦想小队在庆春广场上向行人展开了低碳调查，还制作了低碳活动的宣传标语讲解给行人听有的学生说：“我们首先想了一想怎样才能实践低碳生活，找到低碳窍门。我们计划丛身边小事做起，从一点一滴做起，在力所能及的情况下省电、节水、多步行、多植树、多坐公交车等，我们不但想，我们而且根据我们的所想做了一张“低碳生活”新年计划表。我们还利用家里废弃的玩具、旧衣服等物品，小组成员集体经过手工DIY，创造出了一个小型废纸篓想。要过低碳生活不能只从自我做起，还要向别人宣传，于是我们便向周围的邻居宣传，虽然刚开始遇到了一些困难，有一些人拒绝我们的宣传，但是我们没有气馁，继续宣传，一会儿，整栋楼的居民都宣传过了。经过这次活动，队员们都希望有朝一日，我们能过上真正的低碳生活。”2、校外辅导员角色多样
考虑到安全和指导性，活动前各小队纷纷邀请了家长、老师、社区委员来担任校外辅导员一职。有了他们的帮助和指导，大手拉小手，活动开展得更为顺利。3、活动初见成效
开学第一天，雏鹰假日小队的队员们递上了一本本厚厚的活动资料册。家长们纷纷说起孩子在家中的严格管制“人不在，不要开着灯”“禁止抽烟”“我要一块手帕”。说起这档子事，家长对低碳的生活也越来越亲近。队员们在活动册中都写下了自己的感受。这是低碳生活宣传小队的活动感受：
我们小队的名字叫低碳生活宣传小队。参加的同学一共有六位，另外还特邀王琼的妈妈王桂华女士为小队辅导员。
小队一共活动了2次：第一次于2月9日在庆春广场宣传“低碳生活”。六位小队成员分别高举宣传标语，向广场上的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥和大姐姐们展示绿色环保内容。例如：废物利用，珍惜资源；节约用电，随手关灯；多步行，多骑车，少开车，多乘公交车；少用纸巾，使用手帕；多种树，多吸收二氧化碳等等。辅导员还给每个同学分发了一块手帕，嘱咐大家要从自己做起。我们的宣传标语，是利用废旧的挂历制作的，充分体现了“废物利用，珍惜资源”的精神。
第二次活动是2月26日进行的。因为宣传小队中有一半同学住在三新家园，所以把地点选在三新家园了。活动内容是提倡环保和文明，走进社区捡垃圾，美化小区环境。
通过两次活动，小队的同学们都受到了一次深刻的教育。请听听同学们的感受吧：“这一次宣传让我知道了节约，也让许多人明白了节约。”“拿着宣传纸，就觉得世界在自己手中。”“这一次宣传让我知道要节约资源，要环保。”“我们要用自己的双手去保护环境。”“草地是青色的，天空是蓝色的，我们要用双手去把它们变得更美丽。”“美丽的家园要靠我们的双手去创造。”
这次的主题小队活动，使小队的全体同学明白了一个道理：低碳的生活是一种绿色的生活，是一件非常环保和文明的事。低碳生活其实离我们每一个人都很近，只要大家多注意日常生活中的一些细节，就可以做到“低碳”。为了人类的共同利益，让我们行动起来吧，走进家庭、走进社区、走进社会，宣传低碳、实践低碳！
三、低碳设想，活动延续。
环境的日趋恶劣告诉我们，低碳环保迫在眉睫。人类的健康生活方式将是生命得以存在的必要条件。低碳生活不仅仅是学生们想到做到的这些，不仅仅停留在某一时刻，节约能源、减少污染是生活的目标。本学期围绕低碳，学校德育处拟定了多项活动方案，如：开学典礼上全体师生低碳宣誓生活，低碳布置校园和教室环境，校园禁烟行动，纸制品回收等等，让低碳更深入人心，深入学校，深入家庭和社会。
杭州市四季青小学
201*、3、
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201*年寒假低碳社会实践总结
201*年寒假，我校团委、大队部在区教育局团工委的统一安排下，精心设计低碳社会实践活动内容，努力创新社会实践活动形式，紧紧围绕“品质少年，低碳生活”的活动主题，以“寻找××的碳足迹”调查报告、“低碳创意大PK”、“低碳宣传1+1+1”、我（家）的“低碳日记”（文本和影像两种格式）、“畅想低碳生活”绘画创作、“低碳生活，袋袋相传”环保袋制作比赛、“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛等活动为主要内容，以区教育局青年志愿者服务队总队“绿鹰”志愿者服务队为主要载体，雏鹰假日小队活动和团小组活动为主要形式，个人体验与集体活动相结合，圆满、顺利地完成了201*年寒假低碳主题社会实践，通过社会实践，不仅增强了广大同学的社会责任感、使命感，更使他们在实践中长才干，在奉献中体会人生价值。
一、活动筹备阶段高度重视、动员深入、筹划周密、重点突出。
学校领导历来重视学生社会实践活动，杭州市委市政府提出构建
“六位一体”的低碳城市的目标后，在学生之中广泛开展低碳环保教育，组织低碳实践活动在寒假开始之前就受到学校党政领导的关注，党总支书记何校长多次询问有关低碳活动的开展情况，并提出许多意见和建议。寒假开始前，学校专门成立了以德育副校长为组长、以团委副书记为副组长、以各班团支部书记、中队长为组员的寒假低碳社会实践领导小组。为加强对社会实践的指导、确保实效，学校团委专门开会对全体团、队干部做低碳的宣传和教育，让一位团、队干部明确什么是低碳社会，低碳有什么要求等，与此同时校团委、大队部还专门下发了《关于组织开展二○○九学年寒假社会实践活动的通知》，使全校的社会实践活动有方向、定主题、求实效。同时，学校还借助广播、宣传板报、主题班会等宣传手段，通过广泛、深入、细致的动员，使全校学生明确社会实践的重要意义，从而自觉、自愿的参与实践。事实证明，我们的宣传动员确实是有效的，我校100%的学生参与各类暑期社会实践活动。
二、活动开展扎实有效，学生参与积极主动，教育成效显著，低碳理念扎根。
在参加“寻找××的碳足迹”调查报告的活动中，我校初一（2）中队的队员们来到电影院，看到不少人顺手把电影票仍进垃圾桶，觉得电影票虽小，但如果都是随手扔掉的话，积少成多，也是一个不小的浪费。在寒假里他们调查了201*年2月20日到2月26日间，杭州时代院线旗下各影院出售的电影票数。调查显示，在随机选择的60位观众中，有42位观众选择“扔掉”的，占总人数的70％。队员们从浙江时代院线的网站提供的一些数据计算，以201*年2月20日2月26日这周为例，光是《大兵小将》、《阿凡达》等十部热门影片，浙江时代院线旗下的电影院共放映达6070场，售出了电影票286800张。“照这个数据来看的话，每年因电影票而浪费纸张数量，产生的碳排放量绝对是一个惊人的数字！”得出结论后，队员们还提了些建议，比如尝试电子票，把电影票制作得小一些、纸张薄一些，或者由电影院组织回收循环使用，甚至可以仿照上海或香港的地铁票，在上面打字后，经过回收可把字迹直接抹去反复利用。这篇调查报告被3月2日《今日早报》报道，同时还被浙江教育在线（浙江省教育厅直属媒体）、浙江在线教育频道、浙江文明网等报道，引起强烈社会反响，今日浙江电台城市之声还采访了参与调查的学生。此外初一（5）中队关于《以庆春广场为例城区景观灯亮灯情况与碳排放关系的调查》、初一（9）中队《寻找一张草稿纸的碳足迹》、《超市环保袋使用情况的调查》、初二（5）支部《寻找汽车尾气的碳足迹》、初二（13）支部关于《春节期间公共自行车租用情况的分析》等调查报告紧紧围绕社会热点，表达了中学生强烈的社会责任感，低碳环保意识已经深深扎根于心。
在低碳宣传1+1+1”活动中，“绿鹰”志愿者服务队低碳小分队的张宸妮同学和许思佳同学以及家长一起于春节期间在所在小区进行了为期一天低碳生活的宣传。他们挨家挨户地走访，会很有礼貌地对不起打扰一下，然户，一个人介绍环保的一些知识，一个人观察他们家的一些环境，根据每个家里面的不同的设备安防和一些小细节，来对邻居进行建议。在五幢的506，一进去小志愿者就看见的秘密麻麻的衣服，桌子上的肉，一个塑料瓶，和一个大哥哥在玩着手机和打开电脑，以及床上的一包烟，就针对这几个问题，志愿者对这户人家进行宣传。在一户又一户的人家走访中，孩子们看到了很多家庭对于环保的重视，其实很多人在提倡低碳之前已经开始了。小志愿者还和大人们聊起了在他们眼中应该如何进行环保。
在我（家）的“低碳日记”活动中，有的队员用日记记下了家里每天的衣食住行等日常生活情况，如初一（9）班的陶卓群同学在低碳日记中记录到：2月13日，今天一天的碳排放量达到了24.1千克；2月14日，经过一天的低碳生活，我们家共排放碳3.72千克，除去买衣服排放的碳量，我们家的碳排放量也比昨天减少了了3.28千克；2月15日，2月16日，2月17日家里依然进行着低碳生活，每天的碳排放量都控制在了4千克以内。渐渐的，我们养成了低碳生活的习惯。也有的队员用手机、dv等以影像的形式记录家庭低碳生活的点滴。
此外，全体同学还积极参加了杭州市“低碳生活红领巾寒假行动”，据不完全统计，截止3月4日，我校学生参与低碳生活指数共1048余人次，上交童谣300余篇，低碳创意画127件，学校团委、大队部将择优于近日上交市青少年活动中心。在区去教育局团工委组织的各项活动中，我校共收到环保袋200余只，小制作100余件，低碳幻想画300余幅，全校三个年级学生均参加了杭州市教育局组织的“我有一个梦想”征文比赛，部分同学还参加了市教育局关工委组织的“我是90后”的征文比赛。
正如初一（11）中队的队员们在参加完低碳实践活动写下的一段感想：今年的寒假只有短短的两周时间，但是丰富的社会实践活动仍使我们感到这个寒假过得很充实。这些社会实践活动不仅丰富了我们的课余生活，拓展了我们的视野，更是提高了我们社会实践能力。还使我们懂得低碳生活的重要性。
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