珍爱生命,远离毒品
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景1：面向学生：□中学Ⅴ小学2：学科：小学生法制教育3：课时：14：课前准备：教学课件，搜集有关毒品危害的资料。二、教学课题根据新课标和我对教材的理解，结合本课的教学对象是五年级学生，（五年级学生身心已经有一定的发展，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约，自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱，好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯的影响。）为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，我将本课的目标定为以下三个：1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。2.懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。3.培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。三、教材分析毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题，尤其是青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。四、教学方法（一）创设情境法：在导入环节，播放禁毒拍手歌，这样的情景引入，达到未成曲调先有情的良好效果，这样学生的兴趣一下子就给激发出来了。在教学中播放视频：鬼一样的活着----大学生亲述吸毒经历。这样学生去感受毒品的危害，触目惊心，将起到事半功倍的效果。（二）拓展法：新课标指出：教科书已越来越不可能成为唯一的课程资源，课堂也不是学生获取知识的唯一渠道，我在教学本课前，就让学生收集毒品的知识，在课堂交流中实现资源交流共享。这样富有弹性的设计，有利于培养学生的创新思维，使教学充满生机与活力，这正是苏霍姆林斯基所说：教师要为儿童成为发现者、研究者、探索者提供养料和机会。五、教学过程1
课前播放网络：禁毒拍手歌【百度视频】
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一、播放视频，引入课题
师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！
（播放视频：鬼一样的活着----大学生亲述吸毒经历）【百度视频】
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师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命远离毒品》
二、认识毒品
1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说）【百度搜索】2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
3．毒品的种类（多媒体课件出示）【百度图片】
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第一种麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种精神药品（甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类
第一类天然毒品（鸦片、大麻）
第二类半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）第三类人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三种类型
第一类兴奋剂（冰毒、可卡因）
第二类抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）第三类致幻类（麦角酰二乙胺等）
4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）【百度图片】
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5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！三、感知毒品的危害，痛恨毒品
1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。【百度图片】
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2（1）毒品摧残人的身体
（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡，（3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社会，成为世界公害3.探究青少年吸毒的主要原因
师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕"毒品"的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。
4.学生交流，老师归纳总结：
①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”
1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！2．分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？
3．交流后老师归纳总结：【百度视频】
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（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。（2）注意交友，不结交不良朋友
（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力
（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。五、拓展延升，当好禁毒宣传员：让学生设计毒品宣传教育的方法。
六、总结升华[小精灵儿童网站]
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师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！
（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）
【百度音乐】
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六、教学反思
本节课主要采用讲授、讨论，探究等方法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，知道毒品的危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，受到了一次生动的自我教育。尤其是通过浏览老师为他们提供的相关网站上的视频、案例、图片等资料，学生们通过用眼看，用耳听和动手操作，最大限度地调动了学生的积极性，不仅增进了课程的现实性和亲近性，而且大大地丰富了课程内涵，在课堂上，各小组通过交流、讨论并派代表把查找到的资料及自己的感受介绍给同学，孩子们采用了不同的方式，富有感情地介绍了关于毒品危害的方方面面的资料，使他们的心灵上受到强烈的震撼，收到了较好的效果。
3七、教师个人介绍省份：吉林省学校：梅河口市第四实验小学姓名：孙微职称：小教高级电话：13943528872电子邮件：sunwei_111111@163.com通讯地址：吉林省梅河口市第四实验小学孙微：毕业于东北师范大学汉语言文学专业,本科学历,小学高级教师,共产党员,是吉林省骨干教师，撰写的经验论文多次在国家级、省级、市级刊物发表。“辛勤工作十余载，忘我从教育芬芳”从教十余年，我深爱我所从事的教育事业，把工作作为第一需要，在教育的沃土上播撒希望。4
扩展阅读：珍爱生命远离毒品宣传材料
晋宁县昆阳第一小学三生教育资料
珍爱生命，远离毒品--禁毒知识宣传资料
毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，青少年正处于生理、心理发育时期．好奇心
重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭，我们希望通过本次的图片展览，让同学们初步了解毒品和毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的意识。
前言
一、什么是毒品
根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、毒品的危害性主要表现在哪些方面品
十二字：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。1、严重危害人的身心健康；
2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；晋宁县昆阳第一小学三生教育资料
3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象；4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
三、染上毒瘾的人一般有哪些迹象
1、在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；2、长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；3、外出行动表现神秘鬼祟：4、藏有毒品及吸毒工具；
5、遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；6、面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；
7、为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣；
8、情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差；9、经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。
三、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪；2、非法持有毒品罪；
3、包庇毒品犯罪分子罪；
4、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；5、走私制毒物品罪；
晋宁县昆阳第一小学三生教育资料
6、非法买卖制毒物品罪；7、非法种植毒品原植物罪；
8、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪；9、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；10、强迫他人吸毒罪；11、容留他人吸毒罪；
12、非法提供麻醉药品、精神药品罪。
四、警示语
1、珍惜生命、远离毒品；2、吸毒害人害己害社会：
3、一日吸毒、一生戒毒、终生想毒；4、敲开了毒品的门，挖好了自己的坟；5、吸毒一口，掉入虎口。
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