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现代教育技术学习心得

时间:2019-05-29 05:08:43 网站:公文素材库

现代教育技术学习心得

《现代教育技术》学习心得

21世纪的社会需要教师在强调学生接受知识的同时给予学生更多方法上的指导,在促使学生掌握知识的同时发展学生的技能。教师不仅要向学生介绍未来社会的信息和最新的理论成果,同时更注重实际生活的研究,随时关注学生的思维训练和技能提高,时时都在思考自己教学中的不足,把教学与研究紧密在一起。要求教师根据学生的实际情况、学科的现状与发展前景,设计教学活动,帮助学生培养21世纪的技能,以适应社会的发展。随着新课程改革的逐步深入,多媒体作为一种辅助教学的手段,正以其特有的优势走进课堂,成为广大教师的得力助手。它在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起了一座桥梁,使我们的课堂教学发生了可喜的变化。、

通过一个学期的学习,我对教育技术学有了一些了解。最重要的,第一点,是在思想上有了转变。

思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来,转变到教师利用现代教育技术手段进行教学,转变到培养高素质的应用性人才上来。⑴教师角色要变“教”为“导”,成为学员个性化自主学习的设计者和导学者。不仅面授时对重点、难点、疑点进行导学。而且在各项活动式学习中负有组织和指导的责任。⑵运用多媒体和多种手段进行教学。如安排面授辅导、直播课堂、运用课件进行教学、进行BBS网上讨论、电化教学、电话答疑、收发E-mail、登陆在线平台等。⑶重视实践环节和素质教育。⑷加强对学生个别化自主学习的指导:①对学生进行现代学习理论的培训。②指导学生制定个人学习计划③对学生进行必要的技能培训。如上网浏览、下载教学资源、收发电子邮件、BBS讨论,登陆在线教育平台;网上自检自测;视频点播等④指导学生利用多种媒体和手段进行学习。教师对学生的个别化学习加强指导并进行跟踪检查,促使学生综合运用多种媒体资源。

此外,还认识到了现代技术的重要性.媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息,进行综合处理和管理,使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激,还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识,这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。

当前科技发展异常迅猛,每个人,不管是教师还是学生都必须不断学习。现代化教学手段能利用多种媒体组合,优化教学过程,突破教学重点、难点,提高教学质量和效率,学生参与和学习积极主动性,也可以得到充分的发挥。教师首先通过自学及时掌握最新的科技成果,丰富教学内容,提高教学质量,改变满堂灌的教学模式,在给学生提供自学条件的基础上,让学生自主地学习。

通过教育技术的学习能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的发展。教育技术三种模式教师和学生角色的转变,更注重了学生自主学习、合作学习、探究学习,能使教学活动更加丰富,给学生留出更多的空间,帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展,变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料,让他们通过讨论、交流等多种形式的学习,从而提高课堂教育效果。

在这个学期的现代教育技术学习,我觉得自已基本掌握了多媒体在教学中的应用。这对我今后职业发展起到了非常大的作用。

我学习了PPT的制作。以前也做过一些幻灯片,但当时只会简单的把字打在模版上而已,做出来的幻灯片很单调,远远不能达到促进教学的需求。在这个学期中我做了关于乡愁的幻灯片,在制作过程中运用老师讲解的知识我能够灵活的变换幻灯片的模版,改变颜色,添加影音资料,添加链接等。当我用这些做出一份丰富有趣的课件时,心里充满自信很有成就感。现在回头看看,觉得学习的内容很吸引人,学习的过程很快乐,老师的讲解很耐心,这是我学习有所收获的最重要的原因。

老师教我们做教学设计,在这个过程中我学到了怎么样上好一节课,怎么样在课堂上面把知识点全面的讲解出来,让学生容易接受新知识。

现在回头看看:内容吸引人,过程很快乐,老师的讲解很耐心,这是我学习有所收获最重要的原因,在学习后,我有许多的感触:

一、现代教育技术培训促进教师在专业化方面的成长,有助于推动更多的教师学习信息技术。

二、现代教育技术培训能推动教师教育改革发展,把信息技术与新课程进行整合,有助于教师选择更灵活和有效的教育方式,教育手段,教学方法,进行教学。从而帮助教师取得更好的教育成果,进一步推进新课程改革。三、现代教育技术培训能改变教师教育方式和方法,将直接影响学生学习方式和思想及学习情感,有效有趣的学习活动。将会使学生爱上学习,积极进取,并帮助学生掌握更多有效的学习策略,找到更多的学习途径。

四、现代教育技术培训能减轻教师工作的负担,教育的主体仍是教育教学常规工作,这是将信息技术的快速处理,共享,资源丰富等优势收入教学常规工作的各方面。提高工作效率。从而减轻教师负担。总之,现代教育技术培训是提高教师专业素质的一项要内容,是推进基础教育课程改革,实施中职学校现代教育工程,进信息技术与课程整合,提高广大教师实施素质教育能力的一个重要方面。

班级:数学与应用数学一班姓名:袁

学号:07690128

扩展阅读:学习现代教育技术学习心得

引领式学习好平台促我进步

现代教育技术培训学习有感中江县集凤镇初级中学校周正海

为了提高教师的现代教育技术水平,201*年暑假,中江县教育局安排了全县部分教师网上参加现代教育技术的培训,我们学校共有七位教师参加学习,我幸运地成为了其中一员。通过这次学习,不仅提高了我对现代教育技术的认识,更重要的是提高了我运用现代技术的能力水平,下面我主要从学习现代教育技术给我带来的变化谈谈我的体会。

一、通过学习,提高了我对现代教育技术的认识

当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,在高科技成果基础上迅速发展起来的现代教育技术,首先改变了教学方式和学习方式,并促进教师角色由教学的主体向平等伙伴关系的转变,由知识的传授向导学方向的转变,教师成为教学过程和教学资源的设计者,学生培养的重心也向全面综合素质提高的方向转变,促使我们必须对教师、现代教师、教师素质的内涵及其与现代教育技术之间的关系有一个准确的认识。

1、现代教育技术是联接教师和学生的桥梁

在以往的课堂教学中,教师与学生的联系往往是通过传统的方式,如语言、教科书、板书和挂图等媒体作为中介的,比较方便、亲近。但它呈现信息受时空的限制比较严重,有许多教学内容无法用它来进行有效的再现,而现代教育技术可以采用多种现代教学媒体,分别对不同类型的教学内容用不同的方式来表达,不受时间和空间的限制,对过程的表达、活动图像的表现最为深刻,克服了传统教学媒体的主要缺陷,从而可以使教育手段实现现代化。可见,现代教育技术是联系师生之间必不可少的工具,也是现代教师所必须掌握的一种应用于教育的专门技术。

2、现代教育技术是教师进行学习和科研必备的工具

在如今信息时代,教师也需要不断地学习,以提高自己的专业知识、教育理论和教育技术水平,学习最新知识主要通过各种网络和多媒体教材两种途径来进行;同时,教师还需要不断地进行科学研究,研究所从事的专业知识、研究教学改革、进行教学改革试验,这些都需要在网络上进行资料查寻、资料收集和问卷调查等,还需要多媒体的配合与支持。由些可见,教师不管是学习还是科研都离不开网络和多媒体,而网络技术和多媒体技术又是现代教育技术的主要内容,作为现代教师必须掌握它们。

3、掌握现代教育技术是教师具有竞争力的体现和标志常听说,在求职时遇到这样的提问:"你会利用计算机进行教学吗?你会自己制作一些简单的教学用软件吗?会制作网页吗?会使用校园网吗?"等等,实际上是在考查我们究竟懂多少现代教育技术,并能把这些技术运用于教学实践中。前几年,我们的中心校领导,在选拔学校中层干部时,就要求必须会电脑技术,凡是电脑技术好的教师大多都被提拔成了中层干部或学校骨干教师。我想,现在和未来,在选拔学校中层干部时,要求具备现代教育技术一定是必需条件。可见,用人选材的标准和依据已悄悄地发生着变化,我们必须以人才市场的这种变化来促进自身修养,提高竞争力,特别是教师更应在这方面加劲努力,它已成为我们是否具有竞争力的标志。二、通过学习,提高了我运用现代技术能力水平。

1、学习之前我的技术能力水平。我是农村山区教师,从教近二十年,在以往的课堂教学中,教师与我们的联系往往是通过传统的方式如语言、教科书、板书和挂图等媒体作为中介的,逐步过度到使用现代技术设备投影仪,但后来的多媒体就用不来了,因为使用不来电脑,为此,我很苦恼。想学习,但早些时候,很少有时间和机会接触电脑,后来有时间和机会了,但自己没有电脑,只学习了点点操作知识,并且很不熟悉。我在学习现代教育技术之前,连键盘都不熟悉,只会很慢地用拼音打字,会使用电子表格部分功能,进行学生成绩统计,但成绩分析不来,只有请教导处分析。制作试卷也只有请人做,学校安排出月考题和半期考试题,学校电脑就显得不够用,大家都忙,请人帮忙很不好意思请,是我最头疼的事情。看见别的老师在网上查资料,下载资料,没用多少时间就出好题,我很羡慕,恨自己没用。看见别的老师和老师的小孩网上玩游戏、聊天很开心,我也很羡慕,很想学习,但没自己的电脑,学校的电脑统一管理,就很少接触,想到电脑培训班学习,又怕交了学费学不会,所以一直没学好。因此,我上不来网,连QQ号也没有,下载不来资料,使用不来邮箱,发不来邮件,到后来,连自己教的学生都不如,想起这些就觉得“悲哀”。我就下决心一定要创造条件学习好电脑操作技术。

二、学习后我的技术水平

上学期,学校又安排我出期中数学试题,原先帮我忙的老师外出学习去了,很不好意思请别的老师帮忙。于是,自己下决心马上买了台电脑,自己就试着出,遇到很多问题,简直把我“憋”的慌,还是请教了一位老师又一位老师,花了我整整两天的时间,连周末也搭上了,并且打了很多电话请教,那滋味,真不好受。后半期,本可以有时间学习一些,但又遇上特殊家务事和教学任务繁重,没时间学习,也就没有什么进步。所以,有了电脑,我渴望有时间学习,更渴望有人指导。

快期末的时候,听说学校安排到有我要学习现代教育技术课程,并且在网上学习,还要在网上考试答题,成绩还要和晋职挂钩,我心理直哆嗦,电脑技术那么差,怎么学呢,怎么学的好呢?心理很害怕,怕学习不好。于是,没放假就赶紧抽时间为暑期学习早做准备,在本校“拜”了一位“师傅”,教我上网,建立QQ号和邮箱,下载资料,收发邮件等,但很不熟练。通过暑假艰苦而认真努力的学习,我现在能熟练地上网查资料,不仅可以下载资料,还可以上传资料,下载软件,安装软件,建立QQ号和邮箱,收发邮件,聊天,玩游戏,完成学生成绩分析,制作学生考试卷等,达到了老师中的中等水平,我很高兴。

暑期学习的主要内容是以信息技术与学科教学有效整合为主要内容,通过模块的学习设计方式,共十个模块,涉及教学设计方案、教学媒体选择、教学资源收集和整合、教学设计成果、教学设计的实施与评价、单元教学设计等内容。体现了“任务驱动、强调活动、强调参与”精神,学习通过师生互动、小组活动、自主活动、自我评价课外延伸等方式,将教学内容融入到真实情景中,让我们学员在体验中学习,再学习中体验,并通过测验促进我们认真学习。通过学习,更新了我的教学观念和教育思想,有能力改进教学方式,改进教学方法,可以更加灵活地进行教学。

特别值得一提的是,PPT课件的制作和使用,在学习之前,我是一窍不通,要使用课件,上课时还要请老师帮忙,所以,只用了那么几次,更谈不上制作课件。到处去学习、听课,看到那些优秀教师都使用了课件,使课堂有声有色,内容丰富,效果很好,效率很高,让我觉得“高不可攀”,更把制作课件看得高深莫测。201*年,学校派我到省城成都参加“全国数学优质课研讨会”学习,那些优秀教师都掌握了现代教育技术,无一例外地都是用了课件,效果的确很好,我羡慕。我渴望学习,但又无从“下手”。这次引领式模块学习,我虽然遇到很多困难,但也把我的许多问题化解得无影无踪,我顺利地完成了课件设计模块的作业考试,获得了辅导老师的好评语,得分是我们学校学员中最高的,我很高兴,作为我的基础来说,我现在基本上能够制作简单的课件,我觉得有很大的成就感,快乐感。

三、学习方式的改变。

这次学习主要是通过现代教育技术引领式网上学习平台,进行交互式学习。学习过程有教师全程辅导,有自己的班级和自己的学习小组,有问题(包括学习问题,技术问题,其他问题),都可以通过平台提出,向老师或班级里的学员请教,还有专家答疑。把原来听说的网上学习变成了现实,真真实实体验了网上学习的方式,觉得很好。

其一,学习方便。在家可以学习,在朋友家也可以学习,即使外出,还可以在网吧里学习,它不择地点;虽然所有学员学习进度统一,但每个学习模块内容安排的时间比较充足,因此也不择时间。假期里,我家里有电脑,在家学习就很方便。停了几天电和到外面旅游了一段时间,我都进网吧学习。学习很自由,很方便。

第二,学习引领设计周到,循序渐进,操作性强。通过平台,自己可以一步一步地进入学习,每个内容可以反复学习,直到较熟悉再进入测验,降低了学习门槛,分解了学习难度,减轻了学习压力。

第三,进行交互式学习,问题容易解决。班级里或小组里,都有讨论区。还可以通过QQ信息平台请好友、老师、不同班的学员帮忙及时解决。第四,学习经济,大大减少了学习经费。较之把教师集中到教师进修校学习,减少了很多费用,比如食、住、行和开办学习班的学费等等,所以,这种学习方式经济实惠。

第五,网上资源丰富,遇到问题,还可以网上查找相关内容,甚至直接查到问题的答案或解决办法。

当然,通过现代教育技术引领式学习网上平台学习,要有自觉性和主动性,才能真正学习到技术和本领。作为我来说,我学习太度端正,我对此认识深刻,起初有些担心和害怕,但我渴望学习,愿意学习,学习有较强的主动性和自觉性,克服了很多困难,即使外出,进网吧也不忘学习,认真完成学习任务,保证了学习质量。学习的每个模块内容,我都反复学习几遍,最后才完成测试。不像听说的,有极个别教师的学习全部请人代劳,学习完就根本没学习到技术和本领。建议平台想办法设计杜绝监管这种现象。

总之,现代教育技术已经成为现代教师进行教学、科研的重要手段,是教育实现现代化的必需条件,是现代教师基本素质中的重要素质之一,同时也是判断教师是否具有竞争力的标志。通过暑假这个引领式学习平台,我学习到了课程设置的现代教育技术内容,更新了教育观念,掌握了教学设计方案、教学媒体选择、教学资源收集和整合、教学设计成果、教学设计的实施与评价、单元教学设计等内容,能够自制教学课件,初步掌握了课程设置的现代教育技术。现代教育技术引领式学习网上平台是一个学习的好平台,它让我学习到了真正的知识和技能,能力得到了提高,获得了很大的进步。在此,我真诚地感谢辅导老师,感谢设计制作这个平台的专家,感谢在我学习过程中帮助过我的老师和学友们,我衷心地说一声:谢谢你们,我会继续努力。

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