201*年窦官小学‘心向党、爱劳动、有礼貌’主题教育总结Microsoft Word 文档 -
201*年窦官小学“心向党、爱劳动、有礼貌”主题
教育活动总结
为深入学习贯彻全国未成年人思想道德教育建设工作视讯会议精神，根据我市201*年未成年人思想道德建设的工作部署，结合三月份学雷锋活动热潮，推进“加强日常行为规范教育，培育和提升未成年人的文明素养”教育活动开展，经学校领导研究决定，在56集中开展“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动，现将我校开展的各项活动总结如下：一、加强了指导思想的学习
巩固贵阳市创建全国文明城市及未成年人思想道德建设工作成果，落实《贵阳市教育局201*年未成年人思想道德建设工作要点》中提出的要求，加强传统美德教育，传承和发扬儒家文化，把社会主义核心价值体系学习教育融入主题教育活动中，创新问成年人思想道德建设工作思路，优化工作载体，拓展工作手段，增强工作合力，培养未成年人接人待物、基本生活能力。二、成立领导小组
组长：王忠林（校长，主持召开活动）
副组长：陶正红（少先大队辅导员,协助组长开展工作）罗光秀（德育主任，协助组长工作）
成员：胡锦芬陶正秀卢瑜李仁梅蒋芸周礼英何忠苏元敏乔清霞张仕友三、活动主题
“心向党、爱劳动、有礼貌”四、开展的主要活动
将“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育与传承和发扬儒家文化，以新时期道德模范、美德少年为学习榜样，通过组织小学生广泛开展爱绿护绿、文明礼仪、保护环境等活动，加深学生对“心向党、爱劳动、有礼貌”内容的认识和理解，引导未成年人从自己做起、从小事做起、从身边事做起，培培养学生懂理知节、自理自立、感恩向善的文明行为习惯，倡导文明新风，弘扬社会正气，促进未成年人思想道德素质不断提高。具体开展活动如下：
1、召开了一次主题班会。通过召开主题班会。利用讲故事、介绍新时期道德模范、美德少年真实故事以及“心向党”、“爱劳动”、“有礼貌”的思想含义，引导学生学习道德模范、美德少年对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将这种精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让道德模范在学校、在班级中生根发芽，开花结果，涌现出更多的“美德少年”。
2、开展了一次“劳动体验活动”。引导学生帮助家长做力所能及的家务，打扫卫生、自己清洗衣服、协助做饭等家务劳动，培养学生养成良好的生活自理习惯，感恩父母。组织学生开展校园卫生环境整理劳动，创造优美整洁的学习和生活环境。培养学生关心生活，关注环境、关爱地球的公益活动。
3、开展了一次“懂礼节”礼仪展示活动。在主题班团队活动时，倡导校园文明，通过礼仪训练，练习站姿礼、见面礼、握手礼、鞠躬礼、用餐礼。体现不同社交场合的文明礼仪风采。促进学生形成讲文明重礼仪的新风尚，提升学生综合素质，营造文明和谐学校环境。
4、写一篇体会日记，组织学生撰写一篇参加“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动和学习“美德少年”的体会日记，让美德少年的美德内化学生自身的思想道德素质。
五、活动对教师的要求
各位老师和同学都要加入到“心向党、爱劳动、有礼貌”活动中来，要作为“做一个有道德的人”活动的重要内容来抓，要加强信息报送工作。
窦官小学201*年6月
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201*年窦官小学“心向党、爱劳动、有礼貌”主题
教育活动方案
为深入学习贯彻全国未成年人思想道德教育建设工作视讯会议精神，根据我市201*年未成年人思想道德建设的工作部署，结合三月份学雷锋活动热潮，推进“加强日常行为规范教育，培育和提升未成年人的文明素养”教育活动开展，经学校领导研究决定，在56集中开展“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动，拟定以下方案：一、指导思想
巩固贵阳市创建全国文明城市及未成年人思想道德建设工作成果，落实《贵阳市教育局201*年未成年人思想道德建设工作要点》中提出的要求，加强传统美德教育，传承和发扬儒家文化，把社会主义核心价值体系学习教育融入主题教育活动中，创新问成年人思想道德建设工作思路，优化工作载体，拓展工作手段，增强工作合力，培养未成年人接人待物、基本生活能力。二、成立领导小组
组长：王忠林（校长，主持召开活动）
副组长：陶正红（少先大队辅导员,协助组长开展工作）罗光秀（德育主任，协助组长工作）
成员：胡锦芬陶正秀卢瑜李仁梅蒋芸周礼英何忠苏元敏乔清霞张仕友三、活动主题
“心向党、爱劳动、有礼貌”四、活动时间201*年5月6月五、活动形式
将“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育与传承和发扬儒家文化，以新时期道德模范、美德少年为学习榜样，通过组织小学生广泛开展爱绿护绿、文明礼仪、保护环境等活动，加深学生对“心向党、爱劳动、有礼貌”内容的认识和理解，引导未成年人从自己做起、从小事做起、从身边事做起，培培养学生懂理知节、自理自立、感恩向善的文明行为习惯，倡导文明新风，弘扬社会正气，促进未成年人思想道德素质不断提高。具体组织以下活动：
1、召开一次主题班会。通过召开主题班会。利用讲故事、介绍新时期道德模范、美德少年真实故事以及“心向党”、“爱劳动”、“有礼貌”的思想含义，引导学生学习道德模范、美德少年对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将这种精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让道德模范在学校、在班级中生根发芽，开花结果，涌现出更多的“美德少年”。
2、开展一次“劳动体验活动”。引导学生帮助家长做力所能及的家务，打扫卫生、自己清洗衣服、协助做饭等家务劳动，培养学生养成良好的生活自理习惯，感恩父母。组织学生开展校园卫生环境整理劳动，创造优美整洁的学习和生活环境。培养学生关心生活，关注环境、关爱地球的公益活动。
3、开展一次“懂礼节”礼仪展示活动。在主题班团队活动时，倡导校园文明，通过礼仪训练，练习站姿礼、见面礼、握手礼、鞠躬礼、用餐礼。体现不同社交场合的文明礼仪风采。促进学生形成讲文明重礼仪的新风尚，提升学生综合素质，营造文明和谐学校环境。
4、写一篇体会日记，组织学生撰写一篇参加“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动和学习“美德少年”的体会日记，让美德少年的美德内化学生自身的思想道德素质。
六、活动要求
各位老师和同学都要加入到“心向党、爱劳动、有礼貌”活动中来，要作为“做一个有道德的人”活动的重要内容来抓，要加强信息报送工作。
窦官小学201*年5月
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