外国语学校教学工作总结
蕲春外国语学校教学工作总结
一个学期以来，在校委会的正确领导下，在全体老师的共同努力下，本学期我校教育教学工作取得了很突出的成绩，为我校今后的发展打下了坚实的基础。
（一）教学成绩的回顾
一个学期以来，我们在教育教学上取得的成绩有目共睹。教学管理步入正轨，教学辅导创造成效，教学教研逐步深入，学科竞赛创造辉煌，学生成绩大幅提高。既涌现了一批品学兼优的好学生，也涌现了一批乐教善教的好教师。我们的工作也得到了社会各界的一致好评，为学校的发展打下了坚实的基础。
一、抓管理，确保教学秩序正常运转。为了确保教育教学秩序的正常运转，切实提高教育教学质量，我们狠抓常规教育教学管理不放松。我们议订了教师日常行为规范，内强教师的思想素质；制订了常规教学实施方案，抓常规教育教学环节的落实；严格执行了坐班制，加强了对教师上下班的管理，有效地保障了正常教育教学的顺利开展；大力加强了领导值班制，加强了对常规教育教学工作的检查力度，确保教育教学环节的有效落实；例行了请假制度，严肃了上下班的纪律。由于管理体制步入正常轨道，大大加强了教师教育教学的自觉性、主动性，也涌现了一大批好的典型：为人厚道的高兵老师，教学任劳任怨，工作兢兢业业，做事踏踏实实；富有朝气的余林老师，敢于勇挑重担，教学扎扎实实；性格内向的高海志老师，做事从来都是默默无闻，乐于奉献，不计报酬；管教管道的陈楷文老师，对学生可谓是苦口婆心，不仅教学成绩突出，常规管理也十分扎实；虚心上进的范乐容老师，教学扎实认真，教研也肯下功夫，在教学教研上有了很大的起色；严谨务实的张自鹏老师，教学认真，管理负责，工作耐心、细心，有恒心。
二、抓教、辅，促进教学质量全面提升。质量是学校的生命线，以质强校是我们永远的追求。为提高教育教学质量，我们主要做了以下工作：1、加强课堂教学，切实提高课堂效益。本学期实行了领导随机听课制，有效地提高了教师的授课质量。2、加强课外辅导，狠
抓培优补差工作。本学期我们实行了课余时间跟班制，加强了对学生课余辅导，充分利用课外时间，给优生培优，给差生补差，既促进了教育教学质量的提高，也提高了学生纪律的自觉性。3、加强学科训练，努力提高学生的成绩。各学科既配备了教辅资料，也印制了大量了训练卷；既加强了基础练习，也加强了培优训练；4、实行了家庭作业家长签名制，有效地保证了学生的课外学习，强化了家校的沟通与交流；5、聘请外教，提高学生的口语水平，激发了学生学英语的热情。在全体教师的共同努力下，我们的教学已经得到了社会各界的一致好评，取得了可喜的成绩，我们的教师也涌现了一大批好的典型：革命的“老黄牛”黄振声老师，培优训练扎实，补差工作细致，教学成绩突出；年轻有为的黄加生老师，教学富有创新，管理严谨细致，工作充满激情，为人忠诚厚道，培优见成效，补差有起色；乐教善教的张其玉老师，虽身体状况欠佳，但备课深入细致，教学生动活泼，深受学生喜爱；勤恳务实的周琴老师，教学乐于钻研，辅导认真细致，教学进步很大。
三、抓教研，力求课堂教学全面改观。课堂教学是学校工作的核心，教学工作改进了，质量才会全面提升。这一学期我们大力开展了教学教研活动，切实提高教师的课堂教学能力，努力改进课堂教学效果。我们主要做了以下工作：1、加强教师的业务培训，提高教师的业务能力。我们派遣了黄加生老师去武汉参加数学新教材培训；派遣范乐容老师外出参加语文新教材培训；派遣英语组老师去实验中学参加英语新教材培训；派遣张明学老师去县一中参加市中语会年会，学习市语文教育学会有关精神。2、合理利用电化教学，丰富教学手段。适度向老师开放了微机室，利用网页资源丰富教学内容；利用电教工具，开展电化教学；3、聘请教育专家，莅临指导教学。我们请来了教研室三位专家，听课评课，指导我们的教育教学工作；4、我们请教了教委领导，请教了教育部门老专家，认真听取了他们的指导性意见，有效地改进了我们教育教学工作；5、开展了听课评课活动，有示范课、汇报课、公开课，并认真开展了说课评课活动，有效地提高了教师的课堂教学艺术；6、实行了月考制，定期检查课堂教学效
果，通过月考分析，总结经验教训，寻找解决办法，切实提高了教学成绩。推进教育教学改革、提高教育教学水平，是我们每一位教师义不容辞的责任。在教学教研中也涌现出了一些好的典型：王国霞主任语文教学生动活泼，充分重视了以人为本、以生为本，教学深受学生喜爱；王刚主任数学教学浅显易懂，教学手段灵活多样，教学效果十分明显。
四、抓竞赛，推动课堂教学深层发展。抓竞赛，促中考，是我们学校发展的一大策略，本学期我们狠抓了初三竞赛工作，并取得了很好的成绩。为了搞好竞赛，我们主要做了如下工作：1、加大训练力度，全面提高学生的解题能力，语数外物化齐头并进；2、加大训练难度，切实提高学生的综合能力；3、加大训练时间，确保训练任务的如期完成；4、加大训练测试，确保强化训练效果；5、加大训练指向，确保竞赛知识点、能力点到位。徐校长身先士卒，他牺牲了自己休息的时间辅导学生，经常工作至深夜，选题、编题，制卷、阅卷，工作是一丝不苟；高海志老师、余江涛老师精诚合作，为搞好竞赛忘我工作，训练量大，训练难度高，训练效果好；高兵、余林老师也一直为理化竞赛争时间、抢时间，训练、批解、讲习仔细深入。正因为有了他们的辛勤付出，我们的竞赛才会收获今天的辉煌。
（二）教学工作的不足
教学工作任重道远，“智者千虑，必有一失。”我们在取得成绩的同时，也有很多的不足，有很多有待改进的地方。管理制度不够健全，教学改革力度不够，教学手段不够丰富，教学效果参差不齐，教学秩序有待整顿，教研风气有待加强，培优补差仍需改进，训练内容多而杂，外校特色不够突出，领导榜样没有很好确立。这些问题若得不到解决，就会为学校今后的发展留下无穷隐患。下面仅就以上存在的问题略作剖析说明。
一、管理存在的隐患。管理制度虽然齐全，但有些制度有些条款不能正常实施，存在现实操作的障碍。主要存在以下问题：1、教学结算方案不够科学。因为人事安排的局限，重视了大学科，忽视了小学科，小学科根本无法结算，因而导致了教学的一些失误，小学科
教学存在混课的现象，小学科的成绩也不尽人意。2、请假制度不够健全。次数没有限制，时间没有控制，虽然都履行了请假手续，但次数过多，严重影响了正常的教育教学秩序。3、坐班纪律不够严明。坐班时间没有得以有效落实，有些流于形式，迟到、早退时有发生，坐班时说笑、晒太阳、自由进出，甚至打球，此类现象司空见惯。4、班主任到堂不够理想。早自习、课间操、夕会时有空堂现象。5、后勤保障不力。总务工作基本是处于真空状态，后勤无人管理，食堂用餐质量极差，用电用水混乱，不光严重影响了教学，也给学校造成严重的经济损失，更给学校带来了极大的负面影响。
二、教学存在的隐患。上一学期虽然取得好的成绩，竞赛创造了辉煌，教师业务能力得到了全面的提高，学生的学习成绩得到了大幅的提升，但教学上问题仍然很多。1、教学改革力度不大。课堂教学还停留在传统教学的层面上，注入式居多，一言堂居多，课堂教学组织、课中活动安排、课堂教学流程缺乏创意。2、教学手段不够丰富。教学大多停留在一本书、一支笔、一张嘴上，不足以激发学生的学习热情，还没有很好利用电脑、多媒体及其它的教学工具。3、教学效果参差不齐。主学科教学基本平稳，小学科教学弱势明显，部分教师还存在混课的现象，考试成绩也不理想。七、八年级的地理、生物、历史在教学上明显存在很大的问题。即便是主学科，也有少数学科差距明显。八年级外语、初三地理成绩均不理想。4、外校特色不突出。外语教学没有形成优势，外教教学次数太少，校园外语学习气围不浓，在社会上造成了很大的负面影响。如果外教工作得不到加强，外语课余活动开展得不到改观，这将会对我们造成更大的消极影响。5、教研气氛还未形成。教师只满足于一招一式、一板一眼的常规教学，教研活动开展力度不大，教研活动形式老化，缺乏创意，没有特色。6、课外辅导流于形式，部分教师并没有把午间辅导当成培优补差的阵地，只将之当作看守学生的地方。培优补差没有落到实处，部分学生弱势学科没有提高。7、常规训练不够科学。练习书多而杂、训练题多而杂，严重浪费了学生的时间，降低了学习效果。8、实验课程还未全面展开。这对今年的中考留下了隐患，也在社会上形成了
较大的负面影响。9、教学活动组织有待加强。部分教师课堂教学秩序混乱，无法组织正常的教学；部分教师监考不力，导致教学成绩不真实；部分教师阅卷不负责任，导致出现加分错误；个别教师监考不守时，影响了正常的考试秩序。10、领导的榜样作用没有形成。要求老师做到的，领导必须先做到。身为领导教学要争先，管理要从严，如果领导没有以身示范，就会给教学、管理带来了人为的阻力，使得有些工作无法正常开展。领导在管理上人情味太浓，值班检查不是很到位，导致教学中消极懈怠现象时有发生。
（三）教学改进的方向
一个学期以来，我们在教育教学上取得了可喜的成绩，也存在诸多不足，只要我们努力改进，我们一定会迎来一个美好的明天。我真心希望我们全体领导、老师能站在学校发展的高度，多提好的建议，共商发展大计，共绘发展蓝图。我也希望本学期我们的教学工作能从以下几个方面加以改进。
一、完善管理机制，切实改进教育行风建设。只有完善了管理机制，教学才能出成效。本学期我们在管理制度上要彻底完善，管理行为上要彻底改进。领导要改进管理作风、行为作风，教师要深化思想认识，所有的人都要重新自我定位，要彻底由公办向私立转型。真正的把学校当成我们自己的学校，把自己当作是学校的主人，只有这样，我们的教学工作才会有彻底的转变。校长、领导要加强工作的主动性，要增强以身示范的思想意识，这样才会带动教师工作的主动性、积极性。
二、加强教学教研，切实提高教育教学水平。在现有的人员配备下，我们要自掘潜力，切实提高教师的教育教学水平。一方面教务处要加大教研力度，多开展实用的、多样的教研活动，给教师提供教研活动的平台；另一方面，教师本身也要自觉地开展教育教学探究，切实提高自己的教学能力。
三、加大检查力度，确保教育教学正常运转。人有天生的惰性，有压力才会有动力，有动力才会出成绩。本学期教务处要切实加大检查力度，确保教育教学正常运转。要加大课堂授课的随机抽查，加大
教案作业的随机抽查、加大坐班的随机检查，要突现随机性。
四、改进结算方法，实现教育教学全面改观。由于教学结算方案的缺憾，导致小学科在教学上出了漏动，在成绩上出现了不正常的现象，本学期我们要切实改进。
五、强化外语特色，打造教育教学优质品牌。树着外校的牌子，却没有外语的特色，这是发展我们学校的一大障碍。本学期外教的工作时间必须确保，不能再和上学期那样，要力图挽回不良声誉。外语组的教研活动次数、形式要切实加强与改进，要想办法、寻措施提高外语学习氛围。
六、加强课外辅导，提高培优补差工作效果。课外辅导是课堂教学的延伸，充分利用午间辅导时间，给优生培优，给差生补差，把辅导工作抓到实处，彻底改变敷衍式的辅导作风。
七、强化训练力度，提高教育教学训练效果。针对上学期在教学训练上出现的多而杂的毛病，本学期要切实加以改进，一是要精选课辅书籍，二是要精选训练习题，要把训练落到实处；三是教务处严格把关。
八、加强思想沟通，统一领导教师思想认识。教学是学校工作的核心，教师是教学工作的核心，只有更好地团结教师，调动教师的工作热情，学校才会兴旺。希望校长、领导要多与教师沟通，多站在教师的角度思考问题，多揣测教师的心声，我们的教学工作才会开展得更好，更有成效。
九、确保工资及时到位，调动教职员工工作热情。工资发放是学校的一个敏感话题，在发放到位的同时，一定要及时，若有迟误一定作好解释工作，争取教师的谅解。
十、狠抓初三教学，确保优录中考创造辉煌。初三教学是本学期教学工作的关键，学校的一切工作都要围绕初三教学展开，初三全体教师要服从教务处安排，以徐校长为核心，全力打好优录、中考之战，为学校今后的发展打下坚实的基础。
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明华外语培训学校教学工作总结
一个学期以来，在校委会的正确领导下，在全体老师的共同努力下，本学期我校教育教学工作取得了很突出的成绩，为我校今后的发展打下了坚实的基础。
（一）教学成绩的回顾
一个学期以来，我们在教育教学上取得的成绩有目共睹。教学管理步入正轨，教学辅导创造成效，教学教研逐步深入，学科竞赛创造辉煌，学生成绩大幅提高。既涌现了一批品学兼优的好学生，也涌现了一批乐教善教的好教师。我们的工作也得到了社会各界的一致好评，为学校的发展打下了坚实的基础。
一、抓管理，确保教学秩序正常运转。为了确保教育教学秩序的正常运转，切实提高教育教学质量，我们狠抓常规教育教学管理不放松。我们议订了教师日常行为规范，内强教师的思想素质；制订了常规教学实施方案，抓常规教育教学环节的落实；严格执行了坐班制，加强了对教师上下班的管理，有效地保障了正常教育教学的顺利开展；大力加强了领导值班制，加强了对常规教育教学工作的检查力度，确保教育教学环节的有效落实；例行了请假制度，严肃了上下班的纪律。由于管理体制步入正常轨道，大大加强了教师教育教学的自觉性、主动性，也涌现了一大批好的典型：为人厚道的***老师，教学任劳任怨，工作兢兢业业，做事踏踏实实；富有朝气的***老师，敢于勇挑重担，教学扎扎实实；性格内向的***老师，做事从来都是默默无闻，乐于奉献，不计报酬；管教管道的***老师，对学生可谓是苦口婆心，不仅教学成绩突出，常规管理也十分扎实；虚心上进的***老师，教学扎实认真，教研也肯下功夫，在教学教研上有了很大的起色；严谨务实的***老师，教学认真，管理负责，工作耐心、细心，有恒心。
二、抓教、辅，促进教学质量全面提升。质量是学校的生命线，以质强校是我们永远的追求。为提高教育教学质量，我们主要做了以
下工作：1、加强课堂教学，切实提高课堂效益。本学期实行了领导随机听课制，有效地提高了教师的授课质量。2、加强课外辅导，狠抓培优补差工作。本学期我们实行了课余时间跟班制，加强了对学生课余辅导，充分利用课外时间，给优生培优，给差生补差，既促进了教育教学质量的提高，也提高了学生纪律的自觉性。3、加强学科训练，努力提高学生的成绩。各学科既配备了教辅资料，也印制了大量了训练卷；既加强了基础练习，也加强了培优训练；4、实行了家庭作业家长签名制，有效地保证了学生的课外学习，强化了家校的沟通与交流；5、聘请外教，提高学生的口语水平，激发了学生学英语的热情。在全体教师的共同努力下，我们的教学已经得到了社会各界的一致好评，取得了可喜的成绩，我们的教师也涌现了一大批好的典型：革命的“老黄牛”***老师，培优训练扎实，补差工作细致，教学成绩突出；年轻有为的***老师，教学富有创新，管理严谨细致，工作充满激情，为人忠诚厚道，培优见成效，补差有起色；乐教善教的***老师，虽身体状况欠佳，但备课深入细致，教学生动活泼，深受学生喜爱；勤恳务实的***老师，教学乐于钻研，辅导认真细致，教学进步很大。
三、抓教研，力求课堂教学全面改观。课堂教学是学校工作的核心，教学工作改进了，质量才会全面提升。这一学期我们大力开展了教学教研活动，切实提高教师的课堂教学能力，努力改进课堂教学效果。我们主要做了以下工作：1、加强教师的业务培训，提高教师的业务能力。我们派遣了老师去南宁参加新教材培训，学习市英语教育学会有关精神。2、合理利用电化教学，丰富教学手段。适度向老师开放了微机室，利用网页资源丰富教学内容；利用电教工具，开展电化教学；3、聘请教育专家，莅临指导教学。我们请来了专家，听课评课，指导我们的教育教学工作；4、我们请教了教委领导，请教了教育部门老专家，认真听取了他们的指导性意见，有效地改进了我们教育教学工作；5、开展了听课评课活动，有示范课、汇报课、公开课，并认真开展了说课评课活动，有效地提高了教师的课堂教学艺
术；6、实行了月考制，定期检查课堂教学效果，通过月考分析，总结经验教训，寻找解决办法，切实提高了教学成绩。推进教育教学改革、提高教育教学水平，是我们每一位教师义不容辞的责任。在教学教研中也涌现出了一些好的典型：***教学生动活泼，充分重视了以人为本、以生为本，教学深受学生喜爱；***教学浅显易懂，教学手段灵活多样，教学效果十分明显。
四、抓竞赛，推动课堂教学深层发展。抓竞赛，促中考，是我们学校发展的一大策略，本学期我们狠抓了小学英语竞赛工作，并取得了很好的成绩。为了搞好竞赛，我们主要做了如下工作：1、加大训练力度，全面提高学生的解题能力，读写齐头并进；2、加大训练难度，切实提高学生的综合能力；3、加大训练时间，确保训练任务的如期完成；4、加大训练测试，确保强化训练效果；5、加大训练指向，确保竞赛知识点、能力点到位。***身先士卒，他牺牲了自己休息的时间辅导学生，经常工作至深夜，选题、编题，制卷、阅卷，工作是一丝不苟；***老师、***老师精诚合作，为搞好竞赛忘我工作，训练量大，训练难度高，训练效果好；******老师也一直为竞赛争时间、抢时间，训练、批解、讲习仔细深入。正因为有了他们的辛勤付出，我们的竞赛才会收获今天的辉煌。
（二）教学工作的不足
教学工作任重道远，“智者千虑，必有一失。”我们在取得成绩
的同时，也有很多的不足，有很多有待改进的地方。管理制度不够健全，教学改革力度不够，教学手段不够丰富，教学效果参差不齐，教学秩序有待整顿，教研风气有待加强，培优补差仍需改进，训练内容多而杂，外校特色不够突出，领导榜样没有很好确立。这些问题若得不到解决，就会为学校今后的发展留下无穷隐患。下面仅就以上存在的问题略作剖析说明。
一、管理存在的隐患。管理制度虽然齐全，但有些制度有些条款不能正常实施，存在现实操作的障碍。主要存在以下问题：1、教学结算方案不够科学。因为人事安排的局限，教学存在混课的现象，
学科的成绩也不尽人意。2、请假制度不够健全。次数没有限制，时间没有控制，虽然都履行了请假手续，但次数过多，严重影响了正常的教育教学秩序。3、坐班纪律不够严明。坐班时间没有得以有效落实，有些流于形式，迟到、早退时有发生，坐班时说笑、晒太阳、自由进出，甚至打球，此类现象司空见惯。4、班主任到堂不够理想。早自习、课间操、夕会时有空堂现象。5、后勤保障不力。总务工作基本是处于真空状态，后勤无人管理，食堂用餐质量极差，用电用水混乱，不光严重影响了教学，也给学校造成严重的经济损失，更给学校带来了极大的负面影响。
二、教学存在的隐患。上一学期虽然取得好的成绩，竞赛创造了辉煌，教师业务能力得到了全面的提高，学生的学习成绩得到了大幅的提升，但教学上问题仍然很多。1、教学改革力度不大。课堂教学还停留在传统教学的层面上，注入式居多，一言堂居多，课堂教学组织、课中活动安排、课堂教学流程缺乏创意。2、教学手段不够丰富。教学大多停留在一本书、一支笔、一张嘴上，不足以激发学生的学习热情，还没有很好利用电脑、多媒体及其它的教学工具。3、教学效果参差不齐。主学科教学基本平稳，小学科教学弱势明显，部分教师还存在混课的现象，考试成绩也不理想。七、八年级的地理、生物、历史在教学上明显存在很大的问题。即便是主学科，也有少数学科差距明显。八年级外语、初三地理成绩均不理想。4、外校特色不突出。外语教学没有形成优势，外教教学次数太少，校园外语学习气围不浓，在社会上造成了很大的负面影响。如果外教工作得不到加强，外语课余活动开展得不到改观，这将会对我们造成更大的消极影响。5、教研气氛还未形成。教师只满足于一招一式、一板一眼的常规教学，教研活动开展力度不大，教研活动形式老化，缺乏创意，没有特色。6、课外辅导流于形式，部分教师并没有把午间辅导当成培优补差的阵地，只将之当作看守学生的地方。培优补差没有落到实处，部分学生弱势学科没有提高。7、常规训练不够科学。练习书多而杂、训练题多而杂，严重浪费了学生的时间，降低了学习效果。8、实验
课程还未全面展开。这对今年的中考留下了隐患，也在社会上形成了较大的负面影响。9、教学活动组织有待加强。部分教师课堂教学秩序混乱，无法组织正常的教学；部分教师监考不力，导致教学成绩不真实；部分教师阅卷不负责任，导致出现加分错误；个别教师监考不守时，影响了正常的考试秩序。10、领导的榜样作用没有形成。要求老师做到的，领导必须先做到。身为领导教学要争先，管理要从严，如果领导没有以身示范，就会给教学、管理带来了人为的阻力，使得有些工作无法正常开展。领导在管理上人情味太浓，值班检查不是很到位，导致教学中消极懈怠现象时有发生。
（三）教学改进的方向
一个学期以来，我们在教育教学上取得了可喜的成绩，也存在诸多不足，只要我们努力改进，我们一定会迎来一个美好的明天。我真心希望我们全体领导、老师能站在学校发展的高度，多提好的建议，共商发展大计，共绘发展蓝图。我也希望本学期我们的教学工作能从以下几个方面加以改进。
一、完善管理机制，切实改进教育行风建设。只有完善了管理机制，教学才能出成效。本学期我们在管理制度上要彻底完善，管理行为上要彻底改进。领导要改进管理作风、行为作风，教师要深化思想认识，所有的人都要重新自我定位，要彻底由公办向私立转型。真正的把学校当成我们自己的学校，把自己当作是学校的主人，只有这样，我们的教学工作才会有彻底的转变。校长、领导要加强工作的主动性，要增强以身示范的思想意识，这样才会带动教师工作的主动性、积极性。
二、加强教学教研，切实提高教育教学水平。在现有的人员配备下，我们要自掘潜力，切实提高教师的教育教学水平。一方面教务处要加大教研力度，多开展实用的、多样的教研活动，给教师提供教研活动的平台；另一方面，教师本身也要自觉地开展教育教学探究，切实提高自己的教学能力。
三、加大检查力度，确保教育教学正常运转。人有天生的惰性，
有压力才会有动力，有动力才会出成绩。本学期教务处要切实加大检查力度，确保教育教学正常运转。要加大课堂授课的随机抽查，加大教案作业的随机抽查、加大坐班的随机检查，要突现随机性。
四、改进结算方法，实现教育教学全面改观。由于教学结算方案的缺憾，导致小学科在教学上出了漏动，在成绩上出现了不正常的现象，本学期我们要切实改进。
五、强化外语特色，打造教育教学优质品牌。树着外校的牌子，却没有外语的特色，这是发展我们学校的一大障碍。本学期外教的工作时间必须确保，不能再和上学期那样，要力图挽回不良声誉。外语组的教研活动次数、形式要切实加强与改进，要想办法、寻措施提高外语学习氛围。
六、加强课外辅导，提高培优补差工作效果。课外辅导是课堂教学的延伸，充分利用午间辅导时间，给优生培优，给差生补差，把辅导工作抓到实处，彻底改变敷衍式的辅导作风。
七、强化训练力度，提高教育教学训练效果。针对上学期在教学训练上出现的多而杂的毛病，本学期要切实加以改进，一是要精选课辅书籍，二是要精选训练习题，要把训练落到实处；三是教务处严格把关。
八、加强思想沟通，统一领导教师思想认识。教学是学校工作的核心，教师是教学工作的核心，只有更好地团结教师，调动教师的工作热情，学校才会兴旺。希望校长、领导要多与教师沟通，多站在教师的角度思考问题，多揣测教师的心声，我们的教学工作才会开展得更好，更有成效。
九、确保工资及时到位，调动教职员工工作热情。工资发放是学校的一个敏感话题，在发放到位的同时，一定要及时，若有迟误一定作好解释工作，争取教师的谅解。
十、狠抓教学，确保优录创造辉煌。教学是本学期教学工作的关键，学校的一切工作都要围绕教学展开，全体教师要服从教务处安排，以韦校长为核心，全力打好优录、中考之战，为学校今后的发展
打下坚实的基础。
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