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导师日志1

时间:2019-05-29 05:29:44 网站:公文素材库

导师日志1

香港爱尔化妆品有限公司美容导师___月度计划书

一、月度目标

销售指目标:_________日期_______姓名:______________地区:________________计划出差天数:___天预计花费金额:______元走访客户:___家A_______B______C_______D_______________销售金额:(与美容院对应)A_____B______C_______D______________备用栏:__________________________________________二、回访计划

回访路线设计:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________目的:______________________________________________________________________________________________________________________________________三具体工作安排:(如:店内的具体工作安排,工作的相关建议,进店时间、离店时间等问题)

第一周(日日)①_______________②___________________③_________________________④___________________⑤_________________________⑥____________________⑦_________________要求协助计划:__________________________________________________________________第二周(日日)①_______________②___________________③_________________________④___________________⑤_________________________⑥___________________⑦_________________要求协助计划:___________________________________________________________________第三周(日日)①_______________②___________________③_________________________④___________________⑤_________________________⑥___________________⑦_________________要求协助计划:_____________________第四周(日日)①_______________②___________________③_________________________④___________________⑤_________________________⑥___________________⑦_________________要求协助计划:___________________________________________________________________四、备注______________________________________________________________________________________________________________________________________本月其他目标请注意规划你的生活,平衡你的人生,以下目标做到打√

理财规划家庭生活学习成长人际关系健康休闲上周总结1,目标完成的情况2,未完成目标的原因和障碍3,克服障碍的对策和方法4,本周创新与收获每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。

认真-----分快------分坚守承诺---------分保证完成任务--------分乐观-----分自信----分爱与奉献---------分绝不找借口----------分

本周学习:

本周反省:

改进方法:吉林省XX化妆品有限公司

周目标表

年月日月日序1、请看一下你的“月目标”完成期限2、请在本周一前规划填写,并按主次排序3、完成一项,请在该项序号处打√12345678授权事项完成期限评估9101112131415161718姓名本周其他目标请注意规划你的生活,平衡你的人生,以下做到的√提醒您:本周有特别的日子(生日节日纪念日)吗?把你本周目标分解到日目标去,

周总结和周目标印一张纸两面印

扩展阅读:怎样做一个好老师研修日志

怎样做一个好老师研修日志

研修,不是一声谢谢就能说清我心底的感觉,不是一句惊喜就能道清我心底的愉悦。也不是三言两语就能概括我心底的悸动。研修,是一双温柔的手将我轻轻搀扶,是一把犀利的刀剥去我眼中的阴翳,是一声召唤,让我看见了千山万水;是雪后的春天,让我看见了万紫千红。研修的路上,有你有他有我。研修,是一次美丽而震撼的心灵之约

心灵守望的日子,那么短又那么长。短短的相聚之后是久久的沉思。如果说以前的日子都已经过去,然而从今之后,我的教书之路岂能再次蹉跎?不,绝不!挥一挥手告别过去,让我抬起头来,春暖花开,享受我教书的日子,恬淡从容,做一个智慧的语文老师。

语文老师何止是一份工作一个职业呢?那是一份艺术一种创造。多少年之后,有多少公式定理灰飞烟灭,可是语文活着,文字活着,精神活着,随着岁月镌刻在每一张美丽的脸上,一份愈来愈清幽的香浓,愈来愈真醇的高贵,那是一份掩饰不住的智慧与修养。

做一个智慧型的语文老师,首先应该是“爱”字。有一个美丽的故事,传说智慧天使、成功天使和爱的天使来到人间,一位母亲请他们三位到家里做客,天使对那位母亲说,“我们三位就去一位吧,你来选择吧?”母亲沉吟片刻,决定把爱的天使请回家。爱的天使起身向屋里走去,奇怪的是另两位天使也跟了进去,母亲很惊讶,答曰:“我们两位是跟着爱来的,哪里有爱,哪里就有成功与智慧。”

所以请以一颗母爱的心无条件地爱着我们的孩子。孩子是小小的天使啊,他们的心没有芜杂,不要让我们这第一只引领他们的人生的手染上尘烟,刻上势利。如果你说做不到,那么请反过来想一想,假如这是你的孩子,你会用什么样的语言和心来对待他(她)?你期望这个世界以什么样的面目在她(他)眼前打开?

语文老师,请先上好每一堂文本之课。每一堂课都是教师生命活动的构成。当做我们的教材的文本,每一篇文字都是一次爱的教诲。你看到的只是一个个陌生的名字和一排排印刷的字么?不是,是许多个人,历史上的,现当代的智者,告诉你许多故事和道理,那里面由作者的灵魂,那上面有编者的期待,还有我们民族精神的寄托。孩子才是民族的未来,给孩子塑造一个美的心灵,就在于我们每天的文本解读。

为了这份解读,为了在作者和孩子的灵魂之间架起一座桥,那么语文老师,让我们读书吧!读很多的书,历史哲学古代近代,做班主任的甚至要通晓所有的课程,然后你才能轻挑慢捻,回味悠长,才能不让孩子仰望的眼睛里没有失望。

请平视孩子的眼睛,请您关注孩子的心灵,让每一篇文字都活着,活在孩子们的心上,至于用什么方法,图片小组讨论习题作业,那只是解读的一种,千千万万的方式不过是“器”的东西,我们的追求却是轻敲孩子的心灵。

语文老师,请您仁爱、负责、激情、幽默、技艺高超魅力无穷。是因为他们研究课堂到了登峰造极的地步。

请上好每一堂人生之课。语文老师课堂之上讲文本是学科之核,然而语文的外延还有德语的功能,所以语文老师请您再做好一个德育老师。凯洛夫说:“教师是一切美好的化身和可以仿效的榜样。然而决定着儿童对教师的进一步关系的建立,还是教师的工作作风和他的人格品质。教师的一言一行对学生都有极为重要的作用。”所以我们做语文老师,我们的言谈举止、为人处事无一不对孩子们产生着巨大的影响,甚至有时一个高尚的言行就能改变孩子的人生。

请您给孩子们培养一些习惯。1,读书的习惯。因为书是智者的心灵独白,书中蕴含着最丰富的智慧、情感、道德、力量,“读书名理”“开卷有益”“知书者达理”“半部论语治天下”“读诗使人灵秀,读史使人明智,数学使人明细,逻辑使人清晰”“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是人类文明的食粮”一个博览群书的人,不可能为非作歹、言行粗野。

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中,不止百次地强调,无论哪门学科都要让学生进行课外阅读,他说“我曾用过很多手段来减轻后进生的脑力劳动,结果得出一条结论:最有效的手段是扩大他们的阅读范围”,“学习困难的学生读书越多,他的思维就越清晰”,“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地,学校应当成为书籍的王国”,“学生的第一爱好应当是读书,这一爱好应当终生保持”

2,思考的习惯。请你知道,孩子是个可爱的小生灵,是自然界有史以来最伟大的物种,会说会笑会跑会跳,会使用制造工具,因为他们会思考!请不要把他们看做一个容器,只要把罐子里的水倾倒他的脑海里。你要巧妙地说,要点拨着说,让他(她)享受发现的愉悦,然后能够形成思考的习惯。我们语文老师只是孩子没有站立起来的拐棍。等他站起来,眼界开阔了,我们就可以欣然退隐了。如果说孩子在你手里几年,还是没有形成思考质疑的习惯,那么我们就要反躬自问我们错在哪里。

3,执著的习惯。看我们手里的孩子,只是柔弱的一个,风吹雨打是免不了的,坎坷困难会很多很多。我们没必要危言耸听,只要告诉他虽说“山的那边还是山”,但“山的尽头是海,是一个美丽的世界。”请陪孩子一起哭,为他温柔的擦掉泪,然后请清理他的伤口,挥挥手送他前行。

4,悦纳的习惯。请告诉孩子,要爱已,更要爱人。爱自己是本能,爱他人是高尚,爱世界的就是智者。请告诉孩子,这世界上五味杂陈,善恶参半,但是黑天过去还有太阳,冬天过后还是春天。不管遇到什么困难,请往前看。欧阳群壮说做老师应该是“经师”和“人师”的结合,不应仅做经师,更重要的是做“人师”不应只是教书,更多的应是教人。

我们为什么不能像攀折一朵花那样,以温柔优雅的态度生活呢?梭罗

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