201*年外语系语音实验室工作总结
201*年外语系语音实验室工作总结
经过一年来的努力，外语系实验室取得不错的成绩，不仅圆满完成201*年实验设备的采购任务，更是在资金紧缺的条件下，利用各方面的渠道，超额完成实验室建设任务，实验室比原计划建设任务多增加了56个座位，大大缓解201*年我院扩招所带来的教学设备压力。同时实验室也圆满完成了外语系的搬迁工作，各教研室、办公室、实验室布置井井有条，充分利用了外语系仅有的1号实验楼2层楼的狭小空间。
实验室在取得成绩的同时，也存在很多不足之处，具体表现在：
（1）外语系空间有限，各教研室、办公室、实验室分布受到很大限制；同时，对于201*年的实验设备采购来说，已无多余位置可以利用，这需要我系从学院中进一步申请实验室。
（2）随着实验室规模的扩大，实验队伍的建设日益重要，但我系在这方面存在严重的不足，一方面是人员不足，新进实验人员由于临时担任外系课程，影响了我实验室的日常管理、维护工作；另一方面是实验人员的责任心、工作热情、积极性及实验设备的操作技能有待于进一步提高。
（3）由于资金的不足，新建实验室尚有很多不完善之处，比如缺少一些外围设施（投影仪、电脑等），配套设施建设过程中一些小细节未被重视（如：施工时间过长、部分建设较粗糙等），这些有待于来年逐步解决。
（4）由于新校区地理位置的影响及前期工作的不足，在201*－201*第一学期开头，一楼实验室部分实验设备受潮湿环境的影响，无法正常使用，严重影响了正常的教学秩序（现已修好部分受潮设备）。在以后的建设中，实验室当充分考虑环境因素，并采用正确的施工方式。
以上是外语系实验室在201*年中的一个工作总结，在系领导的带领下，我实验室将在来年获得更大的成绩。
.201*年外语系语音实验室工作总结
201*年是实验室最辛苦的一年，外语系实验室克服了新老校区距离远、新校区缺水、缺电、人员紧缺的重重困难下，率先在新校区开展了实验室建设工作，并圆满完成实验设备的采购、安装、调试工作、为新区的投入使用做出了贡献，同时老校区实验室的日常管理维护工作也未落下，并有条不紊的进行着。
辛勤之余，不免生出些许遗憾，实验室在很多方面仍有急待完善之处。首先在于实验室队伍的建设上，现有实验人员3名，其中1人负责老校区的电教室管理维护工作，1人负责管理老校区的语音实验室，另1人则负责新区实验室的建设工作，人员的缺乏、技术力量的薄弱使得新老校区的实验设备维护工作未能切实做到位。其次，资金严重不足。新区实验室可谓一穷二白，要想真正做好实验室的建设工作，需要大量的资金及相关部门的配合。而在实际操作中，由于前期预算少，现场施工经验的不足，新校区的特殊施工环境，使我系实验室陷入捉襟见肘地步，201*采购设备的配套基础设施建设最后超出预算十几万元，勉强才把实验室建设完成。由此可见前期准备工作的重要性，这包括兄弟院校的参观取经、预算资金的计划等，同时，实验室工作人员具备一些基本的土木现场施工经验对实验室的建设也有很大的帮助。最后，由于施工时间紧迫，实验室的一些小细节未能给予重视。以上反映问题，实验室将在以后的建设中逐步改进。为我系师生营造一个良好的教学环境。
201*年外语系语音实验室工作总结
201*年，实验室对我系教学设备进行了一系列的更新。把原有的1996年建的模拟语音培训系统升级为数模结合的语音实验室，并安装了4间多媒体教室，以满足日益增长的多媒体教学需要。实验室从中吸取了一些宝贵经验，为来年的新区建设做好准备。实验室在运行中也存在一些毛病。首先多媒体教室的使用中，有部分教师未能够严格按要求操作设备，又不积极参加设备使用培训工作，这些造成了多媒体教室设备故障率较高的现象。其次实验室工作人员的突然辞职给实验室的日常工作带来了极大的不便。这些问题希望能够引起有关部门、领导的重视。以利于实验室未来的发展。
扩展阅读：外语系201*年工作总结和201*年工作计划
外语系201*年度工作总结和201*年度工作计划
201*年临近尾声，即将结束，又到了回顾过去、展望未来的时刻。我系遵照学院工作安排，本年度在各项工作上取得了一定的进展，现总结如下：
一、党务工作
1.认真组织开展好周三学习活动，注重将政治理论学习与工作实相相结合，以提高工作实效。本学期主要组织学习了党的十八届三中全会有关文件、围绕中国梦的有关阐述和论断结合本科合格评估进行大讨论、组织教职工结合工作实际认真开展应用型本科院校大讨论、认真开展党的群众路线教育活动。
2.加强组织建设。举办了第四十五期入党积极分子培训班，共有151名学生入党积极分子参加了培训。发展学生预备党员32人、学生转正48人、确定入党积极分子158人。
二、教学工作
1.制定201*级人才培养方案
人才培养方案是一个专业的顶层设计，我系对此非常重视。根据学校“综合能力、专业能力、能力拓展”三大平台+若干模块的形式，在对学生进行问卷调查和召开教师座谈会的基础上，我们制定了201*级人才培养方案。这项工作我系于上学期末开始启动，暑假经过反复论证，数易其稿而成，本学期开学后，我们又根据学校要求反复修改了几次，人才培养方案前前后后一共改了十几稿，现在基本能够满足我系学生对专业学习的需求，可以更好地体现学院应用型办学的特色。
2.合格课程建设
课程建设是实施人才培养方案的核心，本年度我系以合格课程建设为抓手，对照“池州学院合格课程评价标准”，补缺补差，逐步完善课程建设。我系统一了设计了“外语系合格课程目录”，要求合格课程统一采用该目录。合格课程建设涉及面宽，涵盖每门课程，关系到每位教师，材料
繁琐、工作量大，我们从暑假一直忙到现在，仅系部和教研室自查就查了三次，每次都会发现问题，不断督促老师补充完善材料，现在我系合格课程资料基本成型。
3．本科专业评估
10月30日系会上，我们对本科专业评估的五个一级指标、十二个二级进行了任务分解，然后大家分头行动。
4．编写课内实践教学大纲
在合格课程建设中，其二级指标“实践教学”部分要求有课内实践教学的组织、安排和课内实践教学过程材料，我系教研室组织合格课程负责教师编写了部分课内实践教学大纲，实践教学大纲的编写进一步提升了实践教学的地位，让实践教学有纲可依，不再是理论教学的附庸。
5.语言实验室建设
外语系语言实验室，简称语音室，是我系开展教学活动的重要场所，主要承担英语、法语、韩语、日语听力、视听说、语音语调、英语写作、外贸英语函电、口译等课程的教学，也是全校非英语专业学生上大学英语视听说课的地方。为了充分发挥语音室的作用，我系加大了语音室排课力度，加强了语音室管理，视听说教研室出台了语音室管理制度，规定了语音室实验员的工作职责，规范了档案整理和语音室运行日志的填写，对语音室硬件及时进行维护，为语音室教学创造了良好的环境，目前语音室教学组织情况良好。同时我系加大了语音室投资力度，通过到北京外国语学院实地考察，引进了先进的硬件、软件设备，正在打造口语情景实训室。
6.教研室工作开展情况
我系下设基础英语、高级英语、大学英语、视听说教研室和小语种教研室，本年度我系教研室工作非常忙碌，制定人才培养方案，拟出工作计划，统一教学进度，组织教师编写和核对课程大纲，建设合格课程，组织教师开展公开课、观摩课教学，本学期教研室分别组织了刘胜、汤丹、吴丽莹、吴梦玲等教师的公开课，并于11月13日组织教师开展了说课活动，Steve、程秀苹、汪媛、李二龙、蒋志华、汤丹、洪牡丹、杜英姝、齐洁梅、孙翠萍、唐枚、钱培培、吴梦玲等十三位教师分别从课程定位、课程
目标、教材、学时分配、课程内容、教法学法、考核方法等方面对自己所带的课程进行了解说。合格课程建设和说课程活动，有利于引导教师深入思考所教课程，探讨教学理念和方法，旨在促进课程建设，提高教学质量。
7.201*届本科毕业论文工作
我系于201*年9月初启动201*届本科毕业论文工作，成立毕业论文工作领导小组，制定工作计划和安排，确定毕业论文指导教师名单。9月中旬9月底，系部向指导教师征集选题，形成毕业论文选题初稿；论文工作领导小组对征集来的论文选题逐个讨论，进行筛选，删除过难过偏、不符合要求的题目，选题三年内不能重复，确保“一生一题”的原则，形成毕业论文选题二稿；10月上旬，系部公布论文选题，学生根据选题选择指导教师，师生共同细化论文题目，报系部备案，形成毕业论文选题确定稿，学生提交论文选题审批表。指导教师带领学生学习毕业论文工作要求和相关规定，学生填写任务书，交指导教师上报系部。目前，毕业论文指导工作证按照计划有条不紊进行。
8.评建工作
按照要求成立了外语系评建工作小组，拟定了201*年工作计划。多次召开专题会议，研讨评建工作方面的问题。按照评建有关的7个一级指标，分解任务，落实到人。
三、学生管理工作
本年度学生工作以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用。
（一）加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化
（1）坚持学生工作例会正常化
通过学生例会，对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，系领导、辅导员就我系阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
（2）以制度规范工作
为完善学生工作体制，我系在学校有关规章制度的基础上，修订和完善了有关学生管理规章制度，如，《外语系宿舍检查管理办法》；《外语系学生综合素质测评的补充规定》；《外语系学生请假制度》等。与此同时，我们组织学生对我系辅导员的运行制度进行评价，提出意见和建议。同时，我系还在12级两个班级试点导师制，指导学生的学习、生活等方面的工作。
（二）认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化
（1）进一步加强辅导员队伍建设
辅导员紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助，落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，系里经常召开辅导员工作会议，不断指导其开展工作。201*年，经过全面考核我系共有3个班推荐作为院“优秀班集体”表彰。
（2）进一步抓好学生干部队伍的建设
随着我系学生规模的不断扩大，系里督促建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。系业余党校校如期举行，培养了大批优秀学生干部。我系通过建立高效的系学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。
（三）强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质
（1）开展学风建设
学风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过辅导员教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用，每学期每个班级都做到期初有计划，期末有总结。。二是发挥在学习中具有
带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如考研经验交流会，邀请优秀的年轻老师为学生做考研辅导等。这些活动的开展对促进我系优良学风的形成起到不小的影响。
（2)关注我系学生的心理健康教育工作
在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助,建立心理有障碍学生的档案。
（3)制定201*级新生入学教育安排计划，积极做好开学的各项有关准备工作。
通过新生入学教育，学生了解了学校的学习和生活方式，树立了爱系意识，适应了新环境，掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了扎实地基础。（四）严格日常管理，力求工作的针对性和实效性
（1)坚持常规工作制度
加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核，通过自始至终的严格管理，抓好学生的请假以及安全教育工作，把学生约束、规范到正确的行为方式上来，充分保证校园秩序的稳定。
（2)充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动经常开展“外语角”活动，锻炼了同学们的口语水平。五月份的“外语活动月”，开展一系列围绕外语专业的活动，极大地提高了同学们对外语学习的兴趣。
(五)紧紧围绕学校中心工作，与各级有关部门大力配合，圆满地完成各项
任务。
（1)切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作，认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班等,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。
（2)广泛宣传学生资助政策，科学建立和及时更新经济困难学生数据库，遵照学校相关规定，按计划审核新生绿色通道，积极做好学生交费的
宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等，及时规范上报评选结果和相关材料。合理安排校内勤工助学岗位，积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动。
（3)高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道，鼓励学生“先就业，再择业”。系里每月召开一次就业会议，认真研究就业工作。建立系领导联系班级制度，指导辅导员开展工作。充分利用学校的召回制度，在学校两次召回的基础上，把学生返校考专八做为外语系的召回时间。由于措施得力，我系266名毕业生顺利地就业。同时，我系做好毕业生的文明离校工作，广大毕业生离校文明愉快，无任何破坏校园稳定的事件发生。
四、201*年度工作计划
根据学院工作安排，201*年度在做好常规工作的同时，积极准备评估材料，真正做到“以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”。我系201*年度工作计划如下：
（一）加强对教职工和学生的思想政治工作。把全体师生思想统一
到评建工作的高度，鼓励每一位职工、每一个学生为学院评建贡献自己的力量。
（二）以教学工作为中心，确保教学工作顺利开展。
1.对我系201*年招生的英语（商务）和应用法语专业部分课程
继续组织教师编写课程大纲，完成合格课程的材料整理工作。
2.根据201*届本科毕业论文工作安排，要求学生完成论文初稿、
二稿、三稿的写作，教师修改不得少于五次，最后上交论文定稿，组织教师评阅，完成论文答辩和材料的整理工作。
3.加大教研室工作力度，积极开展教研活动，组织同一课程的教
师根据课程大纲编写教案，制作PPT上课，探讨如何更好地提高课堂教学质量。
4.丰富课内实践教学内容，注重实习实训，培养学生应用能力，
收集过程材料，把课内实践教学落到实处。5.根据学院安排，收集整理评估材料。6.认真开展其他常规教学工作。
（三）搭建各方面平台，促进学生全面发展
1.以入学教育和毕业教育为重点，通过主题班会、报告会等多种形式，深入开展爱国主义、集体主义、弘扬民族精神和时代精神，保证大学生思想政治教育的有效实施。
2.充分利用网站、手机短信、QQ群、等手段，了解学生的思想动态，重点掌握苗头性、预警性信息，加强对重大事件背景下学生思想动态的趋势分析。三是组织好诚信考试主题教育活动，帮助学生们端正考试态度，引导他们健康成才，做有社会责任感的人，做值得信任的人。
3.配合学院相关部门开展“大学生涯规划与设计”活动，让学生们通过分析自己的优缺点，结合自己的职业定位规划在大学期间知识积累、，为自己的成长成才进行有针对性地规划与设计。（四）加强维稳防范工作。
积极预防突发事件的发生，维护正常的教学秩序和生活秩序。加强学生安全教育与管理。积极开展学生治安、消防、交通等方面的安全教育，增强学生自护自救意识，提高学生防火、防盗、防人身侵害、防交通事故以及放溺水等的能力。积极配合有关部门排查安全隐患，杜绝火灾和重大事故发生。
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