201*年底总结及201*2年打算
201*年底总结及201*年打算
201*年渐渐远去，迎来的是崭新的2103年。我总结一下过去一年的工作，从中找出工作的不足和缺陷，为在201*年的工作指明要学习的重点，要改变的地方，要努力的地方，为公司及个人的发展起到鞭策和鼓励。
201*年的主要工作是：
在保证车间设备和模具的正常运转和保养得前提下，对上海蓁林的清洗设备改造和新增加。充分发挥了设备的施工能力，做到了施工安全，布局使用方便，操作可靠。使设备提升了很大的档次，也为施工提高了效率。
下半年我又参与了学习报价工作，使自己在技术领域又拓宽了知识面。深入了配电的调试及现场整改工作。虽然学的不够多我相信只要通过努力和一点点积累会有很大进步的。
通过这些总结让我感到时间的珍贵，知识的宝贵。人在一步步的成长中离不开不断地学习，不断地积累。只有这样才能使自己不断地进步，发挥出高水平投入到工作。所以在201*年抓住这良好的平台条件，让自己有个突破和一定的成就。确切的用智慧和行动来满足和超越用户的期望，促进我们的公司更好发展尽一份自己的责任和力量。
康松江
201*年1月4日
扩展阅读：饶峰小学201*-201*2学年度总结 2
饶峰小学201*-201*学年度工作总结
饶峰小学在教体局的关怀与支持下，全面贯彻党的教育方针，秉持“把事情做正确，把正确的事情做正确”的工作理念，以转变作风抓落实为主线，全面贯彻落实好“以促进教育内涵发展、提高教育教学质量为中心，以抓教育教学常规管理为基础，以抓校本研修为关键，以抓贯穿德育思想的师资队伍建设为根本”的“一个中心、三个抓手”的教育发展思路，努力提高教学质量，推进素质教育，学校呈现出教师爱岗敬业、潜心教研，学生勤奋学习、奋发进取的良好局面。
一、勤于学习，不断提高自身素质
首先，以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，把办学思想集中到“一个中心、三个抓手”的教育发展思路上来，努力做到对上级负责、对家长负责、对教师、对学生负责。
其次，坚持法律、法规学习，坚持依法办校。自己在工作中做到学法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平。
二、求真务实，扎实认真的搞好学校各项工作我校在上级主管部门的正确领导下，以十八大精神为指导，继续坚持和巩固学习科学发展观成果，严格按照主管局
的十二个常规管理的要求进行学校管理，深入开展“争先创优”和“师德建设年”的活动，全体师生同心同德，以改革促进发展，各项工作亮点凸现：
（）提高管理质量，规范办学行为
我校全面贯彻党和国家教育方针，办学思想端正、目标明确、思路清晰；树立正确的教育观、人才观、质量观，并围绕办学理念采取多种有效措施，积极实施素质教育，促进学生全面发展。坚持校长负总责、校委会班子成员各负其责的领导责任机制。使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
（二）加强队伍建设，提高教师队伍的整体素质1、加强政治学习，提高教师思想素质。201*年秋季，组织全体教师开展“创先争优”活动，把“创先争优”活动和教育教学工作紧密结合起来，提高了教师的认识，鼓舞了干劲，增强了凝聚力和战斗力。201*-201*学年，按照教体局统一部署，我们对“师德建设年”活动早谋划、早安排。通过加强组织领导，成立师德建设领导小组，制定活动实施方案并进一步明确学习要求，组织活动考核等有效措施扎实开展师德建设活动；为教师配发了《中小学教师师德学习读本》，组织教师通过集体学习和个人自学的方式加强政治学习，力求通过“师德建设年”活动，使我校教师队伍成为一
个思想素质高、教学业务精、创新意识强的教师团队。
2、加强业务学习，促进教师队伍专业成长。每周组织全体教师进行一次业务学习。学习内容有：新课标，教学刊物有关文章，收看光盘中教学讲座与教学实况，农远网培训等，并有业务学习记录。另外还组织广大教师进一步学习领会关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。
3、强化岗位管理，促使教师依法履行岗位职责。结合实际，讨论并修改了《饶峰小学教师岗位竞聘细则》、《饶峰小学教师考勤制度》，以此加强教职工的管理，做到职责明确，量化细致。
（三）加强教学管理，全面提高教育教学质量1、加强教师培养，造就一批优秀的教师团队一是鼓励青年教师外出参加各类学习与交流活动，通过走出去，请进来，同专家对话，与学者交流，提高教师综合素质；二是积极为青年教师搭建舞台，推荐他们参加各级教学能手评比，在年级组长、教研组长、学科带头人等方面优先考虑青年教师，让他们勇挑重担；三是建立和完善集体备课合作教研制度，学校研讨课活动要求青年教师必须参加讲课，并组织同学科教师课前说课，课后评课、议课，采取各种措施帮助青年教师快速成长。
2、面向全体学生，努力提高教学质量
学校按要求减轻学生课业负担，并开齐开足全部课程；严格按《课程标准》配置课时，遵守作息时间规定。要求每位教师要像爱自己的孩子一样爱每一位学生，要研究学生，关注学困生，根据学生特点，在教学中可适当降低教学难度。做到“尊重学困生不歧视，关爱学困生不嫌弃，接近学困生不疏远”。
3、强化教学常规管理与落实工作，促教学质量提高按照《饶峰小学常规管理细则》要求，我们实行日清，月清、月结，校委会成员包年级，跟班管理教学常规工作，对教师的备课及作业批改每天进行清理（分村小和中心校），全镇每月一小结（统一），并做好检查情况记载与反馈工作，评出等次列入教师绩效工资考核范畴。
（四）深化德育内涵，突出德育地位
我校始终把学生的全面发展，面向全体学生，使学生主动发展,作为学校教育工作进一步推进的着力点。我们的德育工作根据学校的德育工作计划，充分发挥少先队育人作用主抓班风与校风的养成。学校以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为载体，以雏鹰广播站为主阵地，通过国旗下讲话、班队活动、专题讲座等多种形式对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、道德教育、安全教育、普法教育等。学校狠抓校园环境和校园文化建设，使校园面貌焕然一新，
充分做到了环境育人。学校多方面、多渠道地开发教育资源，加强对学生的教育。倡导全员育人，在学科中渗透德育；积极探索特色鲜明的校园文化建设，充分发挥学校广播、网站、橱窗、黑板报等宣传阵地的作用及时宣传报道，通过教师会、主题班队会开展教育活动；依托德育基地、综合实践基地开展专题活动。
（五）深化留守儿童教育管护，构建和谐校园树立“以人为本”的理念，把做好留守儿童教育管护工作作为服务社会主义新农村、建设和谐饶峰的切入点和着力点，努力营造留守少年儿童健康成长的社会环境，促进文明和谐的新饶峰建设。为培养学生在生活中会自理，行为上会自立，精神上懂自强，思想上能自主，让学生在思想意识中树立起“我能行”的观念,定期举行留守儿童主题活动，加强住宿生管理和贫困生救助，宿管员每天下午组织住宿生参加兴趣小组活动、观看教育影片，学校加强与慈善机构和社会爱心人士联系，为学校贫困生提供救助。
（六）安全工作常抓不懈
学校健全了安全管理的长效机制，高度重视平时安全工作的布置与督查，学年初对各功能室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任书，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”“谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，
责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任书，明确了学校、家长及学生应承担的责任。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、校园广播等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防火、防溺水、防震等安全知识和技能教育。通过主题班队会、法制讲座、国旗下讲话等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。日常工作中以校门安全工作为重点，保证安定的校园秩序；以食品卫生安全管理为抓手，保证学生健康安全；以平时安全检查为主，及时处置事故隐患，预防校园意外事故的发生。并继续做好晨午检工作，学校严格执行门卫管理制度，实行封闭式管理，成立护校队，为校园构造了一道安全的防护屏障。
（七）以党支部为中心，各项工作有序推进
1、工会活动丰富多彩。工会继续开展“弘师德，铸造师魂”活动，坚持创建学习型校园为工作重点，开展文明班级、优秀学生干部的评选活动，开展学习有关工会文件的精神，让教师树立牢固的人生观、职业观、道德观。组织开展了丰富多彩的文体活动，不仅活跃了校园的气氛，构建了轻松和谐的校园环境，促进了教职工的精神文明建设，为创建模范职工之家做出了应有的贡献
2、教研工作有声有色。以课题研究为重点，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步转变教科研工作
方式，提高教科研工作实效，提升学校的科研工作水平和教师的科研能力，继续认真开展了“课堂教学观摩活动”，落实好“五课型”教学实践活动，即：新教师汇报课、实验教师研讨课、青年教师优质课、骨干教师示范课、学科带头人观摩课。每次的公开教学活动都能结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，并做好了活动的总结以及资料的整理工作。
3、少先队大展德育舞台。学校以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展少先队工作，积极开展各类主题教育活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
4、后勤服务周全细致。首先对后勤工作进行规范化管理，加强后勤制度建设，完善了各项管理制度同时严格食品采购制度，确保“营养改善计划工程”安全有序实施。同时，加强宿舍管理，努力为住宿生提供一个优质的住宿环境。
5、全面实施素质教育。坚持以学生为本，对每个学生负责，关注每个学生的发展，让每个学生得到充分发展，促进他们健康快乐地成长。学校平等对待每一个学生，让每一个学生成人、成才，以体、音、美和科技文化活动为载体，实施素质教育。通过体育节、艺术节、科技节、“金手指”等竞赛活动，让学生的个性和特长得到充分发展；落实阳光
体育运动一小时活动；注重无声教育，校园内随处可见名人字画，每一个角落，每一处墙壁都会说话，都能育人。
（八）、信息化水平不断提高，新闻宣传力度稳步增强
学校继续规范学校远程教育的管理与运用工作，完善校园教学资源库建设，提高设备的使用率，目前，已建成一个基本覆盖各年级各学科的校本资源库，已实现“学校有网站、班班接专网，人人熟技能”的目标。日常工作中，学校一如既往的坚持正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕“一个中心、三个抓手”的教育发展思路，唱响主旋律，及时反映、宣传学校亮点，创造了良好舆论环境，通过校园广播、文化橱窗、网站大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹，及时广泛的撰写报道新闻信息和教育教学成果，维护好学校的门户网站。
三、脚踏实地，努力使学校各项工作再上一个新台阶201*-201*学年度学校的各项工作在全体师生的共同努力下，中小学田径乒乓球运动会荣获优秀组织奖，“经典诵读”活动荣获县级二等奖，省级二等奖，年度工作综合考核获得优秀格次，但教学成绩没有达到理想名次，今年应在巩固去年的各项荣誉基础上再上一个新台阶。
总之，饶峰小学的全体教职工力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还有一定的差距，工作中可能还有疏漏，管理水平还有待于进一步提高，在今后的工作中，将一如既往，
加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的不足，千方百计谋发展，一心一意抓质量，齐心协力，再谱饶峰小学教育新篇章！
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