关于书带给我的启迪 600字的作文 本文简介：
书带给我的启迪肖瑶学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。---法布尔老师一直要求我们要读书读好书，并且经常说：“书是人类进步的阶梯。”可我一直没有深刻理解这句话的含义，只是盲目的读书罢了，直到我读了一本书，才深刻的体会到了这句话的真正含义，带给我的启迪是多么重要！（交代
关于书带给我的启迪 600字的作文 本文内容：
书带给我的启迪
肖瑶
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
---法布尔
老师一直要求我们要读书读好书，并且经常说：“书是人类进步的阶梯。”可我一直没有深刻理解这句话的含义，只是盲目的读书罢了，直到我读了一本书，才深刻的体会到了这句话的真正含义，带给我的启迪是多么重要！（交代缘由式开头，饶有趣味，引出下文，值得借鉴。）
这本书就是我无意间翻开的《假如给我三天光明》。这本书讲了一个美国又盲又聋又哑的女孩——海伦·凯勒自己的人生经历。她以一个身残志坚的柔弱女子的身份，表达了自己对光明的渴望，以及对学习和生活的热爱。她克服了难以想象的困难，最终考上了哈佛大学，并成为著名的女作家和演讲家。我轻轻合上书页，掩卷而思......（简单背景介绍，过渡，耐人寻味，为下文做好铺垫。）
在我二年级的时候喜欢上了书法，为了我的兴趣爱好妈妈带我去了家枫书法学校。刚一进去，我就闻到了淡淡的墨香。放眼望去，墙壁上都是龙飞凤舞的书法作品，我四处打量，只见教室干净整洁，学生的学习氛围很浓。就这样，开始了我的书法之旅。（事情的开始，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
首先，老师教我如何握笔，然后又教我简单的笔画，我渐渐地觉得无趣起来，这也太枯燥了，根本不是我想象的那么有趣，我也就不认真学习了。平时也不认真练习，就是老师布置的作业我也不认真完成。半年下来，没有一丝一毫的进步。但是，自从读了这本书，我就在想：我是一个身体健全的人，又有如此好的学习环境，有什么理由不努力不认真呢？想到这，我开始改变学习态度，上课认真听讲，课后勤奋练习，仔细琢磨每个字的运笔和劲道，如此，经过半年的努力，我的字突飞猛进，并且在当年的六一儿童节全市书画大赛中获得一等奖，领到奖状的那一刻，我的内心十分感谢这本书给我的启迪。（由于缺少必要的描写技巧，文章过于平铺直叙，显得有些平淡，望你今后多看老师空间里的优秀范文，多在描写技巧上苦下功夫，文章自然会写的生动有趣，让我们一起努力！）
书籍使我们明理，书籍使我们进步，书籍使我们成长。朋友们，让我们酷爱读书，在书的海洋里一起遨游吧！（卒章显志+感召结尾，升华主题！）
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