石河子第二中学(高级中学)师德标兵评选方案
石河子第二中学（高级中学）师德标兵评选方案
201*年11月
为了更好地贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范(201*年修订)》精神，加强师德师风建设，我校决定在今年年底前开展评选“师德标兵”活动。
一、评选领导小组：
组长：李少华（校长）刘冰新（书记）
副组长：毛凤锦（副校长）王敏弦（副校长）普琴敏（副校长）成员：雷晓红王荣春阎豫峡杨建刚刘卫东李海涛宋琳唐妤职责：1．监督评选整个过程（包括评选方案的制定、实施）；
2．审核、公示评选结果；3．对师生提出的异议进行裁决；
4．对评选过程中的违纪人员按有关规定进行处理。二、评选范围和评选名额
1、评选范围：在校教育教学第一线工作的教龄三年以上的专任教师。2、评选名额：
（1）二中：每个年级师德标兵一人，师德先进个人两人，共九人。（2）高级中学：每个年级师德标兵一人，师德先进个人一人，共六人。三、评选条件
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有很强的思想政治觉悟，模范遵守法律法规和学校规章制度，具有良好的社会道德品质。
2、模范遵守教师职业道德和社会公德，言行举止文明礼貌，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风；身体和心理健康；爱岗敬业，无私奉献，具有强烈的主人翁责任感和使命感，忠诚党的教育事业。
3、以人为本，尊重学生人格，激发和保护学生的积极性与创造性；努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德，促进学生全面发展;在敬业奉献、爱护学生、控辍保学、转化行为偏差学生、帮助困难学生等方面表现突出，事迹感人，受到广大师生的广泛赞誉。4、具有先进的教育理念，治学严谨，不断学习与创新。积极参与校本研修活动，主动承担教育教学研究实验课题，勇于创新，刻苦钻研业务，努力学习新知识，应用新手段，注重培养学生创新精神和实践能力，教学业绩突出。
5、在工作中团结协作，顾全大局，乐于助人，谦虚谨慎。同事间能够相互帮助、相互尊敬，维护学校和人民教师的荣誉，有较强的团队合作精神、集体主义意识和大局观念。有很高的威信，得到师生和家长的普遍认可。6、五年内年度考核在合格以上且至少有一次优秀。7、年终考核一票否决者除外。
有“一票否决”的十种违背师德行为：①因违法违纪行为受到纪律处分；
②在教育教学工作中散布违反党的路线方针政策、党的基本理论、国家法
律法规等错误言论，对学生确立正确理想信念和政治信仰造成不良影响；③以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、扰乱正常教育教学秩
序，损害学生利益；
④组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动；
⑤无故旷教或无故拒不接受学校分配的教育教学、科研及其他工作，影响
恶劣；
⑥教学工作敷衍塞责，违反教学纪律，屡教不改，造成严重教学事故、实
验事故和社会实践事故；⑦在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人成果；
⑧对学生安全工作不负责任，或侮辱、体罚或变相体罚学生，影响恶劣；⑨以教谋私，从事以中小学生为对象、以文化教学为内容的有偿家教，或
索要、收受学生和家长财物；
⑩在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的，以及其他严重违反教师职业道德的行为。四、评选办法
1、推荐人选的产生。师德标兵及先进个人推荐人选须由其所在年级民主推荐，年级组和年级学生会共同推荐八至十名候选人（平行班、班主任均不少于一半名额）。
2、校务委员会研究同意后，予以公开评选。教师评选分占40%，所教班级学生占40%，评选小组占20%。
3、评选确认。由学校评选领导小组对年级上报的候选人进行评审，确定预选名单，予以公示。
4、表彰奖励。每年获得师德标兵、先进个人的教师由学校颁发荣誉证书，在教师节期间予以表彰。五、有关要求
1、各年级要高度重视、精心组织推荐工作，按照公正、公平、公开的原则，严格执行评选标准，严格遵循评选程序，真正把爱岗敬业、尊师爱生、业绩突出的优秀教师推荐上来。
2、把评选过程作为学习典型、宣传典型的良好机会，在学校掀起弘扬高尚师德、赶学身边先进的热潮，推动师德教育活动的深入开展。
3、要以此为契机，大力开展师德建设工作，努力营造做人民满意教师的氛围，树立教师爱岗敬业的良好风气。
4、填写推荐表。师德标兵推荐人选要填写《石河子二中师德标兵推荐表》。5、撰写事迹材料。以第三人称撰写简要事迹材料，事迹材料必须真实具体、生动感人，文字简洁明了，字数不超过3000字，用A4复印纸打印。石河子第二中学201*年11月23日
扩展阅读：睢县第二中学“师德标兵”评选标准及办法
睢县第二中学“师德标兵”评选标准及办法
评选标准：一、政治思想方面
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，坚持科学发展观，在思想上与党中央保持一致。
2、坚持党的基本原则，忠诚于人民教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，有高尚的道德情操和强烈的事业心、责任感。
3、自觉遵守国家法律、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行《教师法》所规定的各项责任和义务。
4、模范遵守学校的规章制度，能够以主人翁姿态参与学校的建设和管理，发挥各学科的教育功能，所任班级不出现重大违纪现象，搞好对学生的教育管理工作。
5、有较高的思想政治觉悟，能够批评和抵制有害于学生健康成长的现象，制止有害于学生的行为，不传播有害于学生身心健康的思想。
二、为人师表方面
1、能模范遵守劳动纪律，不迟到，不早退，出满勤。2、关心集体，顾全大局，响应号召，服从分配，团
结同志，在各项活动中能起模范带头作用，在教师中堪称骨干、典范。
3、关心爱护学生，尊重学生人格，不挖苦、讽刺学生，无体罚或变相体罚学生现象。
4、上课能面向全体学生，不歧视任何一名学生；课下辅导耐心、认真，能够及时、准确地解答学生所提出的疑难问题。
5、认真听取各方面的意见和建议，注重与学生的思想交流，能和学生打成一片，在学生问卷调查中满意率达90%以上。
6、注重仪表，衣着整洁，朴素大方，谈吐文雅，举止文明，堪称学生楷模。
三、教育教学方面：
1、认真备课、上课、批改作业，做好课下辅导，尽职尽责搞好本职工作，教学常规检查优秀。
2、认真完成学校交给的各项教育教学工作，按质按量完成教学计划，既教书又育人，教育教学成绩突出，位于同学科前三分之一。
3、刻苦钻研和探索教育教学理论，努力学习新知识，有较高的业务水平，每年至少在校级以上刊物发表教育教学科研论文一篇。
评选办法：
一、评选对象
1、从事教育教学的一线教师。2、任课的中层干部。二、评选名额
1、全校每年评选师德标兵名额占全体教师的5%。2、名额按教师比例分解到年级（年级教师数的5%）。3、根据实际情况适当调整。三、评选方法
1、教师学年初写出书面申请，交年级部，内容包括：（1）为人师表（2）教育行为（3）教学效果（4）预期目标
2、年级部对其申请确认后，在年级教师会上宣读申请及自己的奋斗目标并在师生中公示。
3、年级部对其监督、考核、评价，并将结果公示4、由学生推举候选人，采用不计名投票的方式，每班发选票50张。
5、由师德建设领导小组研究决定候选人名单。（1）有悖于《教师职业道德规范》的行为，在教育教学中，有重大责任事故，有违法乱纪行为者，一票否决。
（2）有体罚或变相体罚学生的现象一票否决。（3）不遵守教学纪律，出勤率低于95%者不予参评。
（4）教育教学成绩在同学科位于后1/3者不予参评。6、各项考察及学生评选、教师评选所占比例：（1）基础要素占10%（2）教育教学常规检查占10%（3）教师业绩占30%(4)学生投票占30%（5）教师投票占20%。
7、由工会公示候选人事迹。
8、召开全体教职工大会，投票选举师德标兵。9、由师德建设领导小组研究确定师德标兵。10、评选结果出来后，被评选上的教师须填表格一份，并附事迹材料一份交师德建设领导小组，方可申批。
11、召开全校表彰大会报告其先进事迹，由工会宣传，展示师德标兵风采，使其起到标兵的典范作用。
12、上级各层次的师德标兵在学校师德标兵中产生。四、表彰奖励：
1、张榜公布学校表彰的“师德标兵”名单，颁发荣誉证书，介绍他们的优秀事迹。
2、组织“师德标兵”演讲，优秀事迹上报县教育局。附：睢县第二中学师德师风标兵评选制度
睢县第二中学师德师风标兵评选制度
一、师德师风标兵的评选每学年组织一次，在统一评选的基础上，择优上报，并在校内进行公示，做到评比公正，民主公开。
二、师德师风标兵的评选采取个人自愿申报、学校统一组织评选的办法，申请人要写出书面申请材料，并按时参加师德教风建设个人事迹报告。
三、师德师风标兵评选的教师提供的材料要求实事求是、符合标准，事迹要真实、准确。如有弄虚作假、夸大成绩的情况，取消师德标兵和先进资格。
四、师德师风标兵的产生参照县教育局本年度师德标兵评选办法的有关文件精神，所有竞争者要进行竞争演讲，学校评委会根据竞争者成绩高低选出校级师德师风标兵。具体评分标准另附。
五、师德师风标兵作为校级荣誉称号记入本年度考核，并同学校其他先进个人称号享受同等待遇。
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