201*年全民科学素质工作总结
201*年全民科学素质工作总结
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实坚持科学发展观,紧紧围绕县党委、政府的中心工作,以
普及科学知识、传播科学方法、弘扬科学精神,进一步提高了广大职工的科学素质,在全局营造了知科学、学科学、用科学的良好氛围。我局201*年全民科学素质工作总结如下:
一、围绕工作要点确定科普主题
为了使全民科学素质工作落到实处,我局相应成立全民科学素质工作领导小组,由局长盘家钦同志,局属各单位分管领导为成员的组织机构,并针对提高全体职工科学素质,确定今年科普活动主题,多种方式动员全局职工参与,并结合科学发展观教育活动,有力推动了全局职工科学素质的提升。
二、加大了科普宣传力度
充分发挥职能职责,利用“3〃15”、全国科普宣传日等,广泛宣传科学知识,传播科学思想,引导全县未成年人从小培养科学精神,树立科学发展观。宣传活动对预防青少年犯罪和构建和谐社会具有深远意义,提高了人们尤其是未成年人对毒品危害的认识,防止和杜绝吸毒人员的滋生,抵御毒品的侵害。同时也使广大社区群众和青少年认识到全民禁毒应该从我做起,从现在做起,广泛参与禁毒斗争是全社会共同责任。积极整合科学教育资源,联合有关部门探索建立社会、学校、家庭三位一体的未成年人科学教育体系。充分利用现有宣传教育实践活动,并结合全市相关宣传日等活动的开展,掀起科普宣传高潮,强化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育,努力培养未成年人的科学素质。
三、加强青年团员科学素质教育
充分发挥共青团组织优势,通过讲座、参观、交流、知识竞赛等形式,在青年团员中普及科学知识。继续推进“学习型”团组织建设,挖掘、树立、推广好的工作项目,营造全局团员学习、终身学习的良好氛围,大力倡导全局职工学习之风,引导青年团员不断加强对现代科学技术知识的学习,提高其与科技发展同步、运用现代科学技术提高工作效能的能力。
四、以干部教育为切入口,积极推进领导干部和公务员科学素质行动
面向领导干部和公务员,对干部教育工作做出规划部署,积极开展科学文化素养培训,用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部头脑,加强科学知识、科学精神、科学方法的教育,着力提高广大干部的科学文化素养。聘请党校教授进行了“科学发展观”的讲座,增强了领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策的能力,促进了公务员对现代科技知识的掌握和应用。
五、存在困难与问题
一是由于办公场所有限,已不能满足开设较大活动需求,缺少大型综合性科技活动场所、科普场馆;二是一些部门职责分工不同,承担工作量多少不同,导致创建工作进展不够平衡。
六、下一步工作计划
一是进一步加大宣传学习力度,提高贯彻落实全民科学素质活动。
二是进一步加强基础工程建设,确保贯彻落实全民科学素质取得实效。
三是进一步加大各成员单位之间的组织协调力度,进一步细化各成员单位的工作任务,增强贯彻落实全民科学素质活动的可操作性。
四是进一步创新方式方法,围绕全民科学素质工作主题协调和组织大型科普活动。
扩展阅读:人社局201*年落实《全民科学素质行动计划纲要》工作总结
人社局201*年落实《全民科学素质行动
计划纲要》工作总结
201*年,人社局结合人力资源和社会保障工作职能,按照市《全民科学素质行动计划纲要》任务分解表的工作要求,将贯彻落实《纲要》工作摆上重要议事日程,精心部署,科学安排,着重加强公务员、专业技术人员的科学素质培训工作,现将具体的落实情况总结如下:
一、组织到位,切实加强对《纲要》工作的领导局党委领导班子高度重视《全民科学素质行动计划纲要》工作,今年重点从加强领导,强化教育,完善监督入手,切实推进《纲要》工作。一是建立健全领导体制和工作机制。按照《纲要》要求,专门成立了落实《纲要》工作领导小组,由主要领导任组长,主管领导为副组长,公务员管理办公室、专业技术人员管理科、培训教育科、技工教育和人力资源市场科等科室负责人为成员。小组下设办公室,具体负责日常工作。年初,按照市《全民科学素质行动计划纲要》任务分解表的工作要求,认真制定了人社局落实《纲要》方案,并由局工作领导小组,负责组织
实施。二是制定相关督促和考核机制。将公民科学素质建设纳入局日常工作计划,将《纲要》的实施纳入局内部议事日程和日常考核范围,切实推进公民科学素质建设。
二、宣传到位,切实加强对《纲要》的学习公民是科学素质建设的参与主体和受益者。广大公民主动参与科学素质建设是普遍提高公民科学素质的前提。通过积极开展贯彻实施《纲要》的宣传活动,充分调动了局机关干部职工参与科学素质建设的积极性和主动性。一是组织机关干部学习《纲要》,通过观看宣传片、制作宣传画、参加活动等形式,传播科学思想、科学方法和科学精神,增强机关干部的科学素质,提升机关干部获取和运用科技知识的能力。二是通过引导,促进机关干部积极参加科普活动,关注与自身生活密切相关的科技信息和科技发展。三是倡导机关干部应用科技知识、科学方法和科学态度处理日常事务。通过举办讲座、专题报告会、党支部学习、公务员对口交流等多种形式,开展公务员法培训讲座,开展公务员电子政务培训考核。结合实际,大力宣传循环经济、节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、健康生活等观念和知识,倡导建立资源节约型社会、环境
友好型社会。
三、工作到位,切实加强对《纲要》的实施工作一是将《纲要》纳入公务员、新招聘事业单位工作人员培训内容。科学素质是公民素质的重要组成部分。大力提高全民科学素质,是提高自主创新能力、建设创新型国家的基础,是贯彻落实科学发展观,实现经济社会全面协调可持续发展的迫切需要。今年,我们以增强公务员、事业单位工作人员贯彻落实科学发展观的自觉性和提高科学决策能力为重点,制定完善公务员培训计划,将提高科学素质作为公务员培训教育的主要内容。要把提升科学素质与提高公务员队伍的五种能力有机结合起来,把发扬科学精神与弘扬公务员精神有机结合起来,把科学素质教育与创建学习型机关、争做学习型干部结合起来,通过切实有效的活动载体将公务员科学素质的培养落到实处。加强公务员初任培训、任职培训、在职培训和专门业务培训,增强培训的针对性和有效性,提高培训质量。充分利用网络、远程教育等现代培训资源,积极开发培训课件,提供多渠道、高质量、广覆盖的培训,满足公务员各类别、多层面、多样化的培训需求,为提高公务员的科学素质提供
有效途径。鼓励和引导公务员自觉参加多种类型、多种知识的学习,保障他们接受再教育的权利。采取多种形式,积极组织、鼓励公务员参与科普宣传活动,发挥好公务员群体在提升全民科学素质中的龙头和表率作用。同时,还向公务员讲授现代科技知识及发展趋势,按照普及性、基础性、趣味性、实用性的要求更新课程内容,强化公务员科学素养。二是加大专业技术人员科学素质继续教育工作力度。201*年我局组织开展全市职业技能大赛,配合开展全市工业设计大赛,继续实施专业技术人员教育倍增发展计划,加快我市高技能人才培养步伐,提高技能人才的科学素质。实施专业技术人员教育倍增发展计划,推进实施高科学素质、高技能人才高端带动战略,加快培养世界先进制造业、现代服务业紧缺的高素质、高技能专门人才。另外针对市大力发展现代服务业和其人才紧缺的现状,我们将大中专高校毕业生就业工作与科学素质教育相结合,既满足了现代服务业对专业人才的需求,也切实提高公民的科学素质。三是扎实推进引智工作。为提高我市各行业人才的科学素质,建设幸福和美家园提供人才保障,我局采取有力措施,全力推进人才工作,取得了较好成效。
《中共XX市委XX市人民政府关于进一步加快培养引进紧缺适用人才的意见》(中委〔201*〕7号)文件实施以来,全市共引进各类人才12661人,其中具有高级专业技术资格33人,中级专业技术资格128人;博士19人,硕士539人;共培养人才45031人,其中享受国务院政府特殊津贴人员2人,具有高级专业技术资格573人,中级专业技术人才1851人,高级技师81人,技师284人。
回顾一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但按照《纲要》的要求,还存在一定的差距和不足。一是对贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的认识有待进一步提高,应增强贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的紧迫感和责任感。二是在贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》工作中宣传的广度和深度还不够,广大干部职工参与全民科学素质行动的积极性仍需提高,宣传力度仍需进一步加大。三是在实施全民科学素质行动计划组织方式、活动形式仍需进一步改进。以上存在的的差距和不足,将在今后工作中积极探索加以克服。
201*年的工作中我局将立足自身的优势,明确责任,着力提升科技在促进专业技术人才建设中的重要作用,积
极开展丰富多彩的文艺活动,通过多种途径提高全民科学素质。
一是进一步加大宣传学习力度,提高贯彻落实《纲要》主动性。
二是进一步加强基础工程建设,确保贯彻落实《纲要》取得实效。
三是进一步加大各成员单位之间的组织协调力度,进一步细化各成员单位的工作任务,增强贯彻落实《纲要》可操作性。
四是进一步创新方式方法,围绕全民科学素质工作主题协调和组织大型科普活动。
五是组织我局全民素质领导小组成员单位到各成员单位进行交流学习。
六是不断加大督促检查力度,开展对各分局实施全民科学素质工作的检查考核,并召开工作会议或现场会,总结推广工作经验,树立全民科学素质工作先进典型。
二0一一年十二月十四日
友情提示:本文中关于《201*年全民科学素质工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*年全民科学素质工作总结:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《201*年全民科学素质工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/666275.html
- 上一篇:科学校本课教学工作总结
- 下一篇:教科版小学科学期末教学经验总结