201*元旦联欢会中班
201*年庆元旦联欢会主持词
尊敬的各位家长，小朋友们：（班得瑞：清晨）
大家好！首先感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参与我们的活动，孩子们，让我用热烈的掌声对爸爸妈妈的到来表示热烈的欢迎！本学期的工作在各位家长的支持与配合下已接近尾声。下面我简单的向家长朋友把本学期的工作做一汇报。
今年的课程有：省编教材、字宝宝、蒙氏数学、特色美术、创意手工、安全教育、弟子规、古诗、国防教育。
数字书写方面：本学期进行了数字1-5的在田字格中正确书写。孩子现在年龄小，手部力量还不够，所以写数字有难度，我们就通过点点的方法让孩子练习书写，经过这段时间的练习，看到了孩子在一天天的进步。
字宝宝方面：本学期的字宝宝我们主要培养孩子正确的阅读姿势以及良好的阅读习惯。知道划指跟读，通过阅读大部分孩子已经掌握书中新字词100多个（只要求认读不要求书写），当然孩子们学得快忘得也快，所以也需要家长在家多帮助孩子复习。
蒙氏数学方面：培养幼儿对集合概念，数概念，几何图形和空间概念的初步理解。集合概念：根据物体的不同属性对物体进行分类，排序和对应。数概念：主要学习10以内的点数，目测数群，数物结合（6-10），学习序数等。几何图形：主要认识圆形，半圆形，椭圆形，梯形等，能够对图形进行联想和拼搭。对空间方位感有进一步的认识，能够区别上、中、下等不同的空间方位。我们所布置的蒙数作业是根据当天所学的内容布置的。
弟子规：现在的孩子，大多缺少一些做人的根本，孝顺长辈、兄友弟恭、谨慎守信、仁爱待人等，因此弟子规课程我们从小班就开始学习，已经学到76页（共95页）。学习主要是利用晨读时间（每天的7：40-8：30）。弟子规的教学不光是要求幼儿单纯的会背诵，而是希望通过学习让孩子学到基本的做人道理以及人与人之间的关系的处理方法。由于现在天气寒冷，很多幼儿早晨入园较晚，学习时间相对较短，请家长监督课后辅导。
古诗：今年的古诗教学园里要求每周一首、国防教育每月一节，这个学期我们共学习了12首古诗。大厅的走廊张贴了部分的学习内容。
生活自理及习惯培养方面：本学期孩子刚从小班升上来，生活卫生习惯和自理能力较差，我们将此作为一个重点，有意识的培养孩子自己的事情自己做。每天早晨我们要求孩子自己脱下衣物并叠好整齐放在自己的储物柜里。在卫生习惯上主要是让孩子会用正确的方法主动洗手；不乱扔垃圾；知道早晚刷牙；在生活自理能力上主要是让孩子知道要喝足量的水（每天也按照园里的统一要求定时组织喝足量的水），知道随渴随喝；能独立穿脱衣服、整理鞋袜；学习整理床铺；学做值日生等。孩子们的进步我们有目共睹。在以后的幼儿园生活中，我们仍会将此作为一个重点，继续培养幼儿的生活卫生习惯和自理能力，也希望继续得到家长朋友的配合。
接下来我把明年的工作计划向家长简单说一下，明年我们的主要课程还是以省编教学、蒙氏教学、字宝宝快乐课堂、经典诵读、安全教育为主。每年的六一园里要投入大量的人力和物力组织“庆六一”演出，是家长比较关注的，也是我们下学期工作的一个重点！所以每年的3月份我们课程进度相对较快，老师们利用晚上加班定方案、定节目、定演员。每年六一各个节目演员的选择也是家长比较关注的问题。演员的挑选可能会受到以下因素的影响，如：幼儿肢体语言的协调性、幼儿身高、性格特点等。我们会根据不同的节目特点来挑选演员。每年的“六一”一般有两场演出，一场是为家长演出，争取每个孩子都有节目，让孩子都有上台展现自己的机会；为了感谢部队领导对幼儿园的关心和支持，我们要为首长演出，有的家长可能不理解，在这里我做个解释，首长场一是有时间限制，二是节目要精，所以会对节目进行必要的筛选，不是所有的节目都能上，这一点请家长朋友给予理解与支持与配合！到了四月中旬就要上下午交替排练和上课，这样既不会耽误课程也不会影响排练。所以我们希望新学期开学后家长们能及时送孩子入园，并保证孩子的出勤率。仍然清楚地记得今年的“六一”，为了首长场的演出，家长陪同孩子们一次次的排练，占用了宝贵的休息时间，经常晚上加班，但是我们的家长没有一句怨言，那时我们的心里很感动。运动会需要道具、六一演出需要服装，上课需要教具……只要老师一开口，家长朋友绝对鼎力支持，再次我们两位老师再一次感激各位家长的支持与配合。
六一活动结束后，我们在六、七月学习数字6-10的书写（请家长在家监督孩子的握笔姿势和书写姿势）、以及5以内的分合法（如：3能分成1和2，还能分成2和1，1和2合起来是3），字宝宝要加强阅读习惯的训练，在识字的基础上逐步
引导幼儿组词，说一句话，讲一个故事，为了帮助孩子积累识字量，请家长平时注意多引导幼儿认识生活中随时可见的字，比如日常用品上的字，广告牌上的字，路标等。为即将升入大班打好基础。
我们的共同的目标就是共同培养好我们的孩子，我相信在家长朋友们一如
既往的支持下，我们下学期的工作一定也会摘得硕果累累。
201*年元旦即将来临（背景音乐：欢聚一堂）
伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，在此欢聚一堂，共同迎接着幸福的一刻！今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。在这里，送去我们的祝福，祝福大家在新的一年里合家欢乐、幸福安康！祝愿我们的宝贝们活泼可爱、健康成长！
201*年元旦联欢会现在开始！首先请欣赏孩子们带来热情洋溢的集体舞《新年好》！
一、小合唱1、
接下来是由我们班小朋友带来的小合唱《幼儿园里好事多》，大家掌声欢
迎！（请家长拍手给孩子们打节奏）2、下一个合唱曲目是《欢乐颂》（掌声欢迎）演唱完毕：祝爸爸妈妈爷爷奶
奶永远快乐！（亲吻家长）二、歌表演、小律动1、2、
接下来是孩子们为爸爸妈妈准备的小律动《摘果子》
歌曲串烧：男孩女孩分组演唱《小动物怎样过冬》、《雪花和雨滴》《好娃
娃》
三、成果展示（集体）
小朋友在幼儿园学到了很多知识现在我们把我们的本领展示给爸爸妈妈看好不好！1、2、
击鼓传花，认识字宝宝、背古诗。（喜洋洋）
词语接龙，教师说出一个词语，请家长接着再说一个，答不上来的请幼儿表
演节目。（背诵弟子规）四、亲子游戏（分组）
1、你演我猜：准备要猜的卡片（动物、生活用品等）2、抢椅子：（幼儿组、家长组）（牛奶歌音乐）
3、玩气球：（一人3个气球，边说祝福语边向上打气球，气球不能落地）（nobody音乐）
4、穿鞋子比赛（两组）
不知不觉中，孩子们已经长大，有的事情我们可以自己做，不再是一个哭哭啼啼的小孩子了，妈妈，我们永远爱你！请欣赏孩子们为妈妈带来的歌曲《不再麻烦好妈妈》。（孩子面对家长演唱）五、结束语（蒸蒸日上音乐）
伴随着优美的音乐，我们本次联欢会也即将结束。“孩子们，这次联欢会你们开心吗？”相信只要孩子们开心，那就是作为我们家长最大的满足，也证明了我们老师的辛苦没有白费。新的一年，新的开始。我们两位老师在此也给各位家长拜个早年：祝愿大家在新的一年，家庭和和美美，事业蒸蒸日上，孩子们开开心心，茁壮成长！（鞠躬）
也祝愿我们海天幼儿园明天更美好！再一次对家长朋友们的到来表示衷心的感谢！让我们明年再相聚！
扩展阅读：中班201*年新年联欢会修改版
一、开场白：亲爱的各位家长，小朋友们，大家XX好，带着喜悦的心情，我们又迎来了新的一年的亲子联欢会，在这一年中，我们为了共同的一个目标我们的孩子，我们之间也形成了一种相持相扶的状态，为回报各位家长，我们的宝宝将送上他们为您准备的新年礼物。
下面出场的是xx小朋友为我们带来的开场舞（歌曲）《xx》
老师：大家说小朋友们表演的好不好，精彩不精彩，更精彩的节目马上就要开始了，各位爸爸妈妈可要看好哦!下面给您带来的是我们的知识竞赛环节：我们先讲一下比赛规则：我们的小朋友已经分成了两个组，红苹果组和青苹果组。每个组的小朋友都有机会回答问题来争得小红旗，最后哪组的小旗子多，哪个组赢。在比赛的过程当中，每个组的纪律也是算入得分的，纪律不好分数可是要被扣除的哦；我们请一位家长来当裁判画小旗子。
二、第一部分：知识展示环节
首先请出我们红苹果队的小朋友，（大家欢迎）红苹果队小朋友的口号是：红苹果，红苹果最后胜利就是我。下面有请绿苹果的小朋友（口号是：绿苹果，绿苹果最后赢家就是我）。
1、我们的字卡宝宝来喽，哪组的小朋友说出的最快就放在哪一边哦!(字卡：若干张）最后一起数一数哪组的字卡多，哪组就得两颗棋子，另一组得一颗棋子。
2、让我们来放松一下自己吧！英语歌曲《RainRaingoaway!》第一遍家长们先看一遍，第二遍时家长和孩子一起来跳，比一比哪位妈妈跳的好，哪组的妈妈跳的棒。
3、刚才小朋友们跳的特别好，给每组的小朋友加一枚棋子，今天老师给你们猜个猪的小谜语：（在家长队中请一个家长来扎气球，取出谜语条）请表
现好的小朋友来说，提出若干关于猪的问题：咱们学过哪个故事是关于小猪的？（看故事内容）
一开始小猪唱歌大家喜欢吗？（不喜欢）那些小动物是怎么做的呢？（嘲笑它）面对小动物的嘲笑小猪是怎么做的呢？如果我们面对别人嘲笑时应该怎么做呢？
小结：（通过这个故事让孩子理解了什么是坚持，想要成功必须要坚持有耐力）
4、刚才的气球给我们带来了这么好听的一个故事，那老师手里还有一个气球，这个气球请家长来玩一个小游戏，
（游戏规则：两队各请三位家长，音乐响起，家长开始往上托气球，气球不能落地，音乐停止，气球落到谁手里，谁就来宣读，为所在组争夺回答问题的机会）
问题：小朋友们如果当你们想念远方亲人朋友的时候，你会以什么方式来表达你对他的想念与祝福？今天，咱们和爸爸妈妈一起来欣赏一下咱们的小故事《一封信的问候》所提的问题：小女孩的信是怎样邮寄到奶奶手中的？写信之前要准备哪些东西？
除了写信，你还知道信有哪些种类？（短信，电子邮件）手写的信和电子邮件有什么区别？
小结：通过这个故事让孩子理解了信传递的情感思念，让幼儿明白了写信，寄信，收信的过程，还可以通过网络来传递情感。
5、（以幻灯片的方式，触摸白板出现铁狮子，）这是什么？哪里的铁狮子？陆续展示课文图片，让孩子先说出景区的归属地，正确的得棋子。然后出
示课外图片如：北京天安门，山东泰山、、、。
小结：孩子从实际中感受祖国文化的丰富与优秀，激发孩子爱家乡爱祖国的思想情感。
6、放歌曲《感恩的心》：家长抢答歌曲名称，快的得棋子。我们要感谢谁呢？为什么呢？我们要用什么方式来感谢他们呢？
小结：让孩子知道，在自己享受快乐生活的同时，感受到是他人用劳动和爱心创造的，让他们从小知道报答别人，帮助别人，懂得尊重他人，对别人的帮助怀有感恩之心。
小朋友们真是厉害，得到了这么多的棋子，我们还要感谢妈妈们的努力哦，我们一起来放松一下，Musicplease!英文歌曲《Tothemarket》给我们跳的棒的妈妈组得一颗棋子。
7、下面我们来玩一个游戏：鸵鸟
规则是：读英文字卡，将字卡奖励给做得好的小朋友，然后请得到字卡的小朋友上来玩鸵鸟游戏，最后抢到字卡的小朋友带着自己的组员认读一次字卡。哈哈，小朋友们表现真好，我们给妈妈一次机会好不好，看哪位妈妈厉害，得到字卡的妈妈们来玩抢椅子的游戏。（英语字卡若干）
8、老师收到一封信，哦！原来是这样，两个队长要出国旅行，可是他们不
会说英语，被困在美国回不来了，只有学会了这几句英语飞机场的工作人员才肯让他们登上飞机回来。是什么呢？哪个组愿意帮助他们呢？我们先来看看是什么问题？拆开一封信，内装英语句型，让孩子汉译英。看哪组小朋友回答的正确，即可得棋子。回答完后，老师再拿出一封信来，他们又被困在了飞机场内，让我们快些看看是什么难住了他们，这次一定要加油哦！内装句型对话的信封。这次他们终于可以快些回家了。谢谢各位小
朋友。
9、今天真是高兴呀！图形宝宝也来和我们捉迷藏了。请大家一起帮忙把他们找出来，出示白板图片，（画好的图形动物或其他），每组选6个小朋友上来数出并记录下来。做对了可得棋子。
10、好厉害啊！现在把问题交给妈妈们吧！请两个妈妈来选个小朋友，请这个小朋友将妈妈手中的数字卡片排列好顺序。
11、放音乐找朋友，大家都有自己的好朋友，我们的数字宝宝也来找朋友了，可是他们不知道自己的朋友在哪里，请你帮助他们吧！交给家长来提问。答对的小朋友得棋子。
12、小结：（中场休息喝水，吃加餐准备开场舞）
第二部分联欢主题：
1、开场舞（以住园孩子为主)2、家长和孩子才艺展示部分）
3、颁发新年礼物（精美日历）
闭幕词：
我们这次活动主要是给孩子一个在众人面前锻炼自己，展示自己的机会。孩子一路的成长离不开我们的关心。其实每个孩子都有无限的潜能，只要我们给予机会，给予鼓励，我们的每个孩子都有闪光点！让我们一起预祝他们健康快乐的成长！最后我再次代表我们班的全体老师及阿姨祝大家新年快乐！合家幸福！万事如意！给您拜早年了！
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